2025年人教版八年级物理寒假专练：声音的产生及特性（解析版）

专题03声音的产生及特性

燎内容早知道

断第一层巩固提升练（6大考点）

考点一声音的产生与传播条件

考点二声速相关计算

考点三回声及其应用

考点四频率与音调的关系

考点五响度与振幅的关系

考点六音调、响度与音色的区分

第二层能力提升练

♦第三层拓展突破练

--------©-©-0-0-©--------

考点一声音的产生与传播条件

□积累与运用

1、声音的产生：声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声停止。

注意：“振动停止，发声也停止”不能叙述为“振动停止，声音也消失”，因为振动停止，只是不再发声，

而原来发出的声音仍会继续存在并传播。

2、关于发声与振动的关系理解

（1）一切发声都振动，但振动不一定被人们看到。

不论科技多么发达，都没有任何一种不振动就能发声的现象；敲音叉或敲桌面发声时的振动看不到，需

要通过转换法来体现。

（2）一切振动都发声，但声不一定被人们听到；振动发声有的是超声或次声，不在人的听觉范围内，故

听不到；有的声音响度很小，故听不到。

3、声音的产生与传播条件

（1）声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。振动停止，发声

停止，但声音不会马上消失。

（2）声音是以波的形式传播的，叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。

1.（2024・湖北・中考真题）宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指

头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么振动产生的（)

A.琴弦B.匣子C.指头D.耳朵

【答案】A

【详解】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。苏东坡的诗句中以设问的形式说明“声

音不是在琴弦上，不是在指头上，而是手指拨动琴弦使弦振动产生的“。故A符合题意，BCD不符合题

o

故选Ao

2.古思州城的观音阁中有一口古钟，当敲响古钟时，它发出洪亮的声音，全古思州城的人都能听见敲响过

后的古钟“余音未止”，其主要原因是（）

A.钟声的回声B.古钟还在振动C.古钟停止了振动D.人听觉的一种延续性

【答案】B

【详解】声音是由物体的振动产生的，敲响过后的古钟“余音未止”，其主要原因是古钟还在振动，故B

符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

3.（2024・江苏无锡.中考真题）如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内，听到的

声音是闹铃____产生的。用抽气机抽气，听到的铃声越来越小，由此推测，声音不能在_____中传播。

【答案】振动真空

【详解】口］声音是由于物体振动产生的，闹钟发出的响声是闹铃振动产生的。

⑵用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，由此推测，当玻璃罩内的空气被

全部抽走，处于真空状态时，将听不到铃声，即真空不能传声。

4.（2024.河南•中考真题）甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图，甲骨文“鼓”，意指手持长柄，敲击乐

器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体产生的道理。请你写出一

个能表明这一道理的现象：0

【答案】振动正在发声的音叉可以激起水花

【详解】口］手持长柄，敲击乐器时，乐器振动产生声音，声音是由物体振动产生的。

⑵将正在发声的音叉放入水中，音叉可以激起水花，说明正在发声的音叉在振动，声音是由物体振动

产生的。

2

考点二声速相关计算

口积累与运用

1、声速：声波在介质中的传播速度叫声速，声速大小跟介质有关。一般情况下，声音在固体中传播最

快，液体中较快，气体中最慢。在15℃时，空气中的声速是340m/s。固体传声速度大，能量损失少，

所以通过固体传声能及早地听到，并且更加清楚。

2、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回

声。

3、由于声音在不同介质中的速度的不同，同一声源，距离相等的位置可能听到多次声音；如长水管一

端敲击一次，另一端听到三次声音，第一次由铁传播，第二次由水传播，第三次由空气传播；首先注意

管子要“长”，其次注意管内有没有水；第三注意听到的多次声音是不同介质传播的，并不是回声。

4、同种介质中，温度越高，声速越大。

5.（2023・安徽•中考真题）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体

反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5x10-35。

已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,则该同学的身高为（）

【答案】B

【详解】由丫=£得，该同学头顶距离感应器的高度是

t

11

h=—vt=—x340m/sx5x10123s=0.85m

22

该同学的身高为

2.5m-0.85m=1.65m

故选B„

6.有一段足够长的装满水的铁管，将耳朵贴在铁管的一端，在另一端敲打一下，能听到声音的次数是（）

（已知声音在空气中、水中、铁中的传播速度依次为340m/s、1500m/s>5200m/s,人耳能分辨前后两次

声音的时间间隔要大于0.1s）

A.1次B.2次C.3次D.4次

【答案】C

【详解】在装满水的铁管一端敲打一下，在铁管的另一端可以听到3次声音，由于铁管足够长，所以声

3

音在空气中、水中、铁中的传播时间间隔大于0.1s,人耳能分辨出，所以能听到3次声音。故C符合题

意，ABD不符合题意。

故选Co

7.海啸通常是由海底地震引发的，很多动物能提前感受到地震波的存在，可在海啸来临前逃往避难场所。

已知地震纵波的传播速度为6000m/s,某次海啸发生的中心位置距离海岸线180km,海浪移动的平均速

度为150m/s,则岸边的动物在接收到地震纵波后的逃亡时间为—min。

【答案】19.5

【详解】根据'得,地震纵波传到岸边的时间

180xl3m

°=30s

6000m/s

根据人士得，海浪传到岸边的时间

t

s180xl03m

t----------------=--1--2-00s

2V海浪]50m/s

岸边动物的逃亡时间

_

Af=t3~fj=1200s30s=1170s=19.5rmn

8.温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）如图所示，吹笛子时

用手指按住不同的笛孔，这主要是用来改变声音的;若声音在空气中传播速度是340米/秒,

则经过秒传到离他680米远的同学的耳中。

【答案】不同音调2

【详解】［1］温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是不同，一般情况下，在固体中最快，在液体

中最慢，在气体中最慢。

⑵吹笛子时用手指按住不同的笛孔，空气柱的长短发生了变化，空气柱振动的频率发生了变化，这主

要是用来改变声音的音调。

［3］若声音在空气中传播速度是340米/秒，则传到离他680米远的同学的耳中的时间为

s_680m_2s

v340m/s

考点三回声及其应用

4

口积累与运用

1、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

2、把回声跟原声区分开来最少需要0.1s,此时障碍物到听者的距离至少为17m。

3、回声利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近；测量中要先知道声音在

海水中的传播速度。

4、回声测距方法：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度

v,则发声点距物体$=丫1/2。

9.如图所示，这是倒车雷达，如果倒车雷达发出超声波信号0.01s后接收到回声，空气中的声速取340m/s,

则障碍物与车的距离为（）

【答案】A

【详解】超声波到达障碍物所用的时间

f=—x0.01s=0.005s

2

障碍物距汽车的距离

5=vr=340m/sx0.005s=1.7m

故选Ao

10.一位司机做了这样一个实验：他驾车朝西山方向匀速直线行驶，在距西山脚360m处鸣了一声笛，汽车

继续向前行驶40m时听到反射回来的鸣笛声，则汽车的速度为（）

A.17.9m/sB.18.9m/sC.20.0m/sD.21.9m/s

【答案】C

【详解】因声音传播的距离等于鸣笛时汽车到西山距离的2倍减去汽车行驶的距离，所以，声音传播

的距离

s声=2s-s车=2x360m-40m=680m

由丫=£可得，鸣笛声从发射到发射回来被听到需要的时间

s声680m

=——二----------=2S

出340m/s

因汽车行驶的时间和声音传播的时间相等，所以汽车行驶的速度

s车40m__.

v^=—=------=20m/s

牛阵2s

故ABD不符合题意，C符合题意。

5

故选c。

11.一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在6s后听到回声，若汽车行驶速度为20m/s,

司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶了m,司机听到回声时距离高山mo与此同时，复兴号列

车车身长428m,正以68m/s的速度驶入长1000m的平直隧道，复兴号在进入隧道时鸣笛9.4s,在隧道

另一端口的护路工人听到鸣笛的时间为s。（空气中声速340m/s）

【答案】1209607.52

【详解】⑴汽车行驶的路程

s行v有Z=20m/sx6s=120m

[2]声音传播的距离

s^=v声U340mzsx6s=2040m

设司机鸣笛时汽车到高山的距离为S,则

2s=s豺s^=2040m+120m=2160m

解得

5=1080m

司机听到回声时汽车到高山的距离

s'=s-s.行1080m-l20m=960m[3]假设列车静止在隧道口鸣笛时间为9.4秒，则隧道另一端口的护路工人听

到鸣笛的时间为9.4s,列车以68m/s的速度行驶，因此列车在鸣笛结束时已经行驶路程

si=n〃/=68m/sx9.4s=639.2m

声音传播这段时间

Sa639.2m

t?=-^=-----------=1.88s

v声340m/s

实际列车第9.4s末鸣笛声到隧道另一端口则少用t2的时间，所以在隧道另一端口的护路工人听到鸣笛

的时间

9.4s—1.88s=7.52s

12.在飞机失事搜寻过程中，舰船在定位和测量海深时要用到超声测位仪（如图所示）。若海的深度是6km,

声音在海水中的速度是1500m/s,则需经过s才能接收到信号。

【答案】8

【详解】超声波传播的距离

5=2x6xl03m=1.2xl04m

由'可得’接收到超声波所用的时间

6

s1.2xl04m门

t=-=-------------=8s

v1500m/s

考点四频率与音调的关系

口积累与运用

1、音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物理学中，振动快慢用每秒振动的次数来表示，称

为频率。频率越高，音调越高。频率越低，音调越低。

2、发声体的振动频率决定音调；结合实际，例如：女高音，男低音，“高”和“低”指的就是音调。向

水壶中灌热水音调的变化，随着水的增多，水壶上方的空气柱变小，引起频率的变化，引起音调的变化。

13.（2024•江苏徐州•中考真题）如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤

骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（）

A.响度B.音调C.音色D.音量

【答案】B

【详解】按住不同的孔时，骨笛内空气柱的长度不同，吹奏时空气柱振动的频率不同，因此吹奏的声

音音调不同。

故选B。

14.（2024•江苏南通・中考真题）南通板鹳风筝是国家级非物质文化遗产，上面缀满大小不一的哨口，如图。

风筝升空后哨口发出低、中、高音，声音的这一特征指的是（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

【答案】A

【详解】哨口大小不一，可以影响空气柱振动的频率，使哨口发出低、中、高音，故低、中、高音为

声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

15.（2024•江苏淮安・中考真题）湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟距今2400余年.敲击编钟发出的

声音是由编钟产生的；敲击不同的编钟，发出声音的不同。

【答案】振动音调

7

【详解】口］物体振动发声，敲击编钟发出的声音是由编钟振动产生的。

［2］编钟的重量不同，敲击时振动的频率也不同，因此敲击不同的编钟发出声音的音调不同。

16.（2024•江苏盐城・中考真题）在音乐会演奏前，双簧管乐手发出A音，其他乐手都要以这个A音为基准

对其乐器进行校音，这是利用了A音的。双簧管发出的声音通过传到观众耳朵。

【答案】音调空气

【详解】［1］音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关；频率越高，音调越高；频率越低，

音调越低；在音乐会演奏前，乐队总是按照音乐会的音高调音，所以双簧管乐手发出A音，其他乐

手都要以这个A音为基准对其乐器进行校音，这是利用了A音的音调。

［2］声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，双簧管发出的声音通过空气传到观

众耳朵。

考点五响度与振幅的关系

口积累与运用

1、响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度

越小。

2、用力击鼓和轻敲鼓面，鼓面振动的幅度不同，鼓声的响度不同，男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，

男低音响度大，女高音响度小，但是音调高。

17.（2024•江苏宿迁・中考真题）开考前，考点广播都要播放人文提醒，广播用的喇叭是为了改变声音的（）

A.音调B.响度C.传播速度D.音色

【答案】B

【详解】广播用的喇叭可以增大声音的响度，目的是使考点的每个考生都能清楚听到人文提醒的声音，

故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

18.（2024•宁夏・中考真题）图书馆张贴有“请勿大声喧哗”的标示语，其中“大声”是指声音的（）

A.音调B.音色C.响度D.频率

【答案】C

【详解】图书馆贴有“请勿大声喧哗”的标语，是在提醒我们要控制声音的音量大小，即控制声音的响度，

其中“大声”是指声音的响度。故C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

19.（2024•陕西・中考真题）华阴“老腔”是陕西特色的民间艺术，表演者演唱时声音响亮，使远处的观众也能

听清。“响亮”描述的是声音的大。现场观众听到的声音是以为介质传入人耳的。

【答案】响度空气

【详解】口］响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；坐在远处和近处的观众，他们听到唱词声

的响度是不同的，近处的响度大，“响亮”描述的是声音的响度大，

8

［2］声音的传播需要介质，声音在介质中以波的形式向外传播，所以人们听到的唱词是通过空气以波的

形式传入人耳的。

20.（2023・四川凉山・中考真题）智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的（选

填“音调”“音色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量不能过大（选填

“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影响听力。

【答案】音色响度

【详解】［1］音色可以区分不同的发声体。智能音箱可以模仿很多动物的声音，主要是模仿声音的音色。

［2］休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心，是指声音的响度不能太大。

考点六音调、响度与音色的区分

口积累与运用

1、音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高。

2、响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度

越小。

3、音色：发声体的声音品质与特色，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。

21.（2024•内蒙古呼和浩特•中考真题）每年的3月3日，既是世界听力日，也是全国爱耳日。关于人耳听

音：①听歌时，调节音量；②隔着墙能分辨熟悉的声音。分析这两种声现象，其声音特性，下列判断

正确的是（）

A.响度与音调B.音色与音速

C.响度与音色D.音调与音速

【答案】C

【详解】听歌时，调节音量是在改变声音的响度。不同的发声体由于材料和结构不同，发出声音的音

色不同，故隔着墙能分辨熟悉的声音是因为声音的音色不同。

故选Co

22.（2024.山东潍坊•中考真题）某新款AI（人工智能）音箱可以识别主人说出的“指令”，进而调控家庭物

联网中的设施，而当别人说出同样的“指令”时，却无法调控相关设施，该功能主要依据声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.声速

【答案】C

【详解】每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，音箱可以识别主人说出的“指令”，进而调控

家庭物联网中的设施，而当别人说出同样的“指令”时，却无法调控相关设施，该功能主要依据声音的音

色，故c符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

23.（2024・安徽・中考真题）“声纹锁”能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当别人说出同样的“口令”却无

法让锁打开。声纹锁主要是依据声音的（选填“响度”“音调”或“音色”）来识别主人身份的。

9

【答案】音色

【详解】每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，声纹锁运用声纹识别技术，能识别出主人

说出的“口令”而自动解锁，声纹体现了声音特性中的音色。

24.东营市是吕剧发源地。吕剧主要的伴奏乐器是坠琴（主弦）、扬琴、三弦、琵琶，称“吕剧四大件”。如

图，观众可以根据乐器发出声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；

琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。

【答案】音色音调

【详解】口］音色是声音的本质特征，是由发声体的材料和结构决定的，观众辨别是什么乐器发出声音

是根据音色的不同。

⑵音调与频率有关，频率与发声体的长短、粗细、材料和松紧程度有关，琴师调节琴弦的松紧是为了

改变声音的音调。

---©-CHB-©-©---

1.“八音盒”是一种机械音乐盒。上紧发条后圆筒转动，圆筒上按一定规律分布着一些凸点，它们拨动簧片

就会奏出乐曲。长度不同的簧片发出的声音不同，原因是（）

A.长的弹簧片振动频率慢，发出音调低B.长的弹簧片振动频率快，发出音调高

C.短的弹簧片振动频率快，发出音调低D.短的弹簧片振动频率慢，发出音调高

【答案】A

【详解】用相同的力拨动簧片，长的弹簧片振动频率慢，发出音调低；短的弹簧片振动频率快，发出音

调高。故BCD不符合题意，A符合题意。

故选A。

2.（2024.山东青岛.中考真题）编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不

同，这主要是因为（）

10

编钟骨笛

A.发声体振动频率不同B.发声体振动幅度不同C.发声体材料不同D.声音传

播速度不同

【答案】C

【详解】不同种类、材质、结构的发声体发出声音的音色不同，古代乐器，演奏时它们发出的声音音色

不同，是因为发声体材料不同，故c符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

3.如图是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。

传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制

器技术。下列分析正确的是（）

A.“鱼洗”发出嗡嗡声是由水的振动产生的

B.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动

C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳

D.众多“鱼洗”声汇集增大了声音的传播速度

【答案】B

【详解】A.声音是由物体振动产生的，“鱼洗”发出的嗡嗡声是由“鱼洗”振动产生的，故A错误；

B.发声的“鱼洗”正在振动带动水振动使“水花四溅”，因此“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故B

正确；

C.声音的传播需要介质，“鱼洗”发出的声音通过空气传入人耳，故C错误；

D.声音的传播速度只与介质种类和温度有关，与其他因素无关，故D错误。

故选B。

4.（2024・四川成都・中考真题）在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上“琴键”台阶（如图），台阶亮灯并

响起音乐。关于上述情景，下列说法正确的是（）

11

A.该音乐声由行人振动产生B.该音乐声不能在真空中传播

C.乐曲的音色与行人的心情有关D.乐曲的音调越高响度一定越大

【答案】B

【详解】A.声音是由物体振动产生的，该音乐声由“琴键”台阶振动产生，故A错误;

B.声音的传播需要介质，因此该音乐声不能在真空中传播，故B正确；

C.乐曲的音色与“琴键”台阶的结构等有关，与行人的心情无关，故C错误；

D.乐曲的音调越高，是指声音的频率大，而响度与声音的振幅有关，故D错误。

故选B。

5.如图为某声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s/=20cm,S2=80cm；

敲打铜铃后，声音被甲、乙接收,液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为ms(lms=10-3s),

下列说法错误的是()

A.敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.765,此时测得声速约为340m/s

B.已知温度越高，声速越大。当加热铜铃与乙之间的空气后敲打铜铃，液晶显示屏的示数将变小

C.若将铜铃放在甲、乙连线的中点，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为0

D.若将铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲

越远时敲打铜铃，液晶显示屏的示数越大

【答案】D

【详解】A.由题意知

s尸20cm=0.2m

52=80cm=0.8m

Af=1.765ms=1.765xl0-3s

由题意知，时间差为

加r鱼」

VV

0.8m0.2m

=1.765X10-3S

vv

解得vs340m/s,故A正确，不符合题意;

12

B.当加热铜铃与乙之间的空气后，向乙传播的声音速度变大，而向甲传播的声音速度不变，则v声'>n声;

则

加，=~=V

因声，所以即液晶显示屏的示数（显示的时间差）将变小，故B正确，不符合题意；

C.若将铜铃放在甲、乙连线的中点，铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，根据”上可知，声音传

V

到甲、乙的时间相同，所以液晶屏的示数为0,故C正确，不符合题意；

D.若将铜铃、甲和乙从左向右依次摆放在同一条直线上，甲、乙位置固定不动，移动铜铃，铜铃离甲

越远时，由于甲乙间的距离是一定的，则声音传到甲、乙的距离差是一定的，因此时间差是一定的，所

以液晶显示屏的数值不变，故D错误，符合题意。

故选D。

6.（2024.辽宁.中考真题）东汉哲学家王充在《论衡》中提到：“天将雨，琴弦缓”。环境潮湿时，琴弦振动

变慢，琴声的音调变，琴声通过传至人耳。

【答案】低空气

【详解】口］［2］琴弦振动变慢，频率降低，则琴声的音调变低；悠扬的琴声是通过空气传入人的耳朵。

7.昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、

曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦产生声音；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过

可以辨别它们的声音。

【答案】振动音色

【详解】口］声音是由物体振动产生的，故拨动三弦时，弦振动产生声音。

［2］不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色会不同，我们能分辨不同乐器的声音，也是根据声

音的音色不同而分辨的。

8.如图所示，小丽与小明选用一根棉线和两个纸杯制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现10m距离

【答案】固体

【详解】声音传播到10m外的另一端，是通过棉线传播的，这表明声音可以在固体中传播。

9.（2024・四川南充・中考真题）“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，这描写的是琵琶的声音，从诗文中可

以看出琵琶声是由琴弦产生，转轴可以改变琴弦的松紧度，进而改变声音的（“音

调”、“响度”和“音色”）。

【答案】振动音调

【详解】口］由于一切声音都是由声源振动产生的，所以琵琶声是由琴弦的振动产生的。

13

[2]转轴可以改变琴弦的松紧度，则琴弦振动的快慢不同，即振动频率改变了，故发出声音的音调不同。

10.周末，小丽一家开车到郊外的山上游玩，如图是小丽爸爸开车到山前的示意图。在一条笔直的公路通

到山崖下，她爸爸在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，车上速度表显示此时的车速是54km/h。当

车开到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶6s到B处，小丽听到了汽笛的回声(声速是340m/s)。

⑴从鸣笛到6s后听到回声，车行驶了多少米？

(2)从鸣笛到6s后听到回声，声音传播的路程是多少米?

(3)车鸣笛的位置到高山的距离为多少米？

【答案】⑴90m；

(2)2040m；

(3)1065m

【详解】(1)从鸣笛到6s后听到回声，车行驶距离为

54

M=v/=——m/sx6s=90m

3.6

(2)从鸣笛到6s后听到回声，声音传播的路程为

s2=v9t=340m/sx6s=2040m

(3)车鸣笛的位置到高山的距离为

方「90m+2040m

1+$2------------------=11065m

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1.(中国传统文化)(2024•黑龙江齐齐哈尔.中考真题)中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国古老

的传统弹拨乐器古筝，用古筝演奏乐曲时，下列说法正确的是()

A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音

B.快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大

C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调

D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的

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【答案】A

【详解】A.声音由物体的振动产生，古筝是通过弦的振动发出声音的，故A正确；

B.声音的传播速度与介质种类和温度有关，与频率无关，所以快速拨动弦时，发出的声音在

温度不变的空气中传播速度不变，故B错误；

C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变弦的振幅，从而改变发出声音的响度，故C错误；

D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是不同的，故D错误。

故选Ao

2.（中国传统文化）（2024•广东深圳•中考真题）2024年6月10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟

是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。端午节赛龙舟时，赛事激烈，财财同学的欢

呼声越来越大，这个“越来越大”是指（）

A.音色B.音调C.响度D.速度

【答案】C

【详解】响度是指声音的大小，同学的欢呼声越来越大，说明声音较大，声音的响度大。

故选C。

3.（新科技）如图所示，中国海军的护航舰艇上出现了一种神秘的声波武器一“金嗓子”，它对海盗构成了

有效威慑，若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层“真空网”，下列说法正确的是（）

A.声波在“真空网”中传播的速度更小

B.声波在“真空网”中传播时响度更小

C.声波不能在“真空网”中传播

D.声波在“真空网”中传播时音调更低

【答案】C

【详解】声音的传播需要介质，真空不能传声，因此若要用“真空网”阻挡超声波，利用的就是真空不能

传声，故C正确，ABD错误。

故选C。

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4.（中国传统文化）玉屏箫笛是我国著名的传统管乐器，它是玉屏当地侗族、汉族、苗族、土家族等多民

族文化发展的结晶，如图所示、演奏者吹箫时发出的声音是由于的振动而产生的。

【答案】空气柱

【详解】