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第一部分考点梳理第二章方程组与不等式组第5课时一次方程(组)及其应用知识点1等式的基本性质内容性

1等式两边

⁠,所得结果仍

是等式.若a=b,则a±c=

⁠性

2等式两边

⁠,所得结

果仍是等式.若a=b,则ac=

⁠;若a=b,则

(c≠0)同时加上(或减去)同

一个数(或式子)b±c

同时乘同一个数(或除

以同一个不为0的数)bc

内容其

质若a=b,则b=a(对称性);若a=b,b=c,则a

c(传

递性)等式的基本性质是解方程的依据,在使

用时要注意等式性质成立的条件.=知识点2一次方程(组)的相关概念和

解法概念解法一

元一

次方

程只含有

⁠未知

数,并且未知数的次

⁠,且系

⁠的方

程,叫做一元一次方

程去分母,去

括号,移

项,合并同

类项,系数

化为1一个

是1

不为0

概念解法二

元一

次方

程含有

⁠,并且所含未知

数的项的次数

⁠的方程,叫做二

元一次方程-两个未知

都是

1

概念解法二元

一次方程

组含有两个未

知数的两

⁠所组成

的一组方

程,叫做二

元一次方程

组(1)代入消元

法:将其中一个

方程中的某个未

知数用含有另一

个未知数的代数

式表示出来,并

代入另一个方程

中,从而消去一

个未知数,简称

代入法;一次方

概念解法二元

一次方程

组含有两个未知数的两个

⁠所组成的一组方程,叫做二

元一次方程组(2)加减消元法:通过方程两边分别相加(或

减)消去其中一个未知数,简称加减法一次方

概念解法二元

一次方程

组的解二元一次方

程组中各个

方程的

⁠,叫

做这个二元

一次方程组

的解-

共解

知识点4列一次方程(组)解应用题的

一般步骤(1)审题;(2)设未知数;(3)列方程(组);(4)解方程(组);(5)检验并写答案.知识点5几种常见的实际问题常见的实际

问题数量关系经

题商品销售问题利润=售价-进价利润率=

×100%售价=标价×折扣售价=进价×(1+利润

率)常见的实际

问题数量关系行

题基本量之间的关系路程=速度×时间相遇问题全路程=甲走的路程+

乙走的路程追及问题路程差=快走的路程-

慢走的路程常见的实际

问题数量关系行

题水流(航

行)问题v顺=v静+v水,v逆=v静

-v水常见的实际

问题数量关系工

题基本量之间的关系工作效率=

其他常用量关系(1)通常把工作总量看

作“1”;(2)甲、乙合

做的工作效率=甲的效

率+乙的效率名师点津1.

解方程一方面要熟悉解法步骤,另

一方面要注意各个步骤的易错点,比

如:①漏乘(不含分母的项);②移

项不变号;③分数线的括号功能;④

最后一步系数化为1的时候,颠倒分子

和分母的位置.2.

解二元一次方程组时要根据方程组的

特点灵活选择方法,当方程组中一个未

知数的系数的绝对值是1或一个方程的常

数项为0时,用代入法较方便;当方程组

中同一个未知数的系数的绝对值相等或

成整数倍时,用加减法较方便;利用加

减法解二元一次方程组时,选择方程组

中同一个未知数的系数绝对值较小的未

知数消元,这样会使运算量较小.3.

列方程解应用题的关键是找出题中蕴

含的等量关系,当题目中没有明确等量

关系时,可以选择题中一个量(如:时

间、路程、销售额等),用两种方式表

示“它”,中间用“=”连接即可.当有多种

思路可以列出不同方程时,所选用的可

用两种方式表示的量需是题目中现成给

出的,或者容易直接表示的量,用最简

便快捷的思路解题.4.

方程的应用问题题目往往文字多,阅

读量大,需耐心读题,准确把握那些表

示数量关系的词语,比如“多、少、总

共、降价、达到、一半、翻一番、打八

折、增长了40%、与去年持平、保持不

变、提高、降低”等表示和差倍分的关键

词语.考点一

等式的性质与一次方程(组)

的相关概念例1(1)下列等式的变形,正确的是

C

)A.

若m+n=2n,则m=2nB.

若x=3,则4x=9C.

若a=b,则a+2c=b+2cD.

若x=y,则

C(2)(2024·贵州)小红学习了等式的

性质后,在甲、乙两台天平的左右两边

分别放入“■”“●”“▲”三种物体,如图所

示,天平都保持平衡.若设“■”与“●”的质

量分别为x,y,则下列关系式正确的是

C

)A.

x=yB.

x=2yC.

x=4yD.

x=5yC

2025

2031

A.

2x-1=1-(3-x)B.

2(2x-1)=1-(3-x)C.

2(2x-1)=8-(3-x)D.

2(2x-1)=8-3-xC

考点三

二元一次方程(组)的解法例3

(1)二元一次方程2x+y=8的

正整数解有(

B

)A.

2个B.

3个C.

4个D.

5个

B9

[答案]

解:由①,得y=3x+4,③将③代入②,得x-2(3x+4)=-3,

解得x=-1.

①-②,得-2y=6,解得y=-3.

11

考点五

一次方程(组)的应用例5

(1)(2024·广州)某新能源车企

今年5月交付新车35060辆,且今年5月交

付新车的数量比去年5月交付的新车数量

的1.2倍还多1100辆.设该车企去年5月交

付新车x辆,根据题意,可列方程为

A

)AA.

1.2x+1100=35060B.

1.2x-1100=35060C.

1.2(x+1100)=35060D.

x-1100=35060×1.2(2)(2024·齐齐哈尔)校团委开展以

“我爱读书”为主题的演讲比赛活动,为

奖励表现突出的学生,计划拿出200元钱

全部用于购买单价分别为8元和10元的两

种笔记本(两种都要购买)作为奖品,

则购买方案有(

B

)A.

5种B.

4种C.

3种D.

2种B(3)“百兴”商场从某加工厂购进A,

B两种商品,A种商品的购价为每件50

元,B种商品的购价为每件60元,购进

B种商品的数量比购进A种商品数量的2

倍多4件,购进A,B两种商品共用

1600元.

[答案]

解:①设购进A种商品a件,则购

进B种商品(2a+4)件,根据题意得50a+60(2a+4)=1600,解得a=8.∴2a+4=20.答:购进A种商品8件,购进B种商品

20件.

解得y=8.答:B种商品打8折出售.1.

下列等式变形正确的是(

B

)A.

如果

x=6,那么x=3B.

如果x-3=y-2,那么x=y+1C.

如果mx=my,那么x=yD.

如果

x+2=y-1,那么x+2=3y-

3B

31

解:去分母,得6x-3(x-2)=6+2

(2x-1),去括号,得6x-3x+6=6+4x-2,移项,合并同类项,得-x=-2,系数化为1,得x=2.

①-②×2,得y=10,把y=10代入②,得2x+10=1,

4.

(2024·北京)为防治污染,保护和改

善生态环境,自2023年7月1日起,我国

全面实施汽车国六排放标准6b阶

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