百师联盟2025届高三上学期仿真模拟（一） 语文 含解析

2025届高三仿真模拟考试(一)语文参考答案及评分意见1.B【解析】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。A.因果倒置,是亲属关系决定了人和人的权利和义务。C."必然产物"错,"虚拟型熟人社会"是我国乡村社会形态变迁过程中的特殊产物,不具有普遍性和必然性。D."完整地移植到数字平台上"错误,不是"完整移植"而是"重构"。故选B。2.D【解析】本题考查学生根据文本信息进行判断、推理的能力。D."对'互帮互助'精神的维系不过是杯水车薪"错误,新的表达方式虽然少了传统熟人社会的亲密性接触,但给村民之间的"互帮互助"精神注入新的活力。故选D。3.A【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.这句话是说王侯将相并非天生就注定,而是可以通过个人的努力和时势的变化而成为。这句话强调了社会地位不是固定不变的,而是可以随着时代和个人能力的变化而变化,与论点中提到的社会结构变动导致血缘继替不再可能的观点非常契合。B.这句话是说绵侯通过保持一定的礼制和规矩来守护自己的产业,并且能够顺利地将其传给后代。这反映了一种稳定的社会继承模式,即通过血缘关系来传承财产和地位,与论点中的观点相悖。C.这句话表达了即使是同一个父母所生的孩子,他们的性格、兴趣也会大不相同,不一定能继承父母的特点或成就。它更多地讨论了个体差异而非社会结构变动对血缘继替的影响。D.这句话意味着父母的特性会在孩子身上得到体现,即强调血缘对继承特质的重要性,与论点中提到的社会结构变动对血缘继替的影响不符。故选A。4.①村民的"数字关联",②舆论约束,③互帮互助的方式,④乡村记忆的传承。(评分参考:每点1分,共4分。言之有理即可)5.①生活地域不同:传统熟人社会集中生活在某个地域中;虚拟型熟人社会分散生活在不同的地域中;②社会稳定性不同:传统熟人社会稳定性强;虚拟型熟人社会流动性大;③社会运行逻辑的形态不同:传统熟人社会直接的亲密接触;虚拟型熟人社会采用信息共享、在线红包等方式。④乡村记忆的展现形式不同:传统熟人社会是"线下"的;虚拟型熟人社会是"线下"和"线上"双向建构。(评分参考:每点2分,答出3点可给6分。意思对即可)6.A【解析工"白天金字塔的壮观景象"错误,原文第二段是说在夕阳映照下,在黄沙的反衬下,金字塔显得寂寞,人面狮身像显得更加忧郁,这里荒凉、神秘,因此想一探夜晚的金字塔。7.B【解析】"文章以此写出了古埃及文明的繁荣"错误,文章写这个内容,是为了表达作者对古埃及统治者们的愤慨。8.①渲染黑暗、寂静的背景,创设凄婉悲凉的意境,融入强烈的主观情感。②直接抒发感受,如"那清冷的颜色,那严峻的形象,使我感到深深的凉意"。③运用拟人,如"三座金字塔的尖顶,绝望地指向天空",融入强烈的主观情感。①运用带有强烈情感的词语,如"残破""沉默""苍老"。运用对比,如古埃及的繁荣及衰微、大庆典的喧闹和王后唱起的哀歌,融入强烈的主观情感。(评分参考:每点1分,答出任意4点即可给4分。意思对即可)9.理解:权势是短暂的,生命的力量是永恒的。(2分)作用:文章写了作者游览金字塔的所观所想,选材宽泛,体现了"形散"的特点;(2分)而这句话揭示了文章主旨,照应了标题,正是作者游览金字塔所得到的启示,文章看似很散的选材,最终都集中于这句话,体现了"神不散"的特点。(2分)(评分参考:"理解"2分,"作用"4分,共6分。意思对即可)10.BCE【解析】"遗事"不能独立成句,也不能往后靠,所以第一处断在B处。"傍贯异闻"意思独立而完整,可单仿真模拟考试(一)语文答案第1页(共4页)独成句。"传数十篇"是古代汉语固定表达格式,所以D处不能断。"作后传数十篇"意思完整而独立,须与后文断开,且后文FG两处不能断。(评分参考:每涂对1处给1分,共3分,涂黑超过三处不给分)11.C【解析】文中"除兰台令史"中的"除"是任命、授职的意思,但《苏武传》中"扶下除,触柱折辕"的"除"指门与屏之间的通道,二者意思并不相同。12.C【解析】原文的意思是到了司马迁才把汉朝六位帝王列在尧舜禹等诸王之后,和赢政、项羽相提并论,得以撰写成《史记》,并不是说"汉朝六位帝王应与尧并列",更没有表达"不应与赢政、项羽混杂在一起"的意思。13.(1)然而在他自己的议论中,却常常排斥死于节义的人,否定正直的行为,不评叙杀身成仁这种美德。(评分参考:排,排斥;死节,死于节义;正直;正直的行为。关键词各1分,句意1分)(2)空缺着没有记载,所以班固探究撰写前人的记载,连缀汇集他所听说到的史实,编写《汉书》。(评分参考:阙,空缺;探撰,探究撰写;缀集,连缀汇集。关键词各1分,句意1分)14.①交代了事件背景:班固诸子不遵法度,吏人内心恼火却无可奈何。②交代了冲突细节:家奴冲撞车骑,种兢手下人椎呼等。(或:种兢畏惧窦宪而不敢发作,但对班固怀恨在心)③交代了事件后续:朝廷下诏谴责种兢,主吏抵罪。(评分参考:答出一点给2分,答出三点给5分,意思对即可。)【参考译文】材料一:当初,班固的奴仆曾醉酒辱骂过洛阳令种兢,种兢便借着捉拿审讯窦家宾客的机会,逮捕了班固,班固死在狱中。班固曾编著《汉书》,死时尚未完稿,和帝下诏,命班固的妹妹、曹寿的妻子班昭继续撰写,完成此书。华评论说:班固记叙史事,不偏激不诋毁,不任意抬高或贬低,文辞丰富而不芜杂,周详而有系统,使读到它的人不生厌倦,他能成名是令人信服的!班固指责司马迁,认为司马迁论列是非不合圣人之道,然而他在自己的议论中,却常常排斥死于节义的人,否定正直的行为,不评叙杀身成仁这种美德,那么班固轻视仁义、鄙薄守节十分严重了。材料二:班彪字叔皮,是扶风安陵人。班彪既有高才又好阐述写作,于是专心在史籍方面下功夫。武帝时,司马迁著了《史记》,从太初年以后,缺了没写,后来有些好事者把当时的事迹连缀起来,但是文笔鄙俗,不配为《史记》的后续之作。班彪于是继续搜集前朝历史遗事,还从旁贯穿一些异闻,写下后传数十篇,参照前面的历史而评论得失。班固,字孟坚。九岁的时候就会写文章,背诵诗赋,长大后,便广泛研读群书,对于九流百家的各种学术观点,无不加以深入探讨。班固的学问并不是向某一家某一人学的,不在分章析句上下功夫,只是了解文章的主旨思想而已。他性情宽厚容人,从来不自才能而凌驾于人上,因此儒生们都很尊敬他。父亲班彪去世后,班固回到家乡。班固因父亲续写前代史事不详备,于是他潜心研究、思考,想要完成父亲的事业。不久有人向显宗告发他私自改作"国史",朝廷下达诏书给地方官,逮捕班固并关进京兆狱中,全部查抄走他家中的书稿。班固的弟弟班超担心班固被狱吏严刑逼供,而无法自己澄清实情,于是迅速来到朝廷上书,为兄辩白,得到皇帝的召见,班超详尽地讲述了班固修史的意图,这个时候地方官也把班固的书稿送到朝廷。皇帝对班固的史学才能感到很惊异,就下诏让他到京师校书部,任命为兰台令史。皇帝于是又命令他完成他过去撰述的史书。班固认为汉王朝是直接承接尧的天命,以此建立帝王的基业,到了第六代汉武帝时,司马迁才追述汉王朝仿真模拟考试(一)语文答案第2页(共4页)的历史功业,私自作帝王传记,把汉王朝编在百王之后,和秦始皇、项羽等相提并论,而且汉武帝太初年以后的历史,空缺着没有记载,所以班固探究撰写前人的记载,连缀汇集他所听说到的史实,编写《汉书》。班固后来因为母亲去世而离职。永元初年,大将军窦宪出征匈奴,任命班固为中护军,得以参与军务。等到窦宪叛乱的阴谋败露后,班固首先受到牵连被罢官。班固平时对待自己的儿子不加教育引导,他的几个儿子大多不遵守国家法度,地方官员对他们没有半点办法。有一次,洛阳令种兢出行,班固的家奴冲撞了他的马车,种兢身边的小吏捶打、呵斥班固的家奴,那个家奴便借喝醉了酒张口大骂,种兢十分恼怒,畏惧窦宪而不敢发作,但对班固怀恨在心。等到窦宪的门客都被逮捕拷问的时候,种兢就趁机逮捕了班固,于是班固死在了狱中。时年六十一岁。皇帝下诏谴责种兢,把主办这件事的小吏办了罪,以抵偿害死班固的过失。范晔赞曰:班氏父子怀有才学,写成汉家帝王典籍。可与优良史官司马迁、董狐比美,又兼有司马相如(卿)、扬雄(云)的华丽文采。班彪熟知皇天大命,班固却被世间纠纷迷惑。15.D【解析】"'多情'和'一伤情'构成对比"错,这里没有构成对比,而是构成转折。16.①"人愁惨云色"一句,诗人把个人的愁情投射到云上,云色因人愁而惨淡,物我一体,借云来表达自己的伤感失落之情,造意新奇。②"客意惯风声"一句,一个"客"字,充满了游子漂泊之愁;一个"惯"字,表达了漂泊时间之久,漂泊路线之长;"风声"二字浓缩了漂泊旅途风餐露宿之苦。③这两句诗运用了情景交融的手法,表达了诗人在"学两无成"的失意之后,心中充满的忧愁、伤感和漂泊的孤独失意之情。(评分参考:每点2分,共6分,意思对即可。)17.(1)门庭冷落鞍马稀此时无声胜有声(2)信而见疑忠而被谤(3)示例:人生得意须尽欢莫使金樽空对月(人生如梦一尊还醉江月)(评分参考:每空1分,如有多字、漏字、错字、别字等,该空不得分。)18.示例:甲:景泰蓝制作工艺繁复乙:需要以高温烧结(或:需要有猛火锻烧)。(评分参考:每点2分,共4分,意思对即可。)19.示例:A.精雕细琢B.栩栩如生(或:呼之欲出)(评分参考:每点1分,共2分,意思对即可。)20.不行。①"三番五次"指一再,多次,不限于五次,而文中要表达的是上色"反复三四回",确实不超过四回。②"三番五次"一般多用于指人的行为重复多次,而"反复三四回"一般指事情的重复。③"三番五次"一般多作状语,很少作谓语放在句尾,而"反复三四回"可以放在句尾作谓语。(评分参考:观点1分,理由每答出1点给2分,答出3点给5分。意思对即可)21.景泰蓝自诞生起便是宫廷御用珍玩,备受元明清三代皇室喜爱和推崇。【解析】此句有两个语病:一是"自景泰蓝诞生起便是宫廷御用珍玩"成分残缺,句中少主语,应将"自"放在"景泰蓝"后面;二是"备受元明清三代皇室格外喜爱和推崇"成分赘余,"备受"和"格外"意思重复,"备"已表程度,不需要也不能再用"格外"。(评分参考:改对一点给1分,共2分,如果产生新的语病,给。分。)22.示例:景泰蓝是一种釉色以蓝色为主,既有绘画和雕刻的工艺,又融合青铜和瓷器的技法,也被称为"铜胎掐丝珐琅"的北京特色传统手工艺品。(评分参考:判断句、单句、上位概念(句末的类属词)、定语各1分,共4分。)23.【写作指导】《没有人是一座孤岛》是十六世纪英国玄学派诗人约翰.多恩(1572年~1631年)的诗作。诗中写到仿真模拟考试(一)语文答案第3页(共4页)"没有人是一座孤岛,可以自全。每个人都是大陆的一片,整体的一部分。"诗句揭示了辩证法三大基本观点之一联系的观点,即万事万物是普遍联系的。"不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。"出自清末民初经史学家陈然(1859年~1930年)的著作《言》,意思是说"不能长远地考虑问题,是不能谋划好当前的;不从全局的角度考虑问题,是无法治理好一方地区的。"也是在说联系的重要性,不同的是这里强调整体对部分的制约和影响。两句话都是围绕联系的观点,但有所侧重。写作者若能想到"联系",可判为基本符合题意;若能想到"万事万物是普遍联系的""整体对部分的制约和影响",则体现了写作者对材料的全面观照,可判为切合题意。【参考立意①人不可能独立地生活于人类社会,互相联系,互相依存,互相帮助,分工合作,才能维持社会的运转和发展。②万物互为辨正,一时之于永远,一域之于全局,互相依赖,互相成全。③人要有全局眼光,高瞻远瞩,方能干大事,成大器。【评分参考】满分60分,以44分为基准分,分五类划分作文档次:1.一类文(60分53分):①符合题意,中心突出,内容充实,材料典型、丰富、新颖;②文体特征鲜明,结构严谨;③语言流畅,有文采。2.二类