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文档简介
浙江省台州市天台县坦头中学2025届中考生物最后冲刺浓缩精华卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。1、幼儿的骨骼比较脆弱,很容易引起手臂脱臼。脱臼是指:A.1从2中脱落B.1从3中脱落C.1从4中脱落D.1从5中脱落2、下列属于相对性状的是()A.狗的黑毛和狗的白毛 B.兔的长毛和猴的短毛 C.豌豆的圆粒和黄粒 D.鹦鹉的羽毛的颜色3、在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好,合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的()A.水 B.多种无机盐 C.二氧化碳 D.氧4、某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,视野中除了细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物不动.则异物可能位于()A.目镜 B.物镜 C.装片 D.反光镜5、已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表,下列判断正确的是()祖父祖母儿子儿媳孙子孙女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂无耳垂A.儿子、儿媳的基因组成都为AAB.前两代入耳垂的基因组成不可能完全相同C.祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同D.如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等6、下列动物行为中,均属于同一类动物行为的一组是()A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.蛙声一片、蜻蜓点水、孔雀开屏7、下图是用显微镜观察到的四种生物细胞临时玻片标本的视野,据图判断在制作临时玻片过程中盖片不当的是()A.大肠杆菌 B.酵母菌C.草履虫 D.叶肉8、后代成活率最高的一类动物是()。A.鸟类 B.哺乳类 C.两栖类 D.爬行类9、下列各组豌豆杂交实验中,哪组可以判断出显性性状和隐性性状?()A.高茎×高茎→高茎 B.矮茎×矮茎→矮茎C.高茎×矮茎→高茎、矮茎 D.高茎×高茎→高茎、矮茎10、如图表示生态系统中几种生物的关系图。下列有关说法不正确的是A.能量沿食物链单向流动,逐级递减B.②与③之间是捕食关系C.①②③④共同构成了生态系统D.该生态系统只有一条食物链11、与植物细胞相比,细菌的结构中没有()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核12、观察如图消化系统的结构示意图,其中初步消化蛋白质的器官是()A.① B.④ C.⑥ D.⑦13、许多黄瓜只开花不结果,俗称“谎花”,这些花()A.只有雄蕊
B.只有雌蕊
C.只有花萼
D.只有花瓣14、光合作用和呼吸作用紧密相关,若下图中甲代表水和二氧化碳,则A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气15、生态系统与我们人类关系及其密切,下列关于生态系统的叙述错误的是:A.生物圈是最大的生态系统B.生态系统有一定的自我调节能力C.蚯蚓等各种动物和人是消费者D.生态系统中物质和能量伴随食物链流动16、为便于归纳整理,连续发生的生理活动可用流程图来表示。下列为爱思考的小明同学精心梳理的流程图,其中书写错误的是()A.脂肪消化:脂肪→脂肪乳化微粒→甘油+脂肪酸B.平静呼气:呼吸肌舒张→胸廓缩小→肺收缩→肺内气压增大→气体出肺C.尿液形成:血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液D.体循环:右心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→左心房17、某生物兴趣小组在一次实地考察中,观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四种动物。下列关于这些动物的叙述中,错误的是()A.青蛙的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸 B.蚯蚓的体内没有脊柱C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为 D.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳18、左心室的壁最厚,其正确解释是()A.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大B.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强C.左心室接受全身的血液,承受的压力最大D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强19、“双重呼吸”是鸟类特有的呼吸方式,这种呼吸发生在鸟类()A.静止时B.行走时C.任何时候D.飞行时20、如图为豌豆果实示意图,豌豆果实开裂时,果皮向内蜷缩,能将种子弹射出去。下列叙述错误的是()A.②由受精卵发育而成B.豌豆依靠自身力量传播种子C.①是种子,②是果皮D.①是由胚珠发育而来21、下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化D.牙齿咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖22、关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是()A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉B.将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验C.用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素D.实验结果:叶片见光部分加碘液不变蓝,遮光部分加碘液变蓝23、我们对微小的物体和细胞进行观察,要借助显微镜,在使用光学显微镜观察玻片标本时,下列叙述正确的是()A.上升镜筒时,右眼注视目镜B.找到物像后,拿起显微镜给同学观察C.对光时用一个较大的光圈对准通光孔D.要使视野变明亮,可以调节细准焦螺旋24、下列属于相对性状的是()A.同样是生长成熟的羊,绵羊较肥,山羊较瘦B.毛桃的果实表面有毛,杏子的果实表面也有毛C.同种品牌和型号的轿车,有黑色的、白色的和红色的D.一株高茎豌豆的种子种下去,后代有的为高茎,有的为矮荃25、下列有关人类生殖与发育的叙述中,错误的是()A.人出生后的发育,通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段B.月经和遗精的出现是性成熟的标志C.新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的D.子宫是女性的主要性器官26、下列现象中,能体现生物影响环境的是()A.青蛙的体色为绿色 B.竹节虫的形态像竹子C.蚯蚓能疏松土壤 D.干旱使农作物减产27、制作泡菜、酸奶所利用的微生物是()A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸菌D.霉菌28、下列动物行为中,属于学习行为的是A.蜘蛛结网B.黑猩猩用树枝取食白蚁C.孔雀开屏D.黄蜂筑巢29、人体生命活动产生的废物可以通过各种途径排出体外:下列生理活动都属于人体排泄途径的是()①呼气②出汗③排便④排尿.A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④30、属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是()A.都生活在水中 B.都是孢子植物C.都没有输导组织 D.都有根、茎、叶的分化31、我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中,由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快,这说明:()A.转基因技术能促进生物生长 B.鲤鱼受精卵中的基因丢失了C.鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D.生物的性状由基因控制32、下图为几种生物示意图,有关叙述错误的是A.②可用来制面包和酒 B.③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C.①对污水净化有一定作用 D.①与④相比,主要区别是没有细胞结构33、如表各选项中概念间的关系与图不相符的是()A.A B.B C.C D.D34、下列实例与采用的生物技术搭配错误的是A.“工程菌”――转基因技术B.制酸奶――乳酸发酵C.“多莉”羊的诞生――克隆技术D.快速培育无病毒植株――无土栽培35、下列叙述错误的是A.生物的多样性不包括细菌、真菌的多样性B.保鲜膜包裹保存食品可以减少细菌的污染C.制作泡菜的乳酸菌的生长、繁殖需要无氧环境D.细菌分布广、繁殖快,但没有成形的细胞核36、食用香蕉美味,但不能正常形成种子,人们只能采用扦插栽培以满足市场。人工栽培的香蕉基因单一,一旦病菌侵袭,往往全军覆没。1950年,尖孢镰刀菌引起的香蕉枯萎病,几乎摧毁了全球香蕉种植业。研究人员从马六甲小果野蕉的植株内,提取出对该病菌有天然抵抗力的基因,并将其植入人工栽培的香蕉品种。实验发现,新的香蕉品种对枯萎病感染率均显著降低。资料中提到引起香蕉枯萎病的病原体是_____。扦插属于一种_____生殖,以此方式繁殖出的后代抗病能力_____(填“强”/“弱”)。资料中,研究人员培育香蕉新品种采用的是_____技术。利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性,提示我们保护_____多样性十分重要。37、请阅读材料,回答问题:材料一:将玉米中的胡萝卜素转化酶基因转入到大米胚乳中,形成“黄金大米”,“黄金大米”事件引起国内广泛争议:研究者认为“黄金大米”含丰富的胡萝卜素,能帮助人体吸收维生素A;质疑者认为:“黄金大米”根本不能解决维生素A缺泛症,反而可能会威胁到环境和粮食安全。材料二:我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内,马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值。人体缺乏维生素A会患_____。将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后,培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质,这一事实说明_____。材料中,培育出的“黄金大米”和“马铃薯”新品种的技术属于_____技术。目前,很多食品的生产应用到该生物技术,你是如何看待此现象的?_____。38、果蝇分布广,易饲养,繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,易于观察,因此常被用于进行遗传学研究。如图分别是果蝇发育过程、染色体、直翅和卷翅遗传图解,据此请分析回答:(1)果蝇所属动物类群的主要特征是____,这使该动物类群分布范围最广。果蝇约12天繁殖一代,由图一判断其发育过程的Ⅲ和发育方式分别是____。(2)果蝇的性别决定方式与人相似,根据图二判断,该果蝇产生的生殖细胞及染色体组成分别是____。(3)果蝇的直翅与卷翅由一对基因控制(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。根据图三所示遗传图解推断子代直翅果蝇的基因型是____,子代卷翅雌果蝇所占的比例是____。(4)卷翅雌雄果蝇交配,子一代的Ⅱ在16℃发育成直翅果蝇,在25℃发育成卷翅果蝇,此现象说明生物的某些性状表现是____共同作用的结果。在上述遗传实验中,在16℃发育成的直翅果蝇的基因型及所属变异类型分别是____。39、男孩路经某处时,听见犬吠快速逃离。请据图回答:男孩听见犬吠快速奔跑。在这个过程中,感受刺激产生神经冲动的结构是[___]__________。发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于____。奔跑过程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是____。图中背景有“提防恶犬”的告示,但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[___]__________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬,该反射的类型是____________,因为与_____________有关,是人类特有的反射。40、如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:②表示的生理过程是______。在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是______。物质B进入乙细胞后的作用是______。除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过肾小球的过滤作用和______两个重要的生理过程形成尿液。图中所示的排泄途径是______。除此之外排泄的途径还有______。人体各项生命活动能够统一协调进行,有赖于______和激素的调节作用。
参考答案1、B【解析】图中1关节头、2关节软骨、3关节窝、4关节囊、5关节腔。我们通常说的脱臼是指1关节头从3关节窝滑脱出来,一般是由于用力过猛或不慎摔倒所致,一旦发生脱臼现象要及时复位,并尽可能的进行妥善固定。2、A【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.。A.狗的黑毛和狗的白毛,是同种生物同一性状的不同表现类型,因此是相对性状,A正确;B、兔和猴是两种生物,因此兔的长毛和猴的短毛不是相对性状,B错误;C、豌豆的圆粒和黄粒,虽然是同种生物,但圆粒和黄粒同一性状的不同表现形式,是两种性状,因此不属于相对性状,C错误;D、鹦鹉的羽毛的颜色是在此指代不清楚,如果两只鹦鹉羽毛颜色相同,就不是相对性状,只有两只鹦鹉羽毛颜色不同时才是相对性状,D错误。故选A。【详解】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.3、B【解析】
本题主要考查的是氮磷钾对植物生活的意义,解题的关键是明确土壤浸出液中含有各种无机盐,植物的生长需要无机盐。【详解】植物的生长需要无机盐,没有无机盐就会影响植物的生活,土壤浸出液中培养的幼苗生长良好,而蒸馏水中的幼苗生长不好,此实验说明土壤浸出液中含多种无机盐,能满足植物生长的需要,说明植物生长需要无机盐。故B符合题意。【点睛】无机盐对植物生活的意义。4、A【解析】
视野中出现了的异物,异物的位置只有三只可能:目镜、物镜或玻片标本。【详解】显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上,不会出现在反光镜上,因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度,不会出现在视野中。在观察细胞时,视野中出现了一个污点,转换物镜和移动装片但异物不动,说明污点在目镜上。A正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知视野中出现了的污点,污点的位置只有三种可能,即目镜、物镜、玻片标本。5、C【解析】孙子和孙女都是无耳垂,基因组成为aa,那么有耳垂的媳妇和儿子的基因组成都为Aa,再生一个有耳垂的孩子的可能性是75%,无耳垂的可能性是25%,祖父祖母的基因组成可能是两个都是Aa,或者一个是AA,一个是Aa。6、D【解析】
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天性行为是动物出生后参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】A.猫捉老鼠属于先天性行为,黄牛耕地、老马识途属于学习行为,A错误。B.狗辨主客、鹦鹉学舌属于学习行为,尺蠖拟态属于先天性行为,B错误。C.大雁南飞、公鸡报晓属于先天性行为,惊弓之鸟属于学习行为,C错误。D.蛙声一片、蜻蜓点水、孔雀开屏属于先天性行为,D正确。故选:D。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。7、B【解析】
盖盖玻片时,将盖玻片的一边先接触水滴,就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开,这时慢慢地把盖玻片放平,水就会从一侧均匀地赶向另一侧,从而把气泡赶出,不容易产生气泡。【详解】在制作临时玻片标本时,盖盖玻片一步很重要,要不然容易产生气泡,气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是:用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,利用水的表面张力,缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间,不留气泡。在四个选项中,选项B酵母菌的玻片标本中,出现了边缘整齐的黑色圆圈,可判定是出现了气泡,因此是盖玻片标本步骤不当造成的。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。8、B【解析】
哺乳动物具有胎生、哺乳的特征,据此答题。【详解】哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生,胎生是在体内发育,刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳,大大的提高了幼体成活率,减少了对环境的依赖;鸟类的孵卵育雏对环境的依赖性大,两栖类的生殖发育离不开水,爬行类的卵需要靠环境温度孵化。【点睛】关键知道哺乳动物的生殖发育方式为胎生哺乳。9、D【解析】
生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【详解】生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。因此,高茎×高茎→高茎、矮茎,矮茎是新出的性状,说明矮茎是隐性性状,高茎则是显性性状。而高茎×高茎→高茎、矮茎×矮茎→矮茎、高茎×矮茎→高茎、矮茎不能判断显性性状和隐性性状。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系。10、C【解析】
(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。(2)由图可知:①生产者、②初级消费者、③次级消费者、④分解者。【详解】能量沿食物链单向流动,逐级递减,A正确;②与③之间是捕食关系,B正确;生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。①②③④只是生态系统中的生物部分,不能构成生态系统,C错误;图中①生产者、②初级消费者、③次级消费者,构成一条食物链①→②→③,D正确。【点睛】掌握生态系统的组成及食物链的正确书写是解题的关键。11、D【解析】
细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。【详解】据分析可知:细菌细胞与植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质。细菌细胞只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,植物细胞有细胞核,所以与植物细胞相比,细菌的结构中没有成形的细胞核。【点睛】解答此类题目的关键是理解细菌的结构特点。12、B【解析】
消化系统由消化道和消化腺组成,主要功能是消化食物和吸收营养物质,但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。图中①口腔,②食道,③肝脏,④胃,⑤胰腺,⑥小肠,⑦大肠。【详解】蛋白质的消化是从④胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,B正确。【点睛】关键是掌握消化系统的组成和功能。13、A【解析】
在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花;在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中,只有雌蕊的花,叫做雌花;只有雄蕊的花叫做雄花。【详解】黄瓜花是单性花,单性花又包括雌花与雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗称“谎花”,这种花只开花不结果。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。14、D【解析】
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.【详解】图中若甲代表水和二氧化碳,能吸收二氧化碳和水的是光合作用,因此Ⅱ是光合作用;光合作用制造有机物,释放氧气,因此乙是有机物和氧气,呼吸作用吸收氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,因此Ⅰ是呼吸作用。故选:D。15、C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统,A正确;一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力有一定限度的,B正确;土壤中的蚯蚓是分解者,它们都可以促进物质循环,C错误;生态系统中物质和能量伴随食物链流动,D正确。16、D【解析】
此题考查的是脂肪的消化、呼气的过程、尿液的形成和体循环路线。
【详解】脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸,A正确。人在平静时呼气:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部上升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压>外界大气压→肺内气体排出,B正确。当血液流经肾小球时,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里。原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。可见尿液的形成是:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液,C正确。体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环,D错误。【点睛】解答此题的关键是知道脂肪的消化、呼气的过程、尿液的形成和体循环路线。17、A【解析】
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。蚯蚓的身体有许多环节组成,属于环节动物。鸟类的生殖行为包括筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等几个阶段。哺乳动物用肺呼吸,体温恒定、胎生哺乳等特征。【详解】青蛙属于两栖动物,它的幼体既用鳃呼吸,故A错误;蚯蚓的体内没有脊柱,属于无脊椎动物,故B正确;家燕具有筑巢、孵卵、育雏等行为,故C正确;家兔属于哺乳动物,具有胎生哺乳的特点,故D正确。故选A。【点睛】本题考查两栖类动物,鸟类和哺乳动物的特征,动物的分类。18、D【解析】
心脏的壁由心肌构成,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。心脏有四个腔,各腔的壁厚薄是不同的,这是与各腔收缩输送血液的距离是相适应的。【详解】心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚。同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。即左心室的壁最厚。故选D。【点睛】在心脏的四个腔中,心室的壁比心房的厚,左心室的壁比右心室的厚,左心室的壁最厚。19、D【解析】鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要。可见D符合题意。20、A【解析】
当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示:植物传播种子的方法有很多,有动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播。【详解】②是果皮,由子房壁发育而成,故A错误;大豆是依靠豆荚裂开弹射来传播种子,所以豌豆依靠自身力量传播种子,故B正确;①是种子,由胚珠发育来,②是果皮,由子房壁发育来,故C正确;①种子,由胚珠发育而来,故D正确。故选A。【点睛】本题考查果实种子的形成,明确果实种子的形成过程是解答的关键。21、B【解析】试题分析:糖类是供能物质,脂肪是贮能物质,蛋白质是基本物质,但是都可以提供能量,选项A正确;胆汁不含消化酶,但是对脂肪有乳化作用,脂肪乳化为脂肪微粒,再在酶的作用下进一步分解为甘油和脂肪酸,对食物起物理性消化作用,选项B不正确;牛奶中含有蛋白质,胃液中含有胃蛋白酶,肠液中含有多种消化酶,蛋白质在胃液的作用下初步消化,再在肠液和胰液的作用下分解成氨基酸,选项C正确;唾液中含有唾液淀粉酶,将淀粉分解成麦芽糖,所以感觉到有甜味,选项D正确。故选B。【考点定位】本题考查食物的营养成分和消化,综合性强,需要逐项进行分析从而得出正确的结论。22、D【解析】
该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。【详解】A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,故不符合题意。B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射,是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,故不符合题意。C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热而不能直接加热。原因是,因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,故不符合题意。D.实验结果:叶片见光部分加碘液变蓝,遮光部分加碘液不变蓝,故符合题意。故选:D。【点睛】解答此题的关键是知道探究实验:绿叶在光下制造有机物,难度中等,属于理解层次要求。23、C【解析】
A、镜筒下降时,眼睛注视物镜。
B、显微镜对好光后,移动显微镜会使显微镜内视野变暗。
C、对光时用较大的光圈对准通光孔。
D、在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。【详解】镜筒下降,使物镜慢慢接近载玻片,此时两眼要注视物镜,防止物镜压坏玻片,而不是注视目镜,A错误;找到物像后,拿起显微镜给同学观察时,会使原来明亮的视野变暗,B错误;对光时有四转:一转动粗准焦螺旋,使镜筒上升;二转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;三转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔;四左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到看到一个白亮的视野,C正确;在显微镜的结构中遮光器和反光镜可以调节光线进入的多少。遮光器上有大小光圈,在光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈;反光镜有平面镜和凹面镜两个面,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。所以,如果在显微镜下观察到视野较暗,要想看到明亮的视野,此时应选用的是大光圈和凹面镜,D错误。【点睛】显微镜的结构和使用时考查的重点内容,平时多使用,多观察,多思考即能做好此类题。24、D【解析】
同种生物同一性状的不同表现形式,如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。【详解】A、同样是生长成熟的羊,绵羊较肥胖,山羊较瘦小,不属于同种生物,不属于相对性状,A错误;B、毛桃的果实表面有毛,杏子的果实表面也有毛,桃和杏是两个物种,不是相对性状,B错误;C、同种品牌和型号的轿车,有黑色的、白色的和红色的,不是生物,因此不属于相对性状,C错误;D、一株高杆豌豆的种子种下去后,后代有的为高茎,有的为矮荃,属于同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。25、D【解析】
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。【详解】人的一生有两个生长发育高峰期,第一个高峰期是婴儿期,出生的第一年为婴儿期,又称乳儿期。人出生后发育属于胚后发育,是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段,A正确;青春期的突出特征是性器官的发育和成熟。进入青春期后男性睾丸体积增大,并分泌雄性激素,开始产生精子和出现遗精现象;女生卵巢质量增加,并分泌雌性激素,开始产生卵细胞和出现月经现象。月经和遗精的出现是性成熟的标志是正确的,B正确;新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的,C正确;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,是女性最重要的生殖器官,D错误。【点睛】人体生殖发育的内容是中考的热点,注意熟练掌握。26、C【解析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】A、生活在池塘中的青蛙是绿色的,与环境颜色相似,有利于逃避敌害和觅食,体现了青蛙与环境相适应。故不符合题意。B、竹节虫的身体与竹枝极为相似,不容易被敌害发现而生存下来,是竹节虫对环境(竹枝)的一种适应。故不符合题意。C、蚯蚓在土壤中穴居钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,表明生物能影响环境。故符合题意。D、干旱使农作物减产是由于缺少水分导致农作物减产,说明环境影响生物,故不符合题意。故选:C【点睛】解答此题的关键是知道生物与环境的关系:适应和影响。27、B【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质。点睛:微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用,如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。28、B【解析】
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】蜘蛛结网、孔雀开屏、黄蜂筑巢都是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为;黑猩猩取食白蚁是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为。因此,属于学习行为的是黑猩猩取食白蚁。故选B。【点睛】本题考查先天性行为和学习行为的特点。解题关键是正确理解先天性行为和学习行为的特点。29、A【解析】
考点:本题考查排泄的概念、途径和意义。【详解】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,如二氧化碳、水、无机盐和尿素等.排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;泌尿系统排出尿液;呼吸系统排出二氧化碳和水,而体内的食物残渣或粪便排出体外的过程叫排遗。可见A符合题意。故选A。【点睛】体内的食物残渣或粪便排出体外的过程叫排遗30、B【解析】一般藻类植物和苔藓植物一般矮小,蕨类植物有的高大,藻类植物大都生活在水中,苔藓植物大多生活在阴湿的地方,蕨类植物适于生活在阴湿环境中,A错误;
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,统称为孢子植物,B正确;
藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,无输导组织;苔藓植物生活在阴湿处,茎叶内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,C错误;
藻类植物无根、茎、叶的分化,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,D错误。31、D【解析】
转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。【详解】普通鲤鱼的生长缓慢,个体小,导入人的生长激素的鲤鱼生长速度明显加快,个体大,说明鲤鱼个体的大小是由生长激素基因控制的,因此该实验说明生物的性状是由基因控制的,D正确。故选:D。【点睛】掌握基因控制生物的性状是本题解题关键。32、D【解析】图①是细菌;②是酵母菌,属于真菌;③是病毒;④是青霉菌,属于真菌。①酵母菌能制酒和面包,A正确;③是病毒,没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部遗传物质构成,B正确;①是细菌,对污水净化有一定作用,C正确;①属于细菌,④属于真菌,在细胞结构上的主要区别是①没有成形的细胞核,D错误。33、A【解析】
如图可知1到4的逻辑关系是:4属于3,3属于2,2属于1,或者1到4是一种从大到小的关系,据此答题。【详解】生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性是并列关系,不是包含关系,A符合题意;生物圈是最大的生态系统,包括农田生态系统,农田生态系统包含农作物,水稻属于生产者,B不符合题意;种子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物有包括双子叶植物和单子叶植物,菜豆属于双子叶植物,C不符合题意;生物分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。因此1、2、3、4依次是种、属、科、目,D不符合题意。【点睛】做这题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系。34、D【解析】
(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
(2)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。
(3)克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。
(4)无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。组织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等,通过无菌操作,在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。因是无菌操作,可以培养无病毒植株。【详解】A、“工程菌”培育是利用转基因技术获得的。B、酸奶是利用乳酸菌发酵获得的,因此采用的是发酵技术。C、“多莉”羊的诞生是利用的克隆技术。D、快速培养无病毒植株利用的是组织培养技术,不是无土栽培技术。故选D35、A【解析】试题分析:A.生物的多样性包括物种的多样性、遗传的多样性、和生态系统的多样性,细菌、真菌是不同的物种,故A说法错误,符合题意;B.保鲜膜包裹保存食品,可以阻止空气中微生物的进入,从而减少细菌的污染,正确,不符合题意;C.制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,正确,不符合题意;D.细菌分布广、繁殖快,但没有成形的细胞核,正确,不符合题意;故选A。考点:本题考查的是生物多样性的内涵,食品保存的方法,细菌的特点和人类对细菌的应用,意在考查学生对基础知识的掌握和应用。36、尖孢镰刀菌无性弱转基因基因(或生物)【解析】
)无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】(1)尖孢镰刀菌引起的香蕉枯萎病,因此引起香蕉枯萎病的病原体是尖孢镰刀菌。(2)常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养,无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,保持亲本的特性,此方式繁殖出的后代抗病能力弱。(3)转基因生物具有转入的目的基因所控制的性状,因此转基因生物的获得,说明控制生物性状的是基因,遗传下去的不是性状本身,而是控制性状的基因。研究人员从马六甲小果野蕉的植株内,提取出对该病菌有天然抵抗力的基因,并将其植入人工栽培的香蕉品种,这种技术属于转基因技术。(4)利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性,说明野生香蕉体内含有抗病基因,这体现了生物基因多样性。【点睛】理解掌握转基因技术的特点。37、夜盲症基因控制性状转基因转基因技术具有两面性【解析】
从营养物质的作用,以及基因控制性状、现代生物技术技术去思考作答。【详解】(1)人体需要多种营养物质,缺乏时就会引起人体患病,如人体缺乏维生素A会患夜盲症。(2)科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内,马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值,而将移植到马铃薯细胞中的基因破坏后,培育出的马铃薯不含牛肉蛋白质,这一事实说明基因控制性状。(3)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质;由此可知,材料中,培育出的“黄金大米”和“马铃薯”新品种的技术属于转基因技术。人工移植外来基因可能令生物产生“非预期后果”,我们到现在为止还没有足够的科学手段去评估转基因生物及食品的风险,如含有抗虫害基因的食品是否会威胁人类健康等,所以要保持谨慎态度,同时转基因生物在制药方面取得的巨大成功是值得推广的。(答案合理即可)【点睛】注意现代生物技术是一把双刃剑。38、体表有外骨骼,身体和附肢分节蛹完全变态卵细胞a、b、c和xBB或Bb1/8(12.5%)物质和环境因素bb、不可遗传的变异【解析】(1)果蝇所属动物类群的主要特征是体表有外骨骼,身体和附肢分节,这使该动物类群分布范围最广。果蝇约12天繁殖一代,由图一判断其发育过程的Ⅲ和发育方式分别是蛹、完全变态。(2)果蝇的性别决定方式与人相似,根据图二判断,该果蝇产生的生殖细胞及染色体组成分别是卵细胞a、b、c和x。(3)果蝇的直翅与卷翅由一对基因控制(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)。根据图三所示遗传图解推断子代直翅果蝇的基因型是BB或Bb,子代卷翅雌果蝇所占的比例是1/8(12.5%)。(4)卷翅雌雄果蝇交配,子一代的Ⅱ在16℃发育成直翅果蝇,在25℃发育成卷翅果蝇,此现象说明生物的某些性状表现是物质和环境因素共同作用的结果。在上述遗传实验中,在16℃发育成的直翅果蝇的基因型及所属变异类型分别是bb、不可遗传的变异。39、[3]耳蜗大脑(大脑皮层)肾上腺素[5]晶状体复杂反射(条件反射)语言文字(语言中枢)【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,包括感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器。反射一般可以分为两大类:简单反射和复杂反射,简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过
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