河南省信阳市光山县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

2024—2025学年度上期期末调研考试试卷八年级生物注意事项：1．本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、选择题（每题1分，共20分）。1.下列四种动物中，不属于腔肠动物的是（）A.海月水母 B.海蜇 C.草履虫 D.水螅2.扁形动物的主要特征是（）A.身体呈辐射对称，有口无肛门B.身体呈左右对称，有口无肛门C.身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成D.身体和附肢都分节3.卫生习惯较差的人易感染蛔虫病，下列关于蛔虫特征的叙述，错误的是（）A.身体细长，有环形体节 B.体表光滑，有角质层C.靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 D.可寄生在人体小肠中4.下列关于软体动物的叙述中不正确的是（）A.河蚌、乌贼、水母都属于软体动物B.软体动物是动物界的第二大类群C.双壳类软体动物的贝壳由外套膜的分泌物形成D.有的软体动物有药用价值，如鲍的壳可以入药5.下列描述不属于节肢动物与人类关系的是（）A.虾、蟹等为人类和其它海洋生物提供了动物蛋白B.蜈蚣、蝉蜕、蝎等可以入药，治疗疾病C.果蝇是非常经典的实验材料D.蚯蚓能够疏松土壤；提高土壤肥力；是优良的蛋白质饲料6.某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是A.具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力B.靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力C.呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用D.侧线感知水流方向、速度和测定方位7.下列有关鸟的叙述错误的是A.身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力B.体表覆羽，前肢变成翼C.体内没有脊柱，属于无脊椎动物D.体温高而恒定，属于恒温动物8.蝙蝠能飞但不是鸟类的最主要原因是（）A.双翼没有被覆羽毛 B.会发出超声波 C.胎生、哺乳 D.长相酷似老鼠9.某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为．动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次．分析数据可知，这三种动物的学习能力从低到高的顺序是（）A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→乙→甲 D.甲→丙→乙10.下列关于社会行为的叙述，正确的是（）①野牛集体抵御狼群的袭击属于社会行为②老虎捕食野猪属于社会行为③具有社会行为的动物群体内部有一定的组织性④具有社会行为的动物的群体内部有明确的分工⑤具有社会行为的所有动物群体内部都形成等级A.①③④ B.①②③④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤11.“螳螂捕蝉、黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（）A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉C.促进生态系统的水循环 D.帮助植物传播种子12.下列有关动物特点和所属类群叙述，错误的是（）A.绦虫身体扁平，有口无肛门，扁形动物B.河蚌身体柔软，依靠斧足运动，软体动物C.蟾蜍皮肤裸露，终生用肺呼吸，两栖动物D.甲鱼体表背甲，卵有坚韧卵壳，爬行动物13.如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A.②③①④ B.③①②④ C.③②①④ D.①②③④14.蘑菇虽然常出现树林中，但它们却不是植物，这是因为它们（）A.细胞内没有细胞核 B.没有根、茎、叶的分化C.不是用种子繁殖 D.细胞内没有叶绿体15.细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它“爱恨交加”，以下关于细菌和真菌的描述，正确的是A.所有细菌和真菌都是单细胞生物B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中D.大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者参与物质循环16.酿酒时，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图所示，图中P、Q、R三条曲线依次代表哪种物质浓度的变化（）A.P代表二氧化碳、Q代表氧气、R代表酒精B.P代表氧气、Q代表酒精、R代表二氧化碳C.P代表二氧化碳、Q代表酒精、R代表氧气D.P代表氧气、Q代表二氧化碳、R代表酒精17.日常生活中，人们常把食品放在冰箱中保存，其主要原因是（）A.冰箱中没有细菌和真菌 B.低温抑制细菌和真菌的繁殖C.冰箱能杀死细菌和真菌 D.低温促进细菌和真菌的呼吸18.微生物与人类的生活和健康关系密切，下列叙述中，不正确的是（）A.某些病毒可制成疫苗防治疾病B.青霉能使桔子等食物腐烂变质C.大肠杆菌可用于制作面包、馒头D.利用乳酸菌发酵可制作酸奶19.动物与人类关系非常密切，下列相关叙述正确的是（）A.鱼为人类提供了富含糖类的食物B.蜘蛛是日本血吸虫的中间宿主C.青蛙可以提取中药蟾酥D.蝎、蜈蚣、蝉蜕可以入药20.2020年燃烧数月的澳大利亚火使当地的生物多样性受到了严重的威胁。下列有关生物多样性的认识，叙述正确的是（）A.生物多样性不利于维持生物圈的稳定B.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施C.保护生物多样性，要全面禁止生物资源的开发D.我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性二、非选择题（每小题1分，共30分）21.下图是6种常见的动物，请据图分析并回答下列问题。（1）C能终生生活在陆地上的重要原因是______摆脱了对水环境的依赖。（2）D的体表被覆鳞片，用______呼吸。（3）E的成体用______呼吸，______辅助呼吸。（4）图示动物中，体内无脊柱的是______。（填字母）（5）图示动物中，体温恒定的有______。（填字母）22.武术在我国历史悠久，是人们在狩猎等生产活动中逐渐形成的一种技能。武术既可强身健体，又可防御敌人。请据图回答下列问题：（1）完成图1中左臂伸肘的武术动作时，肱二头肌的状态是______（选填“收缩”或“舒张”）。（2）人的运动系统主要是由骨、______和肌肉组成的（3）了尽可能减少运动损伤，专业人员提出了一些建议：①做好充分的热身活动。热身活动不仅能促进循环、呼吸等系统的工作，为肌肉提供更多的营养和氧气，且能促进滑液的分泌，使关节更加______（填“牢固”或“灵活”）。②规范佩戴护具。其中，护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，护具与关节结构（如图2所示）中的______（填结构名称）具有相似的作用。（4）下列关于图2的描述正确的是（）（多选）A.关节是由①和④两部分组成的 B.②是关节囊C.③是关节腔，内有滑液 D.⑤是关节头，可以减少骨与骨之间的摩擦（5）运动的产生包括以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨骼肌接受神经传来的兴奋：③骨绕关节转动；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是______。23.如图是四种微生物结构示意图，请据图回答下列问题。（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是______。（2）图甲中序号6所指的结构是______，其作用是______。（3）图丁中的a是孢子，图中还有丙和______都通过产生a来繁殖后代。（4）图中的______（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。（5）以上生物在自然界中的作用主要是：①大多数作为分解者参与物质循环；②有些种类是______生活的，能引起动植物和人患病；③有些与动植物共生。24.春天来了，杨柳吐絮，百花争艳，让人眼花缭乱。但如果我们把这些植物进行科学分类，就可以弄清它们之间的亲缘关系以及相似程度。下图为植物分类系统图解，请回答下列问题。（1）对被子植物进行分类时，往往把花、果实和______作为分类的重要依据。（2）图表的分类等级中，包含生物种类最多的是______。（3）图表的植物中，______与玫瑰的亲缘关系最近，______与玫瑰的亲缘关系最远。（4）生物分类的最基本单位是______。（5）百合的种类有100多种，颜色、香、花形各不相同，种类多样性的实质是______。25.为探究洋葱是否具有抑菌作用，科研人员多次重复实验，测量抑菌圈的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示：培养皿编号A1A2B1B2实验装置及操作过程培养基中含大肠杆菌培养基中含金黄色葡萄球菌

37℃培养48小时抑菌圈的平均直径（cm）11101.330：已灭菌且浸过100%洋葱汁液的滤纸；：已灭菌且浸过无菌水的滤纸（1）实验中在配制培养基时要高温处理，目的是_______，待冷却后，分别培养大肠杆菌和金黄色葡萄球