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文档简介

第八单元复习二年级·下册字音辨析设(

)窜(

)庄稼(

)腾(

)裂(

)祖(

)逗(

)尊(

)蔷(

)qiángdòulièténgcuànshèzūnjiazǔ易拼错的字(

)(

)逮住逮捕dàidǎi逮(

)睡觉jiào觉多音字()()担当当作dàngdāng当()等待dài待(

)觉醒jué(

)待一会dāi看拼音写词语zǔxiānlántiāncǎizhāinóng

lǜbǐsàihuíyìtāochū

zìjuérénlèi祖先浓绿掏出蓝天比赛自觉采摘回忆人类jiānkǔyánrèhàipà

cóngcǐhuángdìqǐfāhūránjiāotōngyóuyú艰苦从此忽然炎热黄帝交通害怕启发由于祖部首是“礻”不是“衤”值艰摘右侧的“直”里面是三横右边是“艮”,不是“良”。右边是“啇”不是“商”。易写错的字词语积累原始—(

)遥远——(

炎热—(

现代邻近滋润—(

)干燥反义词寒冷美好—(

)丑恶繁茂—(

)枯萎回忆—(

)向往勃勃生机—(

)死气沉沉原始—(

)滋润——(

繁茂—(

古老滋养创造—(

)发明近义词茂密推举—(

)推选启发—(

)启示一望无边——(

)一望无际勃勃生机——(

)生机盎然淘(

)掏(

)祖(

)租(

)滴(

)摘(

)掏出淘气祖先出租采摘水滴很(

)艰(

)蓝(

)篮(

)埋(

)理(

)艰苦很多蓝天竹篮理解埋藏形近字陶(

)陶瓷词语搭配(

)的树荫(

)的原始森林

)小松鼠

)野蔷薇

)野果(

)鹊蛋

)绿蝈蝈

)红蜻蜓

)高山

)大河

)神弓

浓绿苍苍茫茫逮翻过

捉逗采摘掏跨过

拉开

一望无边含有数字“一”的四字词语:AABB式词语:一清二楚苍苍茫茫慌慌张张明明白白词语分类一事无成一表人才家家户户AABC式词语:勃勃生机生生不息源源不断井井有条

炙烤:繁茂:

启发:

号召:

驯服:勃勃生机:苍苍茫茫:烤形容生命力旺盛的样子。词语解释(草木)繁密茂盛。用事例引起对方联想并有所了解,领悟。向人们发出通知,让大家响应所发出的告示。训练的使其温和顺从。一眼望不到边,形容非常辽阔。课文回顾本单元围绕“世界之初”这一主题编排了3篇课文:有推想祖先在古老的森林质朴、自由生活的《祖先的摇篮》;有为了帮助人们脱离苦海,后羿历尽艰辛射下九个太阳的《羿射九日》;还有为人类作出贡献,善于发现总结、不断发明创造的《黄帝的传说》。第八单元概述:课文概述23.《祖先的摇篮》这篇散文诗以充满童趣的幻想、优美的语言,引领着我们走向遥远而神秘的远古时代,去探寻人类祖先生活过的地方。24.《羿射九日》运用充满神话色彩的语言,描述了羿为了帮助人们脱离十个太阳炙烤的苦海,射掉了九个太阳,使地球的温度适宜人们居住,让我们感受到羿造福苍生的高尚情操和古代人民想征服自然的愿望。25.《黄帝的传说》这篇课文叙述了黄帝带领人们造车和造船,给人们生活带来改善的传说,赞美了中国古代劳动人民的聪明才智。那原始森林是我们祖先的摇篮。课文梳理

《祖先的摇篮》①供婴儿睡觉的家具,形状略像篮子,多用竹或藤制成,可以左右摇动,使婴儿容易入睡。

句中的“摇篮”意思是_________,把原始森林称作是“祖先的摇篮”是因为________________________________。“摇篮”意思②比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。②原始森林是祖先生活、成长的地方

1.那浓绿的树荫一望无边,遮住了蓝天。“浓绿的树荫”说明________________,“__________”和“__________”说明原始森林很大,从而说明_________很大。

2.我想——我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?“可曾”的意思是____,表明祖先做的这些事都是“我”猜测的。

原始森林的树木茂盛一望无边是否填一填遮住了蓝天祖先的摇篮

3.想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?

照样子,补充句子。①我们的祖先,可曾在这条溪流里________,________?②我们的祖先,可曾在____________,_______________?

“蘑菇打伞”运用了_____的修辞手法,写出了蘑菇可爱的样子捞鱼拟人填一填捉螃蟹山坡上放牛羊种果树

大地上重新现出了勃勃生机。课文梳理

《羿射九日》

十个太阳炙烤着大地,人类的日子很艰难。起因

羿射下了九个太阳,留下了最后一个。经过结果2.照样子,写句子。例:没有了太阳,就没有了光明和温暖。①没有了________________,就没有________________________。例:土地渐渐滋润起来。②___________渐渐_____________。填一填1.禾苗被______了,土地被_____了,江河里的水快要______了,连地上的沙石好像都要_______了。人类的日子非常艰难。从这两句话中,我们体会到天气的_______和人类生活的_________。烤焦熔化晒枯蒸干炎热艰难爸爸妈妈的辛勤劳动我的幸福生活小宝宝长大了《黄帝的传说》课文梳理黄帝看到什么想到什么怎样做的结果滚动的草帽做架子,装上能滚动的东西找材料,多次试验造出了车漂在水上的树叶找树干,挖空中间一段造浮在水面上的东西造出了船1.那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦。“那时候”是指___________。运东西只能依靠人力给人们带来的两大不便之处分别是______和_______。填一填五六千年前不方便很辛苦2.他号召部落民众,按照设想找来需要的材料,试了一次又一次,终于把车造了出来,样子就像现在的独轮手推车。从“试了一次又一次”可以看出_______________________________________________。3.黄帝造车造船的故事告诉我们生活中处处有发现,要_________,勤于______,勇于_____________才能有所收获。黄帝在造车的过程中经历了多次失败后才取得成功善于观察实践思考日积月累___________渔灯,孤光_______萤。微微风簇浪,______________。月黑见一点散

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