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文档简介

核心素养期末卷(二)

(时间:90分钟满分:100分)

题号二三四总分等级

得分

一、积累运用。(40分)

1、根据语境,看拼音写词语。(6分)

跟随语文,我听到了“鸟的天堂”里鸟儿们那欢快的叫声,看到了在hudnghun

的天空中youran低飞的白鹭,闻到了摇落的“桂花雨”

的香味。

跟随语文,我学习了落花生不dimu虚荣的品质,感受到了陆游

对国家tongyi深切期盼,dongde了父母对孩子永难

momie的爱。

2、将下列成语补充完整,并回答问题。(6分)

失()落()()()欲聋人山()()

迫不()()恋恋()()一如()()

)()扬扬千变()()各式()()

⑴仿照画“”词语,再写两个含有数字的词语:

(2)在“奥运健儿大汇演”上,当内地奥运健儿访港代表团出场时,现场的掌声和欢

呼声连续不断、。(选词填空)

3、选择题。(14分)

(1)下列加点字注音完全正确的一项是()0(2分)

A.眼川(libn)馈赠(kui)苔萼(xian)亲密无间(jian)

B.书籍(ji)报刊(gdn)耳口噪(kud)鬼使神拳(chai)

C.韵味(y€m)发醉(jiao)颁废(tuD各奔东西(ben)

D.幽香(you)誉写(yu)敌寇(k6u)博闻强识(shi)

(2)下列加点字词解释有误的一项是()。(2分)

A.跳而好学(聪敏)B.身向顿关那畔行(这里指关外)

C.默而识之(智慧)D.万马齐口首究可哀(沉默)

(3)下列句子中,加点的成语或俗语运用不恰当的一项是()o(2分)

A.林鸣为了港珠澳大桥的焊接工作熙心沙皿,是我们的榜样。

B.王强是一个诙甘多季的人,任何问题到他那里都能迎刃而解。

C.你这种前怕狼后怕虎的做法会使你一事无成的。

D.我们要回小物力,这样才能渡过难关。

(4)下列句子中没有语病的一项是()。(2分)

A.同学们要树立爱护公共财物的良好习惯。

B.多阅读,是能否提高一个人写作水平的途径之一。

C.通过这次运动会,同学们更加热爱体育运动了。

D.为了确保“神舟十四号”载人飞船成功发射,付出了很大的努力。

(5)给下面的句子排序,最合理的一项是()。(2分)

①归结起来,有两种态度是正好相反的。②前者是错误的,注定会失败;后者是正

确的,必然会胜利。③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。④一种是积

极疏导使之顺利发展。⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。

A.③⑤④①②B.③①⑤④②C.①⑤④②③D.①②⑤④③

(6)下列句子中标点符号使用正确的是()0(2分)

A.家乡的秋夜素雅、幽静、就像一幅水墨画。

B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

C.大陆性冰川是在地势高、气温低,降水稀少的大陆性气候条件下发育的冰川。

D.《三国演义》是我的最爱,里面的主要人物有刘备、曹操,诸葛亮,张飞,其中

我最喜欢张飞。

(7)下列情景中,表述比较得体的一项是()0(2分)

A.病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再次光临。”

B.公交车上,丁丁被踩了一脚,对方道歉后,丁丁说:“对不起有啥用,疼死了!”

C.大家正在排队打饭,看到有一个同学插队,多多大喊:“喂,排后面去!”

D.小宇向一位老人问路时说:“爷爷,请问到民族小学要怎么走啊?”

4、按要求完成句子练习。(7分)

⑴小雨说:“大榕树上空众鸟盘旋、振翅高飞的画面,难道不值得我们记录下来吗?”

(给画线句子换种说法,意思不变)(2分)

(2)田田激动地说:“我去旅游时,见到了和大榕树一样高大的槐树。那棵槐树的树

冠非常大,看上去就像;树干还特别粗,

。”(用不同的说明方法补写句子)(2分)

(3)妙妙开心地说:“我去参观过‘鸟的天堂当晨光洒满大地时,群鸟便叽叽喳喳

地叫起来,似乎在吹奏一曲美妙的晨光曲。鸟儿们有的盘旋起舞,有的窃窃私语,有的

飞快地掠过水面,去寻找美味的早餐。那场面看起来壮观极了!”

(仿照画线句子,用动态描写把画面写具体)(3分)

5、根据所学内容填空。(7分)

(1)古诗词以其凝练而又深沉的方式,带着我们穿越时空。或与诗人同赏雨后山中秋

景:“,清泉石上流。”或与诗人同听蝉声,领悟哲理:“居高声自

远,。”或与诗人一道仰天呐喊:“我劝天公重抖擞,。”

(2)朱熹要求读书要做到“三到”,即“、、"。他还说“问

渠那得清如许?",强调读书要不断吸收新的东西。

(3)我来到西塞山前,看到这里山青水绿、鸟飞鱼跃,不禁吟诵起张志和《渔歌子》

中的“,

(4)在本册语文书中,我们见识了像“”的白鹭和被称为“

”的大榕树;还认识了的蔺相如,的廉颇,

_______________的海力布……

二、综合实践。(5分)

佳佳的妈妈每天帮佳佳收拾房间,整理书包,放学后还全程陪她学习。针对佳佳妈

妈这样的“父母之爱”,你的观点是什么呢?有什么材料支持你的观点?请用简练的语句

在下表空白处填一填。如果你所在的班级或小组要举行针对“父母之爱”的交流活动,

活动中你该如何尊重他人的观点并积极回应他人的发言呢?请用“选一选。

我的观点支持观点的材料交流活动中可以这样做

①认真倾听他人的发言,积极思考。()

②随时打断与自己观点不一致的发言。()

③可用肢体语言回应他人的发言,如点头、微

笑、竖大拇指等。()

三、阅读理解。(30分)

1、小古文阅读。(10分)

读书须有疑①

读书,始②读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑。过了这一番,疑渐

渐释③,以至融会贯通④,都无所疑,方始是学。读书无疑者须教⑤有疑,有疑,却要

无疑,到这里方是长进。

【注释】①疑:疑问。②始:最初,开始。③释:排解,解除。④融会贯通:参考

并综合多方面的知识或道理而得到全面的领悟。⑤教:教授,传授。

(1)写出下列加点字词的意思。(2分)

①中则节节有疑:②方始是学:

③读书无疑者:④方是馋进:

(2)文中画“—”的部分描述了读书的过程。根据提示梳理信息,用原文语句补充

下面的表格。(3分)

开始其次中途最后

未知有疑下下有疑疑渐渐释

(3)下列说法有误的一项是()。(2分)

A.“读书无疑者须教有疑”与“有疑,却要无疑”的意思是相互矛盾的。

B.文中告诉我们要带着疑问读书,解决疑问的过程就是对书本知识消化的过程,解

决了疑问,就真正读懂了书。

C.本文的题目“读书须有疑”与“尽信书,则不如无书”表达的意思相近,告诉我

们不要完全相信书本知识,要在读书的同时进行思考。

(4)本文告诉了我们一种有效的读书方法,下列说法正确的一项是()。(1分)

A.温故知新B.学贵有疑C.废寝忘食

(5)除了文中提到的读书方法,你还知道哪些?用自己的话说一说。(2分)

2、阅读课文片段,完成练习。(8分)

落花生(节选)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、

苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮

地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

(1)请给选文拟写一个小标题:。(1分)

(2)阅读第1自然段,完成下面的练习。(4分)

①根据选文内容,填写表格。(2分)

事物特点(样子、生长位置)

桃子、石榴、苹果

花生

②父亲把花生和其他三种水果进行比较的原因是()。(2分)

A.父亲认为桃子、石榴、苹果的果实没有花生好吃。

B.桃子、石榴、苹果没有用处,花生的好处却有很多。

C.通过比较突出花生的特点,说明花生内在品质的可贵。

D.说明桃子、石榴、苹果不是当季水果,现在吃不到。

(3)父亲想借花生告诉“我们”什么样的道理?请用“—”在文中画出来。(1分)

(4)花生会让我们想到那些默默无闻作贡献的人。下面的事物让你想到了哪些人?选

择一个写一段话。(2分)

松树一一不怕霜欺雪压,傲然挺立。

粉笔一一传播知识,化作粉尘。

蜜蜂——辛勤劳作,把甜蜜分享给大家。

3、现代文阅读理解。(12分)

让王爷下轿

一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟的是前后随从、卫士,开道锣,助威鼓,人

喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。

“谁这样大胆,看见王爷还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼,粗声粗气地喊。

“报告王爷!”随从把巴拉根仓抓到轿前说,“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”

“是,我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说,“小民没认出是王爷大驾哈哈……

你就是巴拉根仓?”王爷说,“听说你最能用谎话骗人,是吗?”“不敢,小人是最爱说实

话的人。”巴拉根仓说。

“都说你最有本事,今天你能把我从轿子里骗下来吗?”王爷自以为难住了巴拉根仓,

得意地大笑起来。

“不敢,不敢,我怎么能把王爷赶下轿子呢!如果王爷下了轿,我倒有办法马上请

你上轿。”

“真的吗?”

“凭小人这点儿智慧来说,这点儿小事并不难办到。”

王爷心里想:我偏不上轿看你怎么办。便答应道:“好,好。”说着从轿里跳下来。

巴拉根仓等王爷两脚一落地,笑着说:“聪明的王爷,这不是把你骗下轿了吗?”

王爷被巴拉根仓耍得张口结舌,直瞪着那双臃(yong)肿的眼睛,一句话没说就又钻

进轿子。“看!聪明的王爷,我()让你下了轿,()让你一句话没说又上了

轿!”随从们见王爷气得嘴歪眼斜,都偷偷笑起来。

(1)填入文中括号里的关联词语,正确的一项是()。(1分)

A.虽然但是B.如果就C.不仅还D.因为所以

(2)文中画“—”的句子是对人物和的描写,从“吹胡子瞪眼”

可以看出。(3分)

(3)分别概括巴拉根仓和王爷的性格特点。(2分)

巴拉根仓:王爷:

(4)读画“”的句子,想象巴拉根仓说话时的神态和动作,将情节描写具体。(2

⑸这个故事对我们有什么启发?(2分)

(6)巴拉根仓是蒙古族著名的机智人物形象。你还知道哪些机智人物呢?请至少写出

两个。(2分)

四、习作天地。(25分)

题目:家乡的

提示:可以从风土人情、风景名胜、特产等方面入手,补全题目,不少于400字。

参考答案

一、1、黄昏悠然爱慕统一懂得磨灭

2、魂魄震耳人海及待不舍既往得意万化各样

(1)五湖四海百战百胜(2)震耳欲聋(3)迫不及待

3、CCBCBBD

4、(1)大榕树上空众鸟盘旋、振翅高飞的画面,值得我们记录下来。

(2)一顶巨大的毡帽比几个壮汉的腰加起来还要粗

(3)月亮姑娘悄悄爬上山坡,

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