中学文明班级评比方案

中学文明班级评比方案中学文明班级评比方案「篇一」为了充分调动全体学生民主参与学校管理、民主治校，大力增强全体学生的集体荣誉感，促进学生的自主教育，养成教育，将《中学生日常行为规范》《中学生守则》的要求落到实处，取得实效，在《马垅中学班级量化评分标准》的基础上制订本方案。一、评比办法1．一周评比一次“文明班级流动红旗”。值周班级学生每天对各班的纪律、卫生、两操进行量化打分。再根据一周内各班量化总积分的高低每个年级评出前三名，并颁发“文明班级流动红旗”。2．一月评比一次“文明班级”。学校根据各班在一个月内荣获“流动红旗”的次数每个年级评出前三名，并颁发“文明班级”奖状。3．一学期评比一次“先进班集体”。学校根据各班一学期获得“流动红旗”次数每个年级评出前三名，并颁发“文明班级创建先进班集体”奖状。二、一票否决和末位淘汰1．各班在一周内如出现一人次及以上严重违纪并受到政教处通报处分的，则该班本周“文明班级流动红旗”评比资格被否决。2．各班在一月内如出现两人次及以上严重违纪并受到政教处通报处分，则该班本月“文明班级”评比资格被否决。3．各班在一个学期内如出现三人次及以上严重违纪并受到政教处通报处分，则该班本学期“先进班集体”评比资格被否决。4．各班在本学期内如出现安全责任事故，则该班“先进班集体”评比资格被否决。5．学校对各班期未考试总成绩分年级排名，考试总成绩居末位，则该班“先进班集体”评比资格被淘汰。中学文明班级评比方案「篇二」班级是学校开展德育工作的基本单位，班集体的优劣对学生全面发展关系很大，为了充分调动班主任及全体学生的积极性，开展精神文明创建活动，形成良好的校风校纪，学校将长期开展“做文明学生，创文明班级活动，建品牌学校”活动。为此，特制定本方案：一、评比内容1．早上跑操和课间跑操（满分20分）根据《州赣中学学生跑操管理条例》（试行）执行。2．升旗仪式及文明礼仪（七年级、高一满分10分，六年级20分）每月学生参加全校和年级组升旗仪式各一次，升旗时要求学生统一穿校服，佩带学生卡，集合速度快、人数齐、严肃认真，按秩序撤离；学生举止文明，礼貌待人，课间不追追打打；讲究卫生，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不践踏草坪等。每发现一例违规扣2分。3．眼保健操（满分5分）要求人数齐，态度认真，动作准确，每次不合格扣1分。4．用膳纪律（满分5分）主动排队，不大声喧哗，讲卫生，不浪费粮食，用餐后主动将餐具放到指定地点，发现一人次违纪扣1分。5．晚自习纪律（高一10分、七年级5分、六年级活动课纪律满分10分）人数齐、不迟到、不早退，遵守课堂纪律，值周教师每发现一人次迟到（或早退）扣1分，纪律差扣2分。6．寝室管理（高中40分，七年级20分，六、七年级午休纪律10分）高中按照《州赣中学“文明寝室”评比方案》（试行）执行；六、七年级午休期间每发现一例在校园内吵闹、打球等影响他人休息的行为扣1分。7、教室卫生（高一满分10分，六、七年级满分20分）按照《州赣中学教室环境卫生评分标准》执行。8、乘车秩序（六年级满分10分、七年级满分5分）自觉排队，依次上车，互相谦让，不抢占座位，不吃零食，每发现一例违纪行为扣1分。以上各项得分，分别由值周教师、值周班级学生、学生会干部、宿舍管理员等分年级检查评分，政教处汇总。每月按班级数的35%左右，比例适当考虑班级层次，从高分到低分评选出“文明班级”。二、加分与扣分1．班级学生出现好人好事加1-2分。2．学校举行重大活动，班级表现突出的加2-5分。3．班级内有违规使用手机、MP4、MP5，每人次扣3分。4．不遵守安全纪律，私自外出、爬高、游泳，违规用电，骑电动车上学等行为，每人次扣3分。5．故意损坏公共财物，每人次扣1-3分。三、表彰及奖励1．每月初对获得上月“文明班级”称号的班级颁发流动红旗并进行表彰，每学期进行总评，评出优秀班级并进行表彰奖励。2．文明班级评比结果占班主任考评分50%。对获得“文明班级”的班主任给予一定的奖励，在结构工资中体现。xx中学中学文明班级评比方案「篇三」一、目的和意义为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，激发广大学生努力学习，争先创优的热情，强化学校各种制度的量化管理，使班主任开展工作具体化、目标化，进一步推动学校精神文明建设，特制定本制度。二、评比细则1、各班级一起参加评比，采取量化的记分制，最后按年级以总分排等级。2、文明班级评比项目（1）日常检查评比总分（2）期末检测统考科目平均总分（3）黑板报、花圃评比总分（4）流动红旗加分（5）文艺、体育竞赛加分（6）学生巩固率得分（7）综合评议得分（8）其他加、减分3、文明班级和文明宿舍流动（固定）红旗加分：（1）得固定红旗一面（连续四次得流动红旗）加10分（2）得流动红旗连续三次加6分（3）得流动红旗连续两次加4分（4）得流动红旗1次加1分4、文艺、体育竞赛得名次，按名次先后加分（含专项评比）：（1）个人名次：校级分别给该班一等奖3分二等奖2分三等奖1分；区级一、二、三等奖分别给该班加5、3、2分，市级分别加8、6、4分。（2）集体名次，学校举办大型文艺、体育比赛，校运会团体总分获一、二、三等奖分别给该班加10、8、6分，其他比赛集体获一、二、三等奖分别给该班加8、6、4分。（校运会以团体总分加分，单项不再加分，精神文明奖按三等奖加分）5、在校生巩固率分值，该项分值满分100分（以开学注册人数核定后为准）；期末无辍学生班级得分100分；减少１人95分；减少2人得85分；减少3人得70分；减少4人得50分；减少5人得30分；辍学生超过5人，该项得分为零分。（初三年级以毕业考人数为准）6、综合评议分值，该项分值满分为50分期末由政教处联合各行政主管领导对各班进行一学期的综合评议。7、鼓励同学们勇跃向广播室投稿，凡经审核被采用的，给予每稿加一定的分，计入该班评比总分，好人好事可适当加分。8、该班学生受学校书面处分的，每人次扣5分。中学文明班级评比方案「篇四」为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，经研究，决定在本学期实施“文明班级”评比，通过评比，表扬先进，树立榜样。一、具体要求。1．门窗。门窗上干净无蛛网、污迹。门沿、窗沿、标牌无积灰，前后门口外墙无乱贴乱画，不在门上随意张贴。2．地面。地面卫生清洁、无纸屑、痰迹、口香糖等杂物。3．物品摆放。（1）桌椅。桌椅排列整齐横竖对齐成直线，书本统一摆放在课桌左上角。桌面、凳面无刻印和贴画纸。（2）卫生洁具。扫帚、簸箕、纸篓、水桶等卫生洁具摆放有序，统一整齐摆放在图书角柜子下方；纸篓里无零食袋，每天能及时清理。（3）讲台。讲台上物品摆放整齐，无粉尘，学生收交的作业摆放整齐。讲台抽屉内物品放置整齐，无杂物、无垃圾。4．饮水机。饮水机有专人开关，机身无灰尘，蓄水罐无水溢出，旁边地面无积水。如有学生自带水杯，建议带有盖子的杯子，一律放在课桌下面。5．图书角。图书角图书摆放整齐，书籍无破损，书柜内外无积尘和杂物。6．墙面。教室内外（走廊）墙面无脚印等痕迹，墙角无灰尘、蜘蛛网，下水管道无堵物，三表张贴在指定的框内，无破损和涂改。7．黑板报。每月的黑板报定期更换，主题突出，设计精美，抄写工整，能体现班级活动和教育主题。8．绿化角。如有绿色植物或其他小生物，摆放整齐在合适的位置，选派学生认真管理。9．教室布置。教室整体布置能体现班级风格、特色。如：自制班训，班级公约等，要醒目。二、创建和评比时间：第一阶段（创建阶段）：12月8日-12月11日，各班主任认真对照评比标准对本班级开展自查与整改。对于不符合标准的事项制定整改措施，实施整改；第二阶段（评比阶段）：12月14日起至学期结束，学校每周组织相关人员进行不定期检查。对于检查评比有问题的班级要限期整改直至达标；第三阶段（表彰阶段）：创建和评比领导小组根据上述评分进行汇总和综合评估，评比结果分为一等奖1个，二等奖3个，并给予一定的奖励。三、创建和评比领导小组成员组长：z副组长：z成员：zz四、本方案未尽事宜，另行通知。“文明班级”评比表内容班级门窗：门窗上干净无蛛网、污迹。门沿、窗沿、标牌无积灰，前后门口外墙无乱贴乱画，不在门上随意张贴。(20分)地面：地面卫生清洁、无纸屑、痰迹、口香糖等杂物。(20分)物品摆放：桌椅、卫生洁具、讲台。（20分）墙面：教室内外（走廊）墙面及管道、墙角无灰尘、蜘蛛网。三表张贴在制定的框内，无破损和涂改。（20分）不开无人灯，无人扇。饮水机，图书角有专人负责，班级环境整体布置。（20分）中学文明班级评比方案「篇五」我们的大学生活充实而不乏味。为了加强我系各班的文明建设,展现各班级团结进取、健康向上的风貌,推动良好班风的建设，给大家分享了文明班级评比活动的策划方案，欢迎借鉴！大学是我们展现风采，放飞梦想的殿堂。在这里我们遇到了来自不同地方的人们，在老师和同学们的陪伴下度过宝贵的大学时光。四年时间说长不长，说短也不短，能够在茫茫人海之中聚集在同一所学校的同一个班级，是一种缘分，同时也意味着一种责任。建设一个和谐美好的班级环境，我们义不容辞。一、主题享受青春，争做文明的大学生二、活动目的及意义开展本次活动，是为了提高皖西学院校内的精神文明建设和各班级同学之间的凝聚力。让同学们在进行班级建设中培养感情，便于以后更好的学习和生活。三、时间4月7日-2016年4月27日四、地点逸夫楼报告厅五、活动对象皖西学院全体在校学生六、活动形式各班评比材料在校学生会官方微博上公布并进行投票评比→各院的线上投票最多班级进入决赛→参与决赛的班级各派一名班级代表进行演讲和ppt或视频展示→评委进行评分。七、具体流程（一）前期准备（4月7日至4月18日）在各线上平台宣传该项活动，一食堂、二食堂前进行展板宣传，各学院在各班级进行活动宣传。报名班级把参与评比文明班级的材料通过电子邮件发到文明自律部的部门邮箱里。（）。（提交文件的要求与需提交的材料要求，详情请见本策划书第八项：评比要求）经过前期对各班提交材料的筛选，符合提交材料要求、材料完整、材料属实的班级，将会参与初赛。（二）活动过程一、线上阶段（4月19日至4月21日）通过校学生会学生文明自律部的官方微博，在线上公布相关参与班级的资料，全校学生可对参赛班级进行投票。最终，各学院中得票最多的班级将进入决赛。二、线下阶段（4月27日）4月27日下午在报告厅让选手进行彩排，4月27日晚上6.40进行正式决赛。1、活动当天提前半小时布置会场，各参赛班级代表在校学生会文明自律部学干的安排下有序进行签到。2、参赛班级代表抽签，然后决定上场顺序。3、主持人开场白，参赛班级代表上台进行演讲并展示ppt或视频。4、由评委进行评比，最后公布成绩。5、进行颁奖仪式。6、活动结束，组织签退离场。三、推广部门官方微博决赛期间，在报告厅内设立微博墙。台下观众可通过扫微博墙上二维码来关注部门微博,观众参与留言可上微博墙,并有机会在微博墙摇号作为幸运观众被抽取。八、评比要求（一）、线上评比提交材料要求：文明班级线上评比需提交的材料要符合以下方面的几个要求：班级精神文明建设方面1、如班级开展过以爱国、守法、文明为主题的班会、活动，对班会或活动的开展时间、地点、主题、意义、过程进行文字说明，并且需配有图片或视频材料证明。2、如班级组织开展过志愿者活动，对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。3、班级成员参加过的以爱国、守法、文明为主题的校级活动或校级以上的活动或比赛，需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项志愿者活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和结果进行说明。并需配上该同学参与相关活动和活动中身份的照片或视频证明（如：同学手持活动证书的照片）。4、班级成员参加过的校级及校级以上志愿者活动，需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项志愿者活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和结果进行说明。需展示该同学参加活动时的现场照片或志愿者证书。5、展示班级的班徽图片并解释班徽的寓意，寓意需是积极向上、对班级发展有促进作用的。展示班级班旗的图片；班级有班歌，展示班歌的歌词，歌词需原创并且主题积极向上；如有班级成员合唱或班级部分成员歌唱的视频（播放时间不得超过1分钟）。班级生活文明建设方面1、班级得过文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的院级、校级活动奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），对参加活动的时间、地点、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频，以及奖项证书的图片材料证明。2、班级开展过关于文艺、体育的活动（如班级联谊晚会、班级内部篮球赛）。对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。3、班级成员获得的文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的校级及校级以上的活动奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。4、以宿舍为单位参加过校级活动并获得奖项的宿舍，如“寝室最表情”，需要提供获奖宿舍具体信息：新（老）区男生（女生）宿舍+宿舍楼+宿舍号，并对获奖时间、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频，以及获奖证书的图片材料证明。5、有“校文明寝室”称号的宿舍，需提供宿舍具体信息：“新（老）区男生（女生）宿舍+宿舍楼+宿舍号，并配有宿舍室内的图片及“校文明寝室”的证明照片。班级学习文明建设方面1、对班级15年秋学期及格率和不及格率进行文字说明。2、班级每周都至少上一次自习，对上晚自习班级成员的出勤情况、自习时长、对于上晚自习的态度和成绩上的收获进行文字说明，需配上班级成员自习的图片或视频证明，并需有该班辅导员确认该班级每周都至少上一次晚自习（需具体晚自习次数）的手写证明图片。3、班级成员在各学科竞赛、课外学术科技作品竞赛比赛中获得校级及校级以上的奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。4、如班级班委为提高班级成员学习成绩而采取相关措施并取得了成效，通过文字说明采取措施的方法以及结果，以及通过各学期的及格率与不及格率之间的对比进行数字上的说明。参赛班级提交的材料需包含上面的三个方面，班级精神文明建设方面和班级生活文明建设方面各至少提交里面的3项要求，班级学习文明建设方面至少提交里面的两项要求。班级把所有材料、图片以及班级报名表（报名表见附件1）整合到一个word文档里面，并给文档命名，命名格式为：学院+专业+班级。例：机电学院机械1402班。于4月17日之前发到校学生会文明自律部的部门邮箱里。（）（二）、线下评比要求1、比赛形式：参赛班级派一名班级代表，将班级的初赛材料交给评委审评，进行文明班级竞评的演讲，同时进行ppt展示或视频展示，每位选手在台上时间不得超过10分钟。2、评分细则、评分表，见附录二。3、演讲要求：（1）、各班级代表演讲内容和ppt、视频展示内容要涉及初赛提交的文字材料。（2）、演讲者要口齿清晰，语句得体，举止文雅，着装端正。4、注意事项：各班提交的材料需属实，一经发现班级伪报材料或经人举报并核实确实属实，立即取消该班参赛资格。九、奖品设置（一）、文明班级奖项：1、一等奖：一名。2、二等奖：一名。3、三等奖：二名。（二）、特别奖项：九名。班级精神文明建设优秀奖：三名班级生活文明建设优秀奖：三名班级学习文明建设优秀奖∶三名校团委给予获奖班级颁发荣誉证书。班级全体成员加公选分：一等奖：0.5分。二等奖：0.4分。三等奖：0.3分。特别奖项：0.3分。中学文明班级评比方案「篇六」为了促进学校“校风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。一、指导思想“百年大计，教育为本”。我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育，为塑造二十一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作，少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地，对学生的日常行为进行检查、督促。二、评比内容(20分)每日流动红旗评比内容包括：1、公共区卫生和教室卫生工作检查(6分)2、早读和读报情况检查(2分)3、课间操、眼保健操检查(4分)4、考勤、路队、安全(2分)5、行为习惯情况(6分)6、奖励加分(1―5分)三、评比分组、评比方式和评比办法1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正,小红帽监督岗成员由三～六年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成10个小组，每个班选出5名同学担任小红帽，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。2、评比方式：小红帽每天将“检查表”交至教导处，再由大队部统计员进行统计，汇总后在当天下午公布在“风云榜”栏中，以便各位班主任老师及时发现问题，并进行处理。3、评比办法：各年级根据周总分排名前2―4名将获得当周流动红旗，学校将在每周一课间操后，进行全校公开表彰。四、评分标准及评分细则(一)卫生扣分细则(6分)1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分;2、卫生工具摆放不整齐，扣1分;3、教室放学后不擦黑板，扣1分;4、课桌椅摆放不整齐，扣1分;5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分;6、讲台不收拾整齐干净，扣1分;7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分;8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分;9、教室电脑、电视