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文档简介
浙江省杭州市萧山区2023-2024学年九年级下学期5月份数学试题姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、选择题:本题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.2的相反数是()A.12 B.−12 C.−22.据杭州市文化广电旅游局统计,今年清明假期三天,全市共接待游客3940100人次.则3940100用科学记数法可表示为()A.3.9401×104 B.3.9401×105 C.3.如图是底面为正方形的长方体,下面有关它的三个视图的说法正确的是()A.俯视图与主视图相同 B.左视图与主视图相同C.左视图与俯视图相同 D.三个视图都相同4.下列计算或变形正确的是()A.2a+3b=6ab B.1a+1b=25.教育部“减负三十条”规定初中生回家作业时间不超过90分钟.下表是某校某班学生一段时间日平均回家作业时间统计表:日平均回家作业时间(分)a≤6060<a<9090<a≤120a>120人数415156则该班学生日平均回家作业时间的中位数落在()A.a≤60 B.60<a≤90 C.90<a≤120 D.a>1206.已知a,b,m是实数,且a>b,那么有()A.a2+m>b2+m B.a+m7.如图,AD,BE均为△ABC的高,且AB=AC,连结DE交AB于点O,若∠C=28°,则∠OEB的度数为()A.62° B.60° C.58° D.56°8.如图,CD是以AB为直径的半圆的一条弦,且CD∥AB,∠CAD=α.设△ACD的面积为S1,阴影部分面积为S2,则A.90sin2ααπC.180sin2ααπ9.已知二次函数y=2(x−k)(x−k+3)的图象与其向上平移m个单位所得的图象都与x轴有两个交点,且这四个交点中每相邻两点间的距离都相等,则m的值为()A.2 B.3 C.4 D.510.在尺规作图专题复习课上,老师出了一个作图题:“如图,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BD是△ABC的中线,用尺规作图作出线段AB的黄金分割点.”小方和小程前面的作法都是:“以D为圆心,AD为半径画弧,交BD于点E.”,后面的作法不同.小方的作法为:以B为圆心,BE为半径画弧,交AB于点M,则M为线段AB的黄金分割点;小程的作法为:连结CE并延长交AB于点N,则N为线段AB的黄金分割点.则()A.小方、小程都正确 B.小方、小程都错误C.小方错误,小程正确 D.小方正确,小程错误二、填空题:本题有6个小题,每小题3分,共18分.11.因式分解:x2−4=12.对于“任意抛掷一枚均匀的硬币正面朝上的概率”这一问题,许多科学家曾做过成千上万次的实验,部分结果如表.由表可推得:当我们在相同条件下重复实验30000次时,硬币正面朝上的次数约为.试验者抛掷次数n“正面朝上”的次数m频率m棣莫弗204810610.518布丰404020480.5069费勤1000049790.4979皮尔逊1200060190.5016皮尔逊24000120120.500513.如图,AB∥DE,∠C=78°,则∠B+∠D=.14.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题:“今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”意思是:一根竹子,原高一丈(一丈=10尺),一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部3尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为x尺,则可列方程为.15.在平面直角坐标系xoy中,二次函数y=x2−2mx+m2+1的图象与y轴交于点A,点Bx1,16.如图,点E是正方形ABCD中BC边的中点,∠GED=45°,则AG:GD=.三、解答题:本题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(1)计算:(2−1)2+8 18.化简:3n−4方方在做作业时,发现题中有一个数字被墨水污染了.(1)如果被污染的数字是4,请计算3n−4(2)如果化简的结果是单项式,求被污染的数字.19.某中学对全校九年级学生进行了一次数学模拟考试,并随机抽取了部分学生的考试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,解答下列问题:(1)将条形统计图补充完整(2)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角为多少度?(3)学校九年级共有600人参加了这次数学考试,估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩类别可以达到“合格”(不包括“合格”)以上?20.根据以下素材,探索完成任务探索铁块放在桌面上,桌子能否承受?素材1如图,把铁块放在桌面上,则桌面所承受的压力与铁块的重力相等.素材2重力=质量×重力系数;密度=质量体积;压强铁的密度为7.8×103kg/素材3假设桌面所能承受的最大压强为104长方体铁块的长、宽、高分别为50cm,20cm,10cm.问题解决任务1求铁块的重力为多少N?任务2直接写出铁块对桌面的压强P(Pa)关于受力面积Sm任务3利用函数的性质判断能否把这个铁块放在这张桌面上?21.如图,菱形ABCD中,F是CD上一动点,过F作FG⊥AC交BC于点G,垂足为E,连结AF,AG.(1)求证:AF=AG.(2)当∠DAB=100°,AF=AD时,试求∠AFG的度数.22.已知二次函数y=m(x−2)2−3(m>0)(1)当a=−3时,求b的值.(2)当a<0<b时,求m的取值范围.(3)若P(a+1,p),Q(b+1,q)两点也都在此函数图象上,求证:p+q>0.23.综合与实践某次“综合与实践”活动课主题为:研究矩形背景下的一类折叠问题,即折痕为过矩形的其中一个顶点.已知矩形ABCD中,AB=12AD,E是AD上一点(不与点D重合),△CDE沿CE折叠,点D【特殊位置研究】(1)如图,若点D恰好落在线段BE上,试求∠DCE的度数.【一般路径探索】(2)如图,已知AB=4,连结AD,试求AD【图形拓展深化】(3)在(2)的条件下,连结AD',BD',若24.如图1,已知锐角△ABC内接于⊙O,P为△ABC的内心,连结AP并延长分别交BC,⊙O于点D,E,连结BE,BP.(1)求证:BE=EP.(2)若DE=6,DP=2,BP=4,试求BEAC(3)若将条件“锐角△ABC内接于⊙O”改为“Rt△ABC内接于⊙O,BC为直径”,如图2.过点P作PF⊥BC于点F,设Rt△ABC的外接圆半径为R,PF=r,AE=m,试问R+rm的值是否是定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】解:∵2的相反数是−2,故答案为:C.
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数解题即可.2.【答案】C【解析】【解答】解:3940100=3.9401×10故答案为:C.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤a<10,n为整数(确定3.【答案】B【解析】【解答】解:A.俯视图是一个正方形,主视图是一个长方形,故A错误;B.左视图是一个长方形,主视图是个长方形,且两个长方形的长和宽分别相等,所以B正确;C.左视图是一个长方形,俯视图是一个正方形,故C错误;D.俯视图是一个正方形,主视图是一个长方形,左视图是一个长方形,故D错误;故答案为:B.【分析】根据从不同方向看到的几何图形逐项判断解题.4.【答案】D【解析】【解答】解:A.2a+3b≠6ab,故该选项不正确,不符合题意;B.1aC.a+D.a2故答案为:D.【分析】只有同类项才能合并,可对A作出判断;利用异分母分式的加法法则进行计算,可对B作出判断;只有同类二次根式才能合并,可对C作出判断;利用积的乘方法则的逆运算,可对D作出判断.5.【答案】C【解析】【解答】解:由题知,该班学生总人数为4+15+15+6=40(人),∴该班学生日平均回家作业时间的中位数是第20与21位同学的作业时间的平均数,∴该班学生日平均回家作业时间的中位数落在90<a≤120,故答案为:C.【分析】求中位数的方法是:把数据先按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数,据此可求解.6.【答案】B【解析】【解答】解:A、由a>b不一定可得a2+m>b2+mB、由a>b可得a+mC、由a>b不一定能得到a2m>b2mD、由a>b不一定能得到am2>bm2故答案为:B.【分析】不等式两边同时加上或减去一个数或者式子,不等号不改变方向,不等式两边乘以乘以或除以一个正数,不等号不改变方向,不等式两边同时乘以或除以一个负数,不等号改变方向,再对各选项逐一判断即可.7.【答案】A【解析】【解答】解:∵AD为△ABC的高,且AB=AC,∴AD垂直平分线段BC,∴BD=CD,∵BE为△ABC的高,即∠BEC=90°,∴DE=BD=CD=1∵∠C=28°,∴∠DEC=∠C=28°,∴∠OEB=∠BEC−∠DEC=62°,故答案为:A.【分析】根据题意得到AD垂直平分线段BC,利用垂直平分线的性质得到BD=CD,结合直角三角形性质得到DE=BD=CD=12BC8.【答案】A【解析】【解答】解:如图所示,连接OC,OD,过点C作CE⊥OD于点E,
设半径为r,
∵CD∥AB,∠CAD=α,
∴S△ACD=S△COD,∠COD=2∠CAD=2α,
∴S1=12CO×CD×sin∠COD=12CO2⋅sin2α=12r2⋅9.【答案】C【解析】【解答】解:当2(x−k)(x−k+3)=0时,解得x1=k,∴二次函数y=2(x−k)(x−k+3)与x轴的两个交点横坐标为x1=k,且k−k−3∵二次函数y=2(x−k)(x−k+3)的图象向上平移m个单位后与x轴有两个交点,且这四个交点中每相邻两点间的距离都相等,∴每相邻两点间的距离为1;∴平移后的解析式y=2(x−k)(x−k+3)+m与x轴有两个交点其横坐标分别为k−2,k−1,∴平移后的解析式为y=2(x−k+2)(x−k+1),即2(x−k)(x−k+3)+m=2(x−k+2)(x−k+1),解得m=4,故答案为:C.【分析】先求得抛物线y=2(x−k)(x−k+3)与x轴的两个交点横坐标,再结合二次函数y=2(x−k)(x−k+3)的图象向上平移m个单位后与x轴有两个交点,且这四个交点中每相邻两点间的距离都相等,得到平移后的解析式y=2(x−k)(x−k+3)+m与x轴有两个交点的横坐标,利用两点式得到平移后的解析式,建立等式求解,即可求解.10.【答案】A【解析】【解答】解:对于小方的作法,设AD=CD=1∴BD=AD2+AB2=5
∴BF=BE=5−1
∴BFAB=5−12,
∴小方的正确;
对于小程的作图可得,CD=DE,
如图所示,过点B作BG⊥AB,交CN的延长线于点G,
设AD=CD=1,则AC=2
∵CD=DE
∴∠DCE=∠DEC
∵CA⊥AB,BG⊥AB
∴AC∥BG
∴∠ACE=∠G
又∵∠DEC=∠BEG
∴∠BEG=∠G
同理可得BD=5,
∴BE=BG=5−1
∴DEBE=15−1
∵AC∥BG
∴△NBG∽△NAC11.【答案】(x+2)(x−2)【解析】【解答】解:x2−4=(x+2)(x−2),故答案为:(x+2)(x−2).【分析】利用平方差公式分解因式即可.注意分解到不能再分解为止.12.【答案】15000【解析】【解答】解:由题意得,估计抛硬币正面朝上的概率的估计值是0.5,
∴当我们在相同条件下重复实验30000次时,硬币正面朝上的次数约为15000,
故答案为:15000.
【分析】根据表格可得估计抛硬币正面朝上的概率的估计值是0.5,进而即可求解.13.【答案】282°【解析】【解答】解:如图所示,过点C作CF∥AB,
∵AB∥CD,
∴FC∥ED,
∴∠ABC+∠BCF=180°,∠FCD+∠CDE=180°,
∴∠ABC+∠EDC+∠BCD=360°,
∵∠BCD=78°,
∴∠B+∠D=360°−78°=282°,
故答案为:282°.
【分析】过点C作CF∥AB,可得到FC∥ED∥AB,利用平行线的性质可推出∠ABC+∠BCF=180°,∠FCD+∠CDE=180°,据此可求出∠B+∠D的度数.14.【答案】x2+32=(10−x)2【解析】【解答】解:设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10−x)尺,
根据勾股定理得:x2+32=(10−x)2,
故答案为:x2+32=(10−x)2.
【分析】竹子折断后刚好构成一直角三角形,设竹子折断处离地面x尺,则斜边为(10−x)尺,再利用勾股定理列方程即可.15.【答案】m≥−【解析】【解答】解:∵二次函数y=x∴A0,∵直线y=kx+b(k≠0)经过点A,∴b=m∴y=kx+m∵点Bx∴x整理得xx−即x1≠0,∵x1<−3∴2m+k<−3时,总有k<0,∵k<−3−2m,即−3−2m≤0,解得m≥−3故答案为:m≥−3【分析】根据题意确定出b=m2+1,得出直线的解析式为y=kx+m2+1,再联立抛物线解析式,化简得16.【答案】1:5【解析】【解答】解:作DN⊥DE,交EG延长线于点N,延长GE交DC延长线于点M,连接AN,∵四边形ABCD是正方形,∴∠NDE=∠ADC=∠DAB=∠DCE=90°,AD=CD,∴∠NDA=∠EDC,∠DAN=90°=∠DCE,∴△DAN≌△DCEASA∴AN=CE,DN=DE,∴△NDE为等腰直角三角形,即∠DEN=∠DNE=45°,∵∠GED=45°,∴N、G、E三点共线,设AN=CE=x,∵点E是正方形ABCD中BC边的中点,∴BE=CE=x,∴AB=CD=BC=2x,∵∠B=∠ECM=90°,∠NEB=∠CEM,∴△NEB≌△MECASA∴CM=BN=AB+AN=3x,∵∠ANG=∠M,∠NGA=∠MGD,∴△NGA∽△MGD,∴AG故答案为:1:5.【分析】作DN⊥DE,交EG延长线于点N,交DC延长线于点M,连接AN,利用ASA可证得△DAN≌△DCE,得到AN=CE,设AN=CE=x,得到AB=CD=BC=2x,利用ASA可证得△NEB≌△MEC,得到CM=3x,利用有两组对应角分别相等的两三角形相似,可证得△NGA∽△MGD,再利用相似三角形的对应边成比例可求出AG与DG的比值.17.【答案】解:(1)(=2−2=3;(2)x去分母得,x−3=3+3x解得:x=−3经检验,x=−3是原方程的解【解析】【分析】(1)根据完全平方公式先去括号,再合并同类二次根式即可.(2)先去分母,将分式方程化为整式方程,解方程,并检验,即可求解.18.【答案】(1)解:3n−4=3n−4−4n+8=−n+4(2)解:设被污染的数字为x,则:3n−4−xn−2=3n−4−xn+2x=3−xn+−4+2x,
∵化简的结果是单项式,
∴3−x=0或−4+2x=0,
解得:x=3【解析】【分析】(1)利用去括号法则先去括号,再合并同类项.(2)设被污染的数字为x,将3n−4−xn−2化简为19.【答案】(1)解:由图可得22÷44%50×20%补充条形统计图如下:(2)解:360°×1050=72°,
(3)解:600×10+2250=384(人),
【解析】【分析】(1)先利用成绩为良的人数除以其所占百分比,得到总人数,再求出成绩在合格的人数后,即可画出条形图;(2)求出“优”所占百分比,再利用“优”所占百分比乘以360°,即可得到“优”的扇形圆心角度数;(3)利用“合格”(不包括“合格”)以上的所占百分比乘以学校九年级的总人数,即可求出数学成绩达到“合格”(不包括“合格”)以上的人数.20.【答案】解:任务1:依题意,7.8×50×20×101000×10=780N
任务2:依题意,p=780S
任务3:∵P随S的增大而减小,
∴当P≤104时,S≥780104m2=780cm【解析】【分析】任务1:根据重力=质量×重力系数;密度=质量任务2:利用压强公式,可得到p与s的函数关系式.任务3:利用反比例函数的性质可知P随S的增大而减小,利用已知条件:桌面所能承受的最大压强为10421.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴∠FCE=∠GCE,
∵FG⊥AC,
∴∠FEC=∠GEC=90°,
∵EC=EC,
∴△CEF≌△CEG
∴EF=EG
∴AC是FG的垂直平分线,
∴AF=AG(2)解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥CD,AD=AB,
∴∠D=180°−∠DAB=80°,
∵AD=AF
∴∠AFD=∠D=80°,
∴∠DAF=20°,
根据菱形的对称性可得△ADF≌△ABG,
∴∠DAF=∠BAG=20°,
∴∠FAG=60°,
∵AF=AG,
∴△AFG是等边三角形,
∴∠AFG=60°【解析】【分析】(1)利用菱形的性质可证∠FCE=∠GCE,利用ASA证明△CEF≌△CEG,利用全等三角形的对应边相等,可证得EF=EG,从而可推出AC是FG的垂直平分线,利用垂直平分线的性质可证得结论.(2)利用菱形的性质可得AB∥CD,AD=AB,由此可求出∠DAF的度数,根据菱形的对称性可得△ADF≌△ABG,利用全等三角形的性质可求出∠BAG的度数,由此可得到∠FAG的度数,结合AF=AG,得出△AFG是等边三角形,利用等边三角形的性质可求出∠AFG的度数.22.【答案】(1)解:∵二次函数y=m(x−2)2−3(m>0),∴对称轴为直线x=2
又A(a,0),B(b,0)关于直线x=2对称,
∴a+b=4
∵a=−3(2)解:由y=m(x−2)2−3(m>0)当x=0时,y=4m−3,则抛物线与y轴的交点为0,4m−3
∵a<0<b,
∴A(a,0),B(b,0)在原点的两侧,
又∵m>0,则抛物线开口向上,
∴抛物线与y轴的交点0,4m−3在x轴的下方,
∴4m−3<0
解得:(3)证明:将Aa,0,P(a+1,p),Q(b+1,q),代入y=m(x−2)2−3得,ma2−4am+4m−3=0
p=ma+1−22−3=ma2−2am+m−3
q=mb+1−22−3=mb2【解析】【分析】(1)利用函数解析式可得到抛物线的对称轴,再利用二次函数的对称性可知点A,B关于直线x=2对称,据此可得到a,b的方程,解方程求出b的值.(2)求出x=0时的y的值,可得到抛物线与y轴的交点坐标,再根据a<0<b,可知点A、B再原点的两侧,由m>0,可知抛物线的开口向上,抛物线与y轴的交点0,4m−3在x轴的下方,据此可得到关于m的不等式,然后求出不等式的解集,即可得到m的取值范围.23.【答案】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,AD=BC,
∴∠AEB=∠EBC,∠DEC=∠ECB
由折叠可得∠DEC=∠CEB
∴∠ECB=∠CEB
∴BE=BC
在Rt△ABE中,∠A=90°,AB=12AD=12BE
∴sin∠AEB=12
∴∠AEB=30°
∴∠DEC=∠BEC=75°
∴∠DCE=90°−∠DEC=15°
(2)如图所示
∵CD=CD',
∴D'在以C为圆心,CD为半径的圆弧上,
∴当A,D',C三点共线,且D'在AC上时,AD'最小,
∵AB=12AD,AB=4
∴AD=8
∴AD'=AC−CD'=42+82−4=45−4
(3)∵△ABD'是等腰三角形,
∴有以下三种情况AB=AD'或AD'=BD'或AB=BD'
①当AB=AD'时,
∵AD'的最小值为45−4>AB=4
∴这种情况不存在;【解析】【分析】(1)根据矩形的性质以及折叠的性质可得出BE=BC,根据sin∠AEB=12(2)根据题意可得D'在以C为圆心,CD为半径的圆弧上,当A,D',C三点共线,且D'在AC上时,A(3)分三种情况讨论,当AB=AD时,可知此种情况不存在;当AD'=BD'时,则D'在AB的中垂线MN上,利用解直角三角形求出DE的长;当24.【答案】(1)解:设∠CBA=2α,∠CAB=2β,∵P为△ABC的内心,
∴BP,AP是△ABC的角平分线,
∴∠CBP=α,
∴∠PBA=α,∠PAB=β,
∴∠EPB=α+β,
又∵∠EBC=∠EAC=12∠CAB=β,
∴∠EBP=∠EBC+∠CBP=α+β,
∴(2)解:∵EP=ED+DP=2+6=8,∴EPBP=84=2,
∵BPDP=42=2,
∴EPDP=BPDP=2,
又∵∠EPB=∠BPD,
∴△EPB∽△BPD,
∴∠EB
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