2024年江苏连云港中考满分作文《天呐原来这么有意思》5

2024年江苏连云港中考满分作文任务：以“天呐，原来这么有意思”为题，写一篇记叙文。要求：①有真情实感，有体验与思考；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名和地名。天呐，原来这么有意思周末的午后，阳光透过稀疏的云层，撒在村后的老槐树下，给这片土地披上了一层温暖的金纱。我正在屋后摆弄玩具，很不情愿地被爷爷拉去整理以前的农具。【开篇简洁的环境描写，一个贴切的比喻，将读者直接带入温暖的故事中。】来到堆放旧农具的地方，爷爷挑了一把锈迹斑斑的镰刀，这把镰刀经过岁月的侵蚀，看起来像一位身经百战的大将。爷爷轻轻抚摸着它的刀刃，眼神中透露出几分温柔与怀念，仿佛正与这位久违的老将重逢。他找来一块磨刀石，放在一块平整的石头上，准备磨刀。【一个出色的比喻和细节描写，写出爷爷与镰刀亲密无间的关系。】我不屑地看了几眼，磨刀，在我看来既费力又无聊。磨刀人经常坐在那儿半天不动，也不能休息。天性爱玩的我，觉得磨刀是一件无趣甚至可怕的事情。【从扣题的角度看，这一节很重要。“我”认为磨刀的“无趣”，为下文的“原来这么有意思”作伏笔，紧扣题目中的“原来”一词，领会了内容上必须含有的转折意义。】“磨刀啊，讲究的是心静手稳。”爷爷边说边开始动作。他将镰刀轻轻放在磨刀石上，以适中的力度向前推动，同时保持刀刃与磨刀石之间的角度一致。随着他的动作，镰刀与磨刀石之间发出了有节奏的“沙沙”声，仿佛是一首美妙的音乐。【人物语言符合人物身份，动作描写具体细致，爷爷不仅对镰刀有深厚感情，而且有磨刀的高超技艺。把磨刀发出的声音比喻为“美妙的音乐”，还说明作者对磨刀有了感情变化。】我开始不断地向这边看来，心中不禁产生了好奇。见我跃跃欲试，爷爷便停下手中的活儿，让我也试试。我学着爷爷的样子，小心翼翼地拿起镰刀。初次尝试，显然无法掌握精髓。我的动作笨拙而又生硬，镰刀跳跃不定，声音也杂乱无章。不一会儿，我的额头便渗出了细密的汗珠。【这一段不仅照应了爷爷的磨刀技艺，形成鲜明对比，也造就了文章一处小小的波澜，增强了文章的可读性和故事性。】爷爷见状，并没有责备我，而是走到我身边，用他那双布满老茧的大手握住我的小手，引导我感受磨刀的节奏与力度，“别急，慢慢来。”他轻声说道，“磨刀就像做人一样，需要耐心和细心。每一刀下去，都要用心去感受它的变化。”【对爷爷的动作、语言描写是本文的一大亮点，可以看出，爷爷也是“我”成长路上的一位好老师，他循循善诱，寓教于日常生活，话不多，句句有哲理。“我”在潜移默化中接受教育。】在爷爷的悉心指导下，我渐渐找到了感觉。我调整呼吸，让心情平静下来，观察角度，努力保持稳定。我感受着刀刃在磨刀石上的每一次滑动，体会着那份由粗糙变得光滑的过程。【没有细心的观察和体验，哪有如此切身的生活感受。】随着时间的推移，镰刀在我手中逐渐焕发出新的光泽。虽然我的双手因为长时间的用力而微微颤抖，但我的心中却充满了前所未有的成就感与喜悦。当我终于将镰刀磨得锋利无比时，我不禁抬头望向爷爷，眼中闪烁着兴奋与感激的光芒。【从对磨刀的“无趣”到如今的“成就感”，已经逐渐暗示了题旨。】“看，这不就磨好了嘛！”爷爷笑眯眯地看着我，眼神中满是赞许与鼓励。“生活就像这磨刀一样，只要用心去做，就没有什么是不可能的。”【第三次描写爷爷的语言，配上“笑眯眯”这个表情描写，爷爷的形象显得十分丰满，有血有肉，真切可亲。】那一刻，我深深感受到了劳动的魅力与乐趣，我也意识到原来那些看似平凡无奇的小事，也能蕴藏着如此深刻的意义与价值。是啊，生活的美好往往就藏在这些看似不起眼的瞬间，我由衷地感叹——天啊，原来这么有意思！【篇末点题，水到渠成。】审题指导任务一：“天呐,原来这么有意思”一、审题步骤与方法明确文体：记叙文，需通过叙述事件来展现主题。把握关键词：“天呐”，表达惊讶；“有意思”，指有趣或有深度。确定中心思想：通过一次经历，发现原本认为无趣的事物其实充满乐趣。二、材料解读主题解读：这个题目旨在引导学生回顾自己的生活经历，可以是学习、生活、旅行等方面。找到那些起初看似平淡无奇，甚至让人感到乏味的事情，最终却意外地发现了其深层的乐趣或意义。这要求学生能够从日常琐碎中挖掘出独特视角，展现出对生活的细致观察和深刻体会。情感色彩：“天呐”一词体现了惊讶和兴奋的情绪，意味着文章应该包含情感的转折，从最初的忽视或不感兴趣，转变为对某事的热烈喜爱或深刻理解。结构构思：文章应采用对比手法，先描述事情最初给人的平淡印象，再通过具体情节展现事情的趣味性，最后表达个人的感悟和变化。写作要点：重点在于描述转变过程中的心理活动和细节描写，让读者能够感同身受，体会到作者的情感变化。三、立意核心概念：转变视角，发现平凡中的不平凡。立意方向：通过一次具体的经历，展现从平淡无奇到发现乐趣的过程，强调生活中处处隐藏着值得探索的奥秘，关键在于我们是否愿意去观察、去尝试、去领悟。强调观察与尝试的重要性。四、写作素材与指导素材：可以是一次科学实验、阅读一本书、参加一项运动等。运用指导：开头设置悬念，中间详细描述转变过程，结尾总结感悟。素材示例：一次参加学校科技节的经历，原本以为枯燥的物理实验，在老师的引导下变得生动有趣，通过亲手操作，体验到了科学的魅力。运用指导：引入：描述对科技节的最初印象，使用比喻或夸张的手法，如“我原以为科技节就像是一本封尘的教科书，打开后只会有干巴巴的知识”。发展：详细描绘参与实验的过程，使用感官细节增强现场感，如“当电流通过导线，灯泡突然亮起，那一刻，我仿佛触碰到了科学的灵魂”。转折：表达对科学新认识的感受，可以加入对话或内心独白，如“老师的一句话点醒了我，‘科学就在我们身边，只要用心观察，就能发现它的美’”。结论：总结这次经历对自己的影响，如“从此，我对科学充满了好奇，每一次实验都成了我探索未知世界的钥匙”。【任务一详解】本题考查命题作文写作。1.审题立意：“有意思”是题目中的核心词，在题目中含义较为丰富，可以理解为有情趣、有趣味，也可以理解为“有价值”“有思想”等。写作的时候，需要通过人、景、事来体现“有意思”，是写作的重点。其实，这“有意思”不仅仅是有趣，更是对生活的一种感悟，要体现生活中的真、善、美。“天呐”是一个语气词，用以表达惊讶、难以置信的感情。“这么”应该详细写出“有意思”的具体经过。本文适合写作记叙文。2.选材构思：写作本文应该根据亲身经历，体会“有意思”的内涵。应该是“我”本来没有在意的，经“我”的慧眼才发现其“有意思”之处。例如写“老爸原来这么有意思”。可以写平时老爸在家里总是一脸的严肃，很少跟我们开玩笑，但回到奶奶家，他就像变了一个人，笑话不断，逗得奶奶合不拢嘴。平时在家我多问一句他都嫌烦，但回到奶奶家他竟像一个小孩一样总围在奶奶身边，问这问那，问东问西。爸爸真的有意思。后来我才明白爸爸认为奶奶年纪大了，我们又不在她的身边，我们回到家就要尽量让奶奶开心快乐。原来这“有意思”的背后是一颗孝心。例如，还可以写一款最新的智能手机这么有意思，在写这款手机的功能不同凡响，手机能给自己或他人的生活带来的便