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文档简介

部编版二年级语文下册第二单元复习教案复习目标：掌握我会认的生字，会写田字格里的生字。2.了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。3.阅读课文，说出自己的感受和想法。4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。复习过程：复习《雷锋叔叔，你在哪里》1、读一读，记一记叔叔

足迹

昨天

迷路

温暖

爱心2、田字格里的生字及组词锋（锋利

先锋

刀锋）昨（昨天

昨晚

昨日）

冒（冒雨

冒险

冒汗）留（留下

留心

留神）

弯（弯曲

拐弯

弯路）背（背着

背包

背带）洒（洒水

飘洒

洒水车）温（温暖

温度

温和）

暖（温暖

暖和

暖气）3、课文分析本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读，我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话；我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。复习《千人糕》1、读一读，记一记一定

也许

桌子

平时

难道

味道

就是

加工

农具

甜菜

工具

劳动

平平常常二、田字格里的生字及组词能（才能

能干

可能）

桌（课桌

桌椅

书桌）

味（气味

味道

香味）买（买菜

买卖

买书）

具（工具

具体

玩具）甘（甘甜

甘苦

甘心）

甜（甜润

鲜甜

香甜）

菜（买菜

油菜

种菜）劳（劳动

劳作

劳苦）3、课文分析本文通过爸爸让孩子吃“千人糕”，让我们懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更美好。复习《一匹出色的马》1、读一读，记一记出色

河水

碧绿

波纹

河岸

柳叶

景色

柳树

枝条

恋恋不舍

蹦蹦跳跳二、田字格里的生字及组词匹（一匹

马匹

匹夫）

妹（妹妹

姐妹

表妹）

波（波浪

波涛

风波）

纹（指纹

花纹

条纹）

像（好像

画像

肖像）

景（景色

情景

景物）恋（相恋

迷恋

留恋）

舍（舍弃

舍得

舍己为人）

求（请求

要求

求情）3、课文分析这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱，却得到一匹出色的马而快乐回家的故事。文中以春天的郊外为背景，描写自然景象。截取生活片段，以对话展开情节叙述，解答课题设置的悬念，一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝。作者灵活地运用叙事、写景、抒情的手法，表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐，创造了感人的童心世界。同时，我们也能感受到，适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐。复习《语文园地一》1、照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。大树又高又大就像一把撑开的绿色大伞。圆圆的池塘就

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