甘肃省陇南市宕昌县宕昌县第一中学、宕昌县第二中学2024-2025学年高二下学期3月月考语文试题（含答案）

陇南市宕昌县第一中学、宕昌县第二中学2024——2025学年度第二学期三月联考试卷高二语文注意事项：1.本试题共10页，满分150分，时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理;试题不回收。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：在探索古老而神秘的岭南文化起源时，确立正确的研究视角至关重要。当下，研究岭南文化考古发掘，有三个核心维度。第一个维度，从岭南地区本土文化的传承脉络着眼，岭南文化有着深厚的根基。考古发现显示，在珠江流域的石峡文化，岭南沿海地区的贝丘遗址文化等史前新石器时代文化里，能探寻到诸多与岭南早期文化一脉相承的元素，它们极有可能是岭南文化的源头分支。于文献典籍而言，同样存在两个与岭南文化紧密相连的书写体系。一是中原华夏文化体系，早在先秦古籍中就有关于“百越”之地的只言片语，暗示着岭南与中原上古时期便可能存在交流。二是岭南本土文化记载，如《百越先贤志》记录了古百越族各部落诸多贤能之士的事迹，古百越虽地处偏远，却也世代繁衍，与中原及周边地区保持着若即若离的互动，绝非孤立发展。第二个维度，聚焦岭南文化与中原秦汉文化之间的交融关系，这是当前研究热点之一。岭南地区出土的精美的秦汉风格漆器、造型规整的秦代陶制兵马俑（仿制品）以及带有典型中原篆书风格铭刻的青铜器等文物，令人惊叹又引人深思，它们与以往人们对岭南本土原始工艺的印象大相径庭。实际上，这恰是岭南文化兼容并包的特性体现。岭南文化扎根于本土，又积极吸纳中原秦汉先进文化，采用务实的融合方式，为华夏文化多元一体格局增添了独特魅力。岭南所接纳的文化因子来源广泛，其中中原地区的影响首当其冲，部分则可能通过东南沿海地区、湘赣地区、云贵高原等区域传入岭南大地。就拿岭南建筑风格来说，其干栏式建筑在保留自身防潮防虫等实用特性基础上，融入了秦汉建筑的榫卯技艺与对称美学，与中原及周边建筑文化有着千丝万缕联系。第三个维度，置于世界古代文明视野下的岭南文化探究。岭南文化是否受到外来文明过多影响？这已然成为热门议题。若贸然判定岭南文化是外来文明的简单移植，毫无科学依据。除上述提及的岭南与中原秦汉紧密联系等考古实证外，需着重指出，不同文明在相近的发展阶段、相似的自然环境以及相仿的社会结构下，各自衍生出类似文化表征不足为怪。例如，对蛇图腾、海洋崇拜、几何纹装饰等文化现象，在世界诸多沿海古代文明中屡见不鲜，切不可将岭南出现的此类考古现象都归因为外来文明。若从全球文化交流宏观视角审视，岭南所处的秦汉时代中国南方沿海地区与域外文明展开交流具备充足条件。三国时期孙权遣卫温、诸葛直浮海求夷洲、亶洲，其背后深层原因便是彼时沿海地区已存在对外交往的民间基础，知晓海外有可供探索之地。实则早在更为久远的先秦时代，已有不少实物线索暗示东亚、东南亚文化之间有了一定程度的接触、互动。近期岭南某遗址地层中运用碳十四测年技术发现了疑似来自东南亚地区的特殊贝壳饰品，大概率是贸易往来的遗存。这也证实早在秦汉之前，岭南沿海地区已开启对外交流之路，与周边海域文明互通有无。所以，要说岭南文化蕴含某些源自遥远域外文明交流、碰撞的元素，客观而言确有这种可能。（陈辉《探寻岭南文化神秘面纱的三个关键维度》）材料二：近年来，“海丝”文化考古及其成果堪称中国考古学践行使命的突出典范。广州南越王墓、福建泉州沉船遗址、海南西沙群岛水下考古等一系列重大发现与多学科深度研究，将中国海上丝绸之路起始时间由以往认知的秦汉时期提早到先秦时期，向前推进了数百年。“海上丝绸之路两千年”从模糊概念被考证为确凿史实，“海丝”文化考古追溯出中国海洋文化发展历程，为提升国民海洋文化自信提供了历史依据与学术支撑。“海丝”文化考古摆脱了传统海洋考古单纯聚焦沉船、瓷器、香料等“实物三要素”的局限，以海洋贸易网络构建、沿海港口城市兴起、海洋族群形成作为判断海洋文化兴盛的关键标志，明确了识别海洋文化繁荣的物化特征，即大型码头设施的修建、航海技术的革新、具有异域风情的舶来品汇聚等。正是依据这一准则，“海丝”文化考古论证了中国海洋文化具有两千多年悠久历史。“实物三要素”并非全球所有海洋文化发展的必备要素，如古代波利尼西亚海洋文化就未以瓷器贸易为主，而是凭借独特的独木舟航海技艺与星象导航知识纵横大洋。故而，我们提出的判断海洋文化兴盛的新标尺同样契合世界其他海洋文明，具备广泛适用性，是中国考古学对世界海洋文化研究奉献的智慧结晶。（节选自林悦《关于中国海洋考古学发展的回顾与洞察》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.综合考古发现与文献典籍记载，既能发现中原文化与岭南文化的渊源，又能精准定位岭南文化的源头。B.岭南文化以兼容并包之姿吸纳中原秦汉先进文化，务实创新，为华夏文化多元一体发展立下汗马功劳。C.岭南地区出土的秦汉风格漆器等文物，因迥异于岭南本土原始工艺，所以与岭南文化自身关联不大。D.孙权遣卫温、诸葛直浮海求夷洲、亶洲，才知晓沿海地区早有对外交往民间基础，进而开拓海外探索。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.《百越先贤志》记载古百越贤能之士，可为赵佗建立南越国后推行汉化政策寻得一些本土文化根源。B.若未运用碳十四测年技术，岭南某遗址地层中来自东南亚的特殊贝壳饰品或难被发现，技术助力考古。C.世界诸多沿海古代文明常见蛇图腾等现象，表明岭南文化与世界文明在文化表现上确有实质联系。D.以沉船、瓷器、香料“实物三要素”判断海洋文化有局限，易遗漏如波利尼西亚这类独特海洋文化。3.下列说法中，不能用来支撑材料一中第二个维度的观点的一项是（）A.岭南出土的汉代铜镜，镜背纹饰融合了中原地区流行的云气纹与岭南本地的植物纹图案。B.在岭南某古城遗址发现了按照中原度量衡标准铸造的秦代青铜权，用于商业贸易中的称重。C.岭南地区民间流传的神话故事中，有不少角色原型借鉴自中原神话，情节却具本土特色。D.东南亚某古遗址出土陶器，其烧制工艺与岭南地区新石器时代陶器工艺如出一辙。4.结合材料一，试从论据使用和语言表达两个方面分析其论证严密性。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.要想达成更多突破性的考古成果，考古人员应秉持怎样的理念与作风？请结合文本加以剖析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。老汪栗子宗璞①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成糖炒栗子，而老汪只卖水煮栗子。②老汪的栗子摊，是在街心的一个拐角处。他的摊位很简陋，就一张旧桌子，几把破椅子，桌上放着几个大铝锅，锅里煮着栗子。老汪每天早上五点多就起床，去市场挑选栗子。他挑选栗子很有一套，只选那些外壳坚硬、色泽光亮、颗粒饱满的栗子。选好栗子后，他就回到摊位，开始煮栗子。他煮栗子用的是山泉水，还加了一些自己秘制的调料，所以他煮出来的栗子味道格外香甜。③老汪的栗子，一上市就受到了顾客的青睐。每天早上，他的摊位前都会排起长队。顾客们都说，老汪的栗子，吃起来软糯香甜，口感极佳，而且还有一股淡淡的清香。有顾客问老汪，他的栗子为什么这么好吃，老汪总是笑笑，说：“我这是用心在做栗子。”④老汪的生意虽然好，但他的生活却并不轻松。他的妻子几年前就去世了，留下他和一个年幼的女儿相依为命。为了供女儿上学，他每天都要辛苦地工作。除了卖栗子，他还在晚上去给别人打零工。⑤老汪是个老实人，他从不与人争吵，也不占别人的便宜。有一回，一个顾客在他的摊位上买了栗子后，发现少给了一元钱，就回来找他。老汪二话没说，就把一元钱补给了顾客。还有一回，一个同行嫉妒他的生意好，就故意在他的摊位前捣乱，老汪也没有生气，只是默默地收拾着摊位。⑥老汪的女儿很懂事，她知道父亲的辛苦，所以在学习上很努力。她每天放学后，都会来到父亲的摊位前，帮父亲卖栗子。她的笑容很甜美，服务态度也很好，所以顾客们都很喜欢她。⑦可是，有一天，老汪的女儿突然生病了，病得很重。老汪不得不放下手中的工作，带着女儿去医院看病。医生说，女儿的病需要住院治疗，而且费用很高。老汪一下子就愣住了，他根本没有那么多钱。⑧老汪四处找人借钱，可是借到的钱远远不够。他感到很绝望，不知道该怎么办才好。就在这时，他的那些顾客们得知了他的情况，纷纷伸出了援手。有的顾客给他送来了钱，有的顾客帮他联系医院，还有的顾客在网上发起了众筹。在大家的帮助下，老汪的女儿终于顺利住院治疗，病情也逐渐好转。⑨老汪很感动，他不知道该如何感谢这些顾客。他决定，以后一定要更加用心地做栗子，用最好的栗子回报大家。从那以后，老汪的栗子店更加红火了，他的生意也越来越好。⑩老汪常说：“这世上还是好人多啊！”他的这句话，也成了他的口头禅。（有删改）6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）A.老汪的炒栗店开张晚，是因为他懒，不愿意早起准备。B.老汪的栗子好吃，是因为他选用了昂贵的食材和独特的调料。C.老汪的生活不轻松，主要是因为他的生意不好，收入微薄。D.老汪的女儿懂事，与父亲相依为命，学习努力，还帮父亲卖栗子。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头写老汪等别的炒栗店开张约20天后才开张，设置悬念，引起读者的阅读兴趣。B.小说通过描写老汪挑选栗子的过程，表现了他做事认真、专业的特点。C.小说中写同行嫉妒老汪生意好故意捣乱，从正面衬托了老汪的老实、宽容。D.小说以老汪常说的“这世上还是好人多啊！”结尾，既点明主题，又给人以温暖的感觉。8.结合小说内容，分析文中划线句子“我这是用心在做栗子”的含义。9.小说中的社会环境对塑造老汪这一人物形象有何作用？请结合作品简要分析。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：进，与操遇于赤壁。时操军众，已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥获、枯柴、灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，预备走舸。系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。时东南风急，盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。操军吏士皆出营立观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。操引军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之骑乃得过羸兵为人马所蹈藉陷泥中，死者甚众。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。（节选自《资治通鉴·卷第六十五》）材料二：于时韩、马之徒尚狼顾关右，魏武不得安坐郢都以威怀吴会，亦已明矣。彼荆州者，孙、刘之所必争也。荆人服刘主之雄姿，惮孙权之武略，为日既久，诚非曹氏诸将所能抗御。故曹仁守江陵，败不旋踵，何抚安之得行，稽服之可期？将此既新平江、汉，威慢扬、越，资刘表水战之具，藉荆楚械棹之手，实震荡之良会，廓定之大机，不乘此取吴，将安俟哉？至于赤壁之败，盖有运数。实由疾疫大兴，以损凌厉之锋，凯风自南，用成焚如之势。天实为之，岂人事哉？然则魏武之东下，非失算也。魏武后克平张鲁，蜀中一日数十惊，刘备虽斩之而不能止，由不用刘晔之计，以失席卷之会，斤石既差，悔无所及，即亦此事之类也。（节选自裴松之注《三国志·卷十》）10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。悉使羸兵负草A填之B骑C乃得D过E羸兵为人F马所蹈藉G陷泥中11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.遗，指送、给，与“小学而大遗”（《师说》）中的“遗”词义不同。B.引，指退避，与“下车引之”（《陈太丘与友期行》）中的“引”词义不同。C.狼，指像狼一样，与“吾得兄事之”（《鸿门宴》）中的“兄”用法不同。D.旋踵，指时间很短，与“遽”“食顷”“斯须”（《促织》）等词义相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.在兵力悬殊之时，黄盖设计在装满干苇和枯柴的战船里灌油，船外围用帷帐包裹，树起旗帜，掩人耳目。B.曹军中黄盖之计，走出营帐，黄盖趁机离开曹军，并指挥点火，大火趁着风势越烧越旺，并蔓延至军营。C.荆州是孙刘必争之地，荆州百姓顺服刘备、畏惧孙权已久，这一分析指出了曹军失败的地缘、历史原因。D.在蜀地发生数十次动乱的情形下，曹操没有采取刘晔的计策，对局势估算错误，失去了席卷蜀地的良机。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________实震荡之良会，廓定之大机，不乘此取吴，将安俟哉？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________两则材料都涉及了赤壁之战失败的原因，请分析败因的异同。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。客夜杜甫客睡何曾著，秋天不肯明。卷帘残月影，高枕远江声。计拙无衣食，途穷仗友生。老妻书数纸，应悉未归情。15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.“何曾”“不肯”生动表现出诗人睡不着还望睡着、天不明盼望天明的情态。B.颔联分别从视觉和听觉角度描写深夜景物，寓情于景，以此烘托诗人愁绪。C.尾联是诗人的想象：老妻因自己迟迟未归而难以成眠，借学书来打发时间。D.诗歌题为“客夜”而通篇无一“夜”字，却又全客夜之景之情，十分巧妙。16.颈联在全诗结构上有何作用？表达了诗人怎样的思想感情？（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中冉有比较谦逊，只谈小国“足民”，还特意强调“__________________，__________________”，更是主动表达了谦逊态度。（2）《牡丹亭·游园》一折戏中，杜丽娘看到了花园中繁花似锦的美好景象，感叹春色满园无人欣赏，赞叹中夹杂着深深的伤感的句子是“_____________________，__________________________”。（3）“鹿”音同“禄”，世人常将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征；“鹿”幽居山林，生活习性恬淡安静，文人也常借其表达隐逸与超脱，或其他情怀，如“________________________，_________________________________”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内①，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景的以富贵公子贾宝玉为视角人物和以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线的《红楼梦》展现了真正的人性美和悲剧美。《红楼梦》是曹雪芹依据自己的生活感受，通过高超的艺术手法，唱出的封建贵族阶级走向灭亡的挽歌。曹雪芹在一定程度上对他的时代，还包含着某种感伤的气息——依恋和徘徊。这部不朽的著作不只是描写了一个贵族之家走向败坏的三代生活，而且描绘出封建贵族阶级纸醉金迷的生活，暗示了封建时代的必然消亡。正如一切伟大的文学经典在旧中国所遭受的命运一样，《红楼梦》在过去蒙受红学家们的曲解是惊人的。我们知道，文学作品是社会现实的反映，任何作品都不可能脱离时代而存在，必然和当时的社会背景、人文思想②，《红楼梦》当然也不例外。因此，要想研究或了解这部文学经典名著和它的作者，就必须从那个特定时代和那个特定社会关系的联系中去着眼了。18.请在文中横线处填入恰当成语。19.文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，有一些科学研究表示，有氧运动尤其是体育锻炼会改善人的记忆功能。人的记忆分为不同的类型。根据是否具备有意识活动的参与，记忆①。外显记忆是人的意识主动控制的记忆，是过去的经验对当前情景下的行为和反应有意识的影响；内隐记忆则是无意识时发生的记忆，是在人完全无意识的情况下对行为造成影响的记忆。有氧运动不仅会给外显记忆带来益处，也②。加拿大特尼威教授就曾做过一项短期有氧运动对记忆影响的研究实验。他邀请了一些持续久坐、不爱好运动的人参与了长达6周的有氧运动锻炼。在锻炼前和锻炼后，久坐人群分别完成外显记忆和内隐记忆的任务测试，任务需要排除记忆干扰项。结果发现，与锻炼前相比，锻炼后的久坐人群在外显记忆和内隐记忆能力上都有明显提高。有氧运动改善记忆力的脑机制到底是什么呢？研究者把实验小鼠分为两组，在其中一组的笼舍里装上转轮跑步机，另一组则没有。经测算，“跑步组”小鼠的记忆力③通过化验它们的脑组织，研究者发现，“跑步组”小鼠的海马体齿状回的大脑灰质在实验期间发生增长，而这可能与运动中产生的某种激素有关。20.下列句子中的“和”与文中加点处的“和”，意义和用法相同的一项是（）A.田家妇女，三三五五，于平原绣野、风和日丽中，群歌互答。B.说完就背着干粮，拿起雨伞和大家一起出发了。C.吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也。D.房身部分是以木材做立柱和横梁，成为一副梁架。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。__________________________________________________________________________________________________________四、写作（60分）23.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：北京大学资深教授、博士生导师钱理群退休后，在南京师大附中开设了一门名为“鲁迅作品选读”的选修课，刚开始时教室过道都挤满了人，没过多久，来听课的已寥寥无几。“我们不是不喜欢听您的课，而是因为您的课与高考无关。”一位学生告诉钱教授。在中学，与高考无关的课，不学；到了大学，与就业无关的知识，不问；到了职场，与生计无关的事，不做。“我觉得我们现在的教育，正在培养出一批绝对的、精致的利己主义者。”钱理群说。材料二：戏曲作为集中体现中华传统文化的艺术形式，能传艺、传神、传德。近年来，戏曲正逐步走进各地大中小学，融入校园生活：既有借助戏曲教材提高学生学习效率的，也有专业的戏曲社团进校培养年轻一代；更多的，则是把戏曲进校园当成学校的开学第一课，无关中考和高考。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。陇南市宕昌县第一中学、宕昌县第二中学2024——2025学年度第二学期三月联考试卷高二语文参考答案BD论据使用：①运用多种论据，如考古发现（珠江流域的石峡文化、岭南沿海地区的贝丘遗址文化等史前新石器时代文化，岭南地区出土的秦汉风格漆器等文物，岭南某遗址地层中疑似来自东南亚地区的特殊贝壳饰品）、文献典籍（中原华夏文化体系中先秦古籍对“百越”之地的记载，岭南本土文化记载如《百越先贤志》），增强论证的可信度和说服力。②论据丰富多样，从不同角度（本土文化传承、与中原文化交融、与世界文明关系）论证观点，使论证更全面。

语言表达：①使用“极有可能”“大概率”“部分则可能”“切不可”“客观而言确有这种可能”等词语，准确把握分寸，避免绝对化，体现语言的严密性。②“例如”“实则”“所以”等词的使用，使文章逻辑连贯，层次分明。理念：①要有正确的研究视角，如研究岭南文化要从本土文化传承脉络、与中原文化交融关系、世界古代文明视野三个维度进行。②要有创新理念，“海丝”文化考古摆脱传统海洋考古局限，提出判断海洋文化兴盛的新标尺。③要有全球文化交流的宏观视角，认识到不同地区文化之间可能存在的交流与联系。

作风：①要严谨务实，如老汪用心做栗子，挑选栗子很有一套，煮栗子用山泉水和秘制调料；考古人员要像研究岭南文化那样，综合多方面论据进行研究。②要有耐心和毅力，老汪等栗子熟透才开张，考古工作也需要长期的探索和研究。DA项“是因为他懒，不愿意早起准备”错误，是因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成糖炒栗子，而老汪只卖水煮栗子，他要等栗子熟透。B项“选用了昂贵的食材”错误，文中未提及食材昂贵。C项“生意不好，收入微薄”错误，老汪生意好，但生活不轻松是因为妻子去世，要供女儿上学，还需要打零工。C“从正面衬托了老汪的老实、宽容”错误，同行捣乱是从反面衬托老汪的老实、宽容。①老汪用心挑选栗子，只选外壳坚硬、色泽光亮、颗粒饱满的栗子。②老汪用心煮栗子，用山泉水，加秘制调料，使栗子味道格外香甜。③老汪用心经营生意，诚信待人，不与人争吵，不占别人便宜。④老汪用心对待生活，尽管生活艰难，仍努力工作，照顾女儿。①老汪的生意好，顾客排队购买栗子，体现了社会对老汪诚信经营、用心做栗子的认可，侧面衬托老汪的老实、勤劳。②老汪女儿生病，顾客们纷纷伸出援手，帮助老汪，体现了社会的温暖和善良，与老汪的善良、老