第1节生物的特征

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物特征1/44我们这门课叫生物，到底什么是生物？先看看几张图片判断下那些属于生物，哪些不是？并思索全部这些生物有什么共同特征呢？考考你：2/44东北虎我也是难得有闲散散步野生东北虎现存数量只有400多只，大部分分布在俄罗斯，在我国数量不足20只，朝鲜半岛已经再没有东北虎踪迹。3/44麋鹿：俗称“四不像”。头像马尾像驴蹄像牛角像鹿4/44金丝猴我就像那冬天里一把火5/446/44银杏、白果树、公孙树7/448/449/44观察是科学探究一个基本方法（P2）科学观察工含有______________观察时要注意哪些问题：要有明确______观察时要______、细致和____，并及时________对长时间观察，要有__________，有______，观察时要__________在观察基础上，还要_______________10/44生物有生命而非生物没有生命。生物和非生物最本质区分是：既然有生命是生物，再一个问题全部生物有哪些共同特征呢？11/441.生物生活需要营养12/44问1、植物怎样取得营养物质？

2、动物怎样取得营养物质？13/44成为蛇口中之物鼠14/44奇妙蛇鼠大战

一提起蛇岛，人们自然会想到举世闻名旅顺蛇岛，其实蛇岛并非我国仅有，在非洲坦桑尼亚桑给巴尔附近海面上就有一个蛇岛，岛上栖息着6000多条黑眉蝮蛇。

岛上蝮蛇毒性很强，一旦被毒蛇咬伤，几分钟后便会死去。蛇岛上除了黑眉蝮蛇外，还有为数不少老鼠。这些老鼠长得很奇特，全部为黑色长毛，个大肥胖，如同小猫，它们与蝮蛇是不共戴天死敌。老鼠以蛇为主要食源，精明老鼠专门夜间偷袭蝮蛇，得手后美美地饱食一餐。可是在白天，老鼠却成了蝮蛇攻击主要对象，往往几条蝮蛇把老鼠包围起来，蛇鼠展开生死大搏斗，场面惊险，妙趣横生。

15/44品尝美味水虿16/44不见蜻蜓点水只见蚊子成群

蜻蜓有千里眼普通敏锐目光及灵巧飞行术，它专吃各种虫类（包含蚊子）。“蜻蜓点水”实质是产卵于水中。卵在水中变成幼虫叫“水虿”。水虿在水中生活期间也很善于捕食小动物，如蚊子幼虫——孑孓便是水虿主食。不过，因为人们大量地使用农药，田间、水沟、池塘都被污染，使蜻蜓得不到安身之处，水虿也被毒死，蜻蜓就大量降低了。

蜻蜓衰亡，造成了蚊子和其它害虫猖獗，反过来又要求施更多农药......这么一个恶性循环，其结果还是人类吃亏。我们能够从中悟出一个道理，即人为破坏自然界生态平衡自然界就将给人类无情报复。17/44植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，经过光合作用，制造出本身需要葡萄糖、淀粉等有机物动物不能制造有机物，它们以植物或别动物为食，从中取得营养物质18/4419/44正常缺氮缺磷缺钾20/442.生物能进行呼吸鲸在进行什么活动？绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳21/4421Bison在晨光中呼吸22/4422Red-wingedBlackbird在呼吸23/44植物会呼吸吗？24/443.生物能排出体内产生废物25/443x“撒尿小孩”铜像26/441、人是怎样排出废物？

2、植物是怎样排出废物？动物和人经过各种方式排废物。如：出汗，呼吸，排尿27/44植物落叶再见，我带一点废物先走了！28/444.生物能对外界刺激作出反应29/44421平静时河鲀俗称“气泡鱼”、“吹肚鱼”30/44422河鲀2受惊吓后31/445.生物能生长和繁殖32/44从小长大蘑菇33/4451红狐生长34/445235/446.生物都有遗传和变异特征36/447.除病毒以外，生物都是由细胞组成

另外还有其它特征吗？含有严整结构。

生物能适应一定环境并能影响环境

有共同物质和结构基础

……37/44问题假如有些人问你“什么是生物？”你该怎么回答呢？答：首先生物是有生命，含有以下共同特征：1.生物生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖6.生物都有遗传和变异特征7.除病毒外，生物都由细胞组成

38/44练习题

分析以下图片，指出图片中物体是生物还是非生物，说明你理由。机器人在弹钢琴答：它们不是生物。因为它们不含有营养、呼吸、排泄等生物特征。39/44思索：珊瑚是生物吗？为何？P8珊瑚珊瑚虫为何珊瑚虫普通生长在浅水区？40/441.珊瑚是生物吗?请说明理由。答：珊瑚不是生物，因为它是由死去珊瑚虫分泌外壳堆积而成不含有生物特征；珊瑚虫才是生物。2.珊瑚虫普通生活在温暖浅水区,这是为何?答：因为浅水区可取得更多阳光，有适宜温度，有利于藻类生长，从而为珊瑚虫提供更多氧气。41/44小鸟特点生物特征要吃东西要呼吸要排便受到惊吓会飞走会生蛋孵小鸟会死去生物都有寿命生物生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体产生废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长繁殖42/44

再

见43/44

第一节生物特征一、生物与非生物本质区分:生物是有生命观察法：二、生物特征1.生