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文档简介
第03讲Unit3KeepFit.
______A珀粒曰能A______子壁刁R口曰怀标
模块一思维导图串知识1.Listening:Conversationsaboutsportsitemsandexercisehabits.
模块二基础知识全梳理(吃透教材)2.Speaking:Findtheownersofsportsitemsandaskabouttheir
模块三教材习题学解题exercisehabits.
模块四核心考点精准练3.Reading:Teenagersaccountsoftheirfavouritewaytokeepfit.
模块五小试牛刀过关测4.Writing:Writeaboutyourfavouritewaytokeepfit.
5.Grammar:Possessivepronouns;Adverbsoffrequency.
模块一思维导图串知识
fit健康白勺;合适baseball棒球glove手套rope绳子hardly几乎不ever曾
经once—次;曾经mine我的hers她白勺maybe也许practicel练习;实践
perfect完美白勺;极好白勺seldom彳艮少badmintori习习毛球double两倍;两
部的volleyball排球theirs他们的jog慢跑few/!乎没有excuse原谅;竞
>恕T-shirtT恤衫belong应在(某处)still仍然sleepy困倦白勺instead反而
;代替group组;群encourage鼓励succeed^^dgoal目标app应用程
序progress进步;进展match比赛team队;组ours我们的lose输掉;
丢失teenager青少年
jumprope©搓量hardlyever几乎不atweekends在周末how0ften多久
一次keepfitf呆持健康playsport做运动workasateam团队合彳乍play
with禾口…——起玩playdoubles双打notatall不艮本不afew少数go
y—swimming去游泳doexercise做锻炼belongto属于getupearly早起
atthestart起初overthere在为B边excuseme劳驾;请原谅dosit-ups做
仰卧起坐workout车段炼;解答dotricks做花样bein参力口threetimesa
week每周三次buildteamspirit建立团队精神forfun为了好玩
彳尔多久做一次运动Howoftendoyoudosportorexercise?
它是谁的足球?Whosefootballisit?
我一周打三次。Iplayitthreetimesaweek.
这*(牛T[血杉属于谁的?WhodoesthisT-shirtbelongto?
开始彳艮难我还星彳艮困。It'shardatthestartwhenrmstillsleepy.
空『彳艮我能听见鸟JL白勺口昌歌。Theairisclean,andIcanhear
birdssinging.
[但是下雨白勺时彳吴经常在家锻炼。Butusuallyexerciseathomeinstead
whenitrains.
我白勺:骨板彳艮酉告,他彳门白勺也是。Myskateboardisreallycool,andsoare
theirs.
我们也锻炼许多因为他让我们健康帮我们打得更好。Weexercisealot
becauseitkeepsusfitandhelpsusplaybetter.
r物主代词
【频度昌n司
3模块二基础知识全掩理----------------------------
1.Howoftendoyoudosportorexercise?你多久做一次运动或锻炼?
【详解】①howoften意为“多久一次”,可以用来对动作发生的频率进行提问。
你多长时间回一次家?-Howoftendoyougohome?一周一次。-Onceaweek.
【拓展】相关how的短语
howoften多久一次,对频once/twice/threetimes...+aday/week...,频率副
率提问词always,usually等
howlong多久、多长时间,“for+时间段”since+时间点”
对时间段提问“时间段+ago
含how短语
howsoon多久,对将来的
in+时间段
时间提问
howmanytimes多少次,对
once,twice,threetimes…等(非频率)
次数提问
-Howlonghaveyoulivedhere?你在这儿住多久了?-For20years.二十年了。
-Howsoonwillyourhusbandcomeback?你丈夫多久才能回来?-Hellcomebackin3days他三天后回来。
-HowmanytimeshaveyoubeentoBeijing?你去过北京几次?-Threetimes.三次。
②sport为名词,译为“运动”。
Footballismyfavouritesport,足球是我最喜欢的运动。
常见搭配:playsports做运动
Helikesplayingsportseveryday.他喜欢每天做运动。
③exercise为不可数名词,译为“锻炼”;
常见搭配:takeexercise锻炼身体
Doexercise做运动
Weneedtotakeexercisetokeepfit.我们需要锻炼身体来保持健康。
exercise也可为可数名词,译为“体操、练习题”,其复数形式为exercises。
常见搭配:domorningexercises做早操
2.Whosefootballisit?它是谁的足球?
【详解】Whose为表示所有关系的特殊疑问代词,主要用于引导对物的主人进行提问的特殊疑问词;它即
可为形容词性物主代词也可为名词性物主代词。
注意:作形容词性物主代词时后面需要接名词。
Whosebookisthis?这是谁的书?(形容词性物主代词)
Whoseisthisbook?这是谁的书?(名词性物主代词)
3、Maybeit'sYarning's.也许它是亚明的。
【详解】maybeadv.大概,或许;可能相当于:perhaps在句首做状语,常位于句首
【辨析1maybe和maybe
maybe副词,在句中作状语,常位于句首。
maybe可能是情态动词may+动词原形be构成,在句中作谓语。
Maybeheisateacher.
Hemaybeateacher.
4.hardlyever.几乎不。
【详解】hardly为副词,译为“几乎不”;主要表示否定或极少的含义;在句中常位于动词之前,修饰动
1•司O
Hecanhardlyfailtheexamifhestudieshard.如果他用功学习的话,他几乎不可能考不及格。
Thechildhardlyateanythingforlunch.孩子午餐几乎没吃什么。
【常见搭配】hardlyever几乎从不
【知识拓展】
hard为形容词,译为“困难的;坚硬的;严厉的“;
It'sveryhardtomaintainarelationship.维持一段关系是困难的。
Thegroundisashardasstone.土地硬得像石头。
Hewassohardonmelastnight.他昨晚对我的态度很差。
hard也可为副词,译为“努力地、艰难地”
Eg:Iworkhardatschool.我在学校努力学习。
Theytriedhardtosucceed.他们努力工作,以求成功。
5.Iseldomdo,butIoftenplaybadminton.我很少打,但是我经常打羽毛球。
【详解】seldomadv.很少oftenadv.经常
【拓展】常见频率副词如下:
always总是usually通常often经常sometimes有时seldom很少hardly几乎不never从不
频率副词位于be/情/助之后,实义动词之前
Iusuallygotoworkbybus.我经常乘公汽去上班。
Heisneverlateforschool.他上学从不迟到。
6、IsometimesplaybadmintonwithElla.Weshouldallplaydoublessometime!我有时和埃拉
打羽毛球。我们应该某个时间双打。
【详解】sometimesadv.有时候sometime某个时候
口诀:some和time那点事
分开“一段时间”(sometime),相聚“某个时候”(sometime)。
“有时”相聚加-s(sometimes),“几次”分开带-s(sometimes)。
Iwillstayhereforsometime.我将在这儿待一段时间。
IwillgotoBeijingsometimenextmonth.下个月某个时间我要去北京。
Isometimesgetupat8:00.我有时八点起床。
Ihaveseenthefilmsometimes.我已经看着这部电影几次了。
7.afewtimes几次
【详解】afew少数;几个表示“肯定”含义
【辨析】afew,few,alittle,little
修饰可数名词修饰不可数名词
表示否定含义(几乎没有)fewlittle
表示肯定含义(有一些/点)afewalittle
Themathproblemissohardthatfewstudentscanworkitout.这个数学题如此难以致于没有人能解决。
Thereislittlemilkinthefridge,andweneedtobuysome.冰箱里几乎没有牛奶,我们需要买一些。
Therearestillafewapplesinthebasket.Youneedn?tgotothesupermarketnow.篮子里仍然有一些苹果,现
在你不必去超市。
Thereisonlyalittlemilkinthebottle.I?11gotobuysometomorrowmorning.在瓶子里仅有一点牛奶,我明
天早上去买一些。
8.WhodoesthisT-shirtbelongto?这件T恤杉属于谁?
【详解】belongto属于;表示“某物归某人所有
【用法】belongtosb属于某人sb用宾格形式
belongto+宾格=be+名物代/所有格
Thesebooksbelongtome.=Therebooksaremine.这些书属于我的。
9.It1shardatthestartwhenrmstillsleepy.一开始我还很困,早起会很难。
【详解】①start在此处为名词,译为“开端”;start也可作动词,译为“开始”。
【常见短语】atthestart开始、起初(start为名词)
starttodo/doingsth.开始做某事(start为动词)
Atthestart,theywereathome.起初,他们都在家。
Westarttohavethefirstclassat8:00.我们8:00开始上第一节课。
②sleepy为形容词,译为〃困的、昏昏欲睡的〃,在句中常作定语或表语。
Helookedsleepyafterstayingupallnight.他熬夜后看起来很困倦。
Thisisasleepytown.这是一个缺乏活力的城镇。
【易混辨析】sleepy>asleep>sleeping区别
sleepyadj.困倦的;瞌睡的feelsleepy感到困倦可表可定
sleepv/n.睡觉sleepwell睡得好gotosleep入睡
asleepadj.睡着的fallasleep入睡可表不可定
sleepingadj.睡着的作定语(修饰与睡觉相关的物品)sleepingbags睡袋
Ineedtogetsomesleep.我需要睡一会儿。(名词)
Shefeelsverysleepy.她感到非常困倦。
10、Theairisclean,andIcanhearbirdssinging.空气很干净,我可以听见鸟儿唱歌。
【详解】hear在此处为动词,译为“听、听见”。
【常见搭配】hearof...听说…
hearfromsb.收到某人来信
hearsb.dosth.听见某人做某事(全过程、结果)
hearsb.doingsth.听见某人正在做某事(动作的进行状态)
Myauntwon'tevenhearofit.我姑姑甚至都没听说过这个。
Sheheardfromhersisterlastweek.她上周收到了她姐姐的信。
Iheardhimsaythat.我听到他说过那个。
Ihearhersinginginthenextroom.我听到她在隔壁唱歌。
【易混辨析】hear和listento区别
hear译为“听见”,强调听的结果;
Listento译为“听”,强调听的动作。
Canyouhearme?你听见我说话吗?
Sheislisteningtomusicnow.她现在正在听音乐。
11、Ineverjogintheeveningbecauseit'shardtoseethewaywhenit'sdark.我晚上从不夜
跑,因为天黑的时候很难看清路。
【详解】wayn.方法;路
awaytodosth=awayofdoingsth做某事的一个方法
IhavemanywaystolearnEnglish.我有许多学英语的方法。
【拓展】关于way的短语:
ontheway在路上
onone'swayto+地方去某地的路上
bytheway顺便说一下
getinthewayof...妨碍;阻碍
inmanyways在许多方面
inaway在某种程度上
12、Ijogthreetimesaweek,butusuallyexerciseathomeinsteadwhenitrains.我一周慢跑
三次,但是通常下雨时在家锻炼。
【详解】instead和insteadof区别
instead为副词,在顺接句子中表示“代替”,在转折句子中表示“然而”,通常位于句首或句末。
Theydidn'tmeether,theymethercousininstead.他们没有遇到她,而是遇到了她的表姐。
insteadof为介词短语,后面常跟名词、代词或动名词,表示“代替;而不是”。
Hedranksomecoffeeinsteadoftea.他没有和咖啡,而是喝了一些茶。
13、Myskateboardisreallycool,andsoaretheirs.我的滑板真的很酷,他们的也是。
【详解】①结构"SO+倒装语序”,即“S0+助动词/be动词/情态动词+主语”,译为“.…..也是”;
主语指不同的人
—Hecanplaythepiano.—SocanI.—他会弹钢琴。一我也会。
②结构“so+陈述语序”,即“so+主语+助动词/be动词/情态动词”,译为".…..的确如止匕“;主
语指相同的人。
—Healwaysstudieshard.—Sohedoes.—他一直学习努力。-他确实如此。
【知识拓展】
结构“neither/nor+倒装语序”,译为”.…..也不”。
注意:前句必须为否定句。
—Theyaren,tfromAmerica.—NeitheramI.—他们不是来自美国。一我也不是。
14、Weencourageoneanothertodotricks.我们互相鼓励做花样。
【详解】①encourage为动词,译为“鼓励”。
常见搭配:encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
Theteacherencouragedthestudentstobelieveinthemselves.老师鼓励学生相信自己。
②trickn.花招;把戏;技巧
dotricks耍花招playtricksonsb捉弄某人
Itiswrongtoplaytricksonthepeoplewithdisability.捉弄残疾人是错误的。
15、Sometricksaredifficult,butonceyousucceed,youfeelgreat!一些花样很难,但是一旦你成
功,你感觉很棒!
【详解】©once一旦;曾经;一次
atonce立亥!Jonceagain再——次onceinawhile有时
②Succeed为动词,译为“成功、继承“,其名词形式为“success",形容词形式为“successfill”;副词形式为
“successfiilly”。
Hisplansucceeded.他的计划成功了。
Confidenceisthekeytosuccess.信心是成功的关键。
Sheisasuccessfulactress.她是一名成功的演员。
【常见搭配】succeedindoingsth成功做某事
Hesucceedinpassingtheexam.他成功地通过了考试。
16、Itcanshowmyprogress.它展示我的进步。
【详解】①show在此处为动词,译为“展示”,也可为动词,译为“表演”。
[常见搭配】showsb.sth.=showsth.tosb.给某人看某物
Pleaseshowmethatphoto.二Pleaseshowthatphototome.请给我看看那张照片。
Magicshow.魔术表演。
©progressn.进步(不可数名词)makeprogressin…在某方面取得进步
【拓展】progressv.进步;进展
Thecourseallowsstudentstoprogressattheirownspeed.本课程允许学生按各自的速度学习。
17、Weworkassteam,andwewinorloseasateam.我们作为一个团队工作,我们作为一支队伍
论输赢。
【详解】win动词获胜、赢
【拓展】win/beat/lose区别
“win”、“beat”和“lose”这三个词在英语中都与胜负有关,但它们的用法和侧重点有所不同。
“beat”(打败),后面跟“人”,
ClassThreebeatus5-0.三班以5:0打败了我们。
“win"(赢得),后面跟“比赛、竞赛等”,
Iamsuretowinthematch.我一定能赢得比赛。
"lose"则表示“输了”,常用句型:losesth.tosb.,
UnluckilywelostthematchtoClassThree.不幸的是我们比赛输给了三班。
单元语法
物主代词
物主代词表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。
(一)分类
分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词:
my我的;your你的;his他的;her她的;its它的;our我们的;your你们的;their他们的
名词性物主代词:
mine我的;yours你的;his他的;hers她的;its它的;ours我们的;yours你们的;theirs他们的
(二)用法
形容词性物主代词具有形容词的特性,在句中作定语,后面接名词。
名词性物主代词具有名词的特性,后面不可再接名词,在句中作主语、表语或宾语。
(1)Thisismybook.=Thisbookismine.这是我的书。
(2)—Isthispencilyoursorhers?—Ifsmine.Hers(=herpencil)isinherbag.
-这支铅笔是你的还是她的?-是我的。她的在她的包里。
名词性物主代词主语时,谓语动词的数随所指代的人或物的数而定。
—Whosebooksarethese?
"Theyarehis.Yoursareoverthere.
频度副词
1.频度副词的定义:
表示动作或状态出现的频率的副词叫做频率或频度副词。
2.常见表示频率的副词有以下几个,它们的频率由高到低依次为:
①always总是;一贪;始终100%•
②usually通常;经常90%■
③often常常;经常70%e
(J)sometimes有时;不时40%O
几乎从不;
⑤hardlyever5%
很少;难得O
©never从不;决不0%O
3.频度副词在句中的位置:
频率副词在句中常位于be动词、助动词、情态动词之后,实义动词之前。sometimes有时可位于句
首或句末。
Iamalwaysbusywithmywork.我总是忙于我的工作。
Susandoesn'tusuallyeatbreakfastatschool.苏姗在学校通常不吃早饭。
Hesometimesgetsupat5:30.=Sometimeshegetsupat5:30.他有时5:30起床。
4.表示频率的短语有:
once/twiceaweek一周一次/两次
threetimesaday一天三次
everyday/week/year每天/每星期/每年。
【温馨提示】三次或三次以上一般用“基数词+times”来表示。
5.当对频度副词及表示事件发生频率的短语提问时,常用howoften,意为“多久一次
-HowoftendoesLisagotothemovies?莉萨多久看一次电影?
一Never.从不。
6.频率副词或短语常与一般现在时态连用。
-Inevereatmeat.我从不吃肉。
-Jimusuallydoeshishomeworkintheevening.吉姆通常晚上做作业。
-Sallydoesn'toftenwatchTVattheweekend.莎莉周末不常看电视。
-Howoftendoyoueatfruit?你多久吃一八次水果
单元写作
一、话题分析
本单元的话题是“保持健康”,要求学生能简单介绍自己或他人喜爱的体育运动,本单元写作要求同学们
能根据相关信息提示简单地介绍自己或他人喜爱或者擅长的体育运动。内容包括喜爱的原因、能力、身体
健康情况、运动的频率以及理想和崇拜的体育人物等。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能用一般现在时介绍自己或朋友喜爱或者擅长的体育运动;
2.能用多种表达方式表达喜好;
3.能正确使用标点符号;
4.能正确书写英语句子。
二、写作步骤
步骤一:确定介绍喜爱的运动的内容和顺序。
步骤二:列举介绍喜好的句型,多多益善。
步骤三:成段成篇,修改完善。
三、词汇积累
walkingn.散步,步行
timen.次,回
tennisn.网球
volleyballn.排球
enjoyv淳受..的乐趣;欣赏;喜爱
goswimming去游泳
playern.运动员
membern.成员
clubn.俱乐部
freeadj.空闲的
hopevt.希望
dreamn.梦想;梦
cometrue变为现实,成为事实
weekendn.周末
at/onweekends(=at/ontheweekend)在周末
tabletennisn.乒乓球
funn.享乐,乐趣;有趣的事
teamn.队;组
matchn.比赛,竞赛
heron.偶像;英雄
四、句型积累
Ilovesports.
Ilike...verymuch.
Ienjoy....
...ismyfavouritesport.
...ismyfavourite...player/star.
Ilikewalking/swimming/...
Ilikeplayingfootball/basketball/volleyball/tennis.
Ioftenplay...with....
...make(s)mehappy/feelgreat.
Itisfun.
【经典写作】
运动能够增强我们的体质,锤炼我们的意志,丰富我们的生活。某英文网站正在开展以“我最喜欢的
体育运动”为主题的征文活动。假如你是李华,请你用英语写一篇80词左右的短文投稿。围绕以下问题:
1.What'syourfavoritesport?
2.Whydoyoulikeit?
3.Whatactivitiesdoyouoftendoaboutit?
Sportsareimportantforus.
【答案】
Sportsareimportantforus.Myfavoritesportisplayingbasketball.IfeelrelaxedwhenIplaybasketball.Ialso
understandwhatteamworkreallymeans.Byplayingbasketball,Ibecomestrongerandhealthier,evenmore
outgoing.Ijoinabasketballclub.EveryThursdayIpracticeplayingbasketballwithotherstudents.Theteacher
teachesussomeskillspatiently.Ipracticehardingroups.AndIoftenwatchbasketballgamestolearnfromother
greatplayers.Inaword,playingbasketballmakesmehealthyandhappy.
【详解】[总体分析]
①题材:本文是一篇材料作文;
②时态:时态为“一般现在时”;
③提示:写作要点已经给出,注意不要遗漏,可适当增加细节。
[写作步骤]
第一步,开门见山,写出自己最喜欢的运动是什么;
第二步,说明自己喜欢该运动的原因;
第三步,描述自己平时都做哪些跟这项运动有关的事情。
[亮点词汇]
①practicedoing练习做某事
②learnfrom…从...中学到
③inaword总之
[高分句型]
①IfeelrelaxedwhenIplaybasketball,(when弓|导的时间状语从句)
②Ialsounderstandwhatteamworkreallymeans.(what引导的宾语从句)
6模块三教材习题学解即--------------------
在空格中填上适当的单词,使对话完整正确。一空一词(含缩写词)。
A:Hey,Dave!How'syourday?
B:Great!Todayourschoolhasanew]-healthclass!
A:Wow,whafstheclassabout?
B:Ifsaboutvegetables.Doyoulike2vegetables?
A:Yeah,Ithinkthey'reokay.
B:Theteacher3vegetablesarereallygoodforourhealth.Theygiveusmanyvitamins(维他命).
A:Interesting.Howdotheymakeushealthy?
B:Doyouknow4?Manypeoplesaythey'regreatforoureyes.
A:Oh,really?Ionlyknowrabbits(兔子)liketoeatthem.ButnowIknowwhymymomalwaysasksmetoeat
themfor5inthemorning.
B:Youhaveagoodeating6.
A:Thafsright.Oh,Steve,doyouwanttoplaytennisthis7?Playingsportsisgoodforourhealth,8.
B:Tdliketo!ButIhaveanartclassfrom9:00to10:30tomorrow(明天)morning.Intheafternoon,PaulandIwill
gotoourgrandparents9home.Ourfamilyusuallyspend(度过)onedaywithourgrandparentsonweekends.
A:Paul?Your9?
B:Yes,heismyuncle'sson.HowaboutSunday?
A:OK,Tm10then.Lefsmeetat9:00inthemorning.
B:Great!Seeyou!
【答案】
1.subject/class/lesson2.eating/any3.says4.carrots5.breakfast6.habit7.Saturday
8.too9.cousin10.free
【导语】本文主要是一篇关于健康饮食和做运动的对话。
1.根据"Todayourschoolhasanew...—healthclass”可知,健康课是新学科/课。subject“学科”;class/lesson"课
程”,被a修饰,应用单数。故填subject/class/lessono
2.根据"Doyoulike...vegetables?"和"Yeah,Ithinkthey'reokay."可知,问对方是否喜欢吃蔬菜,或者问对方
是否喜欢任何蔬菜。eat“吃”,likedoingsth“喜欢做某事”,eat用动名词形式;any“任何”,常用于疑问句和
否定句中。故填eating/any。
3.根据“Theteacher...vegetablesarereallygoodforourhealth”可知,蔬菜对身体健康有好处,这是老师说的。
say"说:句子是一般现在时,主语是第三人称单数,动词用三单形式。故填says。
4.根据"Manypeoplesaythey'regreatforoureyes"和"Ionlyknowrabbits(兔子)liketoeatthem”可知,这里说
的是胡萝卜,carrot“胡萝卜”,应用复数名词表示一类事物,故填carrots。
5.根据"ButnowIl<nowwhymymomalwaysasksmetoeatthemfor...inthemorning”可知,A早餐吃胡萝卜,
应用名词breakfast,故填breakfast。
6.根据"ButnowIl<nowwhymymomalwaysasksmetoeatthemfor...inthemorning”可矢口,B认为A的饮食
习惯很好。eatinghabit“饮食习惯”,a后跟单数名词,故填habit。
7.根据下文"I'dliketo!ButIhaveanartclassfrom9:00to10:30tomorrow(明天)morning.Intheafternoon,
PaulandIwillgotoourgrandparents,home."和"HowaboutSunday?”可知,A提议在周六打网球,应用
Saturday,故填Saturdayo
8.根据“Playingsportsisgoodforourhealth,”以及上文介绍蔬菜对身体有好处可知,此处是说做运动对身体
健康也有好处,位于肯定句句末,应用too。故填too。
9.根据“Yes,heismyuncle'sson”可知,叔叔的儿子是堂兄弟,应用名词cousin,故填cousin。
10.根据"Let'smeetat9:00inthemorning”可知,周日有空,应用形容词ftee”有空的”作表语,故填free。
0模块四核心考点精准练----------------------------------
考点1:疑问词howoften及how相关词组
Lilyseldomplayscomputergames.(对划线部分进行提问)
doesLilyplaycomputergames?
【答案】Howoften
【详解】句意:Lily很少玩电脑游戏。划线部分是频度副词,表频率,疑问句用howoften来提问,句首首
字母h需要大写,故填How;ofteno
考点2:sometimes/sometime/sometimes/sometime区别
1.Ihavespentonthisjob.IthinkIcanfinishitthisafternoon.
A.sometime;sometimeB.sometime;sometime
C.sometime;sometimeD.sometimes;sometime
【答案】C
【详解】句意:在这项工作中,我已经花了一些时间了。我认为我可以在今天下午的某个时间完成它。
考查词义辨析。sometime某时;sometime一些时间;sometimes几次。根据“Ihavespent...onthisjob”可
知是在工作上花了时间,应用“sometime”;根据“…thisafternoon.”可知是下午的某个时候,不确定具体
的时间,用"sometime”。故选C。
考点3:频度副词
Johngetsupearlysoheislateforschool.
A.seldom;neverB.never;seldom
C.always;seldomD.often;sometimes
【答案】C
【详解】句意:约翰总是早起,所以他上学很少迟到。
考查频度副词辨析。seldom很少;never从不;always总是;often经常;sometimes有时。根据“John…gets
upearlysoheis…latefbrschool”可知,前后两个空应是意思相反的两个单词,C选项符合,故选C。
考点4:afew/few/alittle/little区别
Ihavefriendsatnewschoolandsometimesfeellonely(孤单).
A.fewB.littleC.afewD.alittle
【答案】A
【详解】句意:我在新学校几乎没有朋友,有时会感到孤独。
考查不定代词辨析。few没有几个;little几乎没有;afew有几个;alittle有一些。have...friendsatnew
schoolandsometimesfeellonely.“可知,此处指的是我几乎没有朋友,fHends"朋友",可数名词复数形式,little
和alitte修饰不可数名词,few“没有几个”,符合语境。故选A。
考点5:belongto的用法
Thehairbandcan'tbelongto.isinherschoolbag.
A.her;HersB.her;HerC.hers;HersD.hers;Her
【答案】A
【详解】句意:这个发带不可能是她的。她的在她的书包里。
考查代词辨析。her她/她的,宾格/形容词性物主代词;hers她的,名词性物主代词。belongto后接代词的
宾格作宾语,所以用her。第二空在句中作主语且空后没有名词,指代“她的发带”,用名词性物主代词。故
选Ao
考点6:sleep/sleepy/asleep区别
1.Cathydidn'tgetenough,soshefellsoon.
A.sleepy;asleepB.sleep;sleepy
C.asleep;sleepD.sleep;asleep
【答案】D
【详解】句意:Cathy没有得到足够的睡眠,因此她很快就睡着了。
考查形容词辨析和名词。sleep可以作名词,意为“睡眠”。sleepy和asleep都是形容词,sleepy表示“困倦的”;
asleep表示“睡着的”。第一空是没有得到足够的睡眠,enough后接名词sleep;第二空表示睡着的,fall
asleep“睡着”,固定搭配。故选D。
2.Theboyfeltthismorninginclassbecausehedidn'tfalllastnight.
A.sleepy;asleepB.asleep;sleepyC.sleepy;sleepyD.asleep;asleep
【答案】A
【详解】句意:这个男孩今天早上在课堂上感到困了,因为他昨晚没有睡着。
考查形容词。sleepy困倦的;asleep睡着的。feelsleepy感到困倦的;fallasleep睡着的。分析句子可知是今
天上午感到困倦,因为昨天没有睡着。故选A。
考点7:hearsbdoingsth
Canyouhearhiminthenextroom?Howbeautifully!
A.issingingB.singsC.singingD.sing
【答案】C
【详解】句意:你能听到他在隔壁房间唱歌吗?多好听啊!
考查非谓语动词。issinging为现在进行时;sings唱歌,为sing的第三人称单数形式;singing为sing的动
名词或现在分词形式;sing唱歌,动词原形。根据“Canyouhearhim…inthenextroom?”可知,此处指“听到
他在隔壁房间正在唱歌",hearsb.doingsth.“听到某人正在做某事",动词短语,空处应填sing的现在分词形
式。故选C。
考点8:instead/insteadof区别
一Heistired.Letmego.
-Wewillgothereonfootbybus.
A.insteadof;insteadB.insteadof;insteadofC.instead;insteadD.instead;insteadof
【答案】D
【详解】句意:他累了。让我去吧。我们将步行而不是乘公共汽车去那里。
考查副词。insteadof而不是;instead代替。instead是副词,修饰句子,所以第一空填“instead";根据"onfoot...by
bus.”可知,第二个是指走路而不是乘公共汽车,所以第二空填“insteadof故选D。
考点9:飞。…主语〃的倒装句
1.一Billenjoyscollectingstamps.
一So________myfather.
A.doB.doesC.isD.are
【答案】B
【详解】句意:——比尔喜欢收集邮票。——我爸爸也喜欢。
考查倒装句和助动词。根据“Billenjoyscollectingstamps.”可知,横线上是助动词,由于“myfather”是三单,
所以是does。故选B。
2.一MyyoungerbrotherFrankpreferstobecleanandtidy.
—and.
A.Sohedoes;sodoIB.Sodoeshe;sodoI
C.Sohedoes;soIdoD.Sodoeshe;soIdo
【答案】A
【详解】句意:一我弟弟弗兰克喜欢干净整洁。一他确实如此,我也一样。
考查倒装句和强调句。SO+主语+助动词"……确实如此",表示赞同前者的话;SO+助动词+主语表示"......也
一样”,表示前面所说的内容也同样适用于后者。“MyyoungerbrotherFrankpreferstobecleanandtidy.”说明
了弗兰克喜欢干净整洁,所以第一个空应是赞同对方说的话,表示他确实如此,故排除B和D;而第二个
空表示“我”和他的情况一样,故排除C。故选A。
考点10:encourage的用法
1.Theteacherencouragesusto_______moreEnglishinclass.
A.listenB.speakC.discussD.participate
【答案】B
【详解】句意:老师鼓励我们在课堂上多说英语。
考查动词辨析。listen听;speak说;discuss讨论;participate参加。根据"moreEnglish”可知,指的是说英语,
故选Bo
考点11:succeed的用法
--Workhard,andyouwill___________oneday.
---Youareright,workinghardleadsto.
A.succeed;successB.successful;succeed
C.succeed;successfulD.successful;successful.
【答案】A
【详解】句意:一一努力工作,你总有一天会成功。一一你说得对,努力工作才能成功。考查动词辨析。succeed
成功,动词;success成功,名词;successful成功的,形容词。根据句意结构和语境,前句will后接原形动
词;后句介词to需接名词做宾语,可知选A。
考点12:win/beat区别
一DoyouthinkLindacanthechessgame?
-Yes,Ido.Nobodycanheratchess.
A.win;winB.win;beatC.beat;beatD.beat;win
【答案】B
【详解】句意:——你认为琳达能赢得这场国际象棋比赛吗?——是的,我是这么认为。下棋没人能打败
她。
考查动词辨析。win赢得;beat打败。win其后接比赛或名次,而beat其后接对手。winthechessgame"赢得
象棋比赛",beatheratchess”在象棋方面打败她”。故选B。
模块五小试牛刀过关测-----------------------------
一、单项选择
1.一HowoftendoesTommyplaybasketball?
一Heplaysitbecausehedoesnotlikeballgames.
A.sometimesB.usuallyC.oftenD.never
【答案】D
【详解】句意:——Tommy多久打一次篮球?——他从不打篮球,因为他不喜欢球类运动。
考查副词辨析。sometimes有时;usually通常;often经常;never从不。根据“hedoesnotlikeballgames”可
知,汤米不喜欢球类运动,应是从不打篮球。故选D。
2.一Whoseschoolbagisunderthedesk?
一Oh,itis.
A.IB.meC.myD.mine
【答案】D
【详解】句意:——谁的书包在桌子下面?——哦,是我的。
考查人称代词。I我,人称代词主格;me我,宾格;my我的,形容词性物主代词;mine我的,名词性物主
代词。根据"Whoseschoolbagisunderthedesk?”可知,此处表达“我的书包”,故应用名词性物主代词。故选
D„
3.Thecomputerdoesn'tbelongto.Maybeit's.
A.me;JackB.mine;Jack'sC.me;Jack,sD.mine;Jack
【答案】C
【详解】句意:这台电脑不属于我。也许它是杰克的。
考查代词和所有格的用法。me我,宾格,用于动词或介词后;mine我的,名词性物主代词,用于代替名
词;Jack杰克;Jacks杰克的,为所有格形式,用于表示某物属于某人。第一空中,“电脑不属于我”,应
选“me”,表示“我”的宾格。第二空中,“Maybeit's...”这里表示“也许它是杰克的”,应选“Jack,b表示"杰克
的”。故选C。
4.Tomonlyhastimetoplaywithothers,sohehasveryfriends.
A.little;fewB.little;afewC.alittle;afewD.alittle;few
【答案】D
【详解】句意:汤姆仅有一点点时间和别人一起玩,所以他的朋友非常少。
考查代词的用法。little很少,修饰不可数名词;few很少,修饰可数名词;afew一些,修饰可数名词;alittle
一点,修饰不可数名词。第一空用“alittle”修饰不可数名词“time”表示“仅一点点时间”;第二空修饰复数名
词“fhends”用few,意为“很少的朋友”。故选D。
5.Myfatherwassotiredthathejustnow.
A.fellsleepyB.
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