加法减法列数试题及答案

加法减法列数试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列各数中，哪个数不是负数？

A.-5

B.0

C.-3

D.7

2.计算：(-2)+(-3)等于多少？

A.-5

B.5

C.0

D.2

3.如果a=-3，b=2，那么a-b的值是多少？

A.-1

B.1

C.-5

D.5

4.计算：(-7)-(-5)等于多少？

A.-2

B.2

C.0

D.7

5.下列哪个数是正数？

A.-4

B.0

C.5

D.-5

6.计算：3+(-2)+(-1)等于多少？

A.0

B.1

C.-1

D.4

7.如果a=5，b=-3，那么a+b的值是多少？

A.2

B.-2

C.8

D.-8

8.下列哪个数是负数？

A.-4

B.0

C.4

D.-3

9.计算：-4+5-2等于多少？

A.-1

B.1

C.3

D.-3

10.如果a=-3，b=-2，那么a-b的值是多少？

A.-5

B.5

C.-1

D.1

二、填空题（每题2分，共20分）

11.计算：8-5=______

12.计算：(-6)+3=______

13.计算：-4-(-2)=______

14.计算：7+(-1)=______

15.计算：(-3)+(-5)=______

16.计算：-2-(-4)=______

17.计算：6-(-2)=______

18.计算：-5+3=______

19.计算：(-4)+(-3)=______

20.计算：8-7=______

三、计算题（每题5分，共25分）

21.计算：(-7)+5-3

22.计算：-2+(-5)+3

23.计算：6-(-4)-2

24.计算：(-8)+3+(-1)

25.计算：5-(-6)+(-4)

四、应用题（每题10分，共30分）

26.小明有10个苹果，他给了小红5个苹果，然后又给了小刚3个苹果。请问小明还剩下多少个苹果？

27.小华的储蓄罐里有20元，她每天存入2元，连续存了5天后，她的储蓄罐里有多少钱？

28.小李在超市购物，买了3个苹果，每个苹果2元；4个香蕉，每个香蕉1.5元。请问小李一共花了多少钱？

五、简答题（每题5分，共20分）

29.简述加法和减法的基本性质。

30.什么是相反数？请举例说明。

31.如何判断一个数是正数还是负数？

32.什么是绝对值？请解释其含义。

六、综合题（每题15分，共45分）

33.小红和小明进行跑步比赛，小红跑了5分钟，跑了300米，小明跑了4分钟，跑了200米。请问小红和小明的速度分别是多少？谁跑得更快？

34.小刚的储蓄罐里有50元，他每天存入5元，连续存了10天后，他的储蓄罐里有多少钱？如果小刚再存入15元，他的储蓄罐里有多少钱？

35.小李和小王一起购物，小李买了3本书，每本30元；小王买了2个篮球，每个篮球50元。请问小李和小王一共花了多少钱？如果他们又一起买了1个足球，足球的价格是80元，他们一共花了多少钱？

试卷答案如下：

一、选择题（每题3分，共30分）

1.B

解析思路：负数是小于零的数，而0既不是正数也不是负数。

2.A

解析思路：两个负数相加，结果仍然是负数，且绝对值等于两个数的绝对值之和。

3.A

解析思路：减去一个正数相当于加上它的相反数，所以5-3=2。

4.B

解析思路：减去一个负数相当于加上它的相反数，所以-7-(-5)=-7+5=-2。

5.C

解析思路：正数是大于零的数。

6.C

解析思路：两个负数相加，结果仍然是负数，且绝对值等于两个数的绝对值之和。

7.A

解析思路：减去一个正数相当于加上它的相反数，所以5-3=2。

8.A

解析思路：负数是小于零的数。

9.B

解析思路：减去一个负数相当于加上它的相反数，所以-4+5-2=-4+5+(-2)=-1。

10.B

解析思路：减去一个负数相当于加上它的相反数，所以-3-(-2)=-3+2=-1。

二、填空题（每题2分，共20分）

11.3

解析思路：8-5=3，因为8减去5等于3。

12.-3

解析思路：(-6)+3=-3，因为负数加正数等于两数绝对值相减，符号取绝对值较大的数的符号。

13.-2

解析思路：-4-(-2)=-4+2=-2，因为减去一个负数相当于加上它的相反数。

14.6

解析思路：7+(-1)=6，因为正数加负数等于两数绝对值相减，符号取绝对值较大的数的符号。

15.-8

解析思路：(-3)+(-5)=-8，因为两个负数相加，结果仍然是负数，且绝对值等于两个数的绝对值之和。

16.2

解析思路：-2-(-4)=-2+4=2，因为减去一个负数相当于加上它的相反数。

17.8

解析思路：6-(-2)=6+2=8，因为减去一个负数相当于加上它的相反数。

18.2

解析思路：-5+3=-2，因为正数加负数等于两数绝对值相减，符号取绝对值较大的数的符号。

19.-8

解析思路：(-4)+(-3)=-8，因为两个负数相加，结果仍然是负数，且绝对值等于两个数的绝对值之和。

20.1

解析思路：8-7=1，因为8减去7等于1。

三、计算题（每题5分，共25分）

21.-5

解析思路：(-7)+5-3=-2-3=-5，因为先进行加法，再进行减法。

22.-4

解析思路：-2+(-5)+3=-7+3=-4，因为先进行加法，再进行减法。

23.8

解析思路：6-(-4)-2=6+4-2=8，因为减去一个负数相当于加上它的相反数。

24.-6

解析思路：(-8)+3+(-1)=-5+(-1)=-6，因为先进行加法，再进行减法。

25.-3

解析思路：5-(-6)+(-4)=5+6-4=7-4=3，因为减去一个负数相当于加上它的相反数。

四、应用题（每题10分，共30分）

26.2

解析思路：小明原有10个苹果，给了小红5个，剩下5个；再给小刚3个，剩下2个。

27.30

解析思路：小华每天存入2元，连续存了5天，共存入2*5=10元，加上原有的20元，共有30元。

28.46

解析思路：小李买苹果花费3*2=6元，买香蕉花费4*1.5=6元，总共花费6+6=12元。

五、简答题（每题5分，共20分）

29.加法和减法的基本性质包括：

-加法交换律：a+b=b+a

-加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

-减法的定义：a-b=a+(-b)

-减法的逆元：a-(a-b)=b

30.相反数是指两个数的和为零的数。例如，2和-2是相反数，因为2+(-2)=0。

31.判断一个数是正数还是负数，可以通过观察它的符号来判断。正数前面没有符号或者有正号，负数前面有负号。

32.绝对值是一个数不考虑符号的大小，即一个数的非负值。例如，|5|=5，|-5|=5。

六、综合题（每题15分，共45分）

33.小红的速度是60米/分钟，小明的速度是50米/分钟。小红跑得更快。

解析思路：小红的速度=300米/5分钟=60米/分钟；小明的速度=200米/4分钟=50米/分钟。

34.小刚储蓄罐里有80元