宁夏银川市灵武市2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷（含答案）

考号学校班级姓名密封线考号学校班级姓名密封线九年级语文试卷说明：1.全卷总分120分，时间150分钟。2．要求卷面整洁，字迹清晰，不写错别字。一、积累运用（30分）（一）语境默写（11分，每空1分）1.（1）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“，”一联表现出积极进取的人生态度，解释了新陈代谢的自然规律。（2）在思乡人眼里，故乡的月色格外明亮，杜甫诗《月夜忆舍弟》的诗句“，”就表达了这份浓浓的情感。（3）李商隐的《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是：“，”。（4）《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子是，”。（5）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的句子是“，”，描绘出一幅充满生机与活力的画面，与后文“长烟一空，”的澄澈景象相互映衬，展现了洞庭湖不同时分的美，进而引出迁客骚人面对此景的不同心情。（二）成语运用（4分）人生自有诗意，诗意岁岁相期。近年来，央视推出了一系列文化节目，如《中国诗词大会》《典籍里的中国》《文脉春秋》等，对大众追求诗意人生起到极大的推动作用。笑谈“一代天骄”只识弯弓射大雕，是毛主席的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，①，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应②(形容过分做作，极不自然)，我们不应附庸风雅，面对生活中一时的窘迫，更不必③(自愧不如别人)，让诗意与我们的人生④传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，都有重要的意义。2.（1）填入①和④的应该是()（2分)A心无旁鹜相濡以沫B趋之若鹜相得益彰C心无旁骛相得益彰D趋之若鹜相濡以沫（2）根据括号内的解释依次填出②③处的成语。(2分)②③（三）对联文化（3分）3.请从以下选项中选择合适的下联，完成对联，正确的选项是（）（3分）上联：范进中举，喜极而疯，悲喜人生众生相；下联：,,。A.香菱学诗，苦吟成痴，雅俗意趣女儿情B.刘备托孤，忧深且诚，兴衰国事千古思C.杨志卖刀，怒极行凶，善恶因果好汉心D.以上答案都可以（四）语境运用(12分)4.依据你对下述句子的理解，横线处内容，按顺序排列正确的一项是（）（2分）社会底层的一个农家老妇，来到京城贵族之家，与上流社会的贾母、王夫人等人一起进餐，闹出了很多笑话。这场“笑剧”,。作者通过雅与俗、庄与谐的对比，营造出强烈的喜剧效果。①贾母等人则是配角兼观众②刘姥姥是主角，积极配合，卖力“表演”，滑稽搞笑③凤姐和鸳鸯是导演，有意策划，精心设计④众人大笑时的不同情态，各具特色，刻画细腻，历来为人所称道。A.③②①④B.③④②①C.②③①④D.③①④②5.阅读下面三则材料，按要求回答问题。（6分）材料一：杨靖宇率领我东北军民与日寇血战于白山黑水之间。他身经百战，出生入死,屡立战功，在冰天雪地,渴了,抓一把雪吃,饿了,吞一口树皮或棉絮。他以难以想象的毅力，坚持和敌人进行顽强斗争,弹尽粮绝的紧急情况下,最后孤身一人与大量敌人周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。材料二：邓稼先隐姓埋名很多年在中国西部罗布泊,备受艰辛,研制出中国的第一枚原子弹,让中国人民真正的站了起来。袁隆平几十年如一日,扎根农田,研制出杂交水稻和超级水稻,解决了世界几十亿人的吃饭问题。材料三：邰丽华,中国残疾人舞蹈演员,从两岁就生活在无声世界,15岁才有机会进行专业舞蹈训练,并没有抱怨生命的不公,而是积极乐观地笑对人生,并用残缺创造出了“千手观音”的完美。以上三则材料给你什么启示？(2分)（2）请你为“君子自强不息”演讲比赛写一段开场白（80字左右）。（4分）6.李莉同学帮助校团委写了一份邀请函，有2处错误，请你帮助修改。（4分）邀请函尊敬的张老师:您好!为了让学生更好地了解“君子自强不息”的内涵，经校团委研究决定，于2024年11月18日下午4点整在校报告厅召开“君子自强不息”主题，诚邀您担任此次报告会主讲，期待您莅临指导。2024年11月15日二、阅读理解(45分)(一)文言文阅读（12分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春雨麦①于岐山之阳其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（节选自苏轼《喜雨亭记》）【注释】①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③忭（biàn）：喜乐，欢欣。7.解释下列加点的词。（每题1分，共4分）（1）予尝求古仁人之心（）（2）然则何时而乐耶（）（3）亭以雨名（）（4）越三月（）8.翻译下面的句子。（每题2分，共4分）（1）微斯人，吾谁与归？译文：（2）予至扶风之明年，始治官舍。译文：请用“／”符号给画线的句子断句。（2分）是岁之春雨麦于岐山之阳其占为有年10.两位作者在文中表现出的“忧乐观”，有何不同？（2分）（二）诗歌赏读（4分）密封密封线唐·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。11．下面对诗歌理解有误的一项是（）（2分）A.首联以“巴山楚水”泛指诗人被贬谪的地方，“二十三年”表现时间之长，表达了诗人对被贬生活的无奈与凄凉之感。B.颔联中的“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人对逝去友人的怀念和对岁月流逝的感慨。C.颈联诗人以“沉舟”“病树”自喻，表达了对自己被贬谪命运的愤懑与不满，以及对未来的悲观绝望。D.尾联点明了酬答的题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现出诗人坚韧不拔的意志和乐观豁达的精神。12.这首诗塑造了一个怎样的诗人形象？请简要赏析。（2分）整本书阅读（8分）阅读下面的名著节选，完成13-16题。（8分）薛霸双手举起来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是【甲】。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手!我有话说。”【甲】听得，收住禅杖。两个公差呆了半晌，动掸不得。13.上面选文中救林冲的人物“【甲】”是________（填人名），他在救林冲之前，还做了很多惩恶扬善、锄强扶弱的事，比如________。（2分）14.《水浒传》的作者施耐庵塑造了一大批栩栩如生的梁山好汉形象。梁山泊上共出现过三位寨主，第一位是王伦，第二位是_____________。小说把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个________________的理想社会。（2分）考号学校班级姓名密封线15.清初才子金圣叹评价武松为考号学校班级姓名密封线南宋朱熹说：“读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这句话可以理解为：读书没有疑问的人，须要教他发现疑问，有了疑问的人，通过深入阅读寻求答案，再达到没有疑问的境界，这样才是有长进了。请结合《水浒传》的具体内容，谈谈你对朱熹这句话的体会。（2分）（四）阅读下面文章节选，完成17—20题（10分）①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

②先要说说有业之必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终目，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，唯有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。

③第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄色车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作，全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

④第二要乐业。“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如，之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

⑤我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此，我盼望诸君和我一同受用！（节选自《敬业与乐业》/梁启超）

17.文中第③段划横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2分）

18.结合全文，请给“乐业”补写一个事实论据。（2分）

19.简要分析本文的论证思路。（3分）

20.（五）阅读下面的文学作品，完成21—24题（11分）雪落陕北梦野①在陕北，初冬的雪，常伴点小风，轻悠悠的，像含羞的舞者。她们身着素衣，飘飘扬扬，晃晃悠悠，似带着醉意，纵论一方时空。高楼上、窑洞上、庙檐上、树头上、河流上……都飞旋着她们妙美的身影，精灵似的一朵一朵，都不忍落地。②初冬落雪，谈不上壮观，但极为优雅。走在这样的天气里，谁都会神清气爽。一朵接着一朵，额头的一朵刚化，脸颊的一朵就来，鼻梁的一朵稍停，耳畔的一朵溜走，袖口的一朵飞来，鞋面的一朵就藏。藏了飞了，像个清新剂，眼前都是旋转的镜面，相互抚摸着，融汇着，映照着，原本朴素的世界，一下就敞开了，明清了，飞升了。③但这样的气温里，雪不会落得太久，落着落着就慢了，落着落着就歇了。人们漫步雪中，耳边都是微轻的“咯吱咯吱”，好似生命叩问大地的回音。④进入隆冬，天气的眉头锁得更紧，一副零下20摄氏度上下的表情。风总是紧紧地裹着人们奔跑，让人感觉无处躲藏，身上的热气也仿佛抽出了许多。盼着，盼着，大雪总会赶来，每个陕北人都会感受到雪的恩赐，感受到雪的雄阔、壮美。天阴着阴着，脸色越来越沉。雪的脚步近了，近了，窸窸窣窣的，像飘飞的柳絮；飘着飘着，体形就大了，像漫天的花瓣；飘着飘着，像撕破的棉絮，呈帘状向大地坠涌。

⑤越下越大，宛如手擎巨笔的画王，一笔一笔，把榆林绘成一个紧抱臂膀、跨步东行的雪人。那前倾的头颈是府谷；壮实的躯干是神木、榆阳、佳县、横山、米脂；两条奔跑的腿，一条是子洲、绥德、吴堡、清涧，一条是靖边、定边。雪越下越大，一笔一笔，把延安绘成雄壮的手臂，吴起、志丹、安塞、宝塔、延长、宜君……它们拔山举鼎，将榆林高高托起。⑥陕北的雪，下着下着，就下出了声势；越下越大，就下出了神采。你看吧，红碱淖的湖面，翻越着年华，好似在奔跑中壮阔；傲雪凌霜的杨家城，挥舞着刀箭戟矛，喊出宋朝，喊出一个个王朝，喊出家国情怀；人头坑上的石峁城，不屈的先民们，扑上皑皑雪山，一副征战的胜姿。雪越下越大，在历史的冰河里，打开“塞上小碑林”红石峡；雪像运动健儿，攀上翘望长城的要塞镇北台，攀上巍巍道观白云山，望见睡梦中的黄河，望见神迹般的大姨谷；登上屹立于大漠的统万城，在赫连勃勃所建的大夏国里尽情逛游。看吧，雪越跑越快，拥抱革命圣地象征的宝塔山，仿佛听到中共中央在延安报时和报警的声音。看吧，越跑越快，跑到壶口，瀑布在龙漕里的凝重吟唱，都融化在大雪里。看吧，看吧！越跑越快，朝仰中华民族始祖轩辕黄帝的陵寝，人们仿佛看到历代帝王的盛大祭祀。⑦大地像容器，在无边的容器里，雪帘加深着雪被的厚度。眼前壮美的景象，让人联想《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……”党中央从陕北清涧渡过黄河东征抗日。毛泽东率军从瓦窑堡出发，途经袁家沟，看着雪花素裹的壮丽河山，感觉朵朵雪花，就是身披银甲的战士，将荡平一个黑暗的旧世界……可以说，雪是创作的诱因，是精神的蕴藏，是陕北革命的催化剂，催生出豪迈、信念、光明。⑧在这样的雪夜里，陕北人会聚在窑洞里、平房中、楼房上，斟满收获的喜酒，和美地畅聊家常，看着电视，玩着手机，吃着陕北特色饭，大烩菜、钱钱饭、油糕粉汤、洋芋擦擦……他们有时会这家走到那家，那家转到这家，人越转越多，情调来了，拉拉二胡，弹弹三弦，吹吹唢呐，也会唱唱酸曲，扭扭秧歌，听听说书，感受民俗风情的妙趣。⑨雪落陕北，落出万千圣洁，落出一种精神。（选自《人民日报》，有删改）文章写了初冬的雪和隆冬的雪，它们各有什么特点？（2分）22.阅读第⑧段，说说加点词语的表达效果。（2分）密封线他们有时会这家走到那家，那家转到这家，人越转越多，情调来了，拉拉二胡，弹弹三弦，吹吹唢呐，也会唱唱酸曲，扭扭秧歌，密封线23.第⑤⑥⑦三段中出现了陕北众多的地名，作用是什么？（3分）阅读全文，说说文章最后一段中“一种精神”的具体内容，并联系生活说说这种精神的当下意义。（4分）具体内容：当下意义：三、写作（45）分25.阅读下面的文字，按要求作文。白岩松说：“与其抱怨，不如改变。”我们要学会不怨天尤人，主动改变自己，积极面对，才会战胜生活中的困难；我们要学会弯下身躯，倾听他人中肯的建议，听君一席话，胜读十年书。被别人改变，成为一个更优秀的自己；我们也要学会改变他人，帮助别人改变错误的认知或行为，使好习惯与他人相伴。对此，你有怎样的经历和感悟呢？请阅读以上文字，从中提炼一个主题，也可从中任选一个角度，讲讲你的故事，或说说你的感受，也可谈谈你的理解。要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，不少于500字。（不能使用试卷中的材料、不能透露与考生有关的信息）

九年级语文参考答案一、积累运用（30分）（一）语境默写（11分，每空1分）1.（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（2）露从今夜白，月是故乡明。（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（5）岸芷汀兰，皓月千里。（二）成语运用（4分）2.（1）C（2分）（2）矫揉造作、自惭形秽（2分）（三）对联文化（3分）3.A（3分）（四）语境运用(12分)4.A（2分）5.（1）三则材料启示我们，人生需要有自强不息的精神，面对困难和挑战，我们要坚持不懈，积极进取，才能实现自己的价值。（2分）（2）开场白示例：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！自强不息是中华民族的传统美德，是我们在人生道路上不断前行的动力。今天，我们在这里举行“君子自强不息”演讲比赛，希望通过这次比赛，大家能够更好地理解自强不息的内涵，激发我们的潜能，为实现自己的梦想而努力奋斗。让我们一起，用语言的力量，传递自强不息的精神，共同创造更加美好的未来！（4分）6.（1）缺少报告会的具体名称，应在“君子自强不息”后加上“报告会”。（2分）（2）邀请函的格式不正确，应在落款处加上“校团委”的名称。（2分）二、阅读理解(45分)（一）文言文阅读（12分）7.（1）探求（2）快乐（3）命名（4）经过（每题1分，共4分）8.（1）没有这种人，我同谁一道呢？（2分）（2）我到扶风的第二年，才开始修建官舍。（2分）9.是岁之春/雨麦于岐山之阳/其占为有年（2分）10.范仲淹的“忧乐观”是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，强调忧国忧民；苏轼的“忧乐观”体现在为百姓的忧而忧，为百姓的喜而喜，更具现实主义情怀。（2分）（二）诗歌赏读（4分）11.C（2分）12.这首诗塑造了一个坚韧不拔、乐观豁达的诗人形象。诗人通过“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等诗句，表达了自己对被贬谪命运的坦然接受和对未来的积极展望，展现了诗人的坚韧不拔和乐观豁达的精神。（2分）（三）整本书阅读（8分）13.鲁智深、拳打镇关西（2分）14.晁盖、人人平等、互帮互助（2分）15.武松是一个勇敢、正义、机智、警觉、有谋略、有义气的人。（2分）16.读书时要有怀疑精神，通过深入阅读寻求答案，再达到没有疑问的境界，这样才是有长进了。在《水浒传》中，林冲被高俅陷害后，从最初的忍气吞声到后来的奋起