2025年小升初语文必刷题：语病（学生版+解析）

专题05语病

一、精讲知识

1.什么是修改病句？

在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完

善。

2.修改病句的原则

在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。

3.修改病句的方法

（1）读懂原句意思，找准病因，辨清病句的类别。

（2）运用修改符号，在病句上进行修改。

（3）将修改后的句子进行复查、校对，看句子是否通顺，有无新语病产生。如果发现问题,

再重新修改。

4.常用的修改符号

3.对调号4.改正号5.增添号6.重点号

叫文引

文字文字

[^1••••

7.提示号8.飒遣号9.起段号10.并段号11.缩位号12.前移号

文字文字

AAAAAAZ

5.病句的类型。

凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。主要类型有:句子成分残缺；句子成分

搭配不当；前后矛盾；用词不当；概念不清、分类不当；褒贬不分；重复啰嗦；词序颠倒;

比喻不当；夸张过分；指代不明；不合事理；一动词两宾语等。详见下表:

病句类型修改前的句子修改后的句子

搭配不当春天的北京是美丽的季节。北京的春天是美丽的季节。

前后矛盾我估计他一定把这道题做好了。我估计他把这道题做好了。

成分残缺①在“学雷锋”活动中，使我们受①在“学雷锋”活动中，我们

成分多余到了很大的教育。受到了很大的教育。

②同学们正在努力复习，迎接高考②同学们正在努力复习，迎接

到来。高考。

①听说爸爸的病好了，他显出一副①听说爸爸的病好了，他显出

得意忘形的样子。一副喜出望外的样子。

用词不当

②班长把同学们的意见反应给老②班长把同学们的意见反映给

师。老师。

重复啰嗦在班队会上，张军首先第一个发言。在班队会上，张军第一个发言。

词序颠倒两个新旧社会，真是天壤之别。新旧两个社会，真是天壤之别。

小明和小强走路时，小明碰了

指代不明小明和小强走路时，他碰了他一下。

小强一下。

不合事理昨天下午，下了一整天的雨。昨天，下了一整天的雨。

关联词语如果我们生活富裕了，就不应该浪即使我们生活富裕了，也不应

使用不当费。该浪费。

农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、农贸市场里有黄瓜、豆角、圆

逻辑混乱

西瓜、西红柿等蔬菜。白菜、西红柿等蔬菜。

执勤的有武警战士，有退休工人，执勤的有武警战士，还有退休

分类不当

还有白发苍苍的老人。工人。

一个动词昨天上午，他戴着一顶帽子和一件昨天上午，他戴着一顶帽子，

两个宾语大衣出门了。穿着一件大衣出门了。

祖国的万里长城像一条长蛇，在崇祖国的万里长城像一条巨龙，

比喻不当

山峻岭之间蜿蜒盘旋。在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

二'精练专题

1.下列句子表述正确的一项是（）

A.“四月的樱桃沟，树上长满了玛瑙似的红樱桃，颗颗玲珑剔透.”这句话使用了夸张的修辞手法。

B.”西安（xTan）、桌子（zhuGzi）”注音都正确.

C.“我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。”这句话没有语病。

D.“同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。”画线成语使用正确。

【答案】B

【解析】【分析】A项中“玛瑙似的红樱桃”这是运用比喻的修辞手法不是夸张，这项表述错误；

B项句子中词语注音全部正确；

C项句子前后之间是假设关系，应该把前面的“即使”改成“如果”，这句关联词语运用错误；

D项“不耻下问”指不以向不如自己的人请教作为耻辱，这句运用描述“同学们经常向老师请教”，词语

运用不当，这句错误。

故答案为：Bo

【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正

确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。

2.下列句子中有语病的一项是（）

A.故乡靠海，八月是台风季节。

B.一年一年过去，牛郎渐渐长大了。

C.空气有冷有热，才能流传，成为风。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一

定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配

不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有

所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分

析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A、B正确，C错误，表意不明，改：（因为）空气

有冷有热，（所以）才能流动，形成风。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

B.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

C.通过老师和同学们的帮助，我改掉了上课爱讲话的毛病。

D.这次篮球赛决赛，六（1）班和六（2）班的运动员争夺冠亚军。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一

定条理。常见的病句有以下几种情况：成分残缺；前后矛盾；用词不当；词序颠倒；搭配不当；语义

重复；不合逻辑；句式杂糅；表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细

阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓

主要成分由整体到局部地判断。

A：“两年前”和“刚刚”前后矛盾,去掉“刚刚”

B：关联词语错用，把“不管……还是”改为“虽然、但是“。

C：正确

D：不合逻辑，把“亚军”改“冠军”。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

4.下面四句话中建有•语病的一项是（）

A.我国青少年视力健康一直牵动着习近平总书记的心。

B.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。

C.伯父问我《水浒传》里的故事和人物，我就囱冏吞枣地乱说一气。

D.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。

【答案】A

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一

定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配

不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有

所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分

析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

A：正确

B：用词不当，绘声绘色是形容叙述、描写生动逼真，用在这里不合适.应把“绘声绘色”改为“有声有

色，，

C：用词不当，把“囱囹吞枣”改为“张冠李戴”。

D：缺主语删掉，“使”。

故答案为：A

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）。

A.全面二孩政策将在全国范围内于2016年1月1日起实施。提倡一对夫妻生育两个子女。

B.11月13日晚，在法国巴黎市发生恐怖袭击事件，造成至少132人左右死亡。

C.中国北京击败哈萨克斯坦阿拉木图，获得2022年冬奥会举办权，成为第一个既举办过夏奥会

又举办冬奥会的城市。

D.随着电影《火星救援》的热映，让火星火了，火星上的土豆更火了，人类对于太空探险和太空

移民的激情再一次被点燃。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一

定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配

不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有

所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分

析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

A：语序颠倒，把“在全国范围内”和“于2016年1月1日起”互换。

B：语义重复，删掉“左右”。

C：正确。

D：缺主语，删掉“随着”。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

6.下列句子没专语病的一项是（）

A.金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。

B.一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们

眼前。

C.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。

D.中国政府今年隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、

缅怀先烈、开创未来、珍视和平。

【答案】C

【解析】【分析】本题考查了修改病句的能力。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。

A：此句语病是搭配不当。“家乡是”和“季节”搭配不当，把“金秋时节”和“家乡”调换位置即

可。

B：此句语病是用词不当。“出现”使用不当，换成“呈现”即可。

C：此句没有语病。

D：此句语病是语序紊乱。“铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平”语序紊乱，应该改为“铭记

历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

7.下列各句没有语病的一项是（）

A.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

B.我们不仅要在课堂上及教科书中学语文，还要在课堂外和生活中学语文。

C.经过车辆尾号限行措施，使成都的交通状况改观了很多。

D.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

【答案】B

【解析】【分析】本题考查了修改病句能力。

A：错误。这句话错误是两面对一面，“能否”对“是“，删去“否”即可。

B：正确。

C：错误。这句话错误是缺主语，删去“使”即可。

D：错误。这句话错误是语序混乱。“纠正并指出“应该是“指出并纠正“。

故答案为：B

【点评】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。

8.下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过大家的帮助，他端正了学习目的，明确了学习态度。

B.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

C.他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。

D.我想凭时间的有效利用去弥补稍纵即逝，匆匆流逝的光阴。

【答案】C

【解析】【分析】本题考查了修改病句能力。

A：错误。此句毛病是搭配不当。是“端正态度”“明确目的”而不是“端正目的”“明确态度，。

B：错误。此句毛病是语序混乱。是“前新出土的两千多年”而不是“两千多年前新出土的”。

C：正确。

D：错误。此句毛病是语义重复。“稍纵即逝”与“匆匆流逝”语义重复。

故答案为：C

【点评】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。这个句子错在语序混乱、用词不当。

9.下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。

C.她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。

D.他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。

【答案】B

【解析】【分析】A项中句子没有主语，应该把“让”去掉；B项句子表述正确，没有语病；C项中“优

美的舞姿”不能“回响在耳边”，应该把“舞姿和”去掉；D项中“能否”与后面的“充满信心”不统一，应该

把“是否”去掉。

故答案为：B；

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出

句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

10.下列语句中没有语病的一项是（）

A.同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。

B.谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。

C.我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。

D.小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

【答案】B

【解析】【分析】A项中“杜绝”与“不浪费水电”意思重复，应该把“不”去掉；B项句子表述正确，没有

语病；C项中句子成分残缺，应该在“养成爱读书”的后面加上“习惯”；D项“快乐的歌声”无法出现“时

时浮现在我的眼前”，应该把“快乐的歌声、”去掉。

故答案为：B；

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出

句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

11.下面句子中，没有语病的是哪一句（）

A.学校反复强调要预防安全事故不再发生。

B.我们要共同维护集体的利益，珍惜班级的荣誉。

C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。

D.三月时节，金黄色的油菜花盛开了，五颜六色，十分艳丽。

【答案】B

【解析】【分析】A.有语病，把”预防“去掉，属于前后搭配矛盾的语病。

B.正确。

C.有误，把“使”去掉，属于成分残缺的语病。

D.有误，把“五颜六色，”去掉，属于用词前后矛盾的语病。

故答案为：B

【点评】考查了修改病句，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看

词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、

感情色彩等方面仔细推敲分析。

12.下列句子中没有语病的一句是（）

A.坚定文化自信、继承和发扬中华民族的优秀传统文化，是每一个中华儿女义不容辞的责任。

B.《流浪地球2》中高耸入云的太空电梯，是成都创作团队花费近一年多时间“建成”的。

C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

【答案】A

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，“近多”意思重复，去掉一个。

C.有误，“所缺乏的”与“不足"不当"意思重复，去掉“不足“不当”。

D.有误，前后矛盾，去掉"能否”。

故答案为：A

【点评】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分

析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

13.下面句子中，没有语病的一项是（）

A.腊月最冷，不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

B.孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上淘气，在家中也照样玩耍。

C.他费了九牛二虎很大很大的力气总算爬了上去。

D.起床，刷牙，吃饭，那是个早晨的春天，阳光明媚。

【答案】B

【解析】【分析】A.有误，成分残缺，添加“人们”。

B.正确。

C.有误，词语意思重复，去掉"九牛二虎”"或"很大很大”中的一个。

D.有误，词序错误，应为“春天的早晨”。

故答案为：B

【点评】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分

析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

14.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我们通过并讨论了语文实践活动方案。

B.是否有坚定的意志力，是一个人取得成功的关键。

C.小明经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得大家学习。

D.中华人民共和国成立以来，祖国发生了翻天覆地的变化。

【答案】D

【解析】【分析】A.有误，语序不当，“讨论”和“通过”交换位置；

B.有误，两面对一面，可在“取得”前加“能否”；

C.有误，用词不当，把“不耻下问”改为“勤学好问”；

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综

合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

15.下面病句，修改方法错误的是（）

A.通过这次足球比赛，使同学们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。（成分残缺，应删去“通

过”或“使，）

B.解放军战士的无畏精神时刻浮现在我的眼前。（用词不当，把“时刻”改为“经常”）

C.菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来

是中国领土的一部分的事实。（语义混乱，应删去“充满了”）

【答案】B

【解析】【分析】阅读各项中句子，AC两项中对句子的分析和修改都是正确的；

B项中“精神”是无法浮现在眼前的，应该把“浮现在我的眼前”改成“记在我心中“。专项中对句子的修

改和分析是错误的。

故答案为：B

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出

句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

16.下列句子没有语病的一项是（）

A.雨点儿落在玻璃上，发出雷鸣般的声音。

B.阳阳在这次数学竞赛中获得了第一名，他感到心惊肉跳。

C.《匆匆》的作者是朱自清写的。

D.毒品是恶魔，对人类危害极大，我们一定要增强拒毒防毒意识。

【答案】D

【解析】【分析】A.有误，用词不当。“雷鸣般”用词不当，“雷鸣般”应该改为“僻里啪啦”。

B.有误，用词不当。“获得了第一名“不应该是“心惊肉跳”“心惊肉跳”应改为“欣喜若狂”。

C.有误，句式杂糅。“作者是……”和“是……写的”句式杂糅，删去“写的”。

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看

词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、

感情色彩等方面仔细推敲分析。

17.下列句子没有语病的一项是（）

A.博物馆展出了一批新出土的文物。

B.设立“世界图书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人读书的乐趣。

C.通过地震，使我对生命有了全新的认识。

【答案】A

【解析】【分析】A项句子表述正确，没有语病；

B项中“鼓励”与“乐趣”词语搭配不当，应该把“鼓励”比作“激发”；

C项中这句中句子缺少主语，应该把“使”去掉。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出

句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

18.下列句子中没有语病的一项是（）

A.临近期末考试，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

B.多吃水果、桃子、苹果，对人的身体健康有好处。

C.有专家指出，运动过少是部分青少年肥胖的主要原因。

D.六年来，通过老师的教育，使我认识到博览群书的重要性。

【答案】C

【解析】【分析】A.搭配不当，把“和”改为“很大的改善”；

B.归类不当，去掉“水果”；

C.正确。

D.成分残缺，去掉“使”。

故答案为：C

【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综

合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

19.下列句子中没有语病的一项是（）

A.清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

B.他在培育良种方面花了很大的心血。

C.学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

D.西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员在起飞前对火箭进行了最后的检查。

【答案】D

【解析】【分析】A.用词不当，把“驰骋”改为“奔跑”。

B.用词不当，把“很大”改为“很多”。

C.两面对一面，删除“是否”。

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综

合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

20.下列各句中没有语病的一项是（）

A.《红楼梦》这部长篇小说塑造了许多位女性人物的悲惨命运。

B.我们怀着激动的心情，聆听了英雄的母亲生动的感人报告。

C.每个有抱负的青年都希望自己将来成为对祖国有贡献的人。

【答案】C

【解析】【分析】A.搭配不当，把“命运”改为“形象”。

B.用词不当，把“报告”改为“事迹”。

C.正确。

故答案为：C

【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的

综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

21.请在下面句子中找出没有语病的一句（）

A.博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地的游客。

B.这么多年过去了，他总是忘不了老师亲切的笑脸和话语。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.蔚蓝的天空下，迎着清新的风，漫步在乡间小路上，你会感受到非常惬意。

【答案】D

【解析】【分析】A.有误，语序不当，“新出土”和“两千多年前“交换位置；

B.有误，搭配不当，“和”改为“温馨的”；

C.有误，语序不当，“完善”和“建立”交换位置；

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了修改病句和。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后

看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习

惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。

22.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

B.能否认识3500个左右常用汉字，是《语文课程标准》对语文学习的基本目标。

C.我们的报刊杂志、电视和其他出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用

语言文字的规范意识。

D.在学习经验交流会上，王刚介绍了他的学习方法，具有很大的启发性。

【答案】A

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，一面对两面，删去“能否”。C.有误，搭配不当，应该为“提高”。

D.有误，成分残缺，应在“具有”前面加“对我们”。

故答案为：A

【点评】本题考查病句辨析及修改。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词

义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提

高修改病句的语感能力。

23.下列句子没有语病的一项是（）

A.《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹写的。

B.我们要养成边读书边思考，有疑问及时请教他人。

C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.读了课文《藏戏》，我感受到了少数民族文化的魅力。

【答案】D

【解析】【分析】A.搭配不当，去掉“写的

B.成分残缺，在结尾加“的习惯”。

C.两面对一面，去掉“否

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综

合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

专题05语病

一、精讲知识

1.什么是修改病句？

在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完

善。

2.修改病句的原则

在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。

3.修改病句的方法

（1）读懂原句意思，找准病因，辨清病句的类别。

（2）运用修改符号，在病句上进行修改。

（3）将修改后的句子进行复查、校对，看句子是否通顺，有无新语病产生。如果发现问题,

再重新修改。

4.常用的修改符号

3.对调号4.改正号5.增添号6.重点号

叫文引

文字文字

[^1••••

7.提示号8.飒遣号9.起段号10.并段号11.缩位号12.前移号

文字文字

AAAAAAZ

5.病句的类型。

凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。主要类型有:句子成分残缺；句子成分

搭配不当；前后矛盾；用词不当；概念不清、分类不当；褒贬不分；重复啰嗦；词序颠倒;

比喻不当；夸张过分；指代不明；不合事理；一动词两宾语等。详见下表:

病句类型修改前的句子修改后的句子

搭配不当春天的北京是美丽的季节。北京的春天是美丽的季节。

前后矛盾我估计他一定把这道题做好了。我估计他把这道题做好了。

成分残缺①在“学雷锋”活动中，使我们受①在“学雷锋”活动中，我们

成分多余到了很大的教育。受到了很大的教育。

②同学们正在努力复习，迎接高考②同学们正在努力复习，迎接

到来。高考。

①听说爸爸的病好了，他显出一副①听说爸爸的病好了，他显出

得意忘形的样子。一副喜出望外的样子。

用词不当

②班长把同学们的意见反应给老②班长把同学们的意见反映给

师。老师。

重复啰嗦在班队会上，张军首先第一个发言。在班队会上，张军第一个发言。

词序颠倒两个新旧社会，真是天壤之别。新旧两个社会，真是天壤之别。

小明和小强走路时，小明碰了

指代不明小明和小强走路时，他碰了他一下。

小强一下。

不合事理昨天下午，下了一整天的雨。昨天，下了一整天的雨。

关联词语如果我们生活富裕了，就不应该浪即使我们生活富裕了，也不应

使用不当费。该浪费。

农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、农贸市场里有黄瓜、豆角、圆

逻辑混乱

西瓜、西红柿等蔬菜。白菜、西红柿等蔬菜。

执勤的有武警战士，有退休工人，执勤的有武警战士，还有退休

分类不当

还有白发苍苍的老人。工人。

一个动词昨天上午，他戴着一顶帽子和一件昨天上午，他戴着一顶帽子，

两个宾语大衣出门了。穿着一件大衣出门了。

祖国的万里长城像一条长蛇，在崇祖国的万里长城像一条巨龙，

比喻不当

山峻岭之间蜿蜒盘旋。在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

二'精练专题

1.下列句子表述正确的一项是（）

A.“四月的樱桃沟，树上长满了玛瑙似的红樱桃，颗颗玲珑剔透.”这句话使用了夸张的修辞手法。

B.”西安（xTan）、桌子（zhuGzi）”注音都正确.

C.“我们即使有缺点，就不怕别人批评指出。”这句话没有语病。

D.“同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。”画线成语使用正确。

【答案】B

【解析】【分析】A项中“玛瑙似的红樱桃”这是运用比喻的修辞手法不是夸张，这项表述错误；

B项句子中词语注音全部正确；

C项句子前后之间是假设关系，应该把前面的“即使”改成“如果”，这句关联词语运用错误；

D项“不耻下问”指不以向不如自己的人请教作为耻辱，这句运用描述“同学们经常向老师请教”，词语

运用不当，这句错误。

故答案为：Bo

【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正

确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。

2.下列句子中有语病的一项是（）

A.故乡靠海，八月是台风季节。

B.一年一年过去，牛郎渐渐长大了。

C.空气有冷有热，才能流传，成为风。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一

定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配

不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有

所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分

析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A、B正确，C错误，表意不明，改：（因为）空气

有冷有热，（所以）才能流动，形成风。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。

B.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

C.通过老师和同学们的帮助，我改掉了上课爱讲话的毛病。

D.这次篮球赛决赛，六（1）班和六（2）班的运动员争夺冠亚军。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一

定条理。常见的病句有以下几种情况：成分残缺；前后矛盾；用词不当；词序颠倒；搭配不当；语义

重复；不合逻辑；句式杂糅；表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细

阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓

主要成分由整体到局部地判断。

A：“两年前”和“刚刚”前后矛盾,去掉“刚刚”

B：关联词语错用，把“不管……还是”改为“虽然、但是“。

C：正确

D：不合逻辑，把“亚军”改“冠军”。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

4.下面四句话中建有•语病的一项是（）

A.我国青少年视力健康一直牵动着习近平总书记的心。

B.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。

C.伯父问我《水浒传》里的故事和人物，我就囱冏吞枣地乱说一气。

D.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。

【答案】A

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一

定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配

不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有

所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分

析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

A：正确

B：用词不当，绘声绘色是形容叙述、描写生动逼真，用在这里不合适.应把“绘声绘色”改为“有声有

色，，

C：用词不当，把“囱囹吞枣”改为“张冠李戴”。

D：缺主语删掉，“使”。

故答案为：A

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

5.下列各句中，没有语病的一项是（）。

A.全面二孩政策将在全国范围内于2016年1月1日起实施。提倡一对夫妻生育两个子女。

B.11月13日晚，在法国巴黎市发生恐怖袭击事件，造成至少132人左右死亡。

C.中国北京击败哈萨克斯坦阿拉木图，获得2022年冬奥会举办权，成为第一个既举办过夏奥会

又举办冬奥会的城市。

D.随着电影《火星救援》的热映，让火星火了，火星上的土豆更火了，人类对于太空探险和太空

移民的激情再一次被点燃。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一

定条理。常见的病句有以下几种情况：A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配

不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有

所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分

析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

A：语序颠倒，把“在全国范围内”和“于2016年1月1日起”互换。

B：语义重复，删掉“左右”。

C：正确。

D：缺主语，删掉“随着”。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

6.下列句子没专语病的一项是（）

A.金秋时节的家乡是个收获的季节，农民伯伯脸上都笑开了花。

B.一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，在两小时之内，将半个多世纪的残酷历史出现在我们

眼前。

C.中国残疾人艺术团在香港演出的大型音乐舞蹈《我的梦》，受到了观众的热烈欢迎。

D.中国政府今年隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、

缅怀先烈、开创未来、珍视和平。

【答案】C

【解析】【分析】本题考查了修改病句的能力。做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。

A：此句语病是搭配不当。“家乡是”和“季节”搭配不当，把“金秋时节”和“家乡”调换位置即

可。

B：此句语病是用词不当。“出现”使用不当，换成“呈现”即可。

C：此句没有语病。

D：此句语病是语序紊乱。“铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平”语序紊乱，应该改为“铭记

历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。

改病句时要对症下药。

7.下列各句没有语病的一项是（）

A.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。

B.我们不仅要在课堂上及教科书中学语文，还要在课堂外和生活中学语文。

C.经过车辆尾号限行措施，使成都的交通状况改观了很多。

D.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

【答案】B

【解析】【分析】本题考查了修改病句能力。

A：错误。这句话错误是两面对一面，“能否”对“是“，删去“否”即可。

B：正确。

C：错误。这句话错误是缺主语，删去“使”即可。

D：错误。这句话错误是语序混乱。“纠正并指出“应该是“指出并纠正“。

故答案为：B

【点评】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。

8.下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过大家的帮助，他端正了学习目的，明确了学习态度。

B.博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

C.他抑制不住自己的感情，泪水夺眶而出。

D.我想凭时间的有效利用去弥补稍纵即逝，匆匆流逝的光阴。

【答案】C

【解析】【分析】本题考查了修改病句能力。

A：错误。此句毛病是搭配不当。是“端正态度”“明确目的”而不是“端正目的”“明确态度，。

B：错误。此句毛病是语序混乱。是“前新出土的两千多年”而不是“两千多年前新出土的”。

C：正确。

D：错误。此句毛病是语义重复。“稍纵即逝”与“匆匆流逝”语义重复。

故答案为：C

【点评】做题时先要弄清句子属于什么毛病，然后再解答。这个句子错在语序混乱、用词不当。

9.下列句子中没有语病的一句是（）

A.通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B.为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。

C.她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。

D.他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。

【答案】B

【解析】【分析】A项中句子没有主语，应该把“让”去掉；B项句子表述正确，没有语病；C项中“优

美的舞姿”不能“回响在耳边”，应该把“舞姿和”去掉；D项中“能否”与后面的“充满信心”不统一，应该

把“是否”去掉。

故答案为：B；

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出

句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

10.下列语句中没有语病的一项是（）

A.同学们要注意节约，杜绝不浪费水电的行为。

B.谁说数学枯燥无味？数学天地充满了诗情画意，有待我们去发掘。

C.我们要养成爱读书，让“书香满城”成为我市的名片。

D.小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。

【答案】B

【解析】【分析】A项中“杜绝”与“不浪费水电”意思重复，应该把“不”去掉；B项句子表述正确，没有

语病；C项中句子成分残缺，应该在“养成爱读书”的后面加上“习惯”；D项“快乐的歌声”无法出现“时

时浮现在我的眼前”，应该把“快乐的歌声、”去掉。

故答案为：B；

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出

句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

11.下面句子中，没有语病的是哪一句（）

A.学校反复强调要预防安全事故不再发生。

B.我们要共同维护集体的利益，珍惜班级的荣誉。

C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。

D.三月时节，金黄色的油菜花盛开了，五颜六色，十分艳丽。

【答案】B

【解析】【分析】A.有语病，把”预防“去掉，属于前后搭配矛盾的语病。

B.正确。

C.有误，把“使”去掉，属于成分残缺的语病。

D.有误，把“五颜六色，”去掉，属于用词前后矛盾的语病。

故答案为：B

【点评】考查了修改病句，修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看

词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、

感情色彩等方面仔细推敲分析。

12.下列句子中没有语病的一句是（）

A.坚定文化自信、继承和发扬中华民族的优秀传统文化，是每一个中华儿女义不容辞的责任。

B.《流浪地球2》中高耸入云的太空电梯，是成都创作团队花费近一年多时间“建成”的。

C.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

【答案】A

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，“近多”意思重复，去掉一个。

C.有误，“所缺乏的”与“不足"不当"意思重复，去掉“不足“不当”。

D.有误，前后矛盾，去掉"能否”。

故答案为：A

【点评】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分

析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

13.下面句子中，没有语病的一项是（）

A.腊月最冷，不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

B.孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上淘气，在家中也照样玩耍。

C.他费了九牛二虎很大很大的力气总算爬了上去。

D.起床，刷牙，吃饭，那是个早晨的春天，阳光明媚。

【答案】B

【解析】【分析】A.有误，成分残缺，添加“人们”。

B.正确。

C.有误，词语意思重复，去掉"九牛二虎”"或"很大很大”中的一个。

D.有误，词序错误，应为“春天的早晨”。

故答案为：B

【点评】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分

析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

14.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我们通过并讨论了语文实践活动方案。

B.是否有坚定的意志力，是一个人取得成功的关键。

C.小明经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得大家学习。

D.中华人民共和国成立以来，祖国发生了翻天覆地的变化。

【答案】D

【解析】【分析】A.有误，语序不当，“讨论”和“通过”交换位置；

B.有误，两面对一面，可在“取得”前加“能否”；

C.有误，用词不当，把“不耻下问”改为“勤学好问”；

D.正确。

故答案为：D

【点评】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综

合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

15.下面病句，修改方法错误的是（）

A.通过这次足球比赛，使同学们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。（成分残缺，应删去“通

过”或“使，）

B.解放军战士的无畏精神时刻浮现在我的眼前。（用词不当，把“时刻”改为“经常”）

C.菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来

是中国领土的一部分的事实。（语义混乱，应删去“充满了”）

【答案】B

【解析】【分析】阅读各项中句子，AC两项中对句子的分析和修改都是正确的；

B项中“精神”是无法浮现在眼前的，应该把“浮现在我的眼前”改成“记在我心中“。专项中对句子的修

改和分析是错误的。

故答案为：B

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出

句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

16.下列句子没有语病的一项是（）

A.雨点儿落在玻璃上，发出雷鸣般的声音。

B.阳阳在这次数学竞赛中获得了第一名，他感到心惊肉跳。

C.《匆匆》的作者是朱自清写的。

D.毒品是恶魔，对人类危害极大，我们一定要增强拒毒防毒意识。

【答案】D

【解析】【分析】A.有误，用词不当。“雷鸣般”用词不当，“雷鸣般”应该改为“僻里啪啦”。

B.有误，用词不当。“获得了第一名“不应该是“心惊肉跳”“心惊肉跳”应改为“欣喜若狂”。

C.有误，句式杂糅。“作者是……”和“是……写的”句式杂