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文档简介
四川省内江市重点达标名校2025届中考生物仿真试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列关于生态系统组成成分的描述,正确的是()A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成B.动物属于消费者,它不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食C.细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物,一般属于消费者D.阳光、空气和水与生态系统有密切的关系,但不属于生态系统组成成分2、对下列人体异常生理状态的解释错误的是()A.过去航海的水手容易得坏血病,是因为体内缺乏维生素CB.醉酒时人走路东倒西歪的主要原因是酒精麻醉了小脑C.肝炎患者厌食油腻的食物,是因为胆汁分泌过少D.糖尿病病人血糖含量高于正常值,是因为体内胰岛素分泌过多3、下列疾病不属于遗传病的是(
)A.色盲
B.白化病
C.侏儒症
D.血友病4、受到挫折时,下列做法错误的是()A.吸烟酗酒解闷 B.积极参加体育锻炼 C.向亲人诉说烦恼 D.保持乐观积极心态5、下列各组性状中,属于相对性状的是()A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎 B.菜豆的白花和菜豆的绿叶C.狗的卷毛和猫的直毛 D.人的单眼皮和双眼皮6、一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的苹果,可采用()A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种7、会养金鱼的人,常在缸内放一些水草,其目的是为了()A.增加美感 B.增加水中的氧气C.提供鱼饵 D.增加水中的二氧化碳8、`用针炙疗法对100名感冒患者进行治疗,有42名患者鼻塞、流涕症状明显缓解。该实验能否证明针炙对感冒有治疗效果,下列有关判断正确的是A.能,样本数量足够多 B.能,实验观察指标具体明确.C.不能,未设置对照组 D.不能,症状缓解者数量太少9、绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出错误的一项是()A.甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气。B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。C.图乙的M点时,植物只进行呼吸作用。D.图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点。10、下列做法与“守护青山碧水,践行绿色生活”不相符合的是()A.建立各种自然保护区,保护生物多样性B.发展生态农业,提高废弃物的利用效率C.大力开发森林资源,提供更多的木材D.生活垃圾分类处理11、(2014•普宁市)绿色植物在生物圈中的水循环中起着重要的作用,主要是因为它具有()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用12、关于生物的遗传变异现象,下列说法正确的是()A.遗传和变异现象在生物界普遍存在B.遗传和变异现象不能出现在同一生物体上C.遗传现象只能在某些生物中出现D.变异现象只能在某些生物上出现13、从生物进化的大致过程(进化树)来看,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物依次是A.爬行动物和种子植物 B.鸟类和被子植物C.哺乳动物和裸子植物 D.哺乳动物和被子植物14、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。下列说法正确的是A.实验的变量是水分的多少B.实验应该在黑暗处进行C.土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D.实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾15、关于细胞分裂和分化的说法,错误的是A.动植物细胞分裂过程中都有遗传物质的复制和均分B.细胞分裂产生的新细胞都能持续进行分裂C.细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础D.各种组织的形成是细胞分化的结果16、人体的体细胞、生殖细胞和受精卵中含有的染色体数分别为()A.23条、23条、23对B.23条、23对、23对C.23对、23条、23条D.23对、23条、23对17、下列关于植物细胞形态的叙述,正确的是()A.近似长方体 B.近似长方形C.扁形 D.不同的植物以及不同结构的细胞形态各不相同18、取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和膀胱中的尿液进行分析,得到如下数据。表中能表示尿素含量变化的一行数据是()主要成分血浆(克/100毫升)原尿(克/100毫升)尿液(克/100毫升)水909895A8.000.030.00B0.100.100.00C0.720.721.10D0.030.031.80A.A B.B C.C D.D19、下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述,正确的是()A.在植物的根尖中,分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区B.人体血液中的红细胞能运输营养物质,因此血液属于营养组织C.人们常吃的西瓜,从结构层次上看属于器官D.植物和动物的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体20、“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是A.前肢为翼 B.骨骼轻便 C.体表覆羽 D.变温动物21、如图是人体完成缩手反射的结构示意图,有关缩手反射的叙述正确的是()A.该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①B.先感觉到疼痛后再缩手C.缩手反射的神经中枢位于脊髓D.缩手反射属于条件反射22、显微镜是打开微观世界之门的钥匙,下列说法正确的是()A.使用显微镜对光时,要把镜头长的物镜和较大的光圈对准通光孔,转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为止B.下降镜筒时,眼睛应从侧面注视目镜C.在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全一样D.要使视野变亮,可通过调大光圈和使用凹面镜来实现23、依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是()A.类群1可能是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中生活B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物24、细胞作为生命活动的基本单位,体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述不正确的是A.叶片的保卫细胞形态扁平排列整齐,有利于保护内部组织B.叶肉细胞圆柱状或不规则,含有大量叶绿体有利于进行光合作用C.精子细胞呈蝌蚪形,有长长的尾,便于快速游动D.神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突,有利于接受刺激产生并传导神经冲动25、下列有关安全用药与急救的叙述中,错误的是()A.非处方药在服用前要仔细阅读说明书B.进行人工呼吸前,要先使患者仰卧,清除其口鼻内的异物,保持呼吸道通畅C.如遇外出血、且血液从伤口一股一股喷出的伤员,要在其伤口远心端压迫止血D.进行胸外心脏按压时,要双手叠放在胸骨下端,有节奏、冲击性地用力下压26、如图1是植物生理作用的示意图,图2为叶片的横切面结构示意图,请回答下列问题:(1)图1中植物吸收气体①或释放气体②的主要通道是通过图2叶表皮的[____]_____。(2)如果图1表示植物的光合作用,则图1中物质④是____,该物质主要通过图2的结构[__]___来运输。(3)若图1中②为水蒸气,则根部吸收的水分向上运输的主要动力是来自叶片的_____作用。(4)叶片的临时切片,若将该叶片先进行酒精脱色处理,再滴加碘液,则图2②④中颗粒为_____色。27、小刚在生活中发现了一系列与生物学有关的问题,请你与他合作讨论,做出解释。(1)存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯,但农民在进入地窖时,手里还要拿着点燃的蜡烛。这是为了检验______。(2)久放的萝卜空心了,原因是_______。(3)买回的豆芽菜,一段时间后变绿了,原因是______。(4)果农在果树开花季节放养蜜蜂,除了获得可口的蜂蜜之外,还可以促使果树增产,原因是____。28、如图为人体血液循环示意图,其中图7和13分别代表人体头部和上肢及下肢细胞周围的毛血管网,肝脏能将吸收后多余的葡萄糖变成糖元贮存起来。请根据所学知识回答下列问题:(1)图中表示肺部毛细血管网的是[_____],该部位血液成分的变化是______________。(2)根据各器官的功能看,图中[____]所标示的血管中含营养物质应该最丰富,原因中_______________。(3)图中1血管的结构特点是_____________,里面流动的血液是__________,老年人从肺部饲药后,药物会先进入心脏的__________。(哪一腔)(4)血液经过16后,血液中减少的物质是________。原尿和尿液中水分的差距是由于________________。29、资料分析。请阅读以下材料回答相关问题:(1)我国部分地区发生的婴幼儿手足口病是由肠道病毒引起的肠道传染病,病人和隐性感染者都能感染他人。该病患者大多有呼吸道症状和口腔黏膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹,个别患者可引起心肌炎等多种并发症。据专家介绍,由上述病毒引发的病人康复后在一段时间内会具备相应的免疫力,对该病毒产生免疫,但还可能被其他病毒感染。(2)计划免疫是根据某些特定传染病的疫情监测和人群免疫状况分析,按照规定的免疫程序,有计划、有组织地利用疫苗进行免疫接种,以提高人群的免疫水平,达到预防、控制乃至最终消灭相应传染病的目的。(1)引起手足口病的病原体是_____。(2)上述疾病的传染源为_____。(3)感染过以上病毒的人康复后不会再次感染此病毒,但还可能被其他病毒感染,原因是因为获得的免疫属于_____。(4)从免疫学的角度分析,_____是预防传染病大面积流行的最好方法,其所使用的疫苗属于_____(抗原/抗体)。30、阅读材料和图示,回答问题:材料一“植物人”脑干功能是正常的,昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态,病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“脑死亡”。材料二材料三(1)“植物人”小便会失禁,原因是脊髓下部的排尿中枢____________________;这一实例说明脊髓具有________功能。(2)____________是调节人体生理活动的最高级中枢,它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对____________的刺激建立条件反射。(3)材料二为__________模式图。(4)在缩手反射中,当冲动传到[]__________时,手即缩回(即屈肘)。屈肘时,手臂收缩的肌肉是____________(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。(5)材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____________(填序号:①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。31、请认真阅读分析下列资料,回答相应问题。资料一:近几年,一些野生动物成了人们餐桌上的美味佳肴,致使我国野生动物资源遭到严重破坏,许多物种已经处于濒临灭绝的状态棕色田鼠是农田的主要危害属种,过去,农田里的田鼠数量比较稳定,近几年有些农田里额田鼠的数量猛增,下面是一个野生动物交易市场的有资料,以及该地区近50年来每公顷土地捉到的田鼠平均数量统计资料。某市场的野生动物交易统计表动物种类猕猴猫头鹰灵猫巨蜥各种毒蛇每日交易量(只)3004901001501710﹣2280每公顷田鼠的平均数量统计表年份195419631975198319932002数量(只)449111417资料二:20世纪初,美国的一个州为了保护鹿群,曾对狼进行大量的捕杀,随着狼群的消失,鹿的数量急剧增多,在短时间内总数超过10万只,结果,森林中的树木,草地遭到极大破坏,接下来,灾难又降临到鹿群,饥饿和疾病使鹿群的数量迅速下滑到4万只。(1)根据资料一,你认为食用野味与大量农田遭到田鼠损坏有关系吗?答:_____________________。(2)根据资料二,你认为狼队这个生态系统的稳定性有作用吗?捕杀狼能最终保护鹿群吗?答:_____________________。(3)通过这两个资料分析,你认为人类应该如何与自然和谐发展?答:_____________________。(4)你的周围有老鼠吗?你认为应该如何防控鼠害?答:_____________________。
参考答案1、B【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,据此可以解答本题。【详解】A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),故A错误。B.动物属于消费者,动物体内没有叶绿体,不能进行光合作用,动物必须直接或间接地以植物为食,从中获取营养物质,故B正确。C.细菌和真菌的细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式是异养。腐生的细菌和真菌可把动植物遗体和动物粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,一般属于分解者,故C错误。D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,阳光、空气、水和土壤等属于生态系统中的非生物成分,故D错误。故选B。【点睛】本题考查学生对生态系统的组成及生态系统概念的理解。2、D【解析】
(1)胰岛素调节糖代谢,促进糖原的合成。加速血糖分解,降低血糖浓度。(2)小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。(3)胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但对脂肪起乳化作用,有利于脂肪的消化。【详解】A.维生素C可以抵抗坏血病,主要存在与新鲜的蔬菜水果中;过去航海的水手容易得坏血病,是因为体内缺乏维生素C,A正确。B.小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。人喝酒喝醉了,走路摇晃,站立不稳,这是由于小脑被酒精麻痹而引起的,B正确。C.胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶,但对脂肪起乳化作用;肝炎患者厌食油腻的食物,是因为胆汁分泌过少,C正确。D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人体内胰岛素分泌不足,D错误。【点睛】掌握各种维生素的作用及小脑的功能和糖尿病的成因是解题的关键。3、C【解析】
遗传病是由遗传物质改变引起的疾病,如色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病。【详解】色盲、白化病、血友病,都是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病,A、B、D不符合题意;
侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足而引起的疾病,不是遗传病,C故符合题意。【点睛】色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病是常见的人类遗传病,记住这些就能解决种类题目。4、A【解析】
人们在日常生活中所遵循的行为习惯,如果有利于增进身心健康水平,提高生活质量,就是健康的生活方式。【详解】受到挫折时,积极参加体育锻炼,向亲人诉说烦恼,保持乐观积极心态都是正确的做法,而吸烟酗酒解闷不仅对事情没有帮助,而且会危害人体健康,是不应该做的,故选A。【点睛】健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。5、D【解析】
相对性状是指“同一生物”“同一性状”的不同表现形式,如人的单眼皮和双眼皮,据此答题。【详解】A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎,是两种生物的不同表现形式,因此不属于相对性状,A不符合题意。B.菜豆的白花和菜豆的绿叶,是菜豆的两种性状,因此不属于相对性状,B不符合题意。C.狗的卷毛和猫的直毛,是两种生物的不同表现形式,因此不属于相对性状,C不符合题意。D.人的双眼皮和单眼皮,是同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。6、C【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此作答。【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此一棵树上能结出不同品种的苹果,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同苹果的枝或芽做接穗,嫁接到一棵苹果树上即可。可见C正确。【点睛】熟练掌握嫁接的知识,最好既能用已掌握的知识解答题目,又能用所学的知识指导我们的生产生活。7、B【解析】试题分析:光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。鱼缸内的水草进行光合作用释放出氧气,正好给金鱼的呼吸利用,因此在鱼缸内方水草的目的是增加水中的氧气。考点:光合作用原理在生产上的应用。8、C【解析】
科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说,就是让我们自己去发现问题,主动去寻找答案,而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身。科学探究的过程:科学探究过程基本要求提出问题①从生活、实践,学习中发现问题;②表述这些问题;③根据已知科学知识揭示矛盾作出假设①根据已知科学知识对问题提出假设;②判断假设的可检验性制定计划①拟定计划;⑦根据拟定的计划,列出所需材料和用具;③选出控制变量;④设计对照组实施计划①采用多种途径实施计划;②记录现象、数据;③评价现象,数据的可靠性得出结论①描述现象;⑦处理数据;③分析得出结沦表达和交流①撰写探究报告;②交流探究过程和结论并完善。【详解】探究实验要设置对照实验,而本实验中用针炙疗法对100名感冒患者进行治疗,有42名患者鼻塞、流涕症状明显缓解,由于未设置对照组,所以不能证明针炙对感冒有治疗效果。【点睛】解题的关键是知道探究实验要设置对照实验。9、D【解析】
根据甲乙两个图,可以知道植物不断吸收二氧化碳,甲图表示叶片正在进行光合作用。图甲中①二氧化碳,②氧气,③水分,④有机物。图乙中MN段二氧化碳吸收量逐渐增加,说明光合作用逐渐增强,到N点光合作用与呼吸作用强度相等,NP段二氧化碳吸收含量增多,表示光合作用逐渐大于呼吸作用,有机物得到积累。【详解】甲图叶片正在进行光合作用,根据箭头指向,叶片吸收①,放出②,则①表示二氧化碳,是光合作用的原料,②表示氧气,是光合作用的产物,A正确;光合作用需要水为原料,产物是有机物,③水分通过叶脉的导管运输,④有机物通过筛管运输,B正确;图乙的M点,二氧化碳还没有被吸收,说明光合作用还没有进行,因此植物只进行呼吸作用,C正确;图乙中植物要积累有机物,光合作用强度要大于呼吸作用强度,大棚内光照强度至少应该大于N点才行,D错误。故本题选D。【点睛】光合作用和呼吸作用的区别与联系。10、C【解析】
本题主要考查人类活动对环境的影响。保护环境,实现人与自然和谐发展。做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源,保护生态平衡。【详解】A.建立自然保护区,是保护生物多样性的有效措施,A正确。B.发展生态农业,可以提高废弃物的再循环利用,节约能源,B正确。C.大力开发森林资源,会造成森林大面积的砍伐,破坏生态环境,C错误。D.垃圾是放错地方的宝贝,如果分类回收,就能充分利用其中的各种资源,变废为宝,垃圾分类处理既节约资源又利于保护生态环境,D正确。【点睛】此类题目考查人与环境的和谐发展,多以选择题出现,难度一般。11、C【解析】试题分析:水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程叫做植物的蒸腾作用。植物的叶片上有气孔,气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。蒸腾作用可以促进根从土壤中吸收水分和无机盐,提高空气湿度,调节气候,促进水循环。故选C。考点:本题考查蒸腾作用的意义。12、A【解析】试题分析:遗传是生物的亲代与子代之间在性状上的相似,“龙生龙,凤生凤。老鼠的儿子会打洞”是一种遗传现象;变异是生物的亲代与子代之间,子代与子代的个体之间性状上的差异,如一母生九子,连母十个样,遗传与变异是生物的普遍现象,故选项A符合题意。考点:本题考查的知识点是遗传和变异的概念,运用概念去判断生物的基本现象。13、D【解析】由植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物和动物的进化历程:原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物→软体动物→节肢动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类可以看出最高等的动物和植物分别是哺乳类和被子植物。14、C【解析】
考点定位:植物生长需要无机盐。【详解】A、这个实验的变量是土壤中的无机盐,而不是水分的多少,故A错误。B、植物的生长离不开光合作用,光合作用只能在光照条件下进行,因此为了保证植物的正常生长,实验要在光照条件下进行。故B错误。C、土壤中含有无机盐,因此,土壤浸出液可以为植物提供无机盐。选项C正确。D、本实验中无法确定土壤浸出液的成分,因此,不能说明植物生长一定需要氮、磷、钾。15、B【解析】染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,A正确;分裂的细胞有一部分能继续分裂,有的就失去了分裂能力,B错误;细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成了不同的组织,所以细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础,C正确;组织的形成是细胞分化的结果,D正确。16、D【解析】试题分析:正常人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条,受精卵中的染色体是23对。考点:人的性别遗传。17、D【解析】试题分析:植物细胞排列得很整齐,连在一起的许多近似长方体的结构。考点:植物细胞的结构和特点。18、D【解析】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿,因此,比较血浆和原尿的成分,可以看出肾小球有过滤作用。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液,因此原尿中含有的葡萄糖在尿液中却没有,是因为肾小管的重吸收作用。由此可知:尿液中无蛋白质和葡萄糖而血浆中有,尿液中无机盐和尿素的浓度明显增加;排尿主要排出水、无机盐和尿素;故A是蛋白质,B是葡萄糖,C是无机盐,D是尿素。故选D。19、C【解析】
根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区;植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】在根尖的结构中,分生区的细胞可以不断分裂增生,根冠位于分生区的底部,具有保护作用,而伸长区的细胞不断伸长,A错误;血液属于结缔组织,营养组织是植物体的组织,不是人体的,B错误;人们常吃的西瓜是果实,从结构层次上看属于生殖器官,C正确;植物和动物体的结构层次是不同的,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,D错误。【点睛】此题是一道综合性比较强的题目,考查学生对知识的灵活运用能力。20、D【解析】燕子属于鸟类,前肢变成翼,A正确;燕子的骨骼轻,可减轻飞行时的体重,B正确;燕子身体被覆羽毛,C正确;燕子的体温恒定,属于恒温动物,D错误。21、C【解析】该反射神经冲动传导的正确顺序是①感受器→③传入神经→④神经中枢→⑤传出神经→②效应器,A错误;手被针扎了,由于神经冲动传达大脑的路径比上肢的远,所以是先缩手反射,后产生感觉疼痛,B错误;缩手反射的神经中枢在脊髓,C正确;缩手反射这种反射活动是人与生俱来的,因此属于简单反射,D错误。22、D【解析】
此题可根据显微镜的使用步骤分析解答。使用显微镜的具体步骤包括:取镜和安放,对光,观察,整理。【详解】A.使用显微镜对光时,要用低倍物镜即镜头短的物镜和较大的光圈对准通光孔,转动反光镜对准光源看到明亮的圆形视野为止,A错误。B.镜筒下降,使物镜慢慢接近载玻片,此时两眼要注视物镜,防止物镜压坏玻片,而不是注视目镜,B错误。C.洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体,而黄瓜表层果肉细胞有叶绿体,所以在显微镜下看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构不完全一样,C错误。D.显微镜视野亮度的调节:光线强时,调节小光圈、平面镜;光线弱时,调节大光圈、凹面镜。若视野太暗,要使视野变亮,应调节大光圈、凹面镜,会使视野变亮,D正确。故选D。【点睛】此题考查的是显微镜的使用方法。23、D【解析】根据题意可以看出:类群1没有细胞结构,应是病毒,类群2有细胞结构,无成形的细胞核,应该是细菌,类群3有细胞结构,有成形的细胞核,可以是真菌、植物和动物。类群1是无细胞结构的生物--病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,故A正确;类群2有细胞结构,无成形的细胞核,属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作,故B正确;类群3是有成形的细胞核的生物,其中既有单细胞生物如酵母菌,又有多细胞生物如霉菌,故C正确;类群3中的植物,能进行光合作用,直接利用无机物制造有机物,故D错误。故选D。24、A【解析】试题分析:A中,叶片的表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失。保卫细胞是控制气孔的张开和闭合。错误B中,叶肉细胞分为海绵组织和栅栏组织。海绵组织呈不规则状,排列疏松;栅栏组织呈柱状,含有大量叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,有利于进行光合作用。C中,精子是男性产生的生殖细胞,呈蝌蚪状,有长长的尾,便于快速游动。D中,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生并传导神经冲动,并能把冲动传导到其它的神经元。其中B、C、D都体现了结构和功能的高度统一。【考点定位】叶片的结构和功能、精子、神经细胞25、C【解析】
(1)做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通。(2)动脉出血时颜色鲜红,血流猛急,呈喷射状。止血时一般在受伤动脉的近心端,采用指压止血法或止血带止血法进行止血。【详解】A.无论是处方药还是非处方药,使用之前都应仔细阅读使用说明书,A正确。B.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成,是气体进出肺的通道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通,然后再进行口对口的吹气,B正确。C.动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管。动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,C错误。D.急救时急救者两臂位于病人胸骨的正上方,双肘关节伸直,要双手叠放在胸骨下端,有节奏、冲击性的用力下压,D正确。故选:C。【点睛】解决本题的关键是理解动脉出血的特点及救治方法。26、(1)6气孔(2)有机物;筛管;(3)蒸腾;(4)蓝;【解析】试题分析:(1)气孔是气体出入植物体的门户,图1中植物吸收气体①或释放气体②的主要通道是通过图2叶表皮的气孔;(2)光合作用绿色植物通过叶绿体,利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有机物,释放氧气的过程,如果图1表示植物的光合作用,则图1中物质④是光合作用合成的有机物,通过图2中的③叶脉来运输.(3)植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶,使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中,故若图1中表示的是植物的蒸腾作用,则②表示通过叶片气孔散失的水蒸气,水蒸气散失到大气中参与生物圈的水循环.(4)淀粉具有遇碘变蓝的特性,由于叶肉中含有丰富的叶绿体,能够进行光合作用,制造有机物(主要为淀粉),所以,滴上碘液叶片会变蓝.故答案为(1)⑥;气孔;(2)有机物;③;叶脉;(3)蒸腾;(4)蓝.考点:光合作用的概念;绿色植物的蒸腾作用;叶片的基本结构及其主要功能;呼吸作用的概念.27、地窖里的蔬菜进行呼吸作用会消耗氧气,带点燃的蜡烛是为了检测地窖中的氧气进行了呼吸作用,消耗了有机物粉豆芽菜产生了叶绿素蜜蜂能帮助果树更好的传粉【解析】
植物的呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程。植物的呼吸作用受温度、空气的含氧量和水分多少的影响。解答此题还需掌握光是影响叶绿素形成的主要条件及开花结果等知识。【详解】(1)蔬菜进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳,使地窖中的氧气减少,二氧化碳增多;农民在进入地窖时,手里拿着点燃的蜡烛,这是为了检验地窖中的氧气浓度,如果蜡烛熄灭,说明地窖中氧气含量较少,不能进入;如果蜡烛不熄灭,说明氧气含量较高,可以进入。(2)久放的萝卜空心了。原因是萝卜会不断的进行呼吸作用,体内的有机物通过呼吸作用被分解了,从而变空心了。(3)买回来的豆芽菜,一段时间后变绿了,原因是豆芽菜产生了叶绿素。(4)一朵花经过传粉受精后,才能结出果实。果农在果树开花季节放养蜜蜂,除了获得可口的蜂蜜之外,还可以促使果树增产。原因是蜜蜂能够更好的帮助果树传粉,使其产量增加。【点睛】解答此题的关键是掌握呼吸作用、叶绿素形成的条件及开花结果等知识。28、7血液中二氧化碳减少,氧气增多14小肠有是吸收的主要器官管腔大,管壁薄静脉血左心房氧气和废物肾小管的重吸收作用【解析】
人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,如图所示:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。三种血管的特点如表格:肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管,肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】(1)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此,图中表示肺部毛细血管网的是7,该部位血液成分的变化是血液中二氧化碳减少,氧气增多。(2)血液流经小肠时时,氧气减少,二氧化碳增多;但小肠又是消化和吸收营养物质的主要场所,吸收的营养物质进入血液,这样流出小肠的血液与流入小肠的血液相比,其成分的变化是血液中的营养物质显著增加,同时二氧化碳的含量也增加,氧气的含量减少。因此,根据各器官的功能看,图中14小肠静脉所标示的血管中含营养物质应该最丰富,原因中小肠有是吸收的主要器官。(3)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条途径.其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。三种血管的特点如表格:采用静脉注射,血液流经心脏和血管的途径:药物经过肺泡→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管。因此,图中1上腔静脉血管的结构特点是管腔大,管壁薄,里面流动的血液是静脉血,老年人从肺部饲药后,药物会先进入心脏的左心房。(4)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球和肾小囊内壁时,除大分子的蛋白质和血细胞不能被过滤外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以过滤到肾小囊腔中形成原尿;当原尿流经肾小管时,原尿中大部分的水、全部的葡萄糖、部分无机盐被肾小管外包绕的毛细血管重新吸收回血液,而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此,血液经过16后,血液中减少的物质是氧气和废物。原尿和尿液中水分的差距是由于肾小管的重吸收作用。【点睛】此题考查心脏的结构特点及组成,血液循环的途径,小肠吸收营养物质,血管的结构和功能,尿的形成过程,解题的关键是理解心脏的结构特点,体循环和肺循环的途径,以及血液成分的变化,血液流经小肠后血液成分变化的特点,结合图进行分析。29、肠道病毒病人和隐性感染者特异性免疫计划免疫抗原【解析】
传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】(1)由资料:我国部分地区发生的婴幼儿手足口病是由肠道病毒引起的肠道传染病。可知,引起手足口病的病原体是肠道病毒。(2)传染源是能散播病原体的人或动物。由资料:人和隐性感染者都能感染他人。可知,该病的传染源是病人和隐性感染者。(3)感染过以上疾病的人康复后体内产生的抗体就永远的留在了体内,该抗体只对特定的肠道病毒起作用,对其它病原体无效,因此属于特异性免疫,还有可能被其他病毒感染。(4)计划免
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