部编版七年级语文下册期中主题情境卷（含答案）

期中主题愦境卷

亲爱的同学，青春正当时，韶华须珍惜。学校将开展“我们正青春”主题实

践活动，让我们一起在实践中增长才干，在阅读中涵养心灵！

一、青春・积累篇

校团委准备出一期以“我们正青春”为主题的宣传板报，请你积极参与并完

成以下任务。(共7小题，计24分)

任务一【修改寄语】

1.编写组开展对“青春寄语”草稿的修改讨论，请参与讨论，解决其中的语言

文字问题。(5分)

有人说：“人生最浪漫的事，莫过于祖国召唤时，我们正青春”。只有当

青春与党和人民事业高度契合时，青春的色彩才会更加绚丽，青春的能量才

能充分迸发。我们要在担当中历炼，在尽责中成长。让我们用肩膀扛起如山

的责任，用行动践行誓言的铿锵。

小凯：这段话的第一句有一处标点符号好像用得不恰当。

你：是的，确实不对。应该(1)o我还发现，“在担当

中历炼，在尽责中成长”中有一个错别字，应该把(2)“”改成

“，，

O

小雪：我觉得这段话还有不妥之处，最后一句感觉读起来不顺畅。

你：不错，把(3)“”和“”两个词位置调换一下，读起来就朗

朗上口了。

任务二【重温古诗】

2.经典古诗，经久不衰，尽显中华文化魅力。编写组拟在板报中设一个“古诗•青

春”栏目，请你填上相应的古诗名句。(8分)

虽是暮春时节，韩愈笔下的“杨花榆荚”却不甘落后，翩翩起舞：

“(1),。”虽是晚年隐居，王维却在

《竹里馆》一诗中与自然对话，与明月相伴：”(2),

。”青春正好，木兰代父从军，万里迢迢，奔赴战场：

“(3),。"青春无价，我们怎么能不珍

惜时间？请你写出连续两句关于珍惜时间、珍惜青春的诗句：

（4）“,-”

任务三【经典名著】

3.读经典名著，品百味人生。编写组拟在板报中设一个“青春岁月”栏目，请

你参与并完成以下任务。（3分）

名著作为文学瑰宝，不仅展示了作者的思想和创造力，也通过各种故事

情节和人物形象向我们传递了一种特定的人生观和价值观。请你从《钢铁是

怎样炼成的》中选取一个人物，从“不负青春”的角度，结合人物的相关故

事情节及形象加以分析。

下面是一段有关青春和成长的文字，请按要求完成下面的题目。

①青春不是彷徨，不是懈怠。②它是民族危亡时在暴风骤

雨中的抗争，是和平岁月里对理想虔诚的瞭望。③青春属于谁

呢？青春，属于赛场上的运动健儿；青春，属于

的莘莘学子。④青春，属于每一个志不变、心不老的人青春,

属于每一个乐观进取的人！

4.第②句中缺少一组关联词语，请将恰当的关联词语写在句中横线上。（2分）

5.第②句中的“在暴风骤雨中”的“在”是。（填词性）（1分）

6.请将下面的词语分别填在第③句的横线上。（填序号）（2分）

A.全力以赴B.勤学不辍

任务四【解说插图】

7.为达到图文并茂的效果，宣传组还为这次宣传板报配了一幅插图（见下图）,

请你结合这次板报的主题，为插图写一段不少于100字的解说词。（3分）

二,青春・奋斗篇

（一）阅读下面的文字，完成8〜10题。（9分）

“学渣奖学金”

进入开学季，一项奇特的民间“学渣奖学金”也进入了新学年的规划中。它

的创办人说，新学年的“学渣奖”正在酝酿中，会更加完善，并争取举行线下的

颁奖活动。

【材料一】

敢申请“学渣奖学金”的同学请举手

“学渣”也有机会得奖设立了“学渣奖学

金”，专门奖励那些虽然绩点（学习成绩的一种计算方法）低，但一直坚持做一件

有意义之事的大学生。

申请“学渣奖学金”的规则很简单：绩点不高于3.5（5分制）；正在坚持一件

有意义的事；在校大学生，包括大专生。在“我要WhatYouNeed”团队的定义

里，“有意义之事”可以是你的爱好、你的公司、你的爱情等。“唯一的要求是,

你必须得是真正认真地做这件事。”

这个团队最初由5个暨南大学学生于2014年建立，他们毕业工作后，于2016

年决定创业做自媒体，如今成立文化传播公司，定位为“一个年轻人的聚集地”。

粉丝达百万。团队主编陈裕明表示：“这

个奖学金设立的初衷是我们希望获奖者以此为开始，坚持自己的兴趣爱好，不被

在校成绩、家人期待等条条框框所绑定，并以此向身边的人宣告：虽然试卷上的

成绩不佳，我们也会在其他事情上做得好。”

“我们不想做评委，更想当一个记录者，写下当代年轻人心里真正的想法。

如果找到了这样的人，我们愿意支付一笔鼓励他的奖学金。”第一期评选活动中，

团队选出了3名获奖者，用公司收入支付给每人8000元。

【材料二】

3

“我要设一个奖学金，只有我能拿到”

大二时，陈裕明带着创业项目去申报奖学金，老师翻看材料后，表示其他学

生绩点更高，奖状更多，获奖胜算更大。那时他就下定决心，“总有一天，我要

设一个奖学金，只有我能拿到。”他说，希望奖学金考量的标准是是否在追求自

己喜欢做的事，并取得一些成绩。

第一期评选活动共收到了3388份申请。不管是坚持3年延时摄影和星空摄

影的爱好者，还是每天在陌生人面前演讲的口吃患者，抑或是穿着自制的钢铁侠

盔甲在路上走的人……这些“学渣”其实就是一群专注自己的爱好，而在某种程

度上不够专注校内功课的人。陈裕明认为，“学渣”只是一个代号，他们就是一

群对成绩不太积极、在大多数学校容易被忽视的人，他们中的很多人在认真地往

自己喜欢的方向发展。“希望我们的环境能更加多元，我觉得生活态度不应该只

有一种。”

对于一些“倡导读书无用”和“把学霸和学渣对立起来”的评论，陈裕明表

示，我们不否认学霸为学习付出的努力，只是希望“奖学金”能覆盖到更多元的

学生，”这个世界上已经有太多的奖项，专门设立给'成绩优异'的学霸了。那

些同样认真做事与创造的人，也应该被奖励，而且是通过一个备受尊重的方式。”

一些学霸也在后台留言表示支持这个活动。

【材料三】

被鼓励的从来不是“我学渣我骄傲”，而是坚持和认真

除了“学渣”与“学霸”，留言里还有一群“夹心层”学生——“绩点低还

无所事事的人哭了”。这个活动让一些人开始去思考在大学里应该做什么：“看

完推送文章，我决定开始找一件我喜欢的事情坚持做下去。虽然我拿不到这8000

元，但它启发了我，也许这份启示的价值不只8000元呢。”

其实，被鼓励的从来不是''我学渣我骄傲”，而是坚持和认真。就像“今天

吃了很多，希望体重能下降”是不可能的，整天自嘲''学渣"，不好好学习还妄

想拿高分，是不可能的。

“我想起了一个舍友，她是一个每天都在宿舍看韩剧的人。虽然她经常哈哈

哈地从早笑到晚，但是她现在居然真的决定要去韩国读节目制作了。”推文里的

这个例子才是“学渣奖学金”的正确打开方式：如果你追求高绩点和奖学金，那

就踏踏实实地学习；如果你没有在为绩点努力，就要在喜欢做的事情上找到意义，

并努力做到最好。（选自“央广网”，有改动）

8.根据你对材料的理解，下面说法不正确的一项是（）（2分）

A.绩点高于3.5的同学是不能申请“学渣奖学金”的。

B.那个每天看韩剧的同学居然决定要去韩国读节目制作，这才是“学渣奖

学金”的正确打开方式。

C.“学渣奖学金”是专门为了那些“学渣”准备的，对“学霸”和“夹心

层”学生来说毫无意义。

D.在“我要WhatYouNeed”团队的定义里，“有意义之事”可以是你的

爱好、你的公司、你的爱情等。

9.陈裕明设立“学渣奖学金”的意义有哪些？（3分）

10“学渣奖学金”的设立初衷是很好的，但也引起了一部分人的怀疑：这会不会

成为一部分学生不努力学习的借口呢？请结合文章内容，并联系自己的生活

体验，谈谈你的看法。（4分）

5

三,青春・传承篇

（二）阅读下面的文字，完成11〜15题。（21分）

开往春天的火车

李晓

①乡人老李给我打来电话：你赶快来村里看看，村子里开来绿皮火车了。

②老李一向是个严肃的人，不过这次我感觉他是在开玩笑。老李说，我真没

骗你，你还是来村子里看看吧。

③我决定去老李的村子看看，那个村子对我有着神秘的引力。老李在大岩口

的山道上早早地等着我们，他在前面带路，我们踩着林中厚厚的落叶朝山腰走去。

④在苍松连绵的林中，有一片空旷地带，盘卧着一条绿色长龙，是一列绿皮

火车，它是一个火车的模型。这列绿皮火车除了火车头，车身有11节车厢。

⑤当晚，我就睡在这个绿皮火车民宿里。春日半夜，突降一场喜雨，能听见

雨点打在后坡桃花花瓣上沙沙沙的雨声。

⑥隔壁车厢里的主人小黎在雨声中起床，按动按钮，深夜的火车发出长长的

鸣笛声，穿过寂静如浮雕的群山，穿过积雨云的天幕。

⑦松涛声声中，绿皮火车悠扬绵长的第一次鸣笛，天籁一般在山野响起。火

车鸣笛，当然是通过电子配音来模拟实现的。

⑧小黎看上去是一个腼腆羞涩的年轻人，他的经历却显得有些狂野，对一个

原本寂静的村庄来说，他是一个唤醒人。

⑨小黎其实并不是这个村子的原乡人，他的血液却为它沸腾。小黎说，他与

这个村庄相遇，是因为与村人老李的缘分。有一次，小黎与几个朋友无意间野游

到了这个村子，到了中午，偶遇的老李一家人准备了丰盛可口的乡间土菜款待他

们。离开时，小黎栗付钱，老李挥挥手说，给啥钱啊，要是看得起，多来才行啊！

⑩说多来就多来，从此以后，小黎就在村里扎下了根。这些年，小黎在老李

这个村先后开发了山地赛车、滑翔伞等农文旅融合产品。城里纷至沓来的游人，

享受着这个城郊村庄四季的果香漫漫，让山水草木浸润、抚慰着肺腑和灵魂。

⑪小黎说，山里的一草一木都是有灵性的，他不会伤害它们。自从来山里后，

他把这里的植物分门别类编录进了电子档案，还准备继续栽花植树，让一座山的

滚滚气流里汇聚起更大的植物家族。

⑫有一次，我去乘坐滑翔伞。当滑翔伞缓缓升空，我在空中俯瞰大地上的这

个村子，山山岭岭浪头一样滚动，又似奔跑的羊群，一口一口碧水荡漾的池塘，

宛如村子里睁开的清澈眼睛。我在空中想，我又能为这个村子做点什么呢？

⑬当滑翔伞落地，我迅速把自己心中的这些问题与小黎探讨、求解。那天，

小黎把他在村里的梦想对我和盘托出。这些梦想，有一些已经呱呱落地、纷纷绽

放。比如星空民宿，在这座山的最高峰，白云垂得很低时，仿佛跳起来就可以抓

上一大把云。小黎他们在那里开发了小木屋民宿。入夜，夜空如帆布，上面缀满

亿万星星闪烁的眼睛。在小木屋的屋顶上望星星，让人无限留恋尘世的缱绻温柔。

比如桃花茶屋，村子里数百亩桃花在春风中开放，粉嘟嘟的桃花仿佛把天空染成

了胭脂色。在桃花下，小黎他们开起了茶屋，在一壶山茶的袅袅茶香里，来这里

的城里游客可以把一个下午的时光都留下来陪花坐坐。村子里长寿老人多，长寿

山下有一股终年涌流的长寿山泉，小黎他们把长寿山的农产品通过电商平台销售

到了大江南北。

⑭小黎反问我，哥，你说说，我这样做，是对一个村子好吗？

⑮我紧握住小黎的手说，你做得好。

⑯小黎说，他把这列绿皮火车辗转运输到村子里，是缘于村里朱大爷偶然间

说的一句话。有一天，小黎去村里收购乡民们的山货，85岁的朱大爷坐在皂荚

树下说，他这一辈子还没有坐过一次火车出远门。望着朱大爷有些遗憾的神情，

小黎突然想起前不久在网上看到的一则新闻，一家山里客栈开办起了怀旧情调的

火车民宿，于是他当即联系上了出售这种绿皮火车模型的商家。

⑰山谷里传出第一声火车鸣笛的那天，小黎搀扶着朱大爷来到车厢入座。火

车鸣笛声传来，朱大爷眼窝里的一行清泪滑落。朱大爷告诉小黎一件萦绕心头的

憾事，他49岁那年，本来打算和母亲一起坐火车去兰州看望一个亲戚的，却因

为母亲突然去世而作罢。如今，朱大爷的母亲就长眠在离绿皮火车模型不远的幽

静松林墓地里。朱大爷告诉小黎，如今他也没啥遗憾了，自己坐上火车了，母亲

在地下也听到了火车鸣笛。小黎告诉朱大爷，他正在对火车车厢内部进行设计，

将其改装成特色民宿，在里面，可以用山泉水泡山茶，可以在夜半朦胧时分，在

松风声中听到“火车报站员”的站名报送。一列时光列车，穿过茫茫时空的隧道，

降临到这个村子的山野里，充满年代的梦幻感。

7

⑱小黎还告诉朱大爷，村子里没坐过火车的老人，都可以来这列火车民宿住

上一晚。有一天，他还要带上村里的老人们，去坐高铁、乘飞机，去看看天空下

远方的曼妙风景。小黎说，这是他对一个村庄的报恩。

⑲从村庄启程的绿皮火车，在春天发出的鸣笛声，是一个村子鲜活的心跳，

它贯通了地脉，也抵达了人心。

⑳过段时间，我还栗回到地气蒸腾的村里去，与乡人们一起，乘坐这趟“幸

福号”火车，在光阴流转里，去往繁花似锦的春天。

（选自《齐鲁晚报》2024年3月19日，有删改）

11.作者使用大量笔墨描写老李这个人物有何作用？请简要分析。（3分）

12.结合文章内容，说说第⑧段为什么说小黎是一个“唤醒人”。（3分）

13.作批注是一种重要的阅读方法。请你结合文章内容，从修辞手法的角度为第

⑫段画线句子作一条赏析式批注。（5分）

山山岭岭浪头一样滚动，又似奔跑的羊群，一口一口碧水荡漾的池塘，

宛如村子里睁开的清澈眼睛。

14.结合文章内容，谈谈你对文章标题的理解。（6分）

15.村里举行“新农村建设先进人物”评选活动，拟推荐小黎参加评选。请你结

合他的品质及为村子作出的贡献，为他写一段推荐语。（4分）

四、青春读书篇

（三）阅读下面的文言文，完成16〜19题。（12分）

钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时，尝语寮属②，言平生惟好读

书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:

“宋公垂同在史院，每走厕，必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近。其笃学如

此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上'，乃马上、枕上、厕上也。

盖惟此尤可以属思尔。”

（节选自欧阳修《归田录》，有删改）

【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表诗人之一；下文的谢希深与宋

公垂也以文学知名一时。②寮属：下属官员。

16.解释下列句中的加点词。（4分）

（1）尝语寮属言

（2）盖未尝顷刻释卷也

（3）讽诵之声琅然闻于远近

9

（4）余因谓希深曰

17.下列句子中加点的“而”，与”而少所嗜好”中“而”的意义和用法相同的

一项是（）（2分）

A.结友而别B.切问而近思

C.濯清涟而不妖D.康肃笑而遣之

18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）平生惟好读书。（2分）

（2）每走厕，必挟书以往。（2分）

19.请结合钱思公、宋公垂和作者三人读书写作的经历，谈谈你从中得到了什么

启示。（2分）

（四）阅读下面的诗歌，完成20、21题。（4分）

春夜洛城闻笛

［唐］李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

20.下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）（2分）

A.不知“谁家”的玉笛声，引起了多少闻者的思乡情，情感递进，由此突

出诗人思念故乡之切。

B.全诗紧扣“夜”字，叙述诗人客居洛阳的一个夜晚，听到抒发离别行旅

之苦的笛声，勾起了思念家乡和亲人的深情。

C.“折柳”指《折杨柳》曲，内容多叙离别之情。“折柳”呼应“闻笛”，

正因为诗人听到《折杨柳》曲，进而引发客愁乡思之情。

D.“散入春风满洛城”中的“满”字从“散”字引绎而出，二者相得益彰,

充分表现了洛城春夜之静谧，表达了诗人思念故乡之心切。

21.请用生动的语言描述画线诗句所呈现的画面。（2分）

五、青春写作篇

22.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

生活中难免会发生一些让你难过的事，但也总有一些人、一些事，让你

觉得是命中注定的幸运。别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。

请自拟题目，写一篇文章。

要求：①有真情实感，不得抄袭；②不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；③

不得透露个人相关信息；④不少于600字。

11

答案

一、1.(1)把句号放在后引号的前面

⑵炼练

(3)誓言铿锵

2.(1)杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞

(2)深林人不知明月来相照

(3)万里赴戎机关山度若飞

(4)示例一：少壮不努力老大徒伤悲

示例二：花有重开日人无再少年

示例三：劝君莫惜金缕衣劝君惜取少年时

示例四：我生待明日万事成蹉蹈

示例五：黑发不知勤学早白首方悔读书迟

3.示例：《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔・柯察金以崇高的信念和坚定不移

的意志朝着自己的信仰奋斗。在听朱赫来讲革命故事时，保尔的眼神充满渴

望；在恶劣天气下，保尔依旧忘我地投入艰苦的铁路工作中；在枪林弹雨的

战场上，保尔奋不顾身与敌军厮杀；在全身瘫痪、双目失明后，保尔仍不向

命运屈服，以文学创作开始了新的斗争。保尔以奋勇向前的锐气、不屈的生

命力彰显了自己的青春力量，不负韶华。

4.示例：不仅而且

5.介词

6.AB

7.示例：太阳寓意着青年学子们的光辉和潜力，太阳下奔跑的身影展现了青年

学子们的奋斗姿态。正如太阳每天都会升起，同学们也带着希望和梦想开始

新的一天。这幅插图深化了“我们正青春”的主题，表达了青春是奋斗、学

习和成长的黄金时期。启示大家每一个青年都应当在青春岁月里发光发热，

用知识和才能充实自己，照亮未来的路途。

二、8.C点拨：结合【材料二】第三段“一些学霸也在后台留言表示支持这个

活动”及【材料三】第一段“虽然我拿不到这8000元，但它启发了我，也

许这份启示的价值不只8000元呢”等内容可知，“学渣奖学金”对“学霸”

和“夹心层”学生同样具有激励和鼓舞作用，并非“毫无意义”。

9.①鼓励获奖者以此为开始坚持自己的兴趣爱好，不被在校成绩、家人期待等

条条框框所绑定。②促使社会环境更加多元化，让那些同样认真做事与创造

的人，也被奖励，被尊重。③启发那些绩点低还无所事事的人，寻找一件自

己喜欢的事，坚持且认真地做下去。（每点1分）

10.示例一：我认为会。那些学习成绩足够好，可以拿到学校奖学金的学生可能

不会为了“学渣奖学金”而甘愿堕落，但是那些成绩在中游的学生可就不一

定了，既然他们再努力都很难拿到学校奖学金，为什么不拿“学渣奖学金”

呢？成绩提高难，但下降容易，而且坚持做一件事也不一定是难事。成绩在

中游的学生可能因为产生这种心理，便不会再努力学习了。（4分）

示例二：我认为不会，正如文中所说，“学渣奖学金”的设立，是为了鼓励

学生们坚持自己的爱好和让环境更加多元，所以这不会成为学生们不努力学

习的借口。在生活中我们常常见到学习不好但是在其他方面很耀眼的人，这

些人付出的努力可能比学习成绩好的人更多，需要学习的东西也更多，所以

我不认同这种说法。（4分）

三、11.本文以老李的话开篇，引出下文对小黎开发农文旅融合产品，帮助乡村

致富的叙述；并且小黎帮助乡村致富源于老李，老李这个人物推动了故事情

节的发展。（3分）

12.说小黎是“唤醒人”，是因为他开发了各种农文旅融合产品，帮村里从未坐

过火车的老人圆了梦，帮助乡村致富，让这个寂静的村庄充满新的活力。（3

分）

13.运用比喻的修辞手法，将山山岭岭比