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文档简介
活泼金属单质—钠第二章
第一节
钠及其化合物(第一课时)主讲人:阿丽玛古丽·赛木汉任务清单1234宏观结合,填写钠的“身份证”微观认知,填写钠的“病历本”实验探究,从钠的出逃认识钠的性质钠的用途及总结温故而知新钠的故事会邀请函金属单质的通性:1.2.3.氧化还原反应的定义:钠原子在金属活动性顺序表的位置:
新课导入汉弗里·戴维1宏观结合,填写钠的“身份证”钠的小故事
一觉醒来,我发现我重生了,正在快中子反应堆作热交换剂。而我得知亲友在自然界中离我而去时接受不了这个事实,加上有脾气暴躁的前科,被安全员领走,一刀一刀地切开露出了银白色的金属光泽,并用镊子把我投放到了煤油瓶里。《重生之我是爱出逃的钠》宏观结合:填写钠的“身份证”身
份
证钠是一种
元素外观与颜色:导电性:
熔点:
沸点:
密度:质地:
保存:
金属银白色固体97.8℃
883℃0.971g/cm3
好软煤油瓶里2微观认知,填写钠的“病历本”微观认知,填写钠的“病历本”病历本元素:钠病情:脾气暴躁家属:亲友在自然界不存在病因:
最外层只有一个电子,在化学反应中该电子易失去,所以钠的化学性质非常活泼,表现出很强的还原性。性质结构决定脾气暴躁亲友在自然界中不存在性质活泼钠在自然界中是以化合物的形式存在,不是游离态3实验探究,从钠的出逃认识钠的性质钠的小故事
我看着自己那尊贵的银色的身躯,不甘心一直被禁锢在阴暗狭小的煤油瓶里,那颗充满躁动的心一直在呐喊、在挣扎,于是趁着一次偶然的机会,我奋力地从煤油瓶里跑了出来。钠的出逃计划一钠与氧气的反应实验2-1:用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去端的外皮,观察钠的光泽和颜色,并注意新切开的钠的表面所发生的变化。活动一1、钠用小刀可以切开说明什么?
钠的质地很软,硬度很小2、新切开的钠的断面有何变化?发生了什么反应?
银白色→变暗(灰白)常温下:4Na+O2=2Na2O3、钠保存在煤油或石蜡油的目的是?
隔绝空气。【思考1】:钠与氧气常温下生成氧化钠,在加热条件下是否也是生成氧化钠呢?钠与氧气的反应实验2-2:将一个干燥的坩埚加热,同时切取一块绿豆大的钠,迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻,待钠熔化后立即撤掉酒精灯,观察现象。活动二受热后变成小球,剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体三脚架泥三角坩埚熔点低2Na+O2=Na2O2
(过氧化钠)△
强还原性钠与氧气的反应
△同样的反应物,反应条件不同,产物可能不一样。实验内容现象结论化学方程式切割,观察(常温)加热金属钠银白色金属光泽,很快变暗。先熔化;后与氧气剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体。钠有银白色金属光泽,质软,易与氧气反应。低熔点,在空气中燃烧得到Na2O2。2Na+O2==Na2O24Na+O2=2Na2O钠与氧气的反应延伸金属与非金属的反应2Na+Cl2=2NaCl△2Na+S===Na2S研磨钠的小故事
重生之后,我一直孤独地待在那冰冷的煤油瓶里。头脑中不断地思考着,为什么自己只能待在这里。难道普通的溶液不可以容纳自己吗?就当我沉浸在这样的想法时,突然,一些曾经经历过的不好的回忆如同汹涌的潮水一般涌上心头······钠的出逃计划二2257b77a846001e5e69e22b18e997613.mp4钠与水的反应1.提出问题2.做出预设NaOH,H2
钠与水反应生成什么物质?3.证据验证操作实验观察实验设计实验【活动3】各小组在烧杯中加入一些水,滴入几滴酚酞溶液,然后把一块绿豆大的钠放入水中。从钠在水中的位置,钠的形状变化,溶液颜色等方面观察和描述实验现象。并小组分析实验现象,填写学案上的表格。NaOH碱性会使酚酞变红;H2会产生气泡、或者收集点燃会有爆鸣声。【思考2】会有可能有02吗?钠与水的反应观察点钠的位置钠的形状钠运动的状态有无声音溶液的颜色现象浮在水面变成小球四处游动嘶嘶响声滴入酚酞变红结论钠的密度比水小熔点低,反应放热生成气体H2生成气体,反应剧烈生成碱性物质NaOH浮熔游响红4.得出结论钠与水反应现象:浮熔游响红,钠与水反应生成H2&NaOH钠与水的反应书写化学方程式科学研究的方法作出假设证据验证得出结论提出问题证据多样性:可能不只有一个证据可以证明。方法多样性:实验,也可以是资料查阅等等。2Na+2H2O=2NaOH+H2↑钠着火处理方法
干燥的沙土钠与水的反应延伸(虚拟实验)活动四探究钠与CuS04溶液反应。(虚拟实验)取适量CuSO,溶液于大烧杯中,切取一块绿豆大的钠然后用镊子放进烧杯中,仔细观察现象。1、你看到的实验现象是什么?
钠浮在溶液上,熔化成光亮小球,四处游动,发出嘶嘶的响声实验现象:产生蓝色沉淀2、产生的蓝色沉淀是什么?
Cu(OH)23、为什么Na没有和CuSO4,发生置换反应生成Cu单质呢?
存在反应竞争,先与水发生反应。
【思考】钠与CuS04溶液反应方程式
2Na+2H20=2NaOH+H2↑2Na0H+CuS04=Cu(OH)2↓+Na2SO44钠的用途及总结课堂小结结构用途性质物理化学状态:固体硬度:质软颜色:银白色,有金属光泽;密度:ρ水>ρ钠熔点:较低1,与非金属单质(O2)
△4Na+O2=2Na2O2Na+O2=
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