广东生态工程职业学院《中国特色社会主义理论与实践》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页广东生态工程职业学院《中国特色社会主义理论与实践》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于马克思主义的社会发展理论，以下关于社会发展的动力系统，哪一项是恰当的？（）A.社会发展的动力仅仅是生产力的发展，其他因素如生产关系、上层建筑等不起作用B.社会基本矛盾即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力C.社会发展是由人们的主观意志推动的，与客观的社会矛盾无关D.科学技术是社会发展的唯一动力，决定着社会的进步和变革2、对于马克思主义的资本主义政治制度批判，以下哪种制度被认为是资产阶级维护其统治、掩盖阶级矛盾的工具？（）A.议会制度B.选举制度C.政党制度D.以上制度均是3、对于马克思主义的社会主义和谐社会理论，以下哪种关系的和谐是构建社会主义和谐社会的基础，关系到社会的稳定和发展？（）A.人与自然的和谐B.人与人的和谐C.人与社会的和谐D.以上关系均是4、马克思主义的国家理论认为，国家是阶级统治的工具。但随着社会的发展，国家的职能也在不断演变。以下哪种职能在现代国家中日益凸显？（）A.政治统治职能B.社会管理职能C.文化教育职能D.环境保护职能5、在马克思主义的哲学方法论中，矛盾分析法是认识事物的根本方法。对于复杂事物中主要矛盾和次要矛盾的关系，以下哪种理解更能有效地指导我们分析问题？（）A.主要矛盾决定事物的性质，次要矛盾对事物发展影响不大B.主要矛盾在事物发展过程中起主导作用，次要矛盾服从于主要矛盾C.解决了主要矛盾，次要矛盾自然会得到解决D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化6、马克思主义强调实践是认识的基础，认识来源于实践并指导实践。在科学研究中，以下哪种研究方法最能体现马克思主义的实践观点？（）A.纯理论推导B.实验室实验C.实地调查和观察D.文献综述7、马克思主义的辩证唯物主义强调世界的物质统一性和事物的普遍联系与发展。对于事物发展的内因和外因的关系，以下哪种论述更能准确体现辩证唯物主义的观点？（）A.内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用B.内因和外因在事物发展中同等重要，共同决定事物的发展方向C.外因是事物发展的根本原因，内因对事物发展的影响较小D.内因决定事物发展的速度，外因决定事物发展的规模8、马克思主义认为，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。以下关于上层建筑反作用的性质，说法不正确的是？（）A.当上层建筑为适合生产力发展要求的经济基础服务时，就成为推动社会发展的进步力量B.当上层建筑为落后的经济基础服务时，就会阻碍社会的发展C.上层建筑的反作用总是积极的，能够促进经济基础的发展D.上层建筑的反作用的性质取决于它所服务的经济基础的性质9、在马克思主义的经济全球化理论中，关于经济全球化的动因和影响，以下哪种表述是恰当的？（）A.经济全球化是由个别发达国家推动的，其目的是剥削和控制其他国家，对发展中国家只有负面影响B.经济全球化是生产力发展和科技进步的结果，既带来机遇也带来挑战，是一把双刃剑C.经济全球化是一种偶然的现象，没有内在的必然性和规律性D.经济全球化主要是由跨国公司的扩张引起的，与国际贸易和投资的增长无关10、在马克思主义的理论视野中，科学技术是推动社会发展的重要力量。然而，科学技术的发展也带来了一些负面影响，以下哪种现象属于科学技术发展带来的负面效应？（）A.环境污染B.信息安全问题C.生物技术引发的伦理争议D.以上都是11、马克思主义的群众史观强调人民群众是历史的创造者。以下关于人民群众在历史发展中的作用的表述，哪一项不准确？（）A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会精神财富的创造者C.人民群众的历史创造作用不受任何条件的限制D.人民群众是社会变革的决定力量12、在马克思主义的剩余价值理论中，绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产是资本家提高剥削程度的两种基本方法。以下关于这两种方法的比较，错误的是？（）A.绝对剩余价值生产是在必要劳动时间不变的条件下，通过延长工作日的长度来生产剩余价值B.相对剩余价值生产是在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间、相对延长剩余劳动时间来生产剩余价值C.绝对剩余价值生产以生产技术变革为条件，相对剩余价值生产则不以生产技术变革为条件D.资本主义发展初期以绝对剩余价值生产为主，后来逐渐转向以相对剩余价值生产为主13、马克思主义的社会矛盾理论认为，矛盾是普遍存在的。在社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是什么？（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级和资产阶级的矛盾D.经济发展与环境保护之间的矛盾14、马克思主义的哲学方法论强调辩证思维，要求全面、联系、发展地看待问题。在分析社会问题时，以下哪种思维方式不符合辩证思维？（）A.孤立地看待问题的某个方面B.从矛盾的双方寻找解决问题的途径C.用发展的眼光预测问题的演变趋势D.综合考虑各种因素的相互作用15、马克思主义的阶级分析方法对于理解社会结构和社会矛盾具有重要意义。在当今社会，以下哪种现象不能单纯用阶级分析方法来解释？（）A.不同职业群体之间的收入差距B.文化多样性和价值观的冲突C.社会阶层的固化D.贫富悬殊导致的社会不稳定二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）详细分析马克思主义的社会主义社会的社会发展的社会团结理论，包括社会团结的内涵和实现条件。2、（本题5分）马克思主义的社会发展动力多元化理论对理解当代社会发展具有重要价值，结合实际分析社会发展的多元动力。3、（本题5分）简述马克思主义的社会公平观的主要内容及对构建公平社会的启示。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）论述马克思主义的唯物史观在当代社会发展中的重要意义及价值体现。2、（本题5分）请详细论述马克思主义的无产阶级政党理论，包括党的性质、宗旨、组织原则和领导作用，以及在社会主义建设中的实践。3、（本题5分）随着全球公共服务均等化的需求，分析马克思主义的公共服务理论，探讨公共服务的本质、范围和供给机制。4、（本题5分）论述马克思主义的阶级斗争理论在当今世界格局中的表现与影响。5、（本题5分）探讨马克思主义的社会发展路径选择理论，分析其对选择合适社会发展路径的启示。四、材料分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）阅读以下内容：“矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。”请根据这一论述分析矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理，并探讨其在实际工作中的应用。2、（本题10分）材料：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”根据马克思主义关