首都师范大学《人格心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷

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2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在认知心理学的研究领域中，注意力的分配和集中对于信息处理至关重要。当一个人同时进行多项任务时，以下哪种因素更可能影响其注意力的有效分配？（）A.任务的复杂程度B.个人的兴趣爱好C.环境的嘈杂程度D.任务之间的相似性2、在组织心理学的领导理论中，对于特质理论、行为理论和权变理论的主要观点、领导风格和有效性条件，以下描述不准确的是（）A.特质理论认为领导者具有特定的人格特质B.行为理论关注领导者的行为方式C.权变理论认为领导风格应根据情境灵活调整D.一种领导理论可以适用于所有的组织情境3、在社会心理学的群体动力学研究中，群体凝聚力对于群体的运作和绩效有着重要影响。对于一个高效的工作团队，以下哪种因素更可能增强群体的凝聚力？（）A.明确的团队目标和分工B.成员之间的竞争关系C.频繁的人员变动D.模糊的工作任务4、心理学中的学习风格有很多种，以下哪个学习风格不属于常见的学习风格？（）A.视觉型B.听觉型C.动觉型D.味觉型5、在情绪心理学的研究中，情绪的调节策略多种多样。当一个人在面对工作压力时，选择通过运动来缓解紧张情绪，这属于哪种情绪调节策略？（）A.认知重评B.表达抑制C.问题解决D.生理调节6、在认知心理学中，问题解决的策略包括算法和启发法。在解决一个复杂的逻辑谜题时，如果尝试了多种可能的步骤但仍未找到答案，此时更适合采用哪种策略？（）A.继续使用算法B.切换到启发法C.放弃思考D.寻求他人帮助7、在心理病理学中，精神分裂症是一种严重的精神障碍。以下关于精神分裂症的症状，不准确的是？（）A.包括阳性症状如幻觉和妄想B.包括阴性症状如情感淡漠和社交退缩C.患者的自知力通常保持完整D.病因可能涉及遗传、环境和神经生物学等多种因素8、关于情绪的表达规则，以下哪种情况会影响个体在特定社会情境中对情绪的表达，例如在正式场合需要抑制强烈的情绪？（）A.文化背景B.性别差异C.个性特点D.以上情况均会9、心理学中的心理弹性保护因素有很多种，以下哪个因素不属于常见的心理弹性保护因素？（）A.积极的人际关系B.乐观的心态C.强大的经济实力D.解决问题的能力10、在情绪理论中，詹姆斯-兰格理论和坎农-巴德理论有着不同的观点。以下关于这两个理论的比较，不准确的是？（）A.詹姆斯-兰格理论强调情绪是由生理反应引起的B.坎农-巴德理论认为情绪和生理反应是同时发生的C.詹姆斯-兰格理论能够很好地解释强烈情绪的产生D.坎农-巴德理论更侧重于中枢神经系统在情绪产生中的作用11、在教育心理学中，动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生，教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机，这运用了哪种动机理论？（）A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能理论12、在心理障碍的分类中，焦虑障碍、心境障碍和精神分裂症是常见的类型。以下关于心境障碍的描述，不正确的是？（）A.包括抑郁症和躁狂症等B.患者的情绪波动通常与生活事件无关C.药物治疗和心理治疗相结合是常见的治疗方法D.心境障碍患者的认知功能通常不受影响13、在社会心理学的群体动力学研究中，以下哪种现象表明群体成员之间的相互作用会影响个体的行为和态度？（）A.社会促进B.社会抑制C.去个性化D.以上现象均表明14、在探讨学习理论时，以下哪种学习理论强调学习是通过观察他人的行为及其结果而发生的，观察者不必然有外显的操作？（）A.经典条件反射理论B.操作条件反射理论C.社会学习理论D.认知学习理论15、对于人格心理学中的特质理论，以下关于奥尔波特的特质理论和卡特尔的特质因素理论的核心观点、特质分类以及测量方法的阐述，不准确的是（）A.奥尔波特将特质分为共同特质和个人特质B.卡特尔通过因素分析确定人格特质C.特质理论能够全面解释人格的形成和发展D.特质可以通过问卷等方式进行测量二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）解释心理治疗中的伦理困境及应对策略，分析在复杂情境下如何做出符合伦理的决策。2、（本题5分）分析网络心理学中网络成瘾的成因和治疗方法，举例说明如何引导青少年健康使用网络。3、（本题5分）阐述人格心理学中特质理论的主要观点，举例说明不同特质如何影响个体的行为和思维方式。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）分析人格心理学中的不同人格理论，如特质理论、精神分析理论等。探讨这些理论对于理解个体差异和行为表现的意义，并结合实际案例进行说明。2、（本题5分）论述情绪调节困难与心理问题的关系。情绪调节困难可能导致个体出现各种心理问题。请分析情绪调节困难与焦虑、抑郁、人际关系问题等心理问题的关系，并介绍提高情绪调节能力以预防心理问题的方法。3、（本题5分）论述发展心理学中的青少年的自我认同发展，包括自我概念、自尊、理想自我等方面的特点和发展阶段，分析影响青少年自我认同的因素和教育引导策略。4、（本题5分）请论述心理学中的职业压力源理论。分析职业压力的来源、影响以及如何应对职业压力，并结合实际案例说明。5、（本题5分）结合实际案例，论述社会心理学中的社会认同理论。分析社会认同的形成、影响以及社会认同对个体行为和群体行为的作用，并说明如何促进积极的社会认同。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）有学生在大学期间总是对别人的评价过于敏感，过分在意他人的看法。分析这种过度在意他人评价的心理根源，以及如何