2024年江苏常熟理工学院招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年江苏常熟理工学院招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.盗窃罪B.故意毁坏财物罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.诈骗罪【答案】：C2.生源地信用助学贷款期限最长为（）年,还款责任由学生和家长共同承担。A.10B.6C.8D.14【答案】：D3.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.财产罚B.人身罚C.申诫罚D.能力罚【答案】：D4.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.优才生B.党的积极分子C.先进个人D.贫困学生【答案】：B5.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的B.来自学校偶发性侵害造成的C.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】：A6.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.多样性B.单纯性C.差异性D.迫切性【答案】：C7.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】：D8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.尊重学生、信任学生B.关心学生、了解学生C.把教学工作与热爱学生结合起来D.严格要求学生，对学生一视同仁【答案】：A9.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动生成的过程B.被动发展的过程C.自主建构的过程D.自然发展的过程【答案】：C10.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科方向C.学科团队D.学科基地【答案】：D11.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.技能型大学C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】：C12.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学术C.学科D.研究【答案】：C13.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.以学生为中心C.加强师生互动D.强调学生理解【答案】：A14.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）A.文化对高等教育的影响B.高等教育的文化功能C.高等教育对文化的影响D.高等教育对文化的传承功能【答案】：A15.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.健康C.人格完整D.情绪稳定【答案】：C16.教师的世界观、人生观和价值观，以及生活方式习惯，会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想，内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的（）。A.群体性B.复杂性C.创造性D.示范性【答案】：D17.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“为迁移而教”利用的是正迁移效应B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象D.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响【答案】：D18.中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。A.1989年B.1988年C.1987年D.1986年【答案】：D19.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性、适切性和有效性B.适切性C.科学性与有效性D.科学性和适切性【答案】：A20.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.高中学生B.高校学生C.初中学生D.中等职业学校学生【答案】：B21.机能主义强调的是（）。A.意识的结构B.思维C.行为D.意识的功能【答案】：D22.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.加涅B.弗拉维尔C.斯滕伯格D.布鲁纳【答案】：D23.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能B.应用技能C.心智技能D.学习技能【答案】：C24.美国高等学校的学科划分只具有管理上的（）。A.规范功能B.指导功能C.统计功能D.评价功能【答案】：C25.教师的基本能力是（）A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】：B26.不属于独立心理过程的是（）。A.记忆B.注意C.想象D.思维【答案】：B27.在对学生进行说服教育时，为了让学生“心悦诚服”，说服者应遵循（）原则。A.利益性B.针对性C.平等性D.开放性【答案】：C28.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。A.遗传因素B.家庭因素C.学校因素D.自我意识因素【答案】：C29.为报达家长而努力学习属于（）。A.自我提高内驱力B.好奇心C.认知内驱力D.附属内驱力【答案】：D30.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.高校应以培养学术型人才为主C.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的D.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用【答案】：D31.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的思想的要求B.人的理性对他人行为的规定C.人的理性对个体行为的规定D.社会规范对人的行为的要求【答案】：C32.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（）。A.自我整合，悦纳自己B.独立自主，和而不同C.适应良好，行为有度D.情绪情感安定，调控有效【答案】：D33.在高校战略评估中，主要采用（）A.社会评估B.市场评估C.政府评估D.自我评估【答案】：D34.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会关系B.劳动C.社会分工D.阶级利益【答案】：C35."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升华作用【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人C.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人D.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者【答案】：ABC37.高等学校科学研究的任务有（）。A.为国家提供全面的人才支持B.推动大学文化和社会文化的建设C.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制D.提升全民族科学素质【答案】：ABCD38.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.树立科学成才观念B.提高自身师德修养C.履行教育教学职责D.做好家校合作工作【答案】：ABCD39.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.恪尽职守的敬业精神B.诚实守信的基本要求C.自强不息的拼搏精神D.公忠为国的社会责任感【答案】：AD40.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（）。A.层次性高B.示范性强C.内控性强D.感染性强【答案】：AB41.高校教师职业理想实现的基本要求（）。A.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一B.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一C.需要坚持个人理想与社会价值相统一D.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一【答案】：ABD42.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.等待救援C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.事故善后处理【答案】：ACDE43.正确的做法是（）A.可以利用业余时间到校外做兼职B.艰苦奋斗，淡泊名利C.开拓进取，勇于创新D.热爱教育事业，对工作尽职尽责【答案】：BCD44.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。A.良好的智力水平B.情绪情感稳定C.角色与功能协调D.良好的学习能力【答案】：BCD45.按照高等教育研究中调查采用的方式，可将调查研究法分为（）。A.调查表法B.问卷调查法C.反馈性调查法D.访谈调查法【答案】：ABD46.教师专业发展的理论模式有（）。A.综合发展阶段论B.心理发展阶段论C.职业生涯周期论D.教学关注阶段论【答案】：ABCD47.高校作为一个相对独立的学术组织，是（）与（）的内在结合。A.学术B.学科C.科研D.单位【答案】：BD48.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.献身教育事业C.开拓创新D.自尊自强【答案】：ABCD49.以下哪种情况属于不诚实劳动（）。A.电信诈骗B.制造“三聚氰胺牛奶”C.出工不出力D.制造假冒伪劣产品【答案】：ABCD50.高校课堂教学的优点主要是（）。A.增强教学的计划性B.促进学生的理论知识向实践能力转换C.提高教学效率D.有利于培养学生的集体精神【答案】：ACD51.工勤人员加强职业道德情感修养应注重培养（）。A.正义感B.荣誉感C.责任感D.良心感【答案】：ACD52.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为，学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响？（）A.可组织性B.可利用性C.可辨别性D.巩固性【答案】：BCD53.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.法治化C.智能化D.社会化【答案】：ABCD54.在处理涉及学生伤害事