山西省吕梁市交城县新建小学校2025年数学四年级第二学期期末综合测试试题含解析

山西省吕梁市交城县新建小学校2025年数学四年级第二学期期末综合测试试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一个正方形的边长是a，那它的面积是（）。A．a×4 B．a2 C．a×22．等边三角形不可能是（）三角形。A．锐角 B．等腰 C．钝角3．计算1740÷（944×5﹣4700），最后一步计算（）A．减法 B．乘法 C．除法4．“1.2×0.96○1.2”，比较大小,在○里应填的符号是（

）A．＞ B．＜ C．＝ D．×5．下面各数中，不改变数的大小，不能去掉0的数是（）。A．4.07 B．2.60 C．4.590二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc._____7．a×b的积一定大于a．（_____）8．0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同。（________）9．小林4次投篮的总成绩是20个，他每次的投篮成绩肯定都是5个．（_____）10．用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒能摆成一个三角形。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．用三根长5厘米的小棒首尾相接摆成一个三角形，这个三角形按边分是（______）三角形，按角分是（______）三角形。12．0.4里面有（______）个0.1，0.25里面有（______）个0.01，13个0.001是（______）。13．省略“万”或“亿”后面的尾数，求近似数。98612≈3998560≈10250783201≈14．按规律填数：1.2，2.4，4.8，9.6，________。15．计算下面阴影部分的面积,可以把半圆（_______）后得到一个长方形，它的面积是（_________）dm2。16．两根小棒分别长3厘米和8厘米，要能够组成三角形，是整厘米数的第三根小棒的长度有（_____）种选择；如果要组成等腰三角形，那么有（_____）种选择。17．70.672中小数部分的7表示（___）。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数．7.2＋1.5=8.8－3.4=13.2＋11.6=17.5－7.5=2.3×3=4.4×0.2=86×0.01=9.27×10=19．用竖式计算。（带的要验算）33.4－9.48＝9.85＋63.46＝20．已知12×34=408，你能很快写出下列各题的得数吗？0.12×34=0.12×0.34=12×0.34=五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形22．从上面看上排的物体分别是什么形状的？请连一连。23．连一连。（把4个小正方体摆成下面的样子，它右边的图形分别是从什么位置看到的？）六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．小梅和小娟同时从家出发，8分钟同时到达转盘。（1）小梅与小娟两家相距多少米？（2）两人同时从转盘向小玲家走去，5分钟后小娟先到达小玲家，这时小梅离小玲家有多远？25．周末小丽陪妈妈去超市买肉和青菜，买肉用去53.5元，买青菜用去44.6元，妈妈带100元钱够吗？26．一个石灰厂五月份生产石灰630.5吨，六月份比五月份多生产23.98吨，六月份生产石灰多少吨？27．小红家四月份用水12.6吨，五月份比四月份多用水3.8吨，小红家四、五月份共用水多少吨？28．下面是某小学所在街区的平面图。(1)用数对表示出西关小学、咖啡厅和医院的位置。(2)洋洋从西关小学到书店,要先向南走几格,再向西走几格?还可以怎么走?

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】正方形的面积＝边长×边长，边长为a，那么面积就为a。【详解】已知正方形边长为a，那么正方形面积＝a×a＝a故答案为：B【点睛】掌握正方形面积公式并懂得用字母来表示。2、C【分析】有两条边相等的三角形，叫等腰三角形；三边都相等的三角形，叫做等边三角形，等边三角形的三个内角相等，据此解题。【详解】等腰三角形的两条边相等，等边三角形的三条边相等，因此等边三角形又是等腰三角形。等边三角形的三个内角都是60°，所以等边三角形是锐角三角形而不是钝角三角形。故答案为：C【点睛】本题考查等边三角形的特征，根据特征进行判断即可。3、C【分析】混合运算中，先乘除后加减，有小括号先算小括号内。【详解】根据分析可知，最后一步应计算除法。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对混合运算计算顺序的理解与掌握。4、B【解析】略5、A【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【分析】根据乘法的分配律：两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（或减数）相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变；进行判断即可．【详解】乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案为√．7、×【解析】略8、√【分析】根据小数的基本性质可知，0.58＝0.580，根据小数的意义可知：0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】0.58＝0.580，0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001；所以0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查对小数计数单位的认识，关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。9、×【解析】略10、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，进行解答即可。【详解】3＋3＝6所以用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能摆成一个三角形；故答案为：×【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、等边锐角【分析】三条边都相等的是等边三角形，等边三角形每个角都是60°都是锐角，三个角都是锐角的三角形也是锐角三角形。【详解】用三根长5厘米的小棒首尾相接摆成一个三角形，这个三角形按边分是等边三角形，按角分是锐角三角形。故答案为：等边；锐角。【点睛】三角形可以分成锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。12、4250.013【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位；据此即可解答。【详解】0.4里面有4个0.1，0.25里面有25个0.01，13个0.001是0.013。故答案为：4，25，0.013。【点睛】本题主要考查小数的计数单位及组成，注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。13、10万；400万；103亿或1025078万【分析】省略万位后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。省略亿位后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。【详解】98612≈10万；3998560≈400万；10250783201≈1025078万≈103亿故答案为：10万；400万；103亿或1025078万【点睛】省略万位后面的尾数要看千位上的数，省略亿位后面的尾数要看千万位上的数，再根据四舍五入法的原则解答。求得的近似数与原数不相等，用约等于号连接。14、19.2【解析】9.6×2=19.2，所以1.2，2.4，4.8，9.6，19.2。故答案为：19.2。后面的数是相邻的前一个数的2倍，按照这样的规律计算即可。15、平移(割补)8【解析】略16、51【解析】略17、7个百分之一【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、8.7;5.4;24.8;106.9;0.88;0.86;92.7【详解】略19、23.92；73.31；【分析】按照小数加减法列竖式计算即可。【详解】33.4－9.48＝23.929.85＋63.46＝73.31验算：【点睛】本题考查了小数的竖式加减法，注意列竖式时小数点对齐，然后按照整数加减法计算即可，最后别忘记点小数点。20、4.08；0.0408；4.08【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。22、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是；第二个物体从上面看是；第三个物体从上面看是；第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体，主要培养学生的立体想象能力。23、【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、（1）840米（2）25米【解析】略25、够【分析】根据题意求妈妈带100元够不够，要求出妈妈买肉和买菜花的钱，然后和带的钱比较即可解答。【详解】53.5＋44.6＝98.1（元）98.1＜100够了答：妈