2022年北京市初三一模政治试题汇编：自尊自信

1/12022北京初三一模政治汇编自尊自信一、单选题1．（2022·北京平谷·一模）如图“当向往和追求受挫”，其寓意是（

）A．遇到挫折的人都是不幸的人B．要勇于面对挫折，知难而进，迎难而上C．只要敢于挑战困难和挫折就能获取成功D．战胜挫折应努力发掘自身的力量，排除外力的帮助2．（2022·北京门头沟·一模）观察如图，你得到的启示是（

）①规避遇到的困难和阻力，适当调整自己的目标

②磨砺坚强意志，增强自我控制能力③加强自我管理，勇于放弃有意义但自己不感兴趣的事

④朝着既定目标，克服重重困难，勇往直前A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2022·北京顺义·一模）被人称作“天才少女”的谷爱凌说：“天赋最多只占1%，我的奖牌99%源于努力。”“训练时，我是第一个到场地、最后一个走的人。我在拍完8到10小时的时尚杂志照片后，还必须去健身房训练。假期时，我每天要训练4小时，每周必须完成一个半马。没有人跟我说必须这么做，这都是我给自己制定的计划，因为我知道努力是最重要的。”由此可见（

）①成功离不开个人努力

②天赋是成功的关键③实现人生价值需要自强不息

④努力就可以超越生命规律A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2022·北京海淀·一模）她半岁双耳失聪，靠抚摸父母喉咙学习发声，通过海量的重复与练习，学会了读唇语。凭着努力和不服输的劲，她一路读到博士，未来她想继续解决生命健康的难题。她的故事说明（

）A．挫折越多越有利于一个人的发展 B．合理调控情绪是取得成功的关键C．生命是坚强的，要增强生命韧性 D．生命是独特的，要学会享受生活5．（2022·北京朝阳·一模）下列选项与下图寓意最一致的是（

）A．生活中难免会遇到失利，甚至失败 B．用微笑面对生活本身就是一种成功C．学会调控情绪让我们拥有健康的人生 D．带着学习的心态，生活中的点滴都是学习二、分析说明题6．（2022·北京东城·一模）小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖。对此，家人看法不一。爸爸：这都是骗人的，我们必须马上制止她，真等上当受骗就晚了！妈妈：老人家也是关心我们的身体健康，愿意发就发吧，就当没看见。结合爸妈的看法，对于奶奶“发养生帖”的行为，你认为小华怎么做更合适？7．（2022·北京平谷·一模）如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。一个精彩的生命就是一段有价值的人生。苏炳添，中国男子短跑运动员，男子60米、100米亚洲纪录保持着。在东京奥运会半决赛中，他以32岁的年龄跑出9秒83的成绩获小组第一，震惊世界，这个成绩比他2018年9秒91的亚洲纪录快了0.08秒，百米飞人世界排名第8位。他超越了年龄，超越了伤病，超越体能的局限，被称为中国飞人，亚洲之光，荣获感动中国2021年度人物。艾爱国，1985年6月入党。他是工匠精神的杰出代表，秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，在焊工岗位奉献50多年，集丰厚的理论素养和操作技能能于一身，多次参与我国重大项目焊接技术攻关，攻克数百个焊接技术难关。作为我国焊接领域“领军人”，倾心传艺，在全国培养焊接技术人才600多名。被授予“七一勋章”，荣获“全国劳动模范”、“全国十大杰出工人”等称号。结合上述人物事迹，说一说我们应该怎样实现人生价值？8．（2022·北京房山·一模）极不平凡的2021年，有人在危难中逆行，有人在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，他们感动中国！感动你我！“中国核潜艇之父”——彭士禄他是革命英烈彭湃之子，是中国核动力事业的“拓荒牛”。1956年，正在苏联访问的陈赓将军召见他：“中央决定让一批留学生改行学核动力专业，你愿意改行吗？”没有任何迟疑，他脱口而出：“当然愿意，只要祖国需要！”隐姓埋名数十年，为国造核潜艇、建核电站。他常说：“是人民将我养大，我几辈子都还不了，只要祖国需要，我愿贡献一切！高原生命的保护神——吴天一他是高原医学专家，投身高原医学研究50余年，提出高原病防治救治国际标准，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治藏族群众上万名。青藏铁路建设期间，主持制定一系列高原病防治措施和急救方案，创造了铁路建设工人无一例因高原病致死的奇迹，被称为“生命的保护神”。失聪女孩的人生逆袭——江梦南因一场意外半岁时失聪，她不能像常人一样交流，对于她来说，人生的每一步仿佛都是“困难模式”，但她却凭借着惊人的努力一路逆袭。通过读唇语学会了“听”和“说”，坚持求学，凭借优秀的学习成绩，成为家乡小镇上近年来唯一考上重，点大学的学生。人生虽无常，学业无止境。对人生不服输的她，又考上清华大学博士研究生。(1)时代在变，感动却永远不会变。阅读材料，任选一位感动中国人物，运用所学知识分析他（她）带给你的感动。(2)正是这些感动中国人物给予我们鼓舞和力量，在庆祝建党100周年大会上，听到了来自中国青年一代“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。作为当代青少年，带着这份感动，你准备怎样担当起实现中国梦的使命？9．（2022·北京房山·一模）材料一

王东很小时，爷爷就给他讲了老北京人生活中待客、吃饭的很多“讲究”：沏茶招待客人时，茶水不能倒满杯，留三分方便客人端杯：给客人盛饭不能盛满，留两分放菜。爷爷还说，他从小就知道：全家围在一起吃饭时，要等长辈落座后，小辈儿才能动筷子；吃饭时，不能拿着筷子敲碗，夹菜要夹离自己比较近的菜，更不能旁若无人地在盘子里翻来翻去、挑挑拣拣；吃完饭后，碗里要一干二净，不能有剩余的饭菜粘在碗上……(1)结合所学知识，谈谈你对老北京人这些“讲究”的认识？材料二

我们不论是在家中或在餐馆聚餐一般采用围桌会食的方式，当一桌人用各自的筷子在餐盘里夹莱时，可能在不经意间就完成了病菌的传播。(2)近年来“公筷分餐”的倡议一直都存在，但实质推动困难重重。“使用的是公筷，传递的是关爱”，如何传递好这份关爱？10．（2022·北京通州·一模）北京冬奥会和冬残奥会颁奖花束，没有采用传统鲜切花，而采用非物质文化遗产“海派绒线编结技艺”钩编而成的绒线花束，是名副其实永不凋谢的“绒耀之花”。上千束“绒耀之花”由全国多地民间手工艺人和残疾手工艺人，耗时近5万小时完成。在北京，来自10个城区的150多名残疾人、一些志愿者和残疾人家属参与制作花束。她们中有坐在轮椅上的脊髓损伤者，为了不耽误时间，她们少吃饭少喝水，减少上厕所；为防止长久不动造成压疮，她们趴在床上编织。虽然加班加点，手上生出老茧，克服比正常人更多障碍，但她们没有怨言，倍感自豪。在上海，平均年龄60岁以上的“巧手妈妈公益坊”团队钩编4400朵玫瑰。80岁的“巧手妈妈”说：“一想到我们亲手织的花能‘飞’到世界各地去，被外国友人看到这门中国手艺、民间瑰宝，我就觉得自己为艺术的传播、为北京冬奥会作了贡献，感到非常荣幸。”结合材料与所学，说说“绒耀之花”背后的故事给你的启示。11．（2022·北京顺义·一模）临别赠言，言短情长。下面是某校九年级的道德与法治老师送给即将毕业学生的“爱的寄语”。运用所学知识，结合其中两项“爱的寄语”谈谈你的感悟。12．（2022·北京西城·一模）观冬奥，谈感受。以下是2022年北京冬奥会的一些中国人剪影。①他把自己对滑雪的热爱变成为国争光的梦想，并为实现这一梦想而努力。②她获得了金牌，同场竞技的对手为她的精彩表现喝彩，她们互相拥抱。③他参加了几届冬奥会，但在比赛中都失利了。他说，自己会调整心态重新再出发。④他是冬奥志愿者，虽然戴着口罩，但他通过眼神交流也传递着真诚的笑容。从以上人物剪影中任选两则，结合材料，运用所学知识，谈谈你的感受。13．（2022·北京朝阳·一模）年末，小李和好友相聚。刚饮两杯啤酒，一人突然抽搐倒地，昏厥过去。众人拍打肩膀、呼唤名字，毫无反应。小李一时心急，开上车送朋友去医院。到医院办手续时护士发现他满身酒气。办好手续后，护士随即拔打了报警电话。小李向警方如实交代了自己酒后驾车的事实。运用所学，对小李和护士的行为作出评析。

参考答案1．B【解析】【详解】本题考查勇于面对挫折。B：仔细观察漫画内容，这告诉我们人生难免有挫折，我们要勇于面对挫折，知难而进，迎难而上，B说法正确；A：挫折是人生的一部分，我们要正确认识挫折，A说法错误；C：这夸大了战胜挫折和困难的作用，C说法错误；D：战胜挫折，我们应该努力发掘自身的力量，但不排斥外力的帮助，D说法错误；所以本题选择B。2．C【解析】【详解】本题考查磨砺坚强意志。②④：欣赏漫画“奇迹往往降临在永不放弃者前行的路上”可知永不放弃才能成功，漫画启示我们应该向永攀高峰者学习，朝着既定目标，克服重重困难，勇往直前，要磨砺坚强意志，增强自我控制能力，不要半途而废，②④说法正确；①③：观点错误，不能规避遇到的困难和阻力，轻易不要调整自己的目标；加强自我管理，不要放弃有意义但自己不感兴趣的事；故本题选C。3．B【解析】【详解】本题考查对努力的正确认识。①③：从谷爱凌的话语中可以看出她之所以能够取得成功，是自己自强不息，拼搏努力的结果。①③说法正确；②：好的天赋有助于取得成功，但成功的关键在于自强不息，②说法错误；④：我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，④说法错误；故本题选B。4．C【解析】【详解】本题考查增强生命韧性。C：分析题干，她经历失聪，克服困难学会唇语，最后一路读到博士，他的故事说明生命是坚强的，要增强生命韧性，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，C说法正确；A：挫折不是越多越好，要树立正确对待挫折的态度，A说法错误；B：夸大合理调控情绪的作用，B说法错误；D：享受生活不是积极进取的生活态度，D说法错误；故本题选C。5．B【解析】【详解】该题考查正确对待挫折。B：题文漫画《快乐的跌倒者》，在他跌倒后并没有懊恼，反而能发现生活的美，用乐观的心态对待生活中的挫折，这体现用微笑面对生活本身就是一种成功；B符合题意；A：与漫画《快乐的跌倒者》寓意不一致，没有体现“快乐”；C：材料没有涉及调控情绪；与漫画《快乐的跌倒者》寓意不一致；D：材料没有体现“学习的心态”，体现的是乐观的心态；故本题选B。6．尊重、理解奶奶的爱；选择恰当的时机和方式，积极主动沟通；教会奶奶辨别真假信息；关心奶奶，宣传科学健康知识；为奶奶手机做好安全设置，减少虚假信息的影响。【解析】【分析】背景材料：小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖考点考查：理性参与网络生活、爱护身体、孝亲敬长能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：心理健康【详解】第一步：审设问。本题考查对于奶奶“发养生帖”的行为，小华怎么做更合适，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。第二步：审材料。有效信息：小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生帖→从理性参与网络生活、爱护身体、孝亲敬长方面来分析。第三步：整合信息，组织答案。得分点：尊重、理解奶奶的爱+要学会辨析网络信息，提高媒介素养+劝说奶奶养成健康科学的生活方式，爱护自己的身体。7．示例：生命的价值在于创造和奉献。苏炳添、艾爱国，热爱本职工作，脚踏实地，攻坚克难，发扬实干精神，努力提高自身素质，在奋斗中实现人生价值。他们践行了社会主义核心价值观的爱国、敬业，弘扬了中华传统美德。我们要树立远大理想，把个人成长与国家和民族的命运紧密结合起来，肩负国家和民族的希望，在积极承担社会责任，服务社会、奉献社会中实现自己的人生价值。【解析】【分析】背景素材：苏炳添和艾爱国的事迹考点考查：如何实现人生价值能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：科学精神和责任意识【详解】第一步：审设问。本题的设问主体是我们，需要调用对实现人生价值的相关知识的正确认识。第二步：审材料。有效信息：他超越了年龄，超越了伤病，超越体能的局限，被称为中国飞人，亚洲之光；艾爱国秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，在焊工岗位奉献50多年，集丰厚的理论素养和操作技能能于一身，多次参与我国重大项目焊接技术攻关，攻克数百个焊接技术难关可联系磨砺坚强的意志、爱国、敬业、有社会责任感等。第三步：组织答案。得分点①：生命的价值在于创造和奉献；他们践行了社会主义核心价值观的爱国、敬业，弘扬了中华传统美德；得分点②：我们要树立远大理想，把个人成长与国家和民族的命运紧密结合起来，肩负国家和民族的希望，在积极承担社会责任，服务社会、奉献社会中实现自己的人生价值。8．(1)选择彭士禄：国家利益至上；爱国主义的民族精神；核心价值观—爱国、敬业等。选择吴天一：服务、奉献社会；敬业；生命的价值；责任；创新精神等。选择江梦南：战胜挫折的坚强意志；增强生命的韧性；自立自强；活出生命的精彩等。(2)从树立远大理想、承担社会责任等方面，谈实现中国梦的认识，落实具体行动。【解析】【分析】背景素材：感动中国人物事迹感动中国、感动你我考点考查：正确面对挫折、实现生命价值、学习的意义能力考查：分析问题解决问题的能力核心素养：道德品质(1)第一步：审设问设问要求任选一位人物，分析她带给你的感动，需要分析具体人物事迹调用道德品质相关的知识作答。第二步：审材料有效信息①：彭士烈面对未知的前途，愿意隐姓埋名为国改学专业造核潜艇，说明他坚持国家利益至上；爱国主义的民族精神；核心价值观—爱国、敬业等。有效信息②：吴天一专攻高原病防治50余年，用自己的专业知识守护大家的生命。说明他服务、奉献社会；敬业；生命的价值；责任；创新精神等。有效信息③：江梦南失聪但凭借自己的努力和坚持考上清华大学研究生。说明她正确对待挫折，战胜挫折，及时调整自己。体现自强的意志品质，能够不断克服自己的弱点。自己坚持不懈的学习说明了战胜挫折的坚强意志；增强生命的韧性；自立自强；活出生命的精彩等。(2)本题考查青少年承担历史使命的要求，结合教材知识作答，言之有理即可。9．(1)待客的规矩体现对客人的尊重和理解；长辈先入座先传统美德中对长辈的尊重，孝亲敬长；不在盘子里翻来翻去，挑挑拣拣体现吃饭时的礼貌礼仪；吃完饭后，碗里要一干二净，告诉我们要传承勤俭节约的传统美德，体现对优秀传统文化的传承。(2)国家：制定相关的政策；社会上加大宣传的力度；个人要有使用公筷的意识，并落实在实际行动中，如果看到有人不使用公筷要做善意的提醒等。【解析】【分析】背景素材：老北京人生活中待客、吃饭的习俗；“公筷分餐”的要求考点考查：对中华文化的正确认识、守护生命的表现能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：文化素养和道德品质的培养(1)第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用对传统美德、文明有礼的相关知识的正确认识。第二步：审材料。有效信息①：沏茶招待客人时，茶水不能倒满杯，留三分方便客人端杯：给客人盛饭不能盛满，留两分放菜；不在盘子里翻来翻去，挑挑拣拣可联系吃饭时的文明有礼；有效信息②：全家围在一起吃饭时，要等长辈落座后，小辈儿才能动筷子，可联系孝亲敬长；有效信息③：吃完饭后，碗里要一干二净，不能有剩余的饭菜粘在碗上，可联系勤俭节约。第三步：组织答案。得分点：弘扬了中华民族的优秀传统礼仪文化，做到孝亲敬长、弘扬勤俭节约的传统美德、尊重他人等。(2)本问为开放性试题，只要学生从国家、社会和个人等不同角度写出具体措施即可。10．文化角度：冬奥元素融入中国传统文化，“绒耀之花”编结技艺启示我们学习和借鉴人类文明优秀成果，兼收并蓄。中国文化在交流互鉴中走向世界。劳动角度：残障人士、老年群体同样克服困难加班加点编织“绒耀之花”，在劳动中实现自己的生命价值，创造自己的生命意义。他们用勤劳的双手活出生命的精彩。生命角度：每个平凡的人都可以表现出认真、勤劳、坚韧，在勇担责任中体现伟大。生命是有韧性的，每个人都可以发掘自己的生命力量。亲社会角度：人人都可以尽己所能的关爱他人与社会，践行亲社会行为。个人品质角度：从残障人身上，我学会了自强，用不懈的努力实现自己的目标。中国精神角度：我们生活中小事也是民族精神和中国价值观的体现。环保角度：弃用鲜切花，体现环保理念。【解析】【分析】背景素材：关于北京冬奥会和冬残奥会的材料考点考查：文化自信、珍爱生命等的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：实践创新、科学精神【详解】第一步：审设问。本题考查文化自信、珍爱生命、中国精神等知识，分析材料后作答。第二步：审材料。有效信息①：上千束“绒耀之花”由全国多地民间手工艺人和残疾手工艺人，耗时近5万小时完成→可联系中国文化在交流互鉴中走向世界+他们用勤劳的双手活出生命的精彩+每个平凡的人都可以表现出认真、勤劳、坚韧，在勇担责任中体现伟大。有效信息②：来自10个城区的150多名残疾人、一些志愿者和残疾人家属参与制作花束→可联系从残障人身上，我学会了自强+我们生活中小事也是民族精神和中国价值观的体现。有效信息③：没有采用传统鲜切花→体现环保理念。第三步：整合信息，组织答案。得分点：从文化、劳动、生命、亲社会、个人品质、中国精神、环保等角度阐述，言之有理即可。11．（1）生命角度：①生命有时尽，生命来之不易；生命是独特的、是不可逆的、是短暂的；②生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的、是崇高的、神圣的；③生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上；④我们要敬畏生命，珍爱自己和他人生命，爱护身体，养护精神。（2）学习的角度：①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。③学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（3）挫折角度：①生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验；②正确认识到人生难免有挫折，挫折具有普遍性和双重影响，我们需要及时调整自己，正确对待挫折；③面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。（4）友谊的力量：①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【解析】【分析】背景素材：某校九年级的道德与法治老师送给即将毕业学生的“爱的寄语”考点考查：生命、学习、挫折、友谊能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养【详解】第一步：审设问。本题考查结合“爱的寄语”谈谈你的感悟。第二步：审材料。有效信息①：余生很贵，请别浪费，养护身心，爱惜自己→敬畏生命，养护精神；有效信息②：余生很长，何必慌张，终身学习，前途无量→终身学习；有效信息③：余生很美，时刻准备，踏尽坎坷，大有可为→面对挫折，发掘生命力量；有效信息④：余生很短，何必孤单，智慧交友，快乐相伴→友谊的力量；第三步：整合信息，组织答案。得分点①：生命角度：生命有时尽，生命来之不易；生命是独特的、是不可逆的、是短暂的+生命是脆弱的、艰难的，也是坚强的、有力量的、是崇高的、神圣的+生命是宝贵的，生命价值高于一切，生命至上+我们要敬畏生命，珍爱自己和他人生命，爱护身体，养护精神。得分点②：学习的角度：学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活+学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力+学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。得分点③：挫折角度：生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠。失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验+正确认识到人生难免有挫折，挫折具有普遍性和双重影响，我们需要及时调整自己，正确对待挫折+面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。得分点④：友谊的力量：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响+朋友，见证了我们一起走过的成长历程，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。12．①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想和现实之间的桥梁；努力，需要立志，要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步；努力，需要方法，如：分清轻重缓急、做到劳逸结合、学思并进、珍视团队合作等。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。③面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。④我们并不总是被动的接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【解析】【分析】背景