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文档简介

2025年浙江省金华市浦江县数学四下期末监测模拟试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.某城市的人口总数是971980人,约是(_________)万人。(精确到百分位)2.小明的邮票比小华多,给了小华13张邮票后两人同样多。原来小华比小明少(______)张邮票;如果小明48张邮票,小华有(______)张邮票。3.在括号里填上“>”“<”或“=”。46亿(______)46000万3560000(______)365万520×20(______)52×2004.一个长方形的宽是60厘米,长是x厘米,面积是(____)厘米²。5.把算式72×9=648,432÷6=72,1000-648=352合并成一个综合算式为(__________)6.有5瓶维生素,其中一瓶少了4片.如果用天平称,至少称_____次就保证能找到少药片的那瓶.7.工地上有一堆钢管,横截面是一个梯形,已知最上面一层有2根,最下面一层有12根,共堆了11层,这堆钢管共有(___________)根.8.在下面线段中,用第________、第________和第________可以围成一个三角形.①3cm②1cm③6cm④7cm.二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.用长分别为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒能摆成一个三角形。(________)10.0.58和0.580的大小相等,计数单位也相等。(______)11.a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数),则a的约数至少有4个。(______)12.四年级一班小明的体重大约是3.15千克._____(判断对错)13.由3个亿、7个百万、5个十万和8个千组成的数是307058000。(_______)14.在轴对称图形中,对称点到对称轴的距离相等。(____)15.等边三角形的每一个内角都是60°。(_______)16.只要画出了统计图,统计的目的就达到了。(________)17.在一个五边形中,画上两条线段可以把这五边形分成三个三角形,因此五边形的内角和是180°×3=540°。(________)18.小数的最小计数单位是。(____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.去掉3.48的小数点,是把原数()。A.缩小到原来的110020.水星和太阳之间的距离是0.58亿千米,比地球和太阳之间的距离少0.91亿千米,地球和太阳之间的距离是()亿千米。A.1.49 B.0.33 C.0.4321.A、B两地相距S千米,一辆汽车从A地出发,每小时行X千米,5小时后距离A地有()千米.A.5X B.S÷5-X C.S-5X D.5S22.甲数与乙数的和比甲数多4.3,比乙数多1.07,则甲数比乙数少().A.3.23 B.5.37 C.2.2323.观察下面的算式:5×9=4555×99=5445555×999=5544455555×9999=55544445则555555×999999=()。A.555544445 B.55555444445C.555554444445 D.5555554444445四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.口算1-0.79=

6.3+8.5=

101×34=

2.6+0.37=

0.75×100=

0.8-0.52=

3.5+0.78+6.5=

72×64×0=25.用竖式计算下面各题。(6分)172×65=880÷60=320×70=26.求图形面积(单位:厘米)五、操作题。(共6分)27.下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连.六、解决问题(每题6分,共30分)28.长青小学一至六年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数如下表。年级一二三四五六人数958075503540(1)请根据表中数据,制成条形统计图。(2)从图中你能发现哪些信息?29.将一个数的小数点向右移动两位后,比原来的数增加了198,原来的数是多少?30.小红拿50元钱买一个球拍和一盒水彩笔,已知每个球拍23元5角,每盒水彩笔10.8元,应找回多少元?31.春雨小学三(二)班48人参加羽毛球比赛,如果双打可以分成多少组?如果单打呢?32.学校食堂买来大米850千克,运了3车,还剩100千克.平均每车运多少千克?

参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、97.20【解析】略2、2622【分析】根据题意,小明的邮票比小华多,给了小华13张邮票后两人同样多,则两人相差13×2=26张;如果小明48张邮票,根据大数-相差数=小数,即可求出小华的邮票。【详解】13×2=26(张)48-26=22(张)【点睛】解答本题的关键是理解题意,根据给了小华13张邮票后两人同样多,求出两人相差的张数,再进一步解答。3、><=【分析】比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大;当计数单位不统一时先改写成统一计数单位,再进行比较。【详解】46亿>46000万3560000<365万520×20=52×200故答案为:>;<;=。【点睛】比较数的大小,先数数位,数位多的数大,数位相同时最高位大的数大,最高位相同时判断后面一位,后面一位大的数大,以此类推。4、60x【解析】略5、1000-432÷6×9【分析】四则运算顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,后算第一级运算。在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外面的。【详解】观察算式72×9=648,432÷6=72,1000-648=352,可初步得出结论,最后求得的是差,其中减数648是72与9的积,而72又是432与6的商,所以能够确定下来第一步先算商432÷6=72,再算积72×9=648,最后算差1000-648=352。【点睛】此题考查了四则运算顺序、四则运算关系。6、1【解析】将5瓶维生素分成1、4共1组,先称4瓶,将4瓶分成1、1称量,若一样重,则拿出的那瓶是次品,若不一样重,将轻的那两瓶再次称量,即可找出次品.【详解】解:将5瓶维生素分成1、4共1组,先称4瓶,将4瓶分成1、1称量,若一样重,则拿出的那瓶是次品,若不一样重,将轻的那两瓶再次称量,即可找出次品;这样最少需要1次即可保证找出次品.故答案为1.【点评】解答此题的关键是,将5瓶维生素进行合理的分组,从而能逐步找出次品.7、1【分析】根据梯形的面积公式等于梯形的上、下底之和乘以高除以2直接解答即可.【详解】(2+12)×11÷2=14×11÷2=1(根)答:这堆钢管共有1根.故答案为1.8、①③④【详解】解:因为3+6>7,所以用3厘米、6厘米和7厘米的三条线段能围成三角形;故答案为①、③、④.【分析】根据三角形的特性“两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边”解答即可.解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可。【详解】4+7=11<12所以边长为4厘米、7厘米和12厘米的三根小棒不能摆成一个三角形,故判断错误。【点睛】本题考查学生对三角形边的关系理解,三角形任意两边之和大于第三边,选取较短的两边进行比较。10、×【详解】大小相等,计数单位不相等,故错误。11、√【分析】一个数能够整除另一数,这个数就是另一数的约数,据此判断。【详解】a÷b=c(a、b、c是三个不同的自然数),则a的约数除了1和它本身之外,还有b和c,所以a的约数至少有4个。所以判断正确。【点睛】本题考查的是约数的概念,关键是理解约数的含义。12、×【详解】试题分析:根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:四年级一班小明的体重是31.5千克,即可得解.解:四年级一班小明的体重是31.5千克,故原题说法错误;故答案为×.【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.13、╳【详解】略14、√【分析】一个图形沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。轴对称图形中对应点到对称轴的距离相等,对应点的连线与对称轴垂直,据此解答。【详解】由分析可知原题说法正确。故答案为:正确【点睛】本题主要考查轴对称图形,需要掌握轴对称图形的特点。15、√【分析】三条边都相等的三角形叫做等边三角形,其三个内角都相等,根据三角形的内角和是180度,即可进行判断。【详解】因为等边三角形的三个内角都相等,所以每个内角的度数是:180°÷3=60°;故答案为正确。【点睛】解答此题的主要依据是:等边三角形的三个内角都相等以及三角形的内角和定理。16、×【分析】为了更清楚地表示出各种数据的多少,便于进行比较,人们对收集的统计数据,要先经过分析整理后,制成统计图;并且能够根据它们的特点和作用,进行数据分析以及解决有关的实际问题。【详解】据分析得出:只要画出了统计图,统计的目的就达到了,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】此题考查了制作统计图的的意义。17、√【分析】五边形可以通过连线分成三个三角形,根据三角形内角和是180°,那么3个三角形内角和就是3个180°。【详解】在一个五边形中,画上两条线段可以把这五边形分成三个三角形,因此五边形的内角和是180°×3=540°。题干说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是三角形内角和,关键是弄清楚多边形可以分成几个三角形。18、×【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、B【解析】略20、A【分析】根据题意可知,水星和太阳之间的距离+水星和太阳之间的距离比地球和太阳之间的距离少的部分=地球和太阳之间的距离,据此列式解答。【详解】0.58+0.91=1.49(亿千米)故答案为:A。【点睛】多位小数的加减法要注意对应数位进行加减。21、C【详解】略22、A【分析】根据甲、乙两数的和比甲数多4.3,求出乙数,比乙数多1.07,求出甲数;接下来用乙数-甲数,然后结合小数的减法法则计算即可。【详解】根据题意可得甲+乙-甲=4.3,甲+乙-乙=1.07所以乙=4.3,甲=1.07所以甲数比乙数少:4.3-1.07=3.23故选A【点睛】本题是属于加法和减法的互逆关系题,关键要掌握“和-一个加数=另一个加数”。23、C【详解】解:555555×999999=555554444445.故选C。通过仔细观察,得出规律:n个5×n个9=(n﹣1)个5,n个4,最后是一个5.因此,当n=6时,据此规律,很快就可写出。此题属于找规律的题目,解答这类问题,应仔细观察给出的例子,找出规律,据规律解答。四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、0.21;14.8;34342.97;75;0.2810.78;0【详解】略25、11180;14……40;22400【详解】(评分说明:每题2分)【分析】竖式计算【详解】略26、99cm2【详解】略五、操作题。(共6分)27、【解析】略六、解决问题(每题6分,共30分)28、(1)(2)五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【分析】(1)根据统计表,一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是95人,则在统计图上横轴“一”处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度95相同;二年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数是80人,则在统计图上横轴“二”处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度80相同;以此类推,画出统计图。(2)根据统计图,比较各年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数,发现五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【详解】(1)(2)95>80>75>50>40>35,则五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。故答案为:(2)五年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最少,而一年级喜欢每天锻炼一小时的学生人数最多。【点睛】条形统计图是用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较。29、解:198÷(100﹣1),=198÷99,=2,答:原来的数是2【解析】一个小数点向右移动两位,说明这个小数比原来的小数扩大了100倍,则扩大后的小数比原来的小数增加99倍,即增加198,由此利用差倍公式即可解答.根据小数点移动的规律可知,新数是原数的100倍,则得出新数比原数增加99倍,即增加198,由此即可求出原数.30、15.7元【分析】先将“23元5角”化成以

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