2025医学心理专项考核试题及答案

2025医学心理专项考核试题及答案

医学心理专项考核试题

一、选择题

1、结合自己的经验，并用概念的形式反映事物的特征为（）［单选题］*

A、知觉的多维性

B、知觉的整体性

C、知觉的恒常性

D、知觉的理解性V

E、知觉的选择性

2、个体经验的获得而引起行为发生相对持久变化的过程称为（）［单选题］

*

A、记忆

B、感觉

C、学习C

D、知觉

E、思维

3、知觉是人脑对客观事物（）［单选题］*

A、个别属性的反映

B、整体属性的反映M

C、本质属性的反映

D、特殊属性的反映

E、发展属性的反映

4、人的社会性需要不包括（）［单选题］*

A、劳动

B、求知

C、饮食M

D、交往

E、尊重

5、由较大的、突如其来的、出人意料的事件引起的危机，如地震、亲人突

然亡故等属于()［单选题］*

A、倾向危机

B、过渡期危机

C、创伤性危机V

D、发育性危机

E、精神病理危机

6、某心外科医生在实施一例先天性心脏病手术之前的晚上，在自己脑海中

反复想象手术的过程、路径以及手术意外的应对措施等，这种思维方式是()［

单选题］*

A、形象思维。

B、聚合思维

C、发散思维

D、抽象思维

E、创造思维

7、红、橙、黄色，往往使人产生温暖的感觉，被称"暖色调"，这种心理

现象是感觉的()［单选题］*

A、适应

B、后像

C、补偿

D、联觉美

E、感受性

8、在下列疾病种，不属于神经症的是（）［单选题］*

A、疑病症

B、强迫症

C、孤独症V

D、焦虑症

E、恐惧症

9、医学心理学对心理障碍的分类是（）［单选题］*

A、分为心理过程和个性心理障碍的心理学分类

B、按照疾病类型的异常相分类的医学分类

C、按照社会功能和病程长短的程度分类

D、按照轻度、重度心理异常和躯体疾病、脑部疾病心理异常等项分类。

E、按照躯体疾病、情感疾病、个性心理障碍等项分类

10、王先生,28岁，在2008年的汶川地震中失去了母亲,看见从废墟中救出的

母亲遗体，失声痛哭,继而出现表情麻木、呆坐不语、不知如何料理母亲的后事

、失眠。危机干预人员恰当的措施是（）［单选题］*

A、使用"着陆"技术

B、防止王先生自杀

C、告知干预计划

D、说服王先生配合治疗

E、陪伴在王先生身边,理解他的反应M

11、不属于判断正常与异常心理的标准是（）［单选题］*

A、经验标准

B、统计学标准

c、医学标准

D、社会适应标准

E、检验标准V

12、下列哪项不是危机干预的目的（）［单选题］*

A、帮助处于危机状态的个体缓解不良情绪,减轻情感压力

B、改变处于危机状态的个体对危机事件的认知态度和应对方式

C、帮助处于危机状态的个体充分利用社会和环境资源,加强社会支持系统

的作用

D、帮助处于危机状态的个体获得或加强自主控制生活的能力,建立自信和

正确的自我评价，顺利地度过危机，使问题得到解决

E、预防发生短暂的心理创伤及过激行为M

13、下列不属于马斯洛需要层次论内容的是（）［单选题］*

A、自我实现的需要

B、生理的需要

C、安全的需要

D、精神的需要。

E、尊重的需要

14、患者由于工作繁忙或者家庭责任而不能安心治疗，这是（）［单选题］*

A、患者角色冲突V

B、患者角色缺如

C、患者角色消退

D、患者角色隐瞒

E、患者角色假冒

15、小梁，大一学生，因高考失利，特别痛苦。来到现在的大学后，很不喜欢

这里的天气和饮食,与宿舍同学相处也不深入,没有知心朋友。暑假期间曾经回

高中学校复读过几天，但压力太大就放弃了。有时复读的想法特别强烈,无法集

中注意力学习、厌学，持续二十多天。该患者初步诊断为()［单选题］*

A、急性应激障碍

B、创伤后应激障碍

C、适应障碍。

D、焦虑症

E、躁狂症

16、躁狂发作一般是由于患者()［单选题］*

A、受到精神刺激

B、遇到令人高兴的事

C、突然获得大笔财富

D、躯体疾病引起

E、易感心理基础及其他因素M

17、识记的内容遗忘最快发生在识记后的()［单选题］*

A、第1天。

B、第2天

C、第3天

D、第4天

E、第5天

18、已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为

()［单选题］*

A、暗示

B、功能固着

C、保持

D、迁移。

E、创造

19、胆汁质气质的人，其高级神经活动类型属于（）［单选题］*

A、强、均衡而灵活的活泼型

B、强、均衡而不灵活的安静型

C、强、不均衡而灵活的兴奋型M

D、弱、不均衡、不灵活的抑制型

E、弱、均衡、灵活的灵活型

20、人格的核心部分受意识倾向性制约，能反映一个人的生活经历和本质

属性的人格特征是O［单选题］*

A、能力

B、性格M

C、气质

D、行为

E、信念

21、患者，女性,16岁，因车祸后胡言乱语、行为异常4小时入院。精神检查:

接触被动,时间、地点、人物定向均存在障碍，注意力涣散，应答欠切题，引出恐

怖性幻视（身上有很多血），自言自语,语言缺乏条理,神情惊恐,有想逃跑等异常

行为，自知力缺失。该患者初步诊断为O［单选题］*

A、急性应激障碍。

B、创伤后应激障碍

C、适应障碍

D、焦虑症

E、躁狂症

22、小梁，大一学生，因高考失利，特别痛苦。来到现在的大学后，很不喜欢

这里的天气和饮食,与宿舍同学相处也不深入,没有知心朋友。暑假期间曾经回

高中学校复读过几天，但压力太大就放弃了。有时复读的想法特别强烈,无法集

中注意力学习、厌学，持续二十多天。适宜小梁的危机干预技术是()［单选题］

*

A、危机事件集体减压技术

B、着陆技术

C、保险箱技术

D、厌恶疗法

E、遥控器技术M

23、重度心理异常是()［单选题］*

A、行为严重脱离周围环境

B、知、情、意严重失调

C、对自身环境缺乏自知力

D、不能参与正常的社会活动

E、以上都是V

24、护士小张相恋2年的男友近期提出分手,不再接她的电话,好像从人间蒸

发了。小张痛苦不堪，无法自拔，一再自责没听男友的话，自己不会照顾他。小张

三天不进饮食,一闭眼就看到男友的身影在眼前晃动,无法入睡。按照鲍德温危

机分类系统，护士小张面临的危机是O［单选题］*

A、倾向性危机M

B、过渡性危机

C、失恋性危机

D、发育性危机

E、外部危机

25、关于危机的种类，不正确的叙述是()［单选题］*

A、发育危机和过渡期危机

B、精神病理危机

C、创伤性危机和倾向性危机

D、竞争性危机M

E、倾向性危机

26、思维是属于心理活动的（）［单选题］*

A、意志过程

B、认知过程V

C、情感过程

D、人格倾向

E、人格特征

27、CCMD是哪种分类系统对心理障碍分类的英文缩写（）［单选题］*

A、国际疾病分类精神与行为障碍分类

B、精神障碍诊断与分类手册

C、中国精神障碍分类与诊断标准M

D、疾病及心理保健问题国际分类

E、医学及心理学国际分类

28、焦虑症最主要的症状是（）［单选题］*

A、精神性焦虑M

B、躯体性焦虑

C、自我焦虑

D、分离性焦虑

E、现实性质焦虑

29、情感对于情绪来说具有的特点是()［单选题］*

A、强烈而冲动

B、伴有明显的行为变化

C、伴有明显的生理变化

D、稳定而深刻V

E、带有明显的情境性

30、某女青年，八级钳工，患糖尿病住院接受治疗。离开了熟悉的工作环境

和同事，感到孤独、情绪低落。一天，病区水管坏了没人修理。她主动将其修理

好,得到了大家的肯定。在以后的几天里，该青年情绪明显好转。这说明她得到

了满足的需要是()［单选题］*

A、生理需要

B、安全的需要

C、爱和归属的需要

D、尊重的需要

E、自我成就的需要M

31、患者张某,男,46岁，确诊肺癌，即将进行肺部肿瘤切除术,心理准备无效

的是()［单选题］*

A、提供情绪支持

B、提供有关信息

C、进行行为应对训练

D、对手术提供示范和脱敏

E、对患者心理变化漠不关心V

32、个体对识记的内容和数量会随时间发生变化，遗忘具有一定的规律，

它们是O［单选题］*

A、先快后慢形式，之后保持在一定水平4

B、先慢后快形式，之后保持在一定水平

C、均衡形式遗忘，之后保持在一定水平

D、均衡形式增加，之后维持在一定水平

E、断续形式遗忘，之后维持在一定水平

33、动机产生的两个条件是（）［单选题］*

A、需要和目的

B、需求和目标

C、意志与目的

D、诱因与目的

E、需要与诱因V

34、"人芝兰之室，久而不知其香"，说明的是（）［单选题］*

A、感觉过敏

B、感觉适应M

C、感觉减退

D、感觉相互作用

E、感受性补偿

35、男，22岁，大学生。平常乐于助人、尊师爱校。不仅在学习上经常帮

助同学，而且在生活上也常常照顾他人，并能积极组织班级的集体活动。这种

行为方式在性格的特征中属于O［单选题］*

A、行为特征

B、意志特征

C、态度特征M

D、情绪特征

E、理智特征

36、广泛性焦虑主要表现的是()［单选题］*

A、对实际上并不存在的威胁以及健康威胁的过分担心V

B、躯体疾病继发的恐惧和担心

C、对生活中所有已经或可能发生的事情的担心或不安

D、所有突然遭受到的事件的刺激

E、精神疾病伴发的恐惧和担心

37、心理活动或意识对一定对象的指向或集中的现象是O［单选题］*

A、注意A

B、人格

C、记忆

D、情感

E、想象

38、有些人在工作中认真负责，有些人敷衍了事，有些人得过且过。这些

表现在人的性格特征中属于O［单选题］*

A、态度特征M

B、理智特征

C、认知特征

D、情绪特征

E、意志特征

39、一种比较持久微弱、具有渲染性的情绪状态是()［单选题］*

A、心境V

B、激情

C、心情

D、热情

E、应激

40、小李2006年高考失利，这个现实令她难以接受。她觉得对不起父母和老

师,整天把自己关在小房间里发呆,茶饭不思,偶尔也闪现过离开这个世界的念头

。以下说法正确的是()［单选题］*

A、小李出现的心理危机属于意外性的

B、依靠社会支持系统的帮助以及求助于心理咨询师M

C、心理咨询师要依据自己的想法告诉小李要复读

D、直接采用物理疗法,如多参数监测下无抽搐电休克治疗等

E、告诉小李不要太过于在乎别人的看法。

41、危机的结局描述正确的是()［单选题］*

A、个体能够有效地应对并顺利地度过危机，以后不再惧怕危机

B、个体虽然能够度过危机，留下了心理创伤，但不产生认知、行为、人格问

题等

C、未能顺利度过危机而出现各种各样的心理障碍V

D、经历了强烈的心理创伤，自杀行为发生可能性加大

E、经历危机的青少年身体更加强壮

42、一种比较微弱而持久的具有一定渲染性的情绪状态，称为()［单选题

］*

A、激情

B、应激

C、焦虑

D、抑郁

E、心境V

43、下列属于一般能力的是()［单选题］*

A、色彩辨别能力

B、音准分辨能力

C、键盘操作能力

D、逻辑思维能力V

E、书法绘画能力

44、张某，男，19岁，高职二年级学生,来自一个工人家庭。父母对子女的行

为约束较严，但在求学问题上对子女没有太多要求。张某性格内向，没有好朋友,

不善于与人打交道,与父母的交流也甚少,最近与外校的女朋友刚分手，情绪反常

o面对张某这种情况,心理咨询过程中应该（）［单选题］*

A、直接逼问张某的家庭状态自身状况并承诺保密

B、告诉张某女朋友没了还会有,并不可怕

C、先安抚张某的情绪,避免出现极端行为,然后再进行询问M

D、完善学校心理危机防御和干预体系

E、建立健全信息沟通网络

45、对焦虑症描述正确的是（）［单选题］*

A、急性焦虑又称广泛性焦虑

B、慢性焦虑又称为惊恐障碍

C、焦虑症又称为自主神经症

D、焦虑症包括惊恐障碍和广泛性焦虑M

E、焦虑症又称为广泛性焦虑

46、通过感觉、