2025年人教版七年级英语寒假学习讲义：考点拓展3与介词、There be句型与写作指导（学校生活）（原卷版）

课时03考点拓展3&介词、Therebe句型&写作指导（学校生活）

目录

一.词汇拓展................................................................................1

二.考点拓展................................................................................1

三.语法考点................................................................................5

四.写作考点................................................................................9

五.阅读拓展...............................................................................10

一.词汇拓展

[listen（v.）听,倾听—（〃.）听众，听者听...

2.draw（也）绘画，画一（过去式）画画

3.nut（v.）放；置—（过去式）—（现在分词）

放好；收拾将......放回原处写下；放下好

好利用某物

4.hand（九）手;帮助（人）交；递；给

手牵手握手（用）手工；靠人工_方面……

另一方面……帮助某人，给某人搭把手

5.幽里（也）站立；位于（某处）；忍受（”.）看台；摊位—（过去式）

起立排队是……的缩写；代表

6.close（v.）合上;关闭；停业；结束3h.）亲密的；（距离上）近的，接近的（永久）关闭；倒

闭

7.one（««/«.）——>（序数词）第一（adj）第一（位）的，首要的（adv.）先；首先一

（adv.）一次；曾经

8.two（nwm.）二一（序数词）第二一•（adv.）两次；两倍

9.three（num.）三一（序数词）第三

10.five（num.）五一》■（序数词）第五

二.考点拓展

考点1.wouldlike的用法

Whenyoumakeafreshsalad,youmayaddyourfavoritefruitifyouwouldliketo.

wouldlikesth.想要某物

wouldlike（sb.）todosth.=want（sb.）

wouldtodosth.想要（某人）做某事

like

______Wouldyoulike...?

你想要/愿意……吗？

根据汉语意思完成句子。

1.我的自行车坏了。我问他是否愿意和我分享他的。

Mybikewasbroken.Iaskedhimifhetosharehiswithme.

2.你想为你妈妈的生日买什么？

Whatyoubuyforyourmother'sbirthday?

3.——下周你愿意和我一起去看熊猫萌兰吗？

——当然，只要我能及时完成作业。

-_________________________________________________________________seethepandaMenglanwithmenext

week?

——Sure,aslongasIcanfinishmyschoolworkintime.

考点2.need的用法

AnAIpsychologistwouldneedtounderstandaboutbothpsychologyandtechnology.

need（todo）sth.（主语为

人）需要（做）某（事）物

sth.needdoing=sth.need

|-（”需要）-

t。bedone（主语为物）某事

需要被做

后接动词原形，常用

于否定句或疑问句中

引导的一般疑问句，肯

modalv.]must

需要一定回答用must,否定回答用

）needn't或don'thaveto

inneed处于困境中

in（great）needof...（急）需....

•需要）-meettheneedof...满足....的需要

Thereisnoneed（forsb.）todo

sth.（某人）没有必要做某事

根据汉语意思完成句子。

1.为了建设美丽家园，每个人都需要遵循尊重自然、保护自然的规则。

Tobuildabeautifulhomeland,everyonetofollowtherulesofrespectingandprotecting

nature.

2.——我的机器人不运作了。我该怎么办？

——我认为它需要检查。你可以打电话给客户服务部。

一Myrobotdoesn*twork.WhatshouldIdo?

-Ithinkit.Youcancallthecustomerservicedepartment.

3.虽然他是个残疾人，但他尽力帮助有需要的人。

Thoughhewasadisabledman,hetriedhisbesttohelpthepeople

考点3.teach的用法

Theycouldteachothershowtousefuturetechnologies.

teachsb.sth.教某人某事

teachsb.(not)todosth.教某人(不

teachv.

要)做某事

教;讲授

teachoneself(=leambyoneself)自学

用括号内所给词的适当形式填空。

1.TreasureIslandisausefulnovel.It(teach)metobebrave.

2.AsChinagetsbetterandbetter,Chinese(teach)inmoreandmoreschoolsoutofour

country.

3.Studentsaretaught(use)thebrushpensinschoolandithelpsthembetterunderstandthe

Chineseculture.

考点4.sure的用法

Itwouldbethisperson'sjobtomakesurethatfuturesupercomputersworkedwell.

sureenough果然

besureof/about对有把

握；确信...............

,肯定的;

a4benotsurewhether/if...不确

确信的；有

定是否……_____________

把握的；必

定的；确切besuretodosth.确定会做

的；可靠的某事___________________

forsure肯定地；确切地

makesure(of/that...)查明；弄

[sure]-清楚；确保

_adv.(表示同意)当然(=certainly/of

course)

Junsureadj.不确定的；无把握的]

按要求完成句子。

l.Aswehavekeptpractisingrecently,wearesureof(win)thegamethistime.(用所给词的适

当形式填空)

2.Workalittleharder,andyouwillbesure(make)asuccess.(用所给词的适当形式填空)

3.Ifyouare(sure)ofhowtosolvetheproblem,askyourteacherforhelp.(用所给词的适当形

式填空)

4.他每天离开教室前都要确保所有的窗户都关了。(根据汉语意思完成句子)

Hethatallthewindowsareclosedbeforeheleavestheclassroomeveryday.

5.果然，我在电话簿上找到了她的名字。(根据汉语意思完成句子)

,Ifoundhernameinthephonebook.

6.会议将在九月举行，但没人知道确切的日期。(根据汉语意思完成句子)

ThemeetingwillbeheldinSeptember,butnobodyknowsthedate.

考点5.辨析alittle>little>afew和few

TomhasbeeninShanghaiforfiveyears,sohecanspeakalittleChinese.

词汇意义及用法

alittle意为“一点儿;少量”，修饰不可数名词，表示肯定意义;还可修饰比较级，表示程度

little意为“几乎没有”，修饰不可数名词,表示否定意义

afew意为“一些”，修饰可数名词复数,表示肯定意义

few意为“几乎没有”，修饰可数名词复数,表示否定意义

★quiteafew相当多

Thereareonlyafewbooksonthetable,butIstillhavequiteafewinthebookcase.虽然桌子上只有几本书，但

我的书柜里还有很多书。

有几粒豆子几乎没有豆子

QJIUQ

有一点儿牛奶几乎没有牛奶

alittlemilklittlemilk

用方框中所给单词的正确形式填空（可重复使用）。

fewafewlittlealittle

1.Sorry,Icanonlygivewatertoyou.Idon'thavemuch.

2.Thisisanoldsong,soyoungpeopleknowit.

3.Myfatherhasmanybooks,buthehasEnglishbooks.

4.一Davidoftenplaysalone.Hehasfriends.

一Yes.Heistooshytomakefriends.

5.一Wouldyoulikesomemilkinyourtea?

-Yes,just.

6.Shehaswrittenalotofbooks,butofthemaregoodones.

7.Nooneknowswhyhehaswordsthanbefore.

8.Thereisinkinmypen.Couldyougiveme?

9.Therearen'tmanyorangeshere,butyoucantakeifyouwantto.

lO.Canwedoourworkbetterwithmoneyandpeople?

考点6.order的用法

MayItakeyourorder,Mr.Chen?

-I'dlikeacupofcoffeeandacakeasusual.

ordersb.todosth.

命令某人做某事

仇命令；排列;order+that从句命令...

订购；点（餐）（从句的谓语动词用should+

动词原形，should可省略）

follow/obeyorders月氏族

order命令________________

机顺序，次takeone'sorder点餐

序；条理；placeanorderfor订购

订单；命令inorder有序地；整齐地

putoforder无序；混乱

按要求完成句子。

l.Thepoliceorderedhim（wait）rightthereuntiltheymadesureofthetruth.（用所给词的适当

形式填空）

2.Thebossorderedthattheworkshould（do）ontime.（用所给词的适当形式填空）

3.好的。我马上回来为您点菜。（根据汉语意思完成句子）

OK.Filbebacktoinaminute.

4.现在，他有机会让自己的生活重新走上正轨。（根据汉语意思完成句子）

Nowhehasachancetoputhislifeback.

三.语法考点

介词

时间介词

on,in,at,by,after,before,

from,until

方位介词

on,in,at,to,over,under,

above,beside,behind,

nextto馥的基本

方式介词

with,on,by,in

其他介词

above,with,without,一

against,for,between,

across,among,Eke

考点一常见的时间介词

l.at,in,on

侧重于表示时间点用于时刻前。

atfour/fouro'clock在四点

at表示“在某一时刻”“在几点几分”，

ataquartertonine九点差一刻

也可表示“在...（点）”

atnoon在中午;atnight在夜晚;at/onweekends在周末;at

breakfast/lunch/supper在吃早饭/午饭/晚饭时;atthistimeofday

常用于固定搭配的短语中

在每天的这个时候;atthemoment此刻,现在;atChristmas在圣诞

节

inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheday在

强调某个时间段,常用于上午、下

白天

午、晚上或世纪、年、月、季节

ininJuly在七月;in2012在2012年;inMarch在二月;in

等之前。in+一段时间，一般用于一.

spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天；inthe21st

般将来时

century在21世纪；intenyears十年后

表示具体的某一天，后接具体的onSunday在星期天；onweekdays在工作日;onFriday

日期,表示某一天的上午、下午、moming/aftemoon/evening在星期五早上/上午/下午/晚上;onthe

晚上，或用于有形容词修饰的某afternoonofMarch5th在三月五日下午;onacoldwinterevening

on

一天前等在一个寒冷冬天的晚上;onSeptember28th在九月二十八日

onNewYear'sDay在元旦；onChildren'sDay在JL童节；on

用于公共节假日前

ChristmasEve在圣诞节前夕

考点二常见的地点介词

表示地点的介词有in、on>at、to等，对其考查侧重于at、on、in的区别。at着重把所处的位置看作

是某一个点，范围不明确，意为“在……内;在……上”，一般与较小的地方连用。in表示在某一区域或某一个立

体的地方内，意为“在……（里）"，一般与较大的地方连用。on表示在一条线或一个平面上，意为“在……上”，如

ontheground,onthewall,onthefarm。

考点三常见的方位介词

1.方位介词辨析图示

2.方位介词in>on与to

在表示方位时,in表示在某一地区内的某个方位（属于该范围）;表示两地区“接壤”时,用介词on;表示“在某一

范围之外（两地没有挨着）”时用介词too

用适当的介词完成下列句子

1.Therearemanyapplesthetreeinouryard.

2.Mygrandpadiedpeacefullyacoldwinterafternoon.

3.LiFeiimprovedhisspokenEnglishwatchingEnglishdocumentaries.

4.TherewillbeadancingcompetitionthesixteenthdayofMarch.

5.Theoldman'sgardenissobeautifulspringthatkidsliketoplaythere.

6.Lilyisonlysixyearsold,butsheisverygoodcooking.

7.Mr.Lin'sflightwillarrivehalfanhour.Let*stakeataxitotheairport.

8.MissYanghelpedherneighborbuytwokilossugaronherwayhome.

9.Maryhasbeenlookingherrulerfor10minutes.Butitisactuallyinherschoolbag.

lO.Thestudentsusuallyhavetheirfirstclasseighto'clockthemorning.

11.1likedancingandsingingandoftenspendalotoftimethem.

12.Whereisthekeythefrontdoor?

13.Afterschool,IlikeplayingcomputergamesandchattingmyfriendstheInternet.

14.1learnedalottheotherstudentsinthisclass.

15.Whatdoyouthinkmynewcar?

16.1hurriedtoschoolbreakfastthismorning,soIfeelhungrynow.

17.Themanisagreatbasketballplayer.Weareallproudhim.

18.MymotherwillcomehomethemorningofAugust8.

19.1grewupthefootofthemountain.

2O.Thatnaughtyboyhidthedoorandwaitedforhisfriendstofindhim.

Therebe句型

考点一基本用法

1.Therebe句型主要用来表达“某地或某时有某人或某物”,其基本句型为“Therebe+某物/某人+某地某时”，

其中there没有实际意义；be是谓语动词；“某人或某物”做句子的主语；“某地或某时”做句子的状语，一

般是介词短语。

Thereisafootballunderthechair.椅子下面有个足球。

2.Therebe句型中的be动词在人称和数上应与其后的主语保持一致。主语是不可数名词或可数名词单数时

用is,是复数时用are。

Thereisaflowerinthebottle.瓶子里有一朵花。

Therearesomebooksinthebackpack.背包里有些书。

3.Therebe句型的否定结构在is/are后面加not,一般疑问句把is或are放在there之前，肯定回答“Yes,there

is/are.^^,否定回答飞0曲6及1511t/@1^1止.”。如果肯定句中有some,否定句和疑问句一般要改成any。

Therearen'tanychildrenontheplayground.操场上没有一些孩子。

—Isthereabanknearhere?在这附近有银行吗？

一Yes,thereis.是的，有。/No,thereisn't.不，没有。

Therearesomechildreninthepicture.照片里有一些孩子。

Therearen'tanychildreninthepicture.照片里没有一些孩子。

考点二特殊用法

1.若句子中有几个并列的主语时，be动词要与离其最近的一个主语在人称和数上保持一致。（就近原则）

Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩、一个女孩和两个妇女。

Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十个学生和一个教师。

2.“Therebe+名词或代词+动词-ing形式”意思是“有某人或某物正在做……

Therearesometeachersplayingbasketballontheplayground.有些老师正在操场上打篮球。

3.Therebe句型的一般将来时的肯定结构为“Therewillbe+名词+其他成分."或“Thereisgoingtobe+名词+其

他成分.”，意为“将要有……或”将举行……”。（注意：不论be后的名词是单数还是复数,be不能写成is/are）

Therewillbeameetingtomorrowmorning.明天上午有个会议。

考点三难点突破

Therebe句型与have/has都可以意为“有”，但它们的含义不同。Therebe句型表示的是“存在关系”，

而have/has表示的却是“所有关系”，have/has的主语一般是人，有时也可以是物。

Thereisacarinfrontoftheschoolgate.学校门前有辆小汽车。（强调车在门前）

Ihaveacar.我有一辆小汽车。（强调车归我所有）

注意（1）如果这两个表示“有”的句型中含有some,改为否定句或疑问句时some要改为any。

Thereissomewaterintheglass.杯子里有一些水。

一Thereisn*tanywaterintheglass.杯子里没有水。

（2）表示“构成”关系时，have/has与Therebe结构常常表示相同的意思，可以进行同义句转换。

Aweekhassevendays.

=Therearesevendaysinaweek.一周有七天。

一用括号内所给词的适当形式填空

1.There（be）fiftybookshere.

2.There（be）somewaterintheglass.

3.There（be）alotofapplesonthetable.

4.There（be）anoldbuildinginfrontofourschool.

5.There（be）somecupsofteaonthetable.

二..按要求完成句子，每空一词

1.Thereisalibraryacrossfromtheschool.（改为否定句）

alibraryacrossfromtheschool.

2.Therearesomebirdsinthetree.（改为一般疑问句）

_____________________birdsinthetree?

3.1sthereabaseballunderthechair?（作肯定回答）

Yes,.

4.Therearesomechildreninthestreet.（改为一般疑问句）

_____________________childreninthestreet?

5.Thereisacatunderthetree.（改为一般疑问句）

acatunderthetree?

三.用have,has,thereis或thereare填空

1.1agoodfatherandagoodmother.

2.abasketballintheplayground.

3.Theyanicegarden.

4.areadingroominthebuilding.

5.somebooksinthebookcase.

6.Myfatherastorybook.

7.astorybookonthetable.

8.someflowersinthevase.

9.Myparentssomenicepictures.

10.amapoftheworldonthewall.

四.写作考点

一天的学习生活

John'sDay

约翰节的一天

约翰早上六点半起床。他在7点吃早餐他早上7点半骑自行车去上学他早上有英语、中文、历史和数

学课。他下午有体育，地理和科学课程。放学后，他经常和同学们一起踢足球。有时他在晚上在家看电视。

John'sDay

亲爱的凌玲，

谢谢你的信。你问我关于我最喜欢的上学的日子。嗯，我最喜欢周二。我那天8点就有数学成绩了。

这很不一样，但很有趣。下一节课是中文课。时间是从9点到10点。我想我不喜欢它，因为它太难了。

但我知道它很有用。老师说，世界上越来越多的人在学习汉语。所以我很难学习。然后我们就有了艺术和

体育活动，他们正在放松。我们的体育老师经常和我们一起玩游戏。12点结束，之后我们有一个小时的午

餐。你呢？告诉我你上学的日子。

你的，苏珊

DearLingLing,

Howaboutyou?Tellmeaboutyourschooldays.

Yours,

Susan

五.阅读拓展

Aduckraceisbackfor202IonThursday,August5th.People1

70,000yellowrubber（橡胶）ducksinsunglassesintotheChicagoRiverto

havearace.

The2oftheraceistheDuckyDerby.AnyoneinChicago

cangetaduckfor$5totakepartintherace.Thisyearitraised（筹集）

over$310,0003SpecialOlympicsIllinois!

Theseyellowtoyducks4arrivedatthefinishline（终点线）.Theduckthatcame5gota

car.Thesecond-placeduckwonafree6toMexicoforavisit.Andtheduckinthirdplacewon$2,000.

Aftertherace,theduckswerecollected.Theywere7togoagainthenextyear.

NateSimonisoneofthepeoplewhotookpartintherace.Andhehasalso8over100Special

Olympicsmedals（奖牌）.Thatdayhetookhis9totheDuckyDerby.nWelovewhatSpecialOlympics

Illinoisdoesfor10children,nsaidhismother.nSimonhadagoodtimealongtheway.”

l.A.putB.borrowedC.lentD.lost

2.A.placeB.homeC.nameD.school

3.A.aboutB.withC.fromD.for

4.A.luckilyB.quicklyC.happilyD.differently

5.A.firstB.secondC.thirdD.last

6.A.showB.tripC.walkD.ride

7.A.preparedB.popularC.funnyD.excited

8.A.sawB.playedC.broughtD.got

9.A.studentsB.parentsC.friendsD.teachers

10.A.herB.hisC.ourD.your

good；fortune；in；study；one；lesson；offer；However；play；young

BrigiteXieisafour-year-oldgirl.Shecanplaythepianovery

1.

Brigittestar