云南省楚雄彝族自治州2024-2025学年高二上学期1月期末教育学业质量监测政治试题

楚雄州中小学2024—2025学年上学期期末教育学业质量监测高中二年级思想政治试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：必修4，选择性必修3。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.①神命论者来自超自然的律令，道德法则是天经地义②契约论者来自以自我利益为导向的人之间的协定③情感主义者来自人的情感表达是一种有利于人类生存繁衍而被自然筛选下来的物种性④进化论者状上述说法中，能与唯物主义结成“对子”的是（）A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】子”的是唯心主义。神命论者认为道德来自超自然的律令，即来自上帝，属于客观唯心主义，①符合题意。②：契约论者认为道德来自以自我利益为导向的人之间的协定，是用联系的观点看问题，属于辩证法，②不符合题意。③：情感主义者认为道德来自人的情感表达，即来自自我，属于主观唯心主义，③符合题意。④：进化论者的观点体现了发展的观点，属于辩证法，④不符合题意。第1页/共16页故本题选B。2.准确的天气预报对个人、政府和组织的日常关键决策起着不可或缺的作用。近年来，我国科研团队在大模型预报核心技术、预报精准程度上寻求突破，构建了“风清”大模型。该模型在实现高效计算的同时，）①“风清”大模型具有意识，能主动预测天气②人可以认识和利用气候变化规律，造福人类③“风清”大模型的运行尊重了天气系统的规律④人的意识活动能够直接创造出新的物质形态A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：近年来，我国科研团队构建了“风清”大模型，该模型在实现高效计算的同时，自动挖掘包括天气系统内在的物理演变规律，有效延长预报时效，不断提升短中期预报效果。由此可见，人可以认④：人能在意识活动的指导下，通过实践创造出新的物质形态，而非人的意识活动能够直接创造出新的物质形态，④错误。故本题选C。3.“骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨；切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知能成就，犹骨象玉石切磋琢磨的学问、知识、能力，就像加工骨头、象牙、宝玉、石头一样，要经过反复切磋琢磨才能形成。材料告诉我们（）①正确认识事物的发展趋势有利于改造世界②量的不断积累是事物发生质变的必要准备③把量控制在一定范围有利于保持性质稳定④量变只有达到一定程度才能引发事物的质变A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】①：材料体现的是事物发展的状态，没有体现正确认识事物的发展趋势，①排除。第2页/共16页②④：人的学问、知识、能力，就像加工骨头、象牙、宝玉、石头一样，要经过反复切磋琢磨才能形成，说明量的不断积累是事物发生质变的必要准备，量变只有达到一定程度才能引发事物的质变，②④正确。③：材料强调的是促成质的飞跃，没有体现保持性质稳定，③排除。故本题选D。4.作为国家“东数西算”八大枢纽节点之一，贵州紧盯算力、赋能、产业三个关键，抢抓数字经济发展新机，打造面向全国的算力保障基地。如今，20个大型及以上数据（算力）中心相继落地贵安新区，聚集大数据及关联企业超1000家，综合算力水平位居全国前列。贵州的成功得益于（）①抓住主要矛盾，紧盯产业发展关键要素②着重把握矛盾主要方面，抢抓发展新机③坚持具体问题具体分析，发挥自身区位优势④坚持共性与个性的统一，面向全国组织生产A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①：贵州紧盯算力、赋能、产业三个关键，说明贵州的成功得益于抓住主要矛盾，紧盯产业发展关键要素，①正确。②：材料没有体现矛盾的主要方面，②排除③：作为国家“东数西算”八大枢纽节点之一，贵州抢抓数字经济发展新机，说明贵州的成功得益于坚持具体问题具体分析，发挥自身区位优势，③正确。④：材料没有体现共性与个性的统一，④排除。故本题选A。5.2024年，某地按照工作部署，真抓实干、攻坚克难，努力把城市化建设的“施工图”转化为“实景画”。这说明（）①实践具有直接现实性②实践具有社会历史性③实践具有主观能动性④实践具有客观物质性A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】第3页/共16页【详解】①：努力把城市化建设的“施工图”转化为“实景画”，说明实践具有直接现实性，①正确。②：实践具有社会历史性。实践是处在一定社会关系中的人的活动，人的实践活动是历史地发展着的。材料没有体现这一特点，②排除。③：某地按照工作部署，真抓实干、攻坚克难，说明实践具有主观能动性，③正确。④：实践具有客观物质性。实践的基本要素都是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程，这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。材料没有体现这一特点，④排除。故本题选B。6.2024年12识。会议提出的“根本保证”“五个统筹”，进一步丰富和发展了习近平经济思想，为做好2025年经济工作提供了根本遵循。这说明（）①人们对经济规律的认识不是一帆风顺的②实践是认识的来源，是认识发展的动力③真理在实践中获得进一步丰富和发展④任何真理都有自己适用的条件和范围A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①④：材料强调实践中，我们不断深化对经济工作的规律性认识，进一步丰富和发展了习近平经济思想，没有体现人们对经济规律的认识的曲折性，也没有体现真理是有条件的，①④与材料无关，不选。②：实践中，我们不断深化对经济工作的规律性认识，说明实践是认识的来源，是认识发展的动力，②符合题意。③：会议提出的“根本保证”“五个统筹”，进一步丰富和发展了习近平经济思想，说明真理在实践中获得进一步丰富和发展，③符合题意。故本题选C。7.2024年6自2025年5月1日起施行。制定农村集体经济组织法，有利于促进新型农村集体经济高质量发展，坚持家庭承包经营基础地位，调动广大农民积极性。由此可见（）①变革农村生产关系有利于推动我国农业生产发展②生产方式变革决定着农村社会的性质和基本面貌③该部法律作为上层建筑适应了我国经济基础状况第4页/共16页④为先进经济基础服务的上层建筑能促进社会发展A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①②：材料没有涉及变革农村生产关系，也没有体现生产方式变革，①②与材料无关，不选。③④：制定农村集体经济组织法，有利于促进新型农村集体经济高质量发展，坚持家庭承包经营基础地位，调动广大农民积极性，说明该部法律作为上层建筑适应了我国经济基础状况，也说明为先进经济基础服务的上层建筑能促进社会发展，③④符合题意。故本题选D。8.鲍卫忠，一位对党无限赤诚的人民好法官。24年，他坚守在边境民族地区，用一生干好本职工作来报答党和人民。他以持之以恒的行动诠释了新时代的能动司法，始终在思想上、政治上、行动上彰显其司法为民的初心使命，是当之无愧的“时代楷模”。鲍卫忠的事迹给我们的启示是（）①要把人民群众的利益作为最高的价值标准②对党无限忠诚是实现人生价值的根本途径③在不断克服困难和战胜挫折中增强信心④要在奉献社会中创造和实现人生价值A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】【详解】①④：鲍卫忠坚守在边境民族地区，用一生干好本职工作来报答党和人民，鲍卫忠的事迹给我们的启示是，要把人民群众的利益作为最高的价值标准，要在奉献社会中创造和实现人生价值，①④符合题意。②：积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径，②错误。③:材料强调奉献社会实现社会价值，不体现克服困难和挫折中增强信心，③不选。故本题选B。2024年12遗产代表作名录。据此完成下面小题。第5页/共16页9.朝图”，常常都以灯笼、鞭炮等日常生活用品为题材，多以画中物品的名称谐音、民俗寓意或历史典故表的是（）①旨在通过写生的手法描绘冬天看不到的花卉②反映作者的情感，展现吉祥如意的春节文化③贴近民众生活，完整再现过春节的习俗活动④承载着人民对美好生活的向往和精神追求A①②B.①③C.②④D.③④10.“2024武侯祠成都大庙会”成为市民、游客春节出游的人气景点。自2024年2月8日正式拉开帷幕以来，武侯祠成都大庙会以三国元宇宙为主题，通过关公主题文物展、场景演绎、诸葛创意集市，展现“三国圣地”风采。游客纷纷表示“年味很浓，在这里感受到了热闹红火的中国年”。下列选项中能准确体现庙会成功举办的文化价值的是（）①营造节日氛围，丰富人民精神生活②激活文化资源，展现古蜀文化魅力③传承庙会文化，增添传统节日内涵④融入现代元素，实现文化交流交融A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】9.C10.A第6页/共16页【解析】【9题详解】①：该作品旨在表达对新年的美好祝福，①错误。②④：该作品反映作者的情感，展现吉祥如意的春节文化，承载着人民对美好生活的向往和精神追求，②④符合题意。③：该作品没有完整再现过春节的习俗活动，只是其中一部分，③不选。故本题选C。【10题详解】①②：由材料信息可知，通过关公主题文物展、场景演绎、诸葛创意集市，展现“三国圣地”风采，营造节日氛围，丰富人民精神生活，激活文化资源，展现古蜀文化魅力，①②符合题意。③④：材料没有体现增添传统节日内涵，也没有体现文化交流交融，③④不选。故本题选A。壮阔的教育改革发展历程，是新时代优秀教师崇高理想的表征、先进能量的体现。大力弘扬教育家精神，是势之所趋、道之所往、理之所及。可见，教育家精神（）①集中体现了中华民族的整体风貌②是各族人民风雨同舟的精神支柱③是对教师职业精神的凝练与升华④与社会主义核心价值观高度契合A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌，①错误。②：中华民族精神是各族人民风雨同舟的精神支柱，教育家精神是在教育相关历程等背景下孕育产生的，主要针对教育领域，不是各族人民风雨同舟的这种宽泛意义上的精神支柱。爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，②不选。③：教育家精神是孕育于教育改革发展历程，是新时代优秀教师崇高理想等的表征，所以它是对教师职业精神的凝练与升华，③正确。④：教育家精神根植于中华优秀传统文化，立足马克思主义中国实践等，体现着积极向上、担当奉献等价值内涵，与社会主义核心价值观倡导的爱国、敬业等内容高度契合，④正确。第7页/共16页故本题选D。12.2023繁干壮”工程，持续实施少数民族优秀文化保护传承和精品项目，并连续5年将其纳入省政府10件惠民实事。云南省的做法（）①使民族文化具备了引领风尚的功能②能促进各民族优秀文化的传承发展③有利于构筑中华民族共有精神家园④展现了中华文明具有突出的民族性A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】②③：云南省创新实施“枝繁干壮”工程，持续实施少数民族优秀文化保护传承和精品项目，并连续5年将其纳入省政府10件惠民实事，云南省的做法能促进各民族优秀文化的传承发展，有利于构筑中华民族共有精神家园，②③符合题意。①：文化本身就具有引领风尚的功能，并不是云南省的做法使民族文化具备了引领风尚的功能，①错误。④：中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性，不具有突出的民族性，④错误。故本题选C。13.以下是小王的描述以及小李和小张的对话。小王：昨天晚上停电了，阅览室里漆黑一片，只有拐角处有昏黄的烛光。小李：小张同学，这条路熟吗？小张：这条路不熟，要想熟的话，要放烤箱里烤一烤。据此，下列判断正确的是（）①小王的描述违背了思维的一致性要求②小张的回答违背了思维的确定性要求③小王的描述违背了思维的同一律要求④小张的回答违背了思维的明确性要求A.①②B.①④C.②③D.③④第8页/共16页【答案】A【解析】【详解】①：合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。小王的描述违背了矛盾律，违背了思维的一致性要求，①正确。②：合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定，这就要遵循同一律的要求。小张的回答违背了同一律，违背了思维的确定性要求，②正确。③：小王的描述违背的是思维的一致性要求，而不是违背了思维的同一律要求，③排除。④：合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度，这就要遵循排中律的要求。小张的回答违背的是同一律，违背思维的确定性要求，④排除。故本题选A。14.花荣我或者李逵是第一名林冲武松是第一名武松如果不是我，那么第一名肯定是林冲李逵我和花荣最多只能得第二名由此可断定（）A.林冲猜对了，武松是第一名B.花荣猜对了，李逵是第一名C.武松猜对了，林冲是第一名D.李逵猜对了，武松是第一名【答案】B【解析】【详解】AD：假设林冲说的“武松是第一名”是正确的，那么武松说的“如果不是我，那么第一名肯定是林冲”“比赛结果仅被其中一位好汉猜中”AD排除。B“我和花荣最多只能得第二名”逵，B正确。第9页/共16页C：假设武松说的是正确的，即“如果不是我，那么第一名肯定是林冲”，那么林冲说的话也会是正确的，又与条件矛盾，所以武松说的也是错误的，C排除。故本题选B。15.2024年秋季学期开始，北京市义务教育学校推动落实“课间一刻钟”，原则上落实15分钟课间时长，引导师生走出教室、走向户外。北京市的这一举措引发了各方关注。学生说：每位同学都能得到很好的休息。老师说：有部分义务教育学校取得了很好的效果。家长说：我家的孩子不讨厌学习了。在上述学生、老师、家长的表述中（）①“同学”是不周延的②“讨厌学习”是不周延的③“孩子”是周延的④“义务教育学校”是不周延的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①：学生说：每位同学都能得到很好的休息。学生的表述是全称肯定判断，主项“同学”是周延的，①错误。②③：家长的表述是单称否定判断，主项“孩子”和谓项“讨厌学习”都是周延的，③正确，②错误。④：老师的表述是特称肯定判断，主项“义务教育学校”是不周延的，④正确。故本题选D。16.东模式”的打造做到了（）①用分析的方法厘清各部门职责②用思维抽象反映事物整体认识③用综合的方法全面地看待问题④用适度思维方式认识事物变化A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】第10页/共16页的打造做到了用分析的方法厘清各部门职责，①正确。②：人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律，②排除。③：山东省各级交安委、各成员单位树牢“隐患就是事故”理念，深入推进道路交通安全隐患大排查大整治，说明“山东模式”的打造做到了用综合的方法全面地看待问题，③正确。④：材料没有体现适度思维方式，④排除。故本题选A。二、非选择题：本题共4题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。2024年以来，云南省新时期产业工人队伍建设改革工作协调领导小组各成员单位深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，按照省委、省政府工作要求，推动云南产业工人队伍建设改革取得新突破、交上新答卷。目前，云南省在楚雄、曲靖、、昭通4个州（市）组建区域产教联合体，聚焦绿色能源、智能制造、新能源材料、航空等技能人才紧缺产业组建38个行业产教融合共同体；共成立了11个市域产教联合体、72个行业产教融合共同体。全省技能人才达593.73万人、高技能人才达171.45万人。新时代产业工人有为有位，争相建功立业，有力服务全省经济社会发展。结合材料，运用整体与部分的知识，分析云南省加强新时期产业工人队伍建设的积极意义。【答案】①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响部分，要求树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。云南省从经济社会发展全局出发，用综合的思维方法，组建区域产教联合体。②部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体，部分的功能及其变化也会影响整体的功能，必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。提升产业工人的劳动技能，为云南紧缺产业的发展提供了人才支撑，在增强产业工人获得感的同时，有力促进了全省经济社会发展。【解析】【分析】背景素材：云南省加强新时期产业工人队伍建设考点考查：整体与部分的知识能力考查：描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，需调用整体与部分的知识，分析云南省加强新时期产业工人队伍建设的积极意义。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。第11页/共16页关键词①：云南省在4个州（市）组建区域产教联合体，建38个行业产教融合共同体；共成立了个市域产教联合体、72个行业产教融合共同体→可联系整体居于主导地位，要求树立全局观念来分析，云南省从经济社会发展全局出发，组建区域产教联合体。关键词②：云南省加强工人技能培训，全省技能人才达593.73万人、高技能人才达171.45全省经济社会发展→可联系部分的功能及其变化也会影响整体的功能，必须重视部分的作用来分析，云南提升产业工人的劳动技能，促进全省经济社会发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18.阅读材料，完成下列要求。新中国成立75论武装，紧跟党的理论创新步伐，进入新时代新征程，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，用党的创新理论凝心铸魂。普洱景迈山古茶林文化景观申遗成功，成为全球首个茶主题世界文化遗产，也是云南的第6项世界遗产。云南有序推进第四次全国文物普查，研究绘制全省文物保护分布地图，探索建立文物保护防灾减灾救灾机制；积极培育文化产业经营主体，深入推进文旅融合发展，2023年全省规模以上文化及相关产业企业共732家，实现营业收入715.2亿元；创新举办中国·南亚东南亚艺术周、澜湄国际电影周、亚洲微电影艺术节等活动，与中央音乐学院合作举办第三届“一带一路”音乐教育联盟大会，云南文化对外辐射力、影响力正在不断扩大。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明云南推动文化强省建设的实践路径。【答案】①以马克思主义为指导，紧跟党理论创新步伐，确保文化强省建设的社会主义方向。②坚定文化自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。③继承和发扬中华优秀传统文化，加强文化遗产保护，延续历史文脉。④积极培育文化产业经营主体，加快发展现代文化产业，深入推进文旅融合，满足群众精神文化需求。⑤加强国际传播能力建设，积极搭建文化交流平台，扩大云南文化的对外辐射力和影响力。【解析】分析】背景素材：云南推动文化强省建设考点考查：文化传承与文化创新的知识能力考查：描述和阐述事物、论述和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析说明云南推动文化强省建设的实践路径。第12页/共16页第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：75年来，云南自觉接受马克思主义理论武装，紧跟党的理论创新步伐，进入新时代新征程，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，用党的创新理论凝心铸魂→可联系教材坚持党对文化建设的全面领导分析，以习近平新时代中国特色社会主义文化思想为指导，增强文化自信。关键词②：普洱景迈山古茶林文化景观申遗成功，成为全球首个茶主题世界文化遗产，云南有序推进第四次全国文物普查，研究绘制全省文物保护分布地图，探索建立文物保护防灾减灾救灾机制→可联系加强文化遗产保护分析，继承和发扬中华优秀传统文化。关键词③：积极培育文化产业经营主体，深入推进文旅融合发展，2023年全省规模以上文化及相关产业企业共732715.2推进文旅融合。关键词④：创新举办中国·南亚东南亚艺术周、澜湄国际电影周、亚洲微电影艺术节等活动，与中央音乐学院合作举办第三届“一带一路”音乐教育联盟大会→可联系加强国际传播能力建设分析，扩大云南文化的对外辐射力和影响力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19.阅读材料，完成下列要求。近年来，科技界各部门、各单位出台一系列加强青年科技人才培养和使用的硬招实招，有效激发了创新活力。据不完全统计，在我国现阶段，国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上；国家自然科学奖获奖者成果完成人的平均年龄已低于45目团队平均年龄都在30700多颗新脉冲星，这一国之重器的研发团队平均年龄仅30然而也要看到，当前有少部分青年科研工作人员创新意识不强，表现为:目标不明确，在当前改革开放的新形势下不能把所遇到的问题与实际工作联系起来；思想僵化，不能从不同角度、不同方向思考问题，使自己在考虑和安排科研工作时前瞻性不强。（1）依据材料，小明得出：我国所有科研领域的人员构成均以中青年（通常指15岁到44岁的群体）为主。从归纳推理的角度谈谈你对小明得出的结论的认识。（2）结合材料，运用提高创新思维能力的知识，说明青年科研工作人员应如何提高自身的创新思维能力。【答案】（1第13页/共16页分科研领域的人员构成情况，推出我国全部科研领域的人员构成情况。由于没有对前提中的每个对象的情况都进行考察，就得出一般性结论，这种推理的前提与结论之间的联系是或然的，可以通过考察更多的认识对象提高这种推理的可靠程度。（2）①创新思维要以实践为基础，青年科研工作人员要善于把改革开放新形势下所遇到的问题与实际工作联系起来，明确科研目标。②创新思维是有方向的，以问题为导向。青年科研工作人员要运用发散思维和聚合思维、逆向思维和正向思维等多向的思维方法，从不同的角度和方向思考问题，以获得常规思路难以得到的新认识。③超前思维具有探索性和预测性。青年科研工作人员要善于运用超前思维，在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上，运用合理的推理和想象，对自己的科研工作作出前瞻性思考。【解析】【分析】背景素材：加强青年科技人才培养考点考查：归纳推理及其方法、提高创新思维能力能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为认识类主观题，要求运用《逻辑与思维》的知识，从归纳推理角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：据不完全统计，在我国现阶段，国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上；国家自然科学奖获奖者成果完成人的平均年龄已低于45项目团队平均年龄都在30多岁→可运用不完全归纳推理的实质、提高不完全归纳推理可靠程度的方法的知识，从或然推理的角度分析这一结论的可靠程度并谈谈如何提高可靠程度。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，主体是青年科研工作人员，要求运用“提高创新思维能力”的知识，从怎么做的角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：在当前改革开放的新形势下不能把所遇到的问题与实际工作联系起来→可运用创新思维的基第14页/共16页础的知识，从深入实际的角度分析作答。有效信息②：不能从不同角度、不同方向思考问题→可运用创新思维要多路探索的知识，从发散思维和聚合思维、逆向思维和正向思维的角度分析作答。有效信息③：在考虑和安排科研工作时前瞻性不强→可运用超前思维的知识，从对自己的科研工作作出前瞻性思考的角度分析作答。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。20.阅读材料，完成下列要求。截至2023年12月，我国网民规模达10.92亿人。用互联网记录生活、展示技艺、分享经验，已然成了亿万网民的生活习惯，网络空间里的信息内容和文化生态也因此得到了极大的丰富。然而，互联网在满足不同年龄段网民多元多样的精神文化需求的同时，也深刻影响着人们的价值观念、道德素养、心理认知和行为规范。近年来，充斥在网