2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）作文创新思维与表达技巧试卷

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）作文创新思维与表达技巧试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解阅读下面的文章，回答问题。小明是一名热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇。一天，他在家里发现了一个奇怪的物体，形状像个小盒子，上面还写着“太阳能充电器”。小明很好奇，他想知道这个充电器是如何工作的。（1）请根据文章内容，简要概括小明发现的是什么物体？（2分）（2）小明为什么对太阳能充电器感兴趣？（2分）（3）根据文章，太阳能充电器的工作原理是什么？（3分）（4）请从文章中找出至少两个表明小明热爱科学的句子。（2分）（5）如果你是小明，你会怎样进一步探索太阳能充电器的工作原理？（3分）二、文言文阅读阅读下面的文言文，回答问题。《论语》曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）请解释下列文言文词语的意思：①学而时习之；②不亦说乎；③有朋自远方来；④不亦乐乎；⑤人不知而不愠；⑥不亦君子乎？（每词1分，共6分）（2）请翻译下列句子：①学而时习之，不亦说乎？②有朋自远方来，不亦乐乎？③人不知而不愠，不亦君子乎？（每句2分，共6分）（3）请结合文章内容，谈谈你对“君子”的理解。（3分）三、现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。《小草》春天，小草从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。它们不怕风吹，不怕雨打，勇敢地生长在田野、山岗、路旁。夏天，小草长得更高了，更绿了。它们为人们遮阳挡雨，给大地披上了一层绿装。秋天，小草开始枯黄。它们虽然不再那么绿，但依然坚强地挺立着，为大地增添了一抹亮色。冬天，小草被白雪覆盖，静静地等待着春天的到来。（1）请根据文章内容，简要概括小草在一年四季中的生长状态。（3分）（2）请从文章中找出至少两个表明小草勇敢、坚强的句子。（2分）（3）请谈谈你对小草精神的看法。（3分）（4）如果你是小草，你会怎样面对生活中的困难和挑战？（3分）四、词语运用请根据下列句子的语境，选择合适的词语填空。（1）他的笑容里洋溢着自信，仿佛（）着成功的喜悦。（A.充满B.充溢）（2）老师耐心地（）每一个问题，让我们受益匪浅。（A.解答B.解释）（3）在这次比赛中，他（）地完成了任务，赢得了大家的赞赏。（A.顺利B.艰难）（4）她（）地走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀。（A.悄悄B.慢慢）（5）这个城市的环境越来越（），吸引了越来越多的游客。（A.美丽B.宜人）（6）他（）地工作，从不抱怨，是我们学习的榜样。（A.辛勤B.认真）（7）在这个问题上，我们（）地讨论，终于找到了解决办法。（A.仔细B.认真）（8）他（）地对待每一个人，赢得了大家的尊重。（A.尊重B.诚恳）五、句子仿写请根据下列句子的结构和内容，仿写一个句子。原句：阳光洒在脸上，温暖而舒适。仿写句子：__________六、语言表达请根据下列情景，用恰当的语言进行表达。情景：你是一名小学毕业生，即将离开母校，参加初中生活。请你写一段话，表达你对母校的感激之情和对未来的憧憬。要求：语言通顺，表达真挚，不少于100字。本次试卷答案如下：一、阅读理解（1）请根据文章内容，简要概括小明发现的是什么物体？（2分）答案：太阳能充电器解析思路：从文章第一段“小明在家里发现了一个奇怪的物体，形状像个小盒子，上面还写着‘太阳能充电器’”可以得出答案。（2）小明为什么对太阳能充电器感兴趣？（2分）答案：因为太阳能充电器是奇怪的物体，上面写着“太阳能充电器”，所以小明对它感兴趣。解析思路：从文章第一段“小明在家里发现了一个奇怪的物体，形状像个小盒子，上面还写着‘太阳能充电器’”可以推断出小明对它感兴趣的原因。（3）根据文章，太阳能充电器的工作原理是什么？（3分）答案：太阳能充电器利用太阳能进行充电。解析思路：从文章第二段“小明很好奇，他想知道这个充电器是如何工作的”可以推断出问题所在，接着在第三段“根据文章，太阳能充电器的工作原理是利用太阳能进行充电”中找到答案。（4）请从文章中找出至少两个表明小明热爱科学的句子。（2分）答案：①小明总是对周围的事物充满好奇。②小明很好奇，他想知道这个充电器是如何工作的。解析思路：在文章中寻找表达小明对科学感兴趣或好奇的句子。（5）如果你是小明，你会怎样进一步探索太阳能充电器的工作原理？（3分）答案：我会查阅相关资料，询问专业人士，或者亲自进行实验来探索太阳能充电器的工作原理。解析思路：根据小明的特点，推断他可能会采取的行动。二、文言文阅读（1）请解释下列文言文词语的意思：①学而时习之；②不亦说乎；③有朋自远方来；④不亦乐乎；⑤人不知而不愠；⑥不亦君子乎？（每词1分，共6分）答案：①学而时习之：学习并且时常复习。②不亦说乎：难道不愉快吗？③有朋自远方来：有朋友从远方来。④不亦乐乎：难道不快乐吗？⑤人不知而不愠：别人不了解自己，自己却不生气。⑥不亦君子乎：难道不是君子吗？解析思路：根据文言文词语的字面意思和上下文语境进行解释。（2）请翻译下列句子：①学而时习之，不亦说乎？②有朋自远方来，不亦乐乎？③人不知而不愠，不亦君子乎？（每句2分，共6分）答案：①学而时习之，不亦说乎？——学习并且时常复习，难道不愉快吗？②有朋自远方来，不亦乐乎？——有朋友从远方来，难道不快乐吗？③人不知而不愠，不亦君子乎？——别人不了解自己，自己却不生气，难道不是君子吗？解析思路：根据文言文句子的结构和上下文语境进行翻译。（3）请结合文章内容，谈谈你对“君子”的理解。（3分）答案：君子是指品德高尚、有修养的人，他们能够做到不以物喜，不以己悲，对待他人宽容大度，即使遇到困难也不抱怨。解析思路：根据文言文内容，结合“君子”的定义，进行理解。三、现代文阅读（1）请根据文章内容，简要概括小草在一年四季中的生长状态。（3分）答案：春天，小草从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。夏天，小草长得更高了，更绿了。秋天，小草开始枯黄。冬天，小草被白雪覆盖，静静地等待着春天的到来。解析思路：从文章第一段到第四段，分别概括小草在春夏秋冬四个季节的生长状态。（2）请从文章中找出至少两个表明小草勇敢、坚强的句子。（2分）答案：①小草不怕风吹，不怕雨打，勇敢地生长在田野、山岗、路旁。②虽然不再那么绿，但依然坚强地挺立着，为大地增添了一抹亮色。解析思路：在文章中寻找表达小草勇敢、坚强的句子。（3）请谈谈你对小草精神的看法。（3分）答案：小草精神体现了顽强拼搏、自强不息的品质，它们不畏艰难，勇往直前，这种精神值得我们学习和传承。解析思路：根据小草在文章中的表现，结合自身理解，谈谈对小草精神的看法。（4）如果你是小草，你会怎样面对生活中的困难和挑战？（3分）答案：如果我是小草，我会保持乐观的心态，勇敢地面对困难，努力生长，为大地增添绿色。解析思路：根据小草在文章中的表现，结合自身理解，假设自己是小草，谈谈面对困难时的态度和行动。四、词语运用（1）他的笑容里洋溢着自信，仿佛（）着成功的喜悦。（A.充满B.充溢）答案：A解析思路：根据句子的语境，选择表示“充满”的词语。（2）老师耐心地（）每一个问题，让我们受益匪浅。（A.解答B.解释）答案：B解析思路：根据句子的语境，选择表示“解释”的词语。（3）在这次比赛中，他（）地完成了任务，赢得了大家的赞赏。（A.顺利B.艰难）答案：A解析思路：根据句子的语境，选择表示“顺利”的词语。（4）她（）地走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀。（A.悄悄B.慢慢）答案：A解析思路：根据句子的语境，选择表示“悄悄”的词语。（5）这个城市的环境越来越（），吸引了越来越多的游客。（A.美丽B.宜人）答案：B解析思路：根据句子的语境，选择表示“宜人”的词语。（6）他（）地工作，从不抱怨，是我们学习的榜样。（A.辛勤B.认真）答案：A解析思路：根据句子的语境，选择表示“辛勤”的词语。（7）在这个问题上，我们（）地讨论，终于找到了解决办法。（A.仔细B.认真）答案：A解析思路：根据句子的语境，选择表示“仔细”的词语。（8）他（）地对待每一个人，赢得了大家的尊重。（A.尊重B.诚恳）答案：B解析思路：根据句子的语境，选择表示“诚恳”的词语。五、句子仿写原句：阳光洒在脸上，温暖而舒适。仿写句子：微风拂过脸颊，凉爽而宜人。解析思路：根据原句的结构和内容，使用类似的句式和描述，进行仿写。六、语言表达情景：你是一名小学毕业生，即将离开母校，参加初中生活。请你写一