《国际贸易学》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《国际贸易学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号3023S03007开课单位国际学院课程名称国际贸易学InternationalTrade课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时34课程类别专业拓展课先修课程宏微观经济学适用专业（类）国际经济与贸易、经济管理二、课程描述及目标（一）课程简介《国际贸易学》课程是国际经济与贸易专业的一门专业拓展课程，以西方经济学的一般理论为基础，研究国际贸易理论的发展和演变以及国际贸易政策与体系。其主要内容涉及：古典、新古典国际贸易理论扩展、经济增长与国际贸易、产业内贸易理论、国际贸易动态理论与发展、国际贸易利得与分配、要素流动、跨国公司与国际贸易以及国际服务贸易理论、国际贸易政策措施、贸易政策的经济效应分析、贸易保护政策的理论依据、发达国际及发展中国家的贸易政策、区域经济一体化及贸易与经济合作、国际贸易新格局与中国对外贸易发展，并对国际贸易规则的新动向、新事物、新的研究成果给予了关注。（二）教学目标通过本课程学习，学生能够了解与掌握国际贸易理论的历史演变与最新发展、国际贸易政策具体措施及经济效应分析、各国贸易政策的演变及国际贸易规则的新动向；在掌握基础理论内容的基础上，让学生能够对国际贸易中的一些主要现象、历史演变和发展趋势有一个总体的认识和理解，提升学生们运用国际贸易有关理论来分析当代世界经济和国际贸易发展问题的能力，帮助同学们增强理论素养、拓展国际视野，为今后工作及学习提供良好基础和条件。通过本课程，学生将学会：课程目标1：掌握国际贸易理论历史演变与新发展。课程目标2：掌握国际贸易政策及经济效应分析。课程目标3：掌握区域经济一体化理论及发展。课程目标4：掌握国际贸易新格局与中国对外贸易发展情况。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1：掌握国际贸易理论历史演变与新发展课程目标150%2：掌握国际贸易政策及经济效应分析课程目标220%3：掌握区域经济一体化理论及发展课程目标315%4：掌握国际贸易新格局与中国对外贸易发展情况课程目标415%四、教学方式与方法本课程是一门理论与实践相结合的课程，所以在教学方式上以课堂教学为主，并辅之以课堂讨论和一定的案例分析。在教学方法上以讲授法为主，在案例分析方面适当采用讨论法和演示法，在作业和参考书方面采用任务驱动法和读书指导法。五、教学重点与难点（一）教学重点本课程的重点是国际贸易理论的历史演变与新发展，以及国际贸易政策与体系安排。（二）教学难点本课程难点是运用经济学基础工具与方法尤其是一些定量分析方法从不同角度分析和理解国际贸易与政策的理论和实践。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章导论了解国际贸易的产生、发展及分析工具2讲授课程目标12第2章古典国际贸易理论掌握绝对优势理论与比较优势理论2讲授课程目标13第3章特定要素模型了解短期内要素收入分配1讲授课程目标14第4章新古典国际贸易理论掌握H-O理论及标准贸易模型3讲授课程目标15第5章经济增长与国际贸易掌握生产要素增长与国际贸易关系2讲授课程目标16第6章产业内贸易理论掌握产业内贸易理论及规模经济、不完全竞争与国际贸易理论2讲授课程目标17第7章国际贸易动态理论与发展掌握技术差距论、国家竞争优势理论等2讲授课程目标18第8章国际贸易利得与分配掌握贸易条件与贸易利益分配2讲授课程目标19第9章要素流动、跨国公司与国际贸易了解、掌握要素流动及跨国公司理论1讨论课程目标110第10章国际服务贸易理论了解世界及中国服务贸易发展的特征和趋向2讲授课程目标111第11章国际贸易政策措施掌握国际贸易政策工具分类及具体内容2讲授课程目标212第12章贸易政策的经济效应分析掌握以关税为主的贸易政策的经济效应分析3讲授课程目标213第13章贸易保护政策的理论依据了解贸易保护主义理论的主要内容2讲授课程目标214第14章发达国家的产业和贸易政策了解发达国家贸易政策的实践与发展2讲授+讨论课程目标215第15章发展中国家的贸易政策了解发展中国家的经济结构与贸易政策发展2讲授+讨论课程目标216第16章区域经济一体化及贸易与经济合作掌握区域经济一体化理论及发展2讲授课程目标317第17章国际贸易新格局与中国对外贸易发展了解国际贸易新格局与中国对外贸易政策及发展2讲授+讨论课程目标4合计34七、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1234合计八、学业评价和课程考核（一）考核类型：¨考试þ考查（二）考核方式：þ开卷考试¨闭卷考试þ课程论文þ课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核50%出勤20%考勤情况课程目标1-4作业20%完成进度、基本概念、正确性课程目标2-3表现10%回答问题积极性、正确性课程目标1-4实验考核期末考核50%综合考查课程的基本知识和学生分析问题解决问题的能力。课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度十、教材与教学参考书（一）教材《国际贸易学》，韩玉军主编，中国人民大学出版社，2017年5月第2版；（二）教学参考书1.《国际贸易》，保罗·克鲁格曼、茅瑞斯·奥伯斯法尔德等著，中国人民大学出版社，2016年出版；2.《国际贸易》，赵春明主编，高等教育出版社，2013年第3版；3.《国际贸易》，海闻著，格致出版社，2012年出版；4.《国际贸易—理论、政策、案例》，陈宪、张鸿主编，上海财经大学出版社，2012年