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文档简介

2024年江苏徐州中考满分作文阅读下面文字,按要求作文。歌里唱道:“袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙……”辙,本义是车轮轧出的痕迹。世上深深浅浅、曲曲直直的“辙印”,会让你产生怎样的联想和思考?请你联系生活,自选角度,写一篇文章。要求:①题目自拟;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③不得泄露个人信息;④不少于600字;⑤书写正确、规范、力求美观。一道道辙印,一幅幅画卷张涛有一份光,就发一份热。就像萤火虫一样在黑暗的火炬中肆意地发着光。人生自古谁无死回首中国近代史,割地赔款成了它的代名词,蜿蜒曲折中发展着。但我们仍能看到了无数的仁人志士用他们的鲜血与汗水,书写着中国的美丽画卷。看!这是近代开眼看世界第一人林则徐。他用他的智慧与勇气,销毁了鸦片,轧出了英勇无畏,自强不息的辙印;听!这是黄海海战中邓世昌在与敌人英勇拼搏时的怒吼,他用他的无限的智慧与勇气,轧出了属于那个时代独有的顽强不屈的辙印……自强不息,英勇无畏,誓死力争,这是属于那个时代的辙印!我以我血荐轩辕在社会主义探索时期又涌现了无数的仁人志士在为了为新中国的巩固与发展作出自己的贡献:在东北,有深陷泥潭为国家石油作出巨大贡献的“铁人”王进喜,他用他的实际行动轧出了钢铁般的意志和自强不息的辙印;在甘肃兰考县深陷盐碱地的“党的好干部”焦裕禄,用自己的汗水与生命为脱贫事业作出了自己的贡献,轧出了立党为公、忠诚为民的辙印;奋斗在一线为国家医疗事业做出了自己贡献的屠呦呦,扎出了无私奉献的辙印……立党为公,忠诚为民,无私奉献,自强不息,这是属于那个时代的辙印!航天梦想终实现新时代,青年一代有理想有梦想,无数的青年在为着大国崛起做着自己的贡献。从神舟一号到神舟十八号中国航天一步步跨越新时代的台阶迈上了一步步的前进,这得益于无数航天工作人员的艰苦奋斗与无数次的尝试与失败,他们的艰苦奋斗与坚持不懈换来了今天中国的航天的成事业的成功,他们用他们的行动轧出了新时代“特别能吃苦,特别能战斗”的新辙印。这是属于这个时代的辙印:能吃苦、肯战斗、懂拼搏!一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命。每一个时代的人都用他们的汗水与鲜血轧出了属于那个时代的辙印,书写了一幅幅独属于中国的美丽画卷。革命尚未成功,同志仍需努力!作为新时代青少年,我们应该接过时代的接力棒,为祖国的建设作出自己的一份贡献,扎出属于我们青少年的独特的辙印,用自己的奋斗与拼搏描绘新时代的画卷!——后记【详解】本题考查材料作文。审题:“辙印”是本题的核心关键词,本义是车轮轧出的痕迹。从歌里的“路上一道辙”可以引申出其象征意义,如人生的轨迹、成长的历程、历史的印记等。要求联系生活,自选角度写作,意味着可以从个人生活、社会现象、历史事件等多个方面选取与“辙印”相关的素材进行创作。文体不限(诗歌、戏剧除外)给了考生较大的发挥空间。立意:个人成长角度:可以将“辙印”理解为自己成长过程中的足迹,通过回忆自己在学习、生活中经历的困难与挫折、成功与喜悦,阐述自己在这些“辙印”中不断成长、进步的感悟。如《成长的辙印》,讲述自己在面对挑战时如何勇敢前行,每一次的经历都如同一道辙印,见证了自己的成长与蜕变;社会发展角度:把“辙印”看作社会发展的轨迹,探讨社会在科技进步、文化传承、环境保护等方面的发展历程。例如《时代的辙印》,可以描写不同时期社会的变化,从过去的传统生活方式到如今的现代化进程,这些“辙印”反映了社会的进步与挑战;历史传承角度:以历史上的重大事件或人物留下的“辙印”为切入点,思考历史的价值和意义。如《历史的辙印》,讲述古代文明的兴衰、英雄人物的壮举等,这些历史的“辙印”为我们提供了宝贵的经验和启示。选材构思:个人成长类:可以选取自己学习书法的经历,从最初的握笔不稳到后来能写出漂亮的作品,每一次的练习都是一道“辙印”,见证了自己的耐心与坚持。或者回忆自己参加体育比赛的过程,在失败中不断总结经验,最终取得好成绩,这些挫折与成功的经历都是成长的“辙印”。以时间为线索,讲述自己在不同阶段的成长故事,通过具体的事例展现“辙印”的形成过程。开头可以用歌里的歌词引出“辙印”的主题,中间分别叙述自己在学习、生活中的成长经历,结尾总结这些“辙印”对自己的意义,表达对未来的期待;社会发展类:可以选择科技发展给人们生活带来的变化,如智能手机的普及、移动支付的兴起等,这些都是社会发展的“辙印”。或者关注环保问题,讲述人们从过去对环境的忽视到现在越来越重视环保的转变过程。采用对比的手法,展示不同时期社会的面貌。开头描述现在社会的某个场景,引出社会发展的话题,中间对比过去和现在在科技、环保等方面的差异,分析这些“辙印”产生的原因和影响,结尾展望未来社会的发展方向,呼吁人们继续努力创造更美好的未来;历史传承类:可以选取古代丝绸之路的历史,讲述这条贸易之路对东西方文化交流的重要意义,它是历史上一道深深的“辙印”。或者介绍一位历史名人,如孔子,他的思想和教育理念对中国乃至世界文化的发展产生了深远影响,也是一道重要的“辙印”。以历史事件或人物为线索,展开叙述。开头用一个历史场景或名言引出主题,中间详细介绍历史事件或人物的事迹,分析其“辙印”的价值,结尾联系现实,思考如何从历史的“辙印”中汲取智慧,为当今社会的发展提供借鉴。审题指导1对于这样的作文题,其解析如下:命题意图:旨在引导学生对歌词进行深入思考,挖掘其中的内涵和意义,并结合自己的生活体验、社会观察等,表达出独特的感悟和见解。考查要点:理解能力:要求学生能够理解歌词所描绘的场景和意象,以及“辙”的多重含义。感悟能力:考查学生对生活、人生、社会等方面的感悟和思考能力。写作能力:包括组织文章结构、运用语言表达观点、叙述故事或阐述道理等方面的能力。写作思路:首先,需要仔细品味歌词,理解“路上一道辙”在具体情境中的意义,以及它可能延伸出的象征意义。然后,可以结合自己的生活经历、所闻所见,或者引用一些相关的事例来进一步阐述对“辙”的理解和感悟。在写作过程中,可以运用多种表达方式,如叙述、描写、议论、抒情等,使文章更加生动、丰富。最后,要注意文章的逻辑性和连贯性,使观点清晰、有条理,让读者能够理解和认同你的感悟。这样的作文题具有一定的开放性和灵活性,能够激发学生的创造力和思维能力,同时也鼓励学生关注生活、关注社会,培养积极向上的人生态度。对于歌词的理解和感悟:

“袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙”这句歌词描绘了一幅乡村生活的宁静画面,而“路上一道辙”可以有多种理解和感悟:从具象层面:辙可以是道路上留下的车轮痕迹,它代表着人们的生活轨迹和经历。这道辙可能是村民们日常劳作、出行所留下的印记,见证了他们的辛勤与忙碌,也反映了乡村生活的平静与质朴。从象征意义:辙可以象征着人生的道路。每个人的人生就像一条有着独特辙印的道路,充满了各种弯弯绕绕、大大小小的选择和经历。它暗示着人生的方向和历程,尽管道路可能曲折,但正是这些经历塑造了我们的人生。从历史和传承角度:辙也可以代表着一种传承和延续。村落中的人们一代又一代地在这片土地上生活,他们的生活方式、文化传统等就像这道辙一样,在时间的长河中延续下来,承载着历史的记忆和先辈们的智慧。从个人成长角度:辙可能意味着我们在成长过程中所经历的困难、挫折或努力留下的痕迹。它提醒我们,人生并非一帆风顺,会有坎坷和波折,但正是这些经历让我们不断前行、成长和进步。从普遍联系的观点:这道辙也可以让我们联想到个人与社会、与国家的联系。小小的村落是国家的一部分,个人的生活轨迹也与国家的发展息息相关,辙痕或许微不足道,但众多的辙痕汇聚起来,就能构成国家发展的道路。写感悟时可以从以下方面展开:1、联系自身经历,讲述自己在面对人生的“辙”时的故事,比如遇到的困难、如何克服以及从中获得的成长。2、探讨在时代的大背景下,个体的“辙”与国家、社会的发展之间的关系,如何在自己的道路上为社会的进步贡献力量。3、表达对生活的态度,尽管人生充满曲折,但要像那留下辙痕的人一样,坚定地朝着目标前行,不畏艰难。4、强调传承和坚守的重要性,珍惜历史和传统留下的“辙”,同时在自己的人生道路上留下有意义的印记。例如:在人生的道路上,我们都会留下属于自己的那道辙。它或许并不起眼,但却真实地记录了我们的奋斗与坚持。就像我曾经为了实现某个目标,经历了无数次的挫折与失败,但每一次的努力都如同车辙般深深地印在我的生命中。这道辙让我明白,成功并非一蹴而就,而是需要我们在曲折的道路上坚定地前行。它也让我懂得珍惜每一个经历,无论是欢笑还是泪水,都是人生宝贵的财富。同时,当我看到那小小村落中的袅袅炊烟和路上的辙痕,我想到了无数平凡的人们,他们在自己的岗位上默默耕耘,为家庭、为社会贡献着自己的力量。这些看似微不足道的“辙”,汇聚在一起便构成了社会发展的大道。正如祖国的繁荣昌盛离不开每一个人的努力,我们都在以自己的方式留下独特的印记。让我们勇敢地面对人生的曲折,沿着自己的辙痕坚定地走下去,为自己的人生,也为祖国的未来,创造更多的精彩。审题指导2开篇以《我和我的祖国》中的歌词“袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙......”为引子,引出对“辙印”这一意象的思考。可以简要说明辙印不仅代表车轮留下的痕迹,更象征着人生路上的印记和经历。(大约100字左右)接着可以理解“辙印”的丰富内涵(约200字)1.辙印是时间的见证:每一道辙印都是历史的一部分,记录着过去的痕迹和变迁。2.辙印是人生的轨迹:人生路上,每个人都会留下自己的辙印,或深或浅,或直或弯,都代表着自己的经历和成长。3.辙印是选择的标志:每一条道路、每一个选择都会留下不同的辙印,反映了个人的价值观和人生追求。然后探讨“辙印”在人生中的意义(约300字)1.正面意义:辙印是我们成长的足迹,是我们奋斗的见证。它们提醒我们珍惜过去,不忘初心,继续前行。同时,辙印也是我们人生的指南,让我们在迷茫时找到方向,在困难时坚持信念。2.反面意义:辙印也可能代表着遗憾和错误。它们提醒我们要反思过去,总结经验教训,避免重蹈覆辙。同时,我们也要学会宽容和接纳自己,不要因为一时的失败而否定自己的全部。结尾部分可以结合个人经历谈感悟(约150字)在这一部分,可以结合自己的成长经历或人生经历,谈谈对“辙印”的感悟。可以思考自

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