广东省湛江市第二十三中学人教版高中历史必修一第2课大一统与秦朝中央集权制度的建立课件

在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命：第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行__________的帝国。第二次……——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》预习检测中央集权制大一统与秦朝中央集权制度的确立第2课课标要求：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。材料一春秋初期，郑庄公一度独揽王室大权。周郑双方互换太子为质，史称“周郑交质”。后来双方反目，郑军打败周军，周桓王中箭负伤，史称“射中王肩”。从此，“王室之尊，与诸侯无异”。思考：材料一反映了春秋战国怎样的社会状况？一、从群雄割据到大统一（春秋战国）1．王室衰微，礼崩乐坏一、从群雄割据到大统一2．群雄崛起，割据称霸一、从群雄割据到大统一3．江山一统，万象复新商鞅(1)商鞅变法，秦国日强；(2)横扫六国，完成统一；

秦王嬴政公元前221年咸阳秦公元前221年定都咸阳韩赵魏楚燕齐远交近攻，各个击破东到东海北至长城南到南海西到陇西人口达2000万请结合课本总结：面对广阔的领土，秦始皇采取了哪些政治制度来加强统治，保证统一？（归纳概括）

二、秦朝中央集权制度的确立自主探究“专制主义”指国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁；（矛盾：皇权vs相权）“中央集权”指中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。（矛盾：中央vs地方）二、秦朝中央集权制度的确立概念：二、秦朝中央集权制度的确立1．主要内容（1）建立皇帝制度:材料二：秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以妙妙之身，兴兵诛暴乱……今名号不更，无以称成功，传后世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“……‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵’。臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’”。王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。”制曰：“可。”……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”——司马迁《史记·秦始皇本纪》我统一天下德盖三皇功过五帝伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼zhuānxū、帝喾(kù),、唐尧、虞舜皇帝制度的特点2、皇权至上1、皇帝独尊3、皇位世袭确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。“天下之事无小大皆决于上”“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”二、中央集权制度的确立1．中央集权制的主要内容（1）建立皇帝制度:皇权至上（2）建立中央官制:三公九卿制1、秦始皇要在全国征发民工修筑长城，帮助其起草文件的应是？

2、秦始皇要下达一道“焚书”的诏令，有权下达者应是？

3、秦朝军权由何人掌管？

三公丞相御史大夫太尉左丞相右丞相分权丞相御史大夫秦始皇三公丞相御史大夫太尉左丞相右丞相分权百官之首全国政务副丞相律令图籍监察百官（位低权重）军务（虚有其位）互不相属，互相牵制皇帝军国大权权力集中皇权至上1）三公九卿及其职权材料三：（始皇二十六年）秦初并天下……丞相王绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止，今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”

——司马迁《史记·秦始皇本纪》二、秦朝中央集权制度的确立③推广郡县制度:根据材料指出秦始皇实行郡县制度的理由皇帝太尉、丞相、御史大夫九卿郡尉、郡守、监御史县尉、县令、县丞三老、啬（sè）夫、游徼（jiǎo）秦朝从中央到地方官僚机构示意图中央郡县乡材料四追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野；……乃今皇帝，壹（一）家天下，兵不复起。……黔首（百姓）康定，利则长久。——《金石萃编·秦绎山刻石》

秦之所以革之者，其为制，公之大者也。——柳宗元《封建论》

1、实现了对地方的有效管辖，解决了分封制所导致的地方割据问题，巩固了国家统一。2、冲击了世卿世禄制。根据材料四分析郡县制的积极作用。材料五寓封建（注：即分封）之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？——顾炎武《顾亭林诗文集》根据材料五，概括郡县制的弊端。（1）地方权力过小，缺乏主动性和创造性。（2）加强了专制统治，损害了人民的利益。分封制与郡县制的异同比较点分封制郡县制不同点官员产生官吏权利划分依据历史影响相同点目的性质作用世袭皇帝任免，不能世袭拥有封地和爵位有俸禄无封地血缘地域发展为割据势力加强有利于中央集权和国家的统一都是为了巩固统治都是古代重要的地方行政制度都在维护国家统一方面产生过积极作用探讨：中国早期政治制度的特点？（2）家族血缘关系和国家政治权力相结合；（3）中央尚未实现权力的高度集中。（1）神权和王权相结合；（1）制定选官制度选拔资格：①家中有一定财产；②会书写懂法律；③年龄限制。考察制度：①中央派员进行监督、视察；②官员自报政绩。2.巩固中央集权制的措施二、秦朝中央集权制度的确立（2）法律制度“轻罪重刑”

云梦睡虎地秦简刑者相伴于道，而死人日成积于市。杀人众者为忠臣。——《史记·李斯列传》2.巩固中央集权制的措施“囹圄成市”、“赭衣塞(sè)道”两个成语说明了秦法律的残酷。指导思想：目的：作用：（2）法律制度：严刑苛法－－细密严苛轻罪重罚加强皇权、巩固中央集权巩固了中央集权，维护君主专制的有力工具，但容易激起民愤，加剧阶级矛盾。二、秦朝中央集权制度的确立结合课本第6页“秦朝疆域图”与第8页“秦权图”、“秦长城遗址图”，概括秦巩固中央集权制度的措施。材料一秦始皇试图将赢氏“家天下”传之永远的想法，不过是一场白日梦。但他从“千秋万代”着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度，却开创了延续2000年的中华帝国的基业。中国历史上大一统的现实局面，是在公元前221年秦国用武力统一六国之后才开始形成的……在交通、贸易、语言、习俗、制度以及民族和统一国家等因素的基础上，形成了大一统的中华文化。——杨志刚《千秋兴亡：中国历代王朝兴衰录》材料二“故秦、汉以降，天子孤立无辅，祚不永于商、周；”——王夫之《读通鉴论》材料一、二对秦中央集权制度的认识有何差异？你是如何认识秦建立的中央集权制度？构建知识结构秦朝中央集权制度的确立前提：秦的大一统内容：皇帝制度：三公九卿制度：郡县制度：选拔考