商务数据分析与应用 教案 项目八 任务三

课题商品采购成本计算教学目标1.知识目标1.理解商品采购时间对采购成本的影响。掌握采购成本预测的方法和步骤。了解移动平均法和指数平滑法等在采购成本预测中的应用。2.能够运用Excel等工具进行商品采购时间分析。能够使用移动平均法和指数平滑法预测商品采购成本。能够根据采购成本预测结果制定优化采购策略。3.培养学生的数据敏感性和分析能力，学会从数据中发现问题并提出解决方案。强化学生的时间管理意识，学会在合适的时间进行采购以降低成本。提升学生的成本控制意识和精细化管理能力，为企业创造更多价值。2.能力目标3.素质目标教学重点商品采购时间对采购成本的影响分析。采购成本预测的方法和步骤。移动平均法和指数平滑法在采购成本预测中的应用。教学难点如何准确理解商品采购时间对采购成本的影响。如何运用移动平均法和指数平滑法进行准确的采购成本预测。如何将采购成本预测结果应用于实际采购决策中，优化采购策略。思政融入理念与思路：将思政教育融入商品采购时间分析与采购成本预测的教学中，强调诚信经营、节约资源、提高效率的服务理念。通过案例分析，引导学生理解采购时间与采购成本的关系，培养学生的社会责任感和职业道德。同时，引导学生思考如何通过科学的采购时间选择和采购成本预测，实现企业的可持续发展，为社会创造更多价值。教材处理以《2023〈商务数据分析与应用〉修订第十五稿2.docx》为教材基础，重点讲解项目八任务三的相关内容。补充商品采购时间分析与采购成本预测的相关理论知识和实际案例，帮助学生深入理解采购时间与采购成本的关系及其对企业运营的重要性。结合Excel等数据分析工具的操作指南，提升学生的实践操作能力。资源整合利用企业实际采购数据资源，为学生提供真实的数据进行实践操作。整合商品采购时间分析与采购成本预测相关的学术论文和研究报告，拓宽学生的学术视野。邀请具有采购经验的企业专家进行讲座或分享，介绍商品采购时间分析与采购成本预测在实际应用中的经验和技巧。学法教法学法：鼓励学生采用自主学习、合作学习的方式，通过案例分析、小组讨论等形式加深对商品采购时间分析与采购成本预测的理解。教法：采用讲授法、演示法、讨论法等多种教学方法相结合，注重理论与实践相结合。通过实例演示和案例分析，帮助学生掌握商品采购时间分析与采购成本预测的方法和技巧。教学内容及教学过程设计设计意图1.导入新课（5分钟）通过回顾上一节课的内容，引出商品采购时间与采购成本的关系及其重要性。简要介绍本节课的教学目标和教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。2.讲授新知（20分钟）详细讲解商品采购时间对采购成本的影响，包括采购提前期、采购批量、价格波动等因素。介绍采购成本预测的方法和步骤，包括数据收集、数据处理、模型选择和结果分析等环节。讲解移动平均法和指数平滑法在采购成本预测中的应用，通过实例演示如何运用这些方法进行预测。3.实践操作（30分钟）分组进行实践操作，要求学生利用Excel等工具对给定商品的采购时间进行分析，并预测其采购成本。教师巡回指导，及时解答学生在操作过程中遇到的问题，并提供必要的帮助和支持。鼓励学生之间互相交流和学习，促进合作学习，共同提高商品采购时间分析与采购成本预测的能力。4.总结归纳（10分钟）引导学生总结本节课所学的内容，强调商品采购时间对采购成本的影响及采购成本预测的重要性。对学生的实践操作进行评价和反馈，提出改进建议，帮助学生更好地掌握商品采购时间分析与采购成本预测的方法和技巧。布置课后作业，要求学生完成相关案例分析或实践操作任务，进一步巩固所学知识。作业布置1.完成教材《2023〈商务数据分析与应用〉修订第十五稿2.docx》中项目八任务三的课后习题，加深对商品采购时间分析与采购成本预测的理解和掌握。2.选取一个实际商品，运用所学知识和技能，对该商品的采购时间进行分析，并预测其采购成本，撰写分析报告。3.使用Excel等数据分析