园林建筑技术（第2版）课件 2.3.1 展览栏及标牌造型设计

2.3.1展览栏及标牌造型设计CATALOGUE01.展览栏及标牌的功能类型及位置选择02.设计原则03.设计要求04.目录课程思政案例05.展览栏及标牌的功能01展览栏可传播科技、文化、时事政策及景区信息，丰富游客知识。树木标牌标注名称、特征、习性、树龄等，助力游客认识植物。传播各类信息环保提示牌用委婉语言唤起环保意识，如“小草微微笑，请君绕一绕”。通过诗意化语言，让游客在潜移默化中增强环保观念。环保意识唤起标牌设计融入传统文化元素，如匾额、石刻等，传承文化。以“曲径通幽”等诗意题咏，展现文化魅力，提升文化素养。文化传承与教育宣传教育功能提供游览信息提供方位、路线、景点信息，帮助游客规划行程。采用文字、图示、平面图组合形式，直观易懂。优化游览路线路口设置标牌，提高游览效率，避免游客迷路。通过合理布局，引导游客有序游览，提升体验。服务设施指引指示牌标明服务设施位置，如厕所、休息区等。方便游客使用设施，增强景区服务功能。导游功能03.01.02.融入环境设计结合环境设计造型、色彩、风格，与自然和谐统一。通过巧妙设计，使标牌成为景观的一部分。成为景观焦点标牌可成为局部景观焦点，吸引游客目光。以独特造型或色彩，提升景观美感和吸引力。营造文化氛围通过题名牌等设计，营造浓厚文化氛围。如“别有洞天”等题咏，增添景区文化底蕴。造景功能类型及位置选择02设计要点确保信息准确、清晰，易于游客理解和使用。采用醒目的色彩和造型，吸引游客注意。功能与作用为游客提供整体游览规划，提升游览体验。通过清晰的导游图，增强游客对景区的了解。位置与形式位置：公园出入口广场，方便游客第一时间获取信息。形式：透视图+平面图+文字说明，全面展示景区布局。园林布局导游图内容：涵盖科技、文化、时事政策等多方面信息。形式：采用图文并茂的方式，增强吸引力。内容与形式位置：广场、道路两侧，需考虑遮阴设施。要求：兼顾参观与休憩尺度，提供舒适的阅读环境。位置与要求定期更新内容，保持宣传栏的新鲜感和时效性。考虑不同游客的需求，设置多种语言版本。设计要点宣传栏采用简洁明了的图示和文字，易于识别。考虑不同年龄段和文化背景的游客，确保普遍适用。引导游客快速找到目的地，提高游览效率。减少游客在景区内的迷茫感，提升满意度。类型：景点指示、服务设施指示。设置：交叉口+中途适当位置，确保游客随时获取信息。类型与设置设计要点功能与作用指示牌类型：安全提示、环保提示。设计：自然造型+委婉用语，避免生硬。类型与设计采用温馨、友好的语言，增强游客的接受度。结合景区特色，设计具有创意的提示牌。设计要点提醒游客注意安全，预防意外事故。唤起环保意识，保护景区环境。功能与作用提示牌形式：匾额、对联、石刻等传统形式。功能：点景+诗化景观，提升景区文化内涵。形式与功能传承传统文化，弘扬地方文化特色。通过题名牌，讲述景区背后的故事。文化价值选择与景区文化相契合的内容，展现地域特色。注重书法艺术，提升题名牌的美感。设计要点题名牌设计原则03南京绿博园各省特色标牌，展现地域文化美学特征。通过多样化的造型和色彩，丰富景区景观。01根据景区的不同区域，设计不同风格的标牌。使标牌与自然环境和人文景观相融合。02将传统文化元素与现代设计理念相结合。打造具有时代感和文化内涵的标牌。03结合园林风格适应不同环境文化与现代结合多样性整个景区的标牌风格保持一致，增强整体感。通过统一的设计，提升景区的品牌形象。风格统一选择与景区环境相匹配的材料，确保耐用性和美观性。统一材料质感，增强标牌的协调性。材料统一中山植物园、世纪公园标牌色调与环境相协调。确保标牌在整体景观中不显突兀。色调与环境协调统一性采用简洁的造型，避免过于复杂的设计。简洁的造型易于识别，提升标牌的功能性。造型简洁选择醒目的色彩组合，如黄-黑，提高明视度。确保标牌在远处也能清晰可见。色彩醒目用简洁的语言表达信息，避免冗长和复杂的表述。确保游客能快速获取所需信息。信息简洁简明性标牌设置在醒目位置，确保游客容易发现。避免设置在视线受阻的地方，影响标牌的功能。位置醒目确保标牌设置不影响游客的正常通行。合理布局，避免造成交通拥堵。不碍交通根据景区规模和游客流量，合理设置标牌间距。确保游客在需要时能及时找到标牌。间距合理合理性与环境造型统一标牌造型与周边环境相融合，形成和谐的整体。通过巧妙设计，使标牌成为环境的一部分。选择与环境相协调的材料，增强标牌的自然感。材料的质感和颜色应与环境相匹配。材料与环境协调标牌设计融入当地文化元素，与环境相得益彰。通过文化与环境的结合，提升景区的文化氛围。文化与环境协调协调性结构稳固标牌结构稳固，无安全隐患。确保标牌在恶劣天气下也能保持稳定。安装安全安装过程符合安全标准，确保游客安全。定期检查标牌的稳固性，及时修复损坏部分。材料安全选择环保、无毒害的材料，避免对游客和环境造成伤害。确保标牌表面光滑，无尖锐边缘，防止游客受伤。安全性设计要求04最佳配色组合黄-黑配色明视度最高，适用于重要提示信息。确保标牌在各种环境下都能清晰可见。环境融合原则字色与环境协调，避免过于刺眼的颜色。通过色彩融合，使标牌与自然环境相得益彰。色彩心理学应用红色用于警告、危险提示，引起游客注意。绿色用于安全、环保提示，营造舒适氛围。蓝色用于理性、清凉提示，缓解游客疲劳。色彩要求优先采用国际通用图示使用国际通用图示，方便不同国家游客理解。确保图示简洁明了，易于识别。字体要求字体易读、统一，根据视距调整字体大小。确保游客在不同距离下都能清晰阅读。用语规范用语准确、简洁、无歧义，避免误解。采用温馨、友好的语言，增强游客的接受度。010203信息表达PART03PART02PART01避免反光绿荫环境朝向合理避免日光直射造成反光，影响标牌的可读性。选择合适的角度和位置，确保标牌清晰可见。宜布置在绿荫环境中，提供舒适的阅读体验。通过绿荫遮挡，降低阳光对游客的影响。标牌朝向应面向主要人流方向，方便游客查看。确保标牌在游客视线范围内，提高使用效率。朝向要求课程思政案例05通过“请勿践踏”提示牌，采用“小草微微笑，请君绕一绕”等诗意化语言，培养游客生态意识。以委婉的方式提醒游客，避免对生态环境造成破坏。原文第二章第1节宣传教育功能。增强游客的生态保护观念，促进生态文明建设。案例内容出处教育意义生态文明教育案例内容避免使用“严禁”“罚款”等强制用语，采用“花草共赏，文明共享”等劝导式表达。通过友好的语言，引导游客文明行为。出处原文第二章第4节提示牌设计。教育意义提升游客的语言素养，营造和谐的游览环境。语言艺术应用案例内容通过匾额、石刻等传统形式，展现“曲径通幽”“别有洞天”等诗意化题咏。传承和弘扬传统文化，增强文化自信。让游客在游览中感受传统文化的魅力，促进文化传承。教育意义出处原文第二章第5节题名牌设计。传统文化传承在险要地形设置树桩造型安全提示牌，融入“安全游览，美景常伴”等温馨提醒。以创意设计增强安全提示的效果。案