2024-2025学年高中语文第四单元第12课作为生物的社会学案新人教版必修5

PAGE1-第12课作为生物的社会晨读自主任务恩格斯说：人有两大属性，一是自然属性，一是社会属性。自然属性标明人首先是动物；社会属性标示着人高于动物的缘由。殊不知，在生物界，生物之间照样存在着它们的社会性。它们组织严密、分工细致、相互帮助、互惠互利，它们的一些才智、一些精神就是我们人类也难以企及。今日，我们主见和谐，其中就包含了人与自然世界、与生物世界的和谐相处。学习本文，了解生物的社会，学会敬重自然、敬重生物，因为它们和我们一样，都是地球生命的一种。刘易斯·托马斯(1913～1991)，美国医学家、生物学家，生于美国纽约，就读于普林斯顿高校和哈佛医学院，美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，该书收文二十九篇，获该年度美国图书奖。代表作《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思索。思想博大而深邃，信息庞杂而新颖 ，指责文明，嘲弄愚见，开阔眼界，激发思索。而其文笔又美丽、清爽、幽默、含蓄，无愧当今科学小品文中的大家手笔。1970年，托马斯任耶鲁高校医学院院长时，应邀在一个关于炎症的学术探讨会上作“定调演说”，他轻松幽默的泛泛而谈被录了音。演说的整理稿传到了《新英格兰医学杂志》主编的手上。那位主编是托马斯做实习医生时期的年兄挚友，他喜爱这篇整理稿，便恳求托马斯为他的杂志写一系列短文，让他照此泛泛而谈，条件是题目不限，一字不改。托马斯本具文才，惋惜大半生献身探讨，只好搁起他的锦心绣口，去作那些刻板的学术论文。得此机会，他自然乐于应命。一连写了六篇，甫议搁笔，但已经欲罢不能了。热忱的读者和指责家们要他把专栏写下去。于是，他一发而不行收，连写了四年。这时，出版商已争相罗致出版。TheVikingPress条件最惠，许他不加修补，原样付梓。于是，我们就有幸看到了这本辉煌的小册子，这是他的第一本书——《细胞生命的礼赞》。该书收文二十九篇，以排在最前头的一篇的篇目为书名。科学小品文科学小品文，即文艺性说明文，但它与文艺作品不同，它运用文艺手法的目的是传播切实牢靠的学问，而不是塑造形象，因此也称为生动说明文。科学小品文是科普创作中的轻骑兵。它便利、敏捷，适用面广，既可“小题大做”，也可“大题小做”，有人称它为“科普随笔”。它可在各学科之间纵横驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科学联为一体。它融说理、抒情于一体，而兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗歌的醇郁。1．识记字音拱券xuàn阈值yù蚁冢zhǒnɡ苜蓿mùxu蜂窠kē黏菌nián2．近义词辨析(1)振动·振动(2)违反·违犯相同点二者意思相近，都有“不符合”“不遵守”“违反”的意思。不同点(1)适用对象不同。“违反”一般是指违反政策、纪律；“违犯”一般用于法律、法规。(2)程度轻重不同。“违反”是不遵守、不符合，程度较轻。“违犯”是违反和触犯，情节较为严峻。续表相同点二者意思相近，都有“不符合”“不遵守”“违反”的意思。语境运用①记者从重庆市纪委了解到，从中心八项规定起先实施到2015年11月底，全市累计查处中心八项规定精神问题1685件。②山东省司法厅副厅长姚成林日前说，法轮功组织进行了很多非法活动，至少了我国6部法律法规。答案(1)①振动②振动(2)①违反②违犯3．成语辨析推断下列句子中加点成语运用的正误。(1)今年我得偿所愿地考上了高校。就要离开家乡时，班主任语重心长地叮嘱我：“上了高校，要加倍努力学习，将来为国家多做贡献。”()说明：__________________________________________________________(2)辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》把前人的成果信手拈来，达到了完美无缺的境地，真是化典入词的范例。()说明：__________________________________________________________(3)小街小巷消逝了，街头小店不见了，取而代之的是宽敞的公路、富丽堂皇的商场。()说明：__________________________________________________________(4)这位雄心勃勃的企业家正在谈论一个又一个雄伟的安排。()说明：__________________________________________________________答案(1)ד语重心长”比方善意而又耐性地劝导。一般用于劝说那些不能较快地相识自己缺点错误的人。此处可用“语重心长”。(2)√“完美无缺”指神话传闻，仙女的天衣，不用针线制作，没有缝儿。形容事物(多形容诗文、话语等)严密，没有一点儿马脚。运用正确。(3)√“富丽堂皇”形容房屋雄伟豪华。也形容诗文词藻华丽。运用正确。(4)√“雄心勃勃”形容雄心很大，很有志向。运用正确。生存才智自然界常会有些故事让我们人类匪夷所思，却不能不为之动容。在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生长着一种老鼠，以植被为生，繁殖力极强。但当种群繁殖过盛以致对植被造成严峻危害的时候，其中的一部分成员的皮毛就会自动变成鲜亮的黄色，以吸引天敌捕食的目光；倘天敌的捕食仍不足以尽快地使鼠群削减到适当的数量，老鼠们便会成群结队地奔向山崖，相拥相携，投海自尽。同时，这块土地上还哺育着一种狐狸，以鼠为生，是这里老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群削减，狐群增加而严峻威逼到鼠群的繁衍的时候，狐狸们便会实行行动，限制种群的发展：一部分成员会聚在一起，疯狂地，不行间歇地跳舞，夜以继日，直至力竭气绝而死。类似的故事也发生在中国的黄山，黄山猕猴每一种族群一般维持在28只左右，这是族群最佳的临界点，族群成员以生命来维护这一状态，每当族群数量超出，年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。这一幕一幕的故事，何其悲哉，何其壮哉，何其伟哉，惊天地而泣鬼神。然而动物界的这些行为又能赢得我们人类多少真正的理解、怜悯、敬重和敬意呢？我们的学问，我们的价值观念使我们习惯于一言以蔽之：本能使然。我们自居价值优位，经常以一种高傲、鄙夷甚至敌意的眼神端详着自然界的生命活动，更要紧的是，由于自身的私欲和利害，我们人类之间要达到理解、怜悯和敬重尚且难乎其难，遑论对自然界及动物界。人类曾为自己远离自然界的进化而荣耀，曾为自己成为这个星球上绽开得最绚丽、最漂亮的花朵而自得，更为自己以理性的铁蹄折服自然而豪情万丈，然而翻阅一下人类那充溢金戈铁马、刀光剑影的史籍，想一想那足以把地球毁灭几十遍的核武器，望一望那在儿时记忆里曾是蓝色的天空，数一数由于生态恶化而每天都在灭亡的物种，我们人类作为一种物种的存在，作为地球生物圈一个链环的存在，原委比自然界的其他生物高超多少？这实在是一个令我们回答起来气短的问题。在上述动物的行为面前，我们人类应当感到汗颜和愧怍，应当有负罪感，应当反躬自省。亡羊补牢，未为迟也。为了自身，为了这个培育着宝贵的生命的蔚蓝色星球，我们人类应当走出“主子”“中心”的自恋情结，低下那高傲的头颅，收勒折服欲望的马缰，敬重自然，学习自然，回来自然，找回在自然中的应有位置，与自然和谐相处。而这首先是要实现人类的看法、立场、观念以及认知方式和生活方式的根本性革命。哲学走向荒野，当是人类生存才智的趋向。[鉴赏点评]本文开宗明义，以自然界的故事开篇，讲解并描述了动物界为了爱护自己赖以生存的环境不受破坏而杀身成仁的行为。这也引发了作者对动物界维护生存环境平衡的行为的感叹，“何其悲哉，何其壮哉，何其伟哉，惊天地而泣鬼神”。这种感叹力重千钧，气贯山河，发人深省！然后作者又通过动物和我们人类对待生存环境的行为的对比，感叹动物行为的悲壮和宏大，而指责我们人类对生存环境随意破坏的可耻行为。这种对比，发人深思，令人警醒。课堂深度学习1.理清作品的思路，归纳作者观点；了解文本所涉及的生物学学问。2．理解并分析文中的说明方法；体会本文幽默风趣的语言风格，品尝优秀科普作家的文字魅力。3．通过对本文的学习，激发对大自然、对自然科学的敬畏、酷爱之情，培育人文关怀精神。一、思维建构答案eq\o(□,\s\up1(01))生物社会行为eq\o(□,\s\up1(02))对生物行为的反思二、内容把握作者在论述eq\o(□,\s\up1(01))时，选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与eq\o(□,\s\up1(02))进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的eq\o(□,\s\up1(03))，提出了“多个单独的动物合并成一个生物的现象”。通过论述，作者对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思，从而对人类盲目自大、不能充分相识自身的生存危机做出了警示。答案eq\o(□,\s\up1(01))生物社会行为eq\o(□,\s\up1(02))人类社会行为eq\o(□,\s\up1(03))高度组织性1．本文中作者提出的主要观点是什么？我的答案：___________________________________________________答案作者认为，昆虫及很多其他生物的个体似乎是非人性、非世俗的没有思想的生物体，但群居时的行为则变得有思想、有组织、有条理且成为一个相互联系、相互依存的社会群体。它们的个体则成为这个社会群体的一个组织细胞。群居性的昆虫及其他生物，具有明显的社会性，这一点与人类是相像的。2．谈生物社会，作者却从人类的社会活动写起，这样开篇有什么好处？我的答案：___________________________________________________答案切入点奇妙，开头令人耳目一新。作者运用打比方，引出话题，生动形象，富好玩味。医学家们“急匆忙来回乱窜”“碰碰触角，交换一点点信息”，跟群居性昆虫相像，这不无讽刺与幽默的叙述，看似闲笔，却给全篇定下了一个基调。这样写，生动形象，能够激起读者的阅读爱好，同时引出下文的阐述。3．作者选取了独特的视角，描述了一些群居性生物在集体行动中所表现出的高度组织性和社会性。本文是如何论述生物的社会性的？我的答案：___________________________________________________答案文中写了蚂蚁、蜜蜂、黏菌、鱼类、鸟类等生物在集体行动中形成的“生物的社会”。通过比较，阐明这些生物的社会组织与人类相像之处主要有：①都过群居生活，相互依存，相互联系，共同活动；②它们既是一些个体，同时又是群体中细胞样的成分；③当他们群体变大时，才智似乎也随之增加。4．本文运用了哪些说明方法？试举例说明。我的答案：___________________________________________________答案(1)举例子。在本文中，作者为了阐释群居性昆虫可能有一些是集体性的社会，运用了举例子的方法来阐明事理。蚂蚁、白蚁和蜜蜂等例子很有代表性，阐释群居性动物具有社会性，具有联合的才智。(2)作比较。文中用大量的篇幅描述蚂蚁、蜜蜂、白蚁和黄蜂等生物的社会组织。当它们群居起来时，就会由思索产生思想，又由思想统一支配着这一浩大群体的全部活动，作者把这些小动物群居时所产生的一系列社会性特点，如相互联系、相互依存、统一行动、高度的自觉性，严密的组织纪律性等与人类社会相比，有着惊人的相像之处。(3)打比方。如作者把大西洋城边青天白日下的海滨木板路上为实行年会从四面八方聚集而来的医学家们比方成群居性的昆虫，生动形象，富好玩味。作者花了大量笔墨对生物的社会行为进行论述，其用意是什么？请说说你的看法。我的观点：___________________________________________________答案(观点一)我觉得作者的目的在于揭示生物在集体行动中所表现出的高度组织性，批判传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点，对人类盲目自大、不能充分相识自身的生存危机是一个很好的警示。(观点二)作者谈论生物的社会性，焦点还是在反思人类行为，意在批判传统生物学人类中心主义甚至人类沙文主义的观念，强调人类要有自我反省的意识，不然我们就会陷入因为盲目的自我崇拜而带来的种种逆境之中。读写实力提升『读写实力』语言幽默化雅为俗本文语言幽默风趣，表现出一个科普大家的睿智和哲思。作者作为通俗栏目的科普作家，为了向大众普及科学学问，引起大众对科学的关注和酷爱，通过幽默的语言化雅为俗，拉近了与读者的距离，激发了读者的阅读爱好。本文没有讲座式的艰深晦涩，而是以幽默风趣的笔调来阐释。作者在论述中，往往把人类行为与其他生物的社会行为比照衬托来谈，即把人类的行为看作是“生物化”的，把生物的行为看成是拟人化的，这就形成了一种幽默风趣的语言风格，如说人类“碰碰触角”，说蚂蚁“运用童工”，等等。通过幽默风趣的语言，创建一种轻松开心的气氛，使论述的问题说得通俗易懂、简洁明白，易于读者接受，这是本文的一大特色。下面我们将对“如何运用幽默风趣的语言”进行讲解和针对训练。1．仿拟改编，呈现雅致幽默依据表达的须要有创意地仿拟一些古诗文或流行歌曲，是一种雅致的幽默方式。这种方式还能折射出自己对某些问题的特性思索，让人深思。如：“找点时间，找点空闲，放下麻将，到基层看看；带上私心，带上杂念，走出酒店，到基层转转……”将流行歌曲《常回家看看》进行了奇妙改编，形象逼真地揭露了某些官僚主义者的丑恶灵魂和成天无所事事、贪得无厌的嘴脸。2．错位反差出幽默错位反差主要有古今反差、身份反差、感情色调反差等形式。如：艾奇逊是不拿薪水的好教员，他是如此诲人不倦地毫不隐讳地说出全篇的真理。(毛泽东《别了，司徒雷登》)“诲人不倦”本是褒义词，文中却指连篇累牍、喋喋不休、不厌其烦地兜售反动说教的艾奇逊。通过这一错位反差，人物的厚颜无耻更暴露无遗。3．大小互用现幽默在特定的场合，将大词小用或小词大用，可以使语言变得鲜活，富有情趣。如：“‘不买电脑，电脑特毁眼睛，再说这几天家里有‘经济危机’，以后再说！’当惯了‘皇帝’的妈妈‘圣旨’一下，便打算‘拂袖退朝’。我们哪里肯依，爸爸和我轮番‘奏本’，妹妹也揪着妈妈的裤腿‘死死苦谏’，或许真是众怒难犯吧，妈妈牵强答应了。”句中的“圣旨”“拂袖退朝”“奏本”“死死苦谏”，原来是描写宫廷生活的词语，这里临时移用，来描写家庭生活，大词小用，风趣生动，写出了家庭生活的情趣。4．降格自贬，自我解嘲呈现幽默如：“古希腊哲学家苏格拉底的妻子姗蒂，是出名的泼妇，动不动就作河东狮子吼，而苏格拉底从不发火。他说，娶老婆有如驭马，驭马没有什么可学，取个悍妇泼妇，于自己修身养性倒是大有好处。有一天，姗蒂在家里吵闹不休，苏格拉底忍无可忍，只好出门。正走到门口中，老婆从楼上倒下一盆污水，淋在苏格拉底的头上。苏格拉底心平气和地说：‘我早就晓得，雷霆过后必有甘霖。’”一个自我解嘲，把一腔怒火冲个烟消云散。5．巧用拟人化的手法，增加语言的幽默效果如：“驴子下去检查工作，他对随行人员说：‘这地方的问题够严峻的。你们看，蜘蛛大白天空张着网，定是睡懒觉去了，蜜蜂成天泡在花丛里，已经腐化变质。啄木鸟极端利己，从不关切集体，成天啄树，损公肥私……我看就只有苍蝇表现主动，不怕脏、不怕臭，成天忙个不停，充分体现了敬业精神。’”运用拟人化的手法来写某种社会现象，既揭示了存在的问题，又达到了幽默讽刺的效果。『针对练笔』常见的“动物语录”往往充溢才智、幽默和讽喻性，请你仿照下面示例的风格，分别以“蜜蜂”“狐狸”“鱼”的口吻写一句话。示例：猫头鹰：要是凭发言来评先进，我这一辈子怕是与先进无缘了。羊：同胞们，请留意，当一匹狼向你大谈仁义道德时，它确定是要参与竞选了。答：___________________________________________________答案(示例)①蜜蜂：这世界上贪占别人“甜头”的人实在是太多了，我是不得已才配备这杆“枪”的。②狐狸：我是骗过乌鸦口里的肉，可是说究竟，真正骗了乌鸦的是它自己的虚荣心。③鱼：明明知道人在垂钓，仍旧免不了接二连三地上钩。唉，原委是什么蒙蔽了我们的心灵？『直击高考』(2013·江西高考)阅读下面的文字，完成问题。平常的沈从文黄永玉从一九四六年起，我同表叔沈从文起先通信，积累到“文化大革命”前，大约有了一两百封。惋惜在“文革”时，全给弄得没有了。解放后，他在人民文学出版社第一次为他出的作品选的序言里说过这样一句话：“我和我的读者都行将老去。”那是在五十年头中期，现在九十年头了。这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。他的一生，是不停地“完成”的一生。他自己也说过：“我从来没想过‘突破’，我只是‘完成’。”假如想要在他头上加一个特别的形容词的话，他是特别特别的“平常”。他的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式，都在平常的状态运行。老子说“上善若水”，他就像水那么平常，恒久向下，向人民流淌，滋养生灵，长年累月生发出水磨石穿的力气。因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。好些年前，日本政府部门派了三个专家来找我，说是要向我请教。日本某张钞票上古代皇太子的画像，因为在服式制度上出现了疑点，所以怀疑那位皇太子不是真的皇太子。若果这样，那张钞票就可能要废止了。这是个大事情，问起我，我没有这个学问。我说幸好有位探讨这方面的大专家长辈，我们可以去请教他。在他的客厅里客人请他观赏带来的图片。他细致地翻了又翻，然后说，“……既然这位太子在长安住过很久，人又年轻，那确定是很快乐的了。青年人嘛！长安是很旺盛的，那么买点外国服饰穿戴穿戴，在迎合新潮中得到欢乐那是有的，就似乎现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。假如皇上接见或是盛典，他是会换上正统衣服的”。“敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域的进口裤子。不要因为服装某些地方不统一就否定全局，要探讨那段社会历史生活、制度的‘意外’和‘偶然’”。“你们这位皇太子是个簇新活泼的人，在长安日子过得好，回日本后也舍不得把长安带回的这些服饰丢掉，像我们今日的人留恋旅游纪念品的爱好一样……”问题就释然了，听说那张钞票今日还在运用。客人问起他的文学生活时，他也兴奋地说到正在探讨服饰的经过，并且说：“……那也是很‘文学’的！”并且哈哈笑了起来——“我像写小说那样写它们。”这是真的，那是本很美的文学作品。沈从文对待苦难的看法特别潇洒。“文革”高潮时，我们已经很久没见面了。突然在东堂子胡同迎面相遇了，他看到我，他又装着没看到我，我们擦身而过。这一瞬间，他头都不歪地说了四个字：“要从容啊！”他是我的亲人，是我的骨肉长辈，我们却不敢停下来叙叙别情，交换交换苦痛；不能拉拉手，拥抱一下，痛快地哭一场。“要从容啊！”这几个字包含了多少内情。似乎是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人的关照，吩咐，激励。日子松点的时候，我们见了面，能在家里坐一坐喝口水了。有一次，他说他每天在天安门历史博物馆扫女厕所，“这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不行靠，但道德上牢靠……”又有一次，他说，开斗争会的时候，有人把一张标语用糨糊刷在他的背上。斗争会完了，他揭下那张“打倒反共文人沈从文”的标语一看，说：“那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应当好好练一练的！”时间过得很快，他到湖北咸宁干校去了，我也在河北磁县劳动了三年，我们有通信。他那个地方虽然名叫双溪，有万顷荷花，老人家身心的凄苦却是可想而知的。他来信尽然说：“这里四周都是荷花，绚丽极了，你若来……”在双溪，身边无任何参考，仅凭记忆，他完成了二十一万字的服装史。钱钟书先生，我们同住在一个大院子里。一次在我家闲聊，他谈到表叔时说：“你别看从文这人微笑温柔，文静委婉，他不干的事，你强迫他试试！”表叔是一个连小学都没有毕业的人，他的才能才智、人格品质是从哪里来的呢？我想，是家乡山水的影响吧。(本文有删改)指出下面这句话所体现的人物语言特色，并分析它的表达效果。那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应当好好练一练的！答：___________________________________________________答案特色：幽默风趣、意味深长。效果：沈从文这句意味深长的话既含蓄地讽刺了羞辱他的人，表达了对他们的轻视看法，又委婉地吐露了心中的不平之气，显示了自己的人格尊严。解析语言是思想的外衣，不同人物的语言，是有不同的特色风格的，其所表达的效果也各不相同。这句话体现了沈从文乐观、豁达、主动向上的性格，体现出的语言风格则是幽默风趣、意味深长。其效果是委婉含蓄地讽刺了羞辱他的人，表达了对他们的轻视看法，同时隐晦地表达了自己心中的不平之气，显示了自己的人格尊严。『素材迁移』刘易斯·托马斯在文章的开头将人的行为与群居性的昆虫相比，在写蚂蚁时将蚂蚁的行为与人相比，目的只有一个，即人不是万物的主宰，而是大自然的一员。因此人类应当遵循自然和社会的规律，学会与大自然和谐相处，学会与社会和谐相处，学会与他人和谐相处，追求内心的和谐安静。因为人与自然的和谐，可以成就可持续发展之美；人与社会的和谐，可以造就旺盛富强之美；人与人的和谐，可以促成人性之美。[运用方向]“合作”“和谐之美”“学会反省”“力气”等。[运用示例]一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲雪盛开，以点点嫣红增加了风景的内容，这是和谐的静美。一只雄鹰，直冲云霄，美在它的排云而上，以雄健的身姿打破天空的缄默，让岑寂一下子生动起来，这是和谐的壮丽。它们与自然完美无缺地融合在了一起，恰到好处地使生命与自然相得益彰。它们美得和谐，美得永恒。刘易斯·托马斯在《作为生物的社会》一文中告诫我们：人不是万物的主宰，而是大自然的一员。因此我们人类应当呵护自然的这种和谐之美，学会与大自然相处，学会与社会和谐相处，学会与他人和谐相处，追求内心的和谐安静。课后课时作业时间：40分钟满分：37分一、基础学问(15分)1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(3分)()①建立蚁丘的时候，有时须要一批确定的细枝。②它们像受了惊一样作出，它们起先骚动、激奋，然后就像艺术家一样起先工作。③当它们觉察到远方的食物时，于是，长长的队伍像触角一样伸出来，平地，高墙，巨石，去把食物搬回来。A．规格反映翻过绕过越过B．规范反映越过绕过翻过C．规格反应越过翻过绕过D．规范反应翻过绕过越过答案C解析“规格”意为“产品质量的标准，如确定的大小、轻重、精密度、性能等”；“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。①句强调详细事物的标准，应用“规格”。解除B、D两项。“反映”意为“反照，比方把客观事物的实质表现出来”；“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。②句强调有机体的活动，应用“反应”。解除A项，故选C项。2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)()①近日，经过法院执行二庭的干警们的调解，一起长达七年、涉及7个执行案件的经济纠纷案最终尘埃落定。②团拜会上，领导地从“忠孝、宽仁、诚信、勤俭、公正、整齐、自律、健康、责任、感恩”等方面对青年干警提出希望，字字千钧。③“诚信包涵，实干图强”仅仅八个字，看似简洁，实际内涵丰富，充溢哲理，，达到了思想内容和行为动力的辩证统一。A．言近旨远语重心长语重心长B．语重心长言近旨远语重心长C．语重心长言近旨远语重心长D．语重心长语重心长言近旨远答案D解析语重心长：形容怀着好心一再恳切劝说。语重心长：言辞恳切，情意深长。言近旨远：话说得浅近，而含义却很深远。①句中形容干警们好心一再恳切劝说，用“语重心长”恰当。②句中形容领导对青年干警提出希望，用“语重心长”恰当。③句中强调“内涵丰富，充溢哲理”，用“言近旨远”恰当。3．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．国家环保部实地调查显示，我国西部省份不少本是青山绿水的地方生态环境却变得越来越脆弱，甚至到了严峻恶化的地步。B．人类的骨骼犹如一个框架，爱护着人体重要的脏器，如脊柱和肋骨爱护着心脏、肺、内脏等器官；没有骨骼的爱护，内脏易受损伤。C．然而，我们或许是被联在一些电路里，以便处理、贮存、取出信息，因为这似乎是全部人类事务中最基本、最普遍的活动。D．我们能够得到整个生物圈中全部的信息，是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。答案A解析B．不合逻辑，“心脏、肺、内脏”并列不当，概念有包含关系。C.语序不当，应为“贮存、处理”。D.成分残缺，“是”前应加指示代词“那”。4．填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项是(3分)()迄今还不知道它们是怎样沟通信息的，也无人明白，，而时候一到，它们又怎样知道把两根柱子合拢，做成完美无缺的拱券。A．白蚁们怎样知道正在建立一根柱子，全队转移到一根毗邻的柱子，停止工作B．全队转移到一根毗邻的柱子，正在建立一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作C．正在全队转移到一根毗邻的柱子，建立一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作D．正在建立一根柱子的白蚁们怎样知道停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子答案D解析A项，依据前后语境的内容可知横线处不是重点讲“停止工作”。B项，两句话的先后依次错误。C项，“正在”修饰的内容不合逻辑，必需先建好一根柱子，然后才能转移到另外一根柱子边工作。5．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．1985年我搬迁新居，秦老前来做客时，特赠裱制精良的对联一副为我补壁，那对子上写的是“书到用时方恨少，事非经过不知难”。B．李鸿章道：“我知道老师现在的境况，您效忠皇上，爱民爱兵，但也难免遭到小人的猜疑。”曾国藩捋着稀零零的胡须，哈哈一笑道：“贤契多虑了，我肝胆相照，为国为民，决无二心，只是希望你赴皖牢记朝廷的恩典，担负起责任。”C．1月5日在工人文化宫实行先生的“百竹展(画展)”，先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙先师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”。如是三载，为人学艺，受益一生。D．台湾东吴高校校长章孝慈在北京参与其次届海峡两岸法学研讨会后，曾到桂林祭祀其先母章亚若。答案B解析A项“补壁”意为修补墙壁，是书画家把作品赠予他人时用的谦辞，只能用来形容自己，不行形容别人，此处谦辞敬用。C项“入室弟子”指能得师传，学问或技艺造诣精深者。本词是对别人的赞誉之词，表达自谦之意的类似词语是“忝列门墙”。D项“先母”指去世的母亲，是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬辞，是自称，不行用于称别人母亲。二、阅读鉴赏(12分)阅读下面的文字，完成6～8题。细胞生命的礼赞[美]刘易斯·托马斯有人告知我们说，现代人的麻烦，是他始终在试图使自己同自然相分别。他高高地坐在一堆聚合物、玻璃和钢铁的屋顶上，悠晃着两腿，遥看这行星上翻滚扭动的生命。照这样的描绘，人成了巨大的致命性力气，而地球则是某种柔弱的东西，像乡间池塘的水面上袅袅冒上的气泡，或者像一群生命娇弱的鸟雀。近年来的生物科学，始终在使人根植于自然之中这一点成为必需抓紧正视的事实。新的、困难的问题，将是如何应付正在出现的、人们越来越剧烈地意识到的观念：人与自然是多么亲密地联锁在一起。我们大多数人过去牢牢抱有的旧观念，就是认为我们享有主宰万物的特权这种想法正在从根本上动摇。可以满有理由地说，我们并不是实际存在的实体，我们不像过去一向设想的那样，是由我们自己的一批批越来越困难的零件逐级依次组合而成的。我们被其他生命共享着，租用着，占据着。在我们细胞的内部，驱动着细胞、通过氧化方式供应能量，以供我们出门去迎接每一个朗朗白天的，是线粒体。而严格地说，它们不是属于我们的。原来它们是单独的小生命，是当年移居到我们身上的殖民者原核细胞的后裔。很有可能，是一些原始的细菌，大量地涌进人体真核细胞的远古前身，在其中居留了下来。从那时起，它们保住了自己及其生活方式，以自己的样式复制繁衍，其DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)都与我们的不同。它们是我们的共生体，就像豆科植物的根瘤菌一样。没有它们，我们将没法活动一块肌肉，敲打一下指头，转动一个念头。线粒体是我们体内平稳的、负责的寓客。我情愿信任它们。但其他一些小动物呢？那些以类似方式定居在我细胞里的生物，协调我、平衡我、使我各部分凑合在一起的生物，又是怎样的呢？我的中心粒、我的基体，很可能还有另外许很多多工作在我细胞之内的静默无闻的小东西，它们各有自己的特别基因组，都像蚁丘中的蚜虫一样，是外来的，也是不行缺少的。我的细胞们不再是使我长育成人的纯种的实体。它们是些比牙买加海湾还要困难的生态系统。我当然乐于认为，它们是为我工作，它们的每一气息都是为我而呼吸的；但是否也有可能，是它们在每天早晨漫步于本地的公园，感觉着我的感觉，倾听着我的音乐，思想着我的思想呢？然而我心下稍觉宽慰，因为我想到那些绿色植物跟我同病相怜。它们身上假如没有叶绿体，就不行能是植物，也不行能是绿色的。是那些叶绿体在经营着光合工厂，生产出氧气供我们大家享用。但事实上，叶绿体也是独立的生命，有着它们自己的基因组，编码着它们自己的遗传信息。我们细胞核里携带的大量DNA，或许是在细胞的祖先融合和原始生物在共生中联合起来的年月里，不知什么时候来到我们这儿的。我们的基因组是从大自然全部方面来的形形色色指令的结集，为应付形形色色的意外状况编码而成。就我个人而言，经过变异和物种形成，使我成了现在的物种，我对此自是感谢不尽。不过，几年前还没有人告知我这些事的时候，我还觉得我是个独立实体，但现在却不能这样想了。我也认为，任何人也不能这样想了。地球上生命的同一性比它的多样性还要令人惊讶。这种同一性的缘由很可能是这样的：我们归根结底都是从一个单一细胞衍化而来。这个细胞是在地球冷却的时候，由一响雷电给予了生命。是从这一母细胞的后代，我们才成了今日的样子。我们至今还跟四周的生命有着共同的基因，而草的酶和鲸鱼的酶之间的相像，就是同种相传的相像性。近来，我始终想把地球看作某一种生物，但总嫌说不通。我不能那样想。它太大，太困难，那么多部件缺乏可见的联系。前几天的一个晚上，驱车穿过新英格兰南部树木浓密的山地时，我又在琢磨这事儿。假如它不像一个生物，那么它像什么，它最像什么东西呢？我忽而想出了叫我一时还算满足的答案：它最像一个单个的细胞。6．对“线粒体”的相识有误的一项是(3分)()A．线粒体是一些原始的细菌，大量地涌进人体真核细胞的远古前身。B．线粒体是我们体内平稳的、负责的、受人信任的原核细胞的后裔。C．线粒体在我们细胞的内部，驱动着细胞、通过氧化方式供应能量，以供我们运用。D．线粒体像蚁丘中的蚜虫一样，是外来的在人体内起到协调、平衡作用的生物。答案A解析A项误将可能当现实。原文第三段是“很有可能，是一些原始的细菌，大量地涌进人体真核细胞的远古前身，在其中居留了下来”。7．不能证明“我们并不是实际存在的实体”的一项是(3分)()A．我们的基因组是从大自然全部方面来的形形色色指令的结集编码而成。B．经过变异和物种形成，人类理应享有主宰万物的特权。C．我们被其他生命共享着，租用着，占据着。D．一些原始的细菌是我们的共生体。答案B解析B项是作者