部编三年级语文下学期期末知识点归纳复习年级联考习题_第1页
部编三年级语文下学期期末知识点归纳复习年级联考习题_第2页
部编三年级语文下学期期末知识点归纳复习年级联考习题_第3页
部编三年级语文下学期期末知识点归纳复习年级联考习题_第4页
部编三年级语文下学期期末知识点归纳复习年级联考习题_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编三年级语文下学期期末知识点归纳复习年级联考习题〔有答案〕班级:_____________姓名:_____________选词填空1.根据语境,选择恰当的词语填空。(1)松软

柔软坐在小红家新买的沙发上,感觉非常________舒适。冬天,地上的雪厚厚的,非常________。(2)珍贵

名贵妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。人参是非常________的药材。2.我会选择关联词填空。不但……而且…………所以……如果……就……只有……才……虽然……但是……(1)小红今天生病了,(_________)才来迟到了。(2)(________)你要一个懂事的孩子,首先(______)要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。(3)这条街(________)很美,(________)很宽阔。(4)(________)爸爸今天觉得不太舒服,(________)也还坚持去上班。(5)(________)辛勤劳动,(________)能创造幸福生活。3.选词填空。可爱喜爱1.这片草地真让人(______)。2.多么(______)的小弟弟,真想亲一口!发明发觉发现3.爱迪生(______)了电灯。4.杨梅吃多了,我(______)自己的牙齿又酸又软。5.我们(______)蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。4.先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!改进改变改正1.人民的生活水平提高了,生活方式也有很大的(_______)。2.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,(_______)了造纸术。3.既然已经认识到自己的错误,就要坚决(_______)。轻便轻巧方便4.但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不(_______)。5.帛比竹片、木片(_______),但是价钱太贵。5.选词填空。继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表(__________)进了会场。2.那哀痛的日子(__________)了很久,他们不知如何安慰我。3.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子(__________)帮助了很多有困难的人。4.胡萝卜先生还在(__________)走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。形近字词6.辨字组词。做(_________)帽(_________)戴(_________)圆(_________)作(_________)冒(_________)带(_________)园(_________)设(_________)街(_________)掉(_________)董(_________)没(_________)衔(_________)悼(_________)懂(_________)7.形近字组词。料(_________)票(_________)闻(_________)勾(_________)抖(_________)飘(_________)问(_________)句(_________)8.我会形近字组词。苦(_________)寿(_________)酒(_________)赵(_________)若(_________)表(_________)洒(_________)越(_________)9.比一比,再组词。核(_______)折(_______)梨(_______)牲(_______)塞(_______)该(_______)析(_______)犁(_______)性(_______)赛(_______)10.辨字组词。恐(________)玻(________)蝇(________)绕(________)怒(________)坡(________)绳(________)烧(________)幅(________)蝎(________)挡(________)饿(________)蝠(________)揭(________)铛(________)蛾(________)看拼音写词语11.看拼音,写词语。yōuxiánxiànmùqīngtíngféizàoxīwàngcànlànměngliègǎibiàn12.读拼音,写词语。biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén(________)(________)(________)(________)bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ(________)(________)(________)(________)13.看拼音写词语。xīngkōngliútǎngmìmìlóutī(________)(________)(________)(________)xiāngyùlíngshēngchéngfǎsīxù(________)(________)(________)(________)14.读拼音,写词语。huābànyǔlùliánpéngpòlièyīshangpéngzhàngzīshìfǎngfúgēnsuíqīngtíng15.我会拼,也会写。ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēng(________)(________)(________)(________)nuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn(________)(________)(________)(________)按要求写句子16.按要求写句子。①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢?(改为陈述句)___________________________________②爸爸说:“我这个周末得出差。”(改转述句)___________________________________③牲口被枣核赶回了村里。(改把字句)___________________________________④夜空中的星星在闪烁。(改拟人句)___________________________________⑤电灯是爱迪生发现的。(修改病句)___________________________________⑥小姑娘的脸红红的。(改比喻句)___________________________________17.我会按要求做。1.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。(修改病句)_____________________________________________2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)_____________________________________________3.爱是什么?爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_____________________________________________。(续写句子)4.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(照样子写句子)夜空中的星星朝我们__________________________。18.按要求完成句子练习。1.不改变意思,把句子换个说法。植物学家修建的花钟是不是很有趣?_____________________________________________2.仿写句子。(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(把物当作人来写)牡丹花_______________________________________________(2)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(先写观察到的现象,再提出问题)_____________________________________________________________19.根据要求完成下列句子练习。1.小鸟唱歌。(扩句,至少两处)___________________________2.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词,把两句话合并成一句)_____________________________________________3.同学们几乎差不多都做完这道题了。(改病句)_____________________________________________4.我们遇到困难,怎样能退缩呢?(改为陈述句)_____________________________________________20.句式小练习。1.小丽养成了认真学习的好习贯。(修改病句)_______________________________2.早上起床,我先穿衣服,再刷牙,然后吃饭。(用“先……再……然后”写一件事。)___________________________________________3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。(用加点的词语写句子)___________________________________________4.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(给句子换个说法)___________________________________________课内填空21.根据课文内容填空。1.在《饮湖上初晴后雨》中,诗人用“_______________”来比喻西湖,因为两者都有一个共同点:___________________(填写诗中原句)。2.小兴安岭一年四季_______________,是一座美丽的____________,也是一座巨大的_______________。3.《山行》的作者是_______代诗人_________,这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________、__________、_________,构成了一幅和谐统一的画面。22.根据所学内容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________,__________。因释其耒而守株,冀复得免。________________,而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。2.从《___》这篇课文中,我知道农夫被宋国人笑话是因为___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》,我懂得了__________________________________________23.日积月累。1.课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识了深刻的道理,这正如俗语中所说:“__________,__________。”2.深秋时节,一登上岳麓山,映入眼帘的便是满山的红叶,真漂亮!怪不得诗人杜牧在《山行》中称赞道:“_________,__________。”3.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是_______,因为________。我最想去的地方是_________,因为____________。我最喜欢的课文是《_______》,因为这篇课文告诉我_______________。24.课文内容回顾。1.秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句:“__________________,__________________。”2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写,抒发了诗人___________的情感。4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、___________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者____________________之情。6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音,抒发了作者_____________之情。25.日积月累。1.秋天,看到漫山遍野火红的枫叶,我不禁想起杜牧的诗句“____________,____________”。2.老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。3.《望天门山》中,描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________,____________”。4.老师的指点使我恍然大悟,真是“灯不拨________,理不辩________”。5.“群儿戏于庭,一儿登瓮,__________。”其中,“儿”的意思是________,“庭”的意思是__________。6.《大自然的声音》以清新活泼的笔调,介绍了大自然中________、________、_______的声音。7.通过学习《灰雀》一文,我知道列宁是一位____________的人,小男孩是一个____________的人。阅读理解26.阅读课文片段,回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。1.写出下列词语的近义词。近义词:立即________________激烈________________2.这段话是围绕哪句话来写的?用“__________”画出来。3.小虾自由活动时,有的_________________,有的________________,有的_____________这些虾生活得真__________________。4.小虾受到惊扰时,判断下列说法是(√)否(×)正确。A.“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。_______B.作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。_______C.小虾相处和睦,是不会发生搏斗的。________27.阅读短文,回答问题。田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有音乐家把它谱成动听的曲。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;音乐家呢,正在抱着精致的乐(yuèlè)器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过是用线拴住扇柄,挂在细竹枝上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常尽责。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不懒散,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子随着风轻轻摇动,赶走那些飞来的小麻雀,他们是来吃新结的稻穗(suìsùi)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。1.用“”画出文中括号里正确的读音。2.根据意思在短文中找出相对应的词语。(1)精巧细致。(_________)(2)爱玩爱闹,不听劝导。(_________)3.稻草人的手有什么特点?请用波浪线画出来。4.作者将稻草人与__、__进行对比,表现了稻草人___的优秀品质。5.短文节选自我国著名文学家_____的童话《_____》。如果你要把这本书推荐给别人,你的推荐理由是________。28.课外阅读。我们身边有很多很多有益的小动物,比如说蜻蜓啊,小燕子啊,还有青蛙等。我们先去看看蜻蜓吧!你们瞧,一只蜻蜓正停在枝头上呢!蜻蜓的头上有一双大大的眼睛,真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长,真苗条。它不但会捉害虫,还是一名气象预报员,当它低飞时就说明天气有变化。再去看看小燕子吧!你们看,天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢!燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀,也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。呱呱呱,呱呱呱,听谁来了?哦,原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛,披着碧绿碧绿的衣裳,露着雪白雪白的肚皮,可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。在我们身边还有很多很多有益的小动物呢!我们可要好好保护那些可爱的小生命啊!1.短文介绍了哪几种有益的动物?____________________________2.文中说的天气预报员是(_____)和(_____)。3.你还想保护哪些小动物呢?____________________________29.阅读短文,回答问题。风沙笑了漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过,可是无济于事。两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。”1.从文中找出下列词语的近义词。精美——(____)居然——(____)惊奇——(____)优秀——(____)2.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。3.漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________,这则故事告诉我们:_________。30.课外阅读。仙人掌和小芽儿慈琪仙人掌自出生起,就一直认为自己是黄颜色的。是呀,天是黄色的,沙子地是黄色的,连一阵一阵吹过的风,也是黄澄澄的,自己当然也不例外。然而有一天,仙人掌的面前长出了一个奇迹。一株努力张开两片叶子的小芽儿从地里钻出来了。仙人掌低头瞅着它,这株幼芽也抬起头,眨巴眨巴眼睛瞅着仙人掌,忽然露出一个嫩绿色的可爱笑容。仙人掌很喜欢这个嫩绿的小芽儿。有小芽儿的陪伴,仙人掌觉得日子过得飞快而欢喜。风沙来了,它给小芽儿遮挡风沙,夜晚又抖落身上的露水,浇灌小芽儿。小芽儿长得很快,没多少日子,它竟长得超过了仙人掌,于是仙人掌仰着头看它,充满了骄做:瞧,它长得这么高。后来,小芽儿长成了大树。大树茂密的叶子聚集了更多的露珠。不久,它们俩的周围冒出了更多小草小芽。第三年春天时,这里已经变成了一小块稀稀疏疏的草地。随着周围的植物越来越茂密,仙人掌发出赞叹与自卑的声音;它们都那么活泼,那么鲜绿,哪里像自己啊,黄黄的,和沙子一样普通。又不知过了多少年,仙人掌已经成了老爷爷,而它周固的沙漢早已被一片绿洲所取代。它不知道这都是它呵护那株小芽儿的结果,当然它也不知道,自己其实也是绿色的。(选文有删改)1.照样子,写词语。黄澄澄(ABB式)________________________2.“然而有一天,仙人掌的面前长出了一个奇迹。”这个“奇迹”是什么?_________________________________________________________3.仙人掌是怎样阿护小芽儿的?请用“”在文中画出来。4.仙人掌和小芽儿的周围一开始是什么样子?最后发生了哪些变化?_________________________________________________________5.假如你是那棵被仙人掌呵护长大的树,请你给仙人掌说几句话,让它不要自卑。_________________________________________________________写作31.按要求写作。世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。生活中处处都是美景,有人说:田野最美;有人说:草原最美;有人说:自己的家乡最美。你觉得哪里的景色最美呢?请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。要求:1.题目自拟。2.语句通顺,不少于300字。3.按照一定的顺序,写出景物的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作展示。可爱的同学,敬爱的老师,亲爱的家人,他们是我们最熟悉的人,请你从中选择一位,把他(她)突出的特点和令你印象深刻的事情写下来吧。字数在300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作天地。看到下面的词语,你的脑海里会浮现出什么样的画面?会想到什么样的故事?发挥想象,把你的故事写下来。题目自拟、格式正确,书写工整,300字左右。月夜树林蚂蚁刺猬奶酪____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文。你平时喜欢玩什么呢?哪一次玩的特别开心,印象特别深,回忆一下,以“那次玩得真高兴”为题写一篇习作。注意:(1)卷面要整洁,句子通顺,可别忘了写题目哦。(2)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.习作表达。一年四季中,你最喜欢哪个季节?这个季节有什么特点?请你详细描写一下这个季节的景物,抒发一下你的感情吧!300字以上。题目:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、柔软松软珍贵名贵2、所以如果就不但而且虽然但是只有才3、喜爱可爱发明发觉发现4、1.改变2.改进3.改正4.方便5.轻便5、陆续持续连续继续6、做法帽子戴上圆形作业冒险带上花园设计街道掉头董事没有衔住追悼懂事7、颜料邮票新闻勾画抖动飘动问题句子8、苦难长寿酒杯赵国如若钟表洒水穿越9、枣核折腾鸭梨牲口塞进应该分析犁地性别比赛10、恐怕玻璃苍蝇围绕发怒山坡绳子烧火幅度蝎子挡住饥饿蝙蝠揭开铃铛飞蛾11、悠闲羡慕蜻蜓肥皂希望灿烂猛烈改变12、表弟胆小理发仇人摆布双倍虽然清楚13、星空流淌秘密楼梯相遇铃声乘法思绪14、花瓣雨露莲蓬破裂衣裳膨胀姿势仿佛跟随蜻蜓15、偶尔欣赏创举陌生懦弱姿势保存修建16、作为一名合格的小学生不能撒谎。爸爸说,他这个周末得出差。枣核把牲口赶回了村里。夜空中的星星在眨眼。电灯是爱迪生发明的。小姑娘的脸红得像苹果。17、白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?给下班的爸爸妈妈送上一杯热茶眨着眼睛18、植物学家修建的花钟很有趣。绽开了灿烂的笑脸。小河的南岸桃红柳绿,彩蝶纷飞,小河的北岸荒草丛生,蚊蝇成群,两岸仅一河之隔,差别却这么大,到底是什么原因呢?19、可爱的小鸟欢快地唱歌。如果你用心去听就能听见秋天的声音。同学们差不多都做完这道题了。我们遇到困难,不能退缩20、小丽养成了认真学习的好习惯。妈妈包饺子时,先擀饺子皮,再准备饺子馅,然后开始一个个地包起来。不一会儿,一大盘饺子就包好了。天上的云是那么洁白,那么轻悠,那么自由,那么豁达。难道世界上有比他更优秀的顾客了吗?21、西子浓妆淡抹总相宜景色诱人大花园宝库唐杜牧秋天山路人家白云红叶22、触株折颈而死兔不可复得身为宋国笑于是放下耕田的农具而去树桩旁等候守株待兔他放弃劳作而存侥幸心理,希望得到意外的收获每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处和自己的短处不能因为事物的长处而看不见它的短处,不能只看重美丽的外表,更要讲究实用23、灯不拨不亮理不辩不明停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花司马光沉着机智西沙群岛这里美丽富饶在牛肚子里旅行牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的。24、唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花宋苏轼秋天一年好景君须记最是橙黄橘绿时梧桐树叶江水秋风思念家乡比喻热爱缤纷的色彩香甜的气味对秋天的喜爱和赞美黄叶蟋蟀大雁秋风对秋天的热爱25、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花爱人若爱其身天门中断楚江开碧水东流至此回不亮不明足跌没水中小孩庭院风水动物爱护、尊重儿童知错就改、诚实26、1.立刻马上热烈强烈2.缸里的小虾十分有趣。3.独自荡来荡去互相追逐紧贴住缸壁有趣4.√××27、1.yuèsuì2.精致顽皮3.他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过是用线拴住扇柄,挂在细竹枝上罢了。4.牛狗尽职尽责5.叶圣陶稻草人这本书中有善良的稻草人(这本书中的童话故事很有趣、稻草人的奉献精神值得我们学习)28、蜻蜓、燕子、青蛙2.蜻蜓小燕子3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等29、1.精致竟然惊讶优质2.树木3.大量树木被砍伐要保护环境,保护树木30、1.金灿灿胖乎乎暖洋洋2.一株有两片叶子的绿小芽儿。3.应画出的句子是:风沙来了,它给小芽儿遮挡风沙,夜晚又抖落身上的露水,浇灌小芽儿。4.一开始是一片黄色的沙漠,后来在仙人掌的呵护下小芽儿长成了枝叶茂密的大树,它们的周围冒出的小草小芽长成了稀疏的草地。又过了许多年,仙人掌和大树周围的沙漠变成了绿洲。5.请您不要自卑,因为有您的呵护,我才能长成大树,才会聚集更多露珠,我们周围才会长出更多的小草小芽,才会有这么多茂密的植物,这一切都是您的功劳啊!这些都值得您骄傲。而且您同我们一样,也是绿色的呢!31、示例:发现身边的美法国着名雕塑家罗丹曾说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我听了这话深有感触,于是便在公园里寻找起了美。风呼呼的吹,花儿随风摆动,显得那么美,我不由心想:“这就是美吧!”就在这时,一个花匠来到了草地上,拿起一袋化肥倒进一只桶里,又打开水龙头接满了水,一点一点在浇在花的根部,花丛在他的浇灌下变得更有精神了!我拿起相机拍下了这位辛勤的花匠,心想:“这才是美!”旁边的行人问我:“你没事拍上个花匠干啥?”“他辛勤劳动,心灵很美。”我回答道。从公园出来,在回家的公交车上,非常拥挤,我费了好大的劲才挤上去,挤得车门都没

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论