天府新区五年级上学期语文期末试卷

天府新区五年级上学期语文期末试卷四川省成都市天府新区2024-2025学年五年级上学期语文期末试卷

1．（2025五上·成都期末）默写《枫桥夜泊》，只写诗句的正文。

【答案】月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】结合对古诗的背诵，《枫桥夜泊》原诗是：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。默写时“落"是草字头，下面是“洛”；“啼"是口字旁，右边是“帝”；“霜"是雨字头，下面是“相”；“愁"下面是心字底；“寒”是宝盖头，上下结构；“船"是舟字旁，左右结构；把标点符号写正确。

故答案为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句的背诵和理解，答案要规范，书写要正确。

2．（2025五上·成都期末）看拼音写词语。

（1）如果别处有搭石，wéidú这一处没有，人们会责备这里的人lǎnduò。

（2）这低矮cháoshī的厂房里，我看见母亲低着头不停地mánglù着。

（3）举世闻名的圆明园有许多小园，zhòngxīnggǒngyuè般环绕在圆明园周围。

【答案】（1）唯独；懒惰

（2）潮湿；忙碌

（3）众星拱月

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）“唯独”的“唯"是口字旁，右边是“隹”；“懒惰"都是竖心旁，左右结构；

（2）“潮湿”都是三点水，左右结构；“忙碌"的“碌”是石字旁，右边是“录"；

（3）“众星拱月”的“拱"是提手旁，右边是“共”；

故答案为：（1）唯独；懒惰（2）潮湿；忙碌（3）众星拱月

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．（2025五上·成都期末）下列句子中加点字读音完全正确的一项是（）

A．时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个田便成了一幅fú嵌在玻璃框kuàng里的画。

B．大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴shuān牲口，有的搁kē东西。

C．松鼠在秋天拾榛子，塞sài到老树空心的缝féng隙里，塞得满满的。

D．我有机会看清楚它的真面目，真是一株大树，枝干的数shù目不可计数shù。

【答案】A

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，A项中加点字读音全部正确，符合句子表达的意思；

B项中“拴shuān牲口"应读shuān；“搁kē东西”应读gē；

C项中“塞sài到"应读sāi；“缝féng隙”应读fèng；

D项中“不可计数shù"应读shǔ‘’；

故答案为：A

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．（2025五上·成都期末）下列意思搭配有错的一项是（）

A．吃水不忘挖井人——饮水思源B．盼星星盼月亮——望眼欲穿

C．前怕狼后怕虎——心惊胆战D．打开天窗说亮话——直言不讳

【答案】C

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中成语意思相近，意思搭配正确；

C项中“前怕狼后怕虎”意思是顾虑重重，与“畏首畏尾"意思相近；“心惊胆战”意思是形容十分害怕，这项中意思搭配有错；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，做出判断选择。

5．（2025五上·成都期末）下列句子中加点词语使用有错的一句是（）

A．他捧着一本经典童话，看得津津有味，连妈妈叫他吃饭都没听见。

B．我站在山顶向远处眺望，那山脉、森林、湖泊等美景纷纷映入眼帘，令人应接不暇。

C．科学家发现了一种能够在极端环境下生存的新生物，其顽强的生命力让人难以置信。

D．今年秋天，我们经历了多事之秋，先去米亚罗观了红叶，又到峨眉山泡了温泉，最有趣的当属在乡下稻田里捉鱼。

【答案】D

【知识点】成语运用

【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中加点词语运用正确，符合句子表达的意思；

D项汇总“多事之秋"意思是事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。这句用来描述“先去米亚罗观了红叶，又到峨眉山泡了温泉，最有趣的当属在乡下稻田里捉鱼”，成语运用不当。

故答案为：D

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

6．（2025五上·成都期末）下列句子与原文不一致的是（）

A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。

B．山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深万帐灯。

C．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

D．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

【答案】B

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】结合对原文的阅读理解和掌握，ACD三项中句子与原文一致；

B项中结合纳兰性德《长相思》，原句应该是“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。"这项中句子与原文不一致；

故答案为：B

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。

7．（2025五上·成都期末）下面五句话，排序正确的一项是（）

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒，

④因此，许多古代的学者或哲人推断；宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念"

A．⑤③①②④B．⑤①②③④C．⑤②①③④D．⑤①③②④

【答案】A

【知识点】排序

【解析】【分析】阅读各句，结合句子表达的意思，“人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念”这是第一句，讲许多生物都有“时间观念"；“例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒，"这是第二句，列举第纳鸟隔固定的时间叫上一阵；“不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时”这是第三句，起承上启下过度作用；“例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。"这是第四句，接上句写南非大叶树每隔2小时就要翻动一次；“因此，许多古代的学者或哲人推断；宇宙万物都有自己的作息时间。”这是第五句，总结结论指出宇宙万物都有自己的作息时间。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。

（2025五上·成都期末）根据题目创设的情境答题。

2025年元旦将至，学校决定举办一场以“迎新年，展新貌"为主题的校园文化节。作为五年级的一员，你被选为班级的文化节策划小组成员，还负责设计新年黑板报，黑板报上有好诗推荐、新年心愿墙、民间故事推荐。

8．请你将“好诗推荐”一栏中的诗句补充完整。

空山新雨后，天气晚来秋。，。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。___，___。

9．为“新年心愿墙"设计一条既有创意又能吸引同学们参与的宣传语。

10．本学期举行了中国民间故事阅读分享会，请你完成民间故事推荐卡。

故事名称：___推荐理由：_________

【答案】8．明月松间照；清泉石上流；问渠那得清如许；为有源头活水来

9．许下新年愿望，开启美好未来

10．《梁山伯与祝英台》；①展现了真挚的爱情和不屈不挠的精神；②具有深厚的文化内涵和历史背景，可以让我们了解中国传统文化。

【知识点】推荐介绍；古诗词运用

【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8．结合对诗句的背诵和掌握，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”是出自王维《山居秋暝》；“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来"出自朱熹《观书有感》；

故答案为：明月松间照；清泉石上流；问渠那得清如许；为有源头活水来

9．结合活动主题，结合新年的习俗和美好的祝愿，编写宣传语，进行作答。

故答案为：许下新年愿望，开启美好未来；

10．结合对民间故事的阅读理解，结合自己喜欢的故事内容以及故事中的人物，进行推荐作答，写出自己喜欢的理由。

故答案为：《梁山伯与祝英台》；①展现了真挚的爱情和不屈不挠的精神；②具有深厚的文化内涵和历史背景，可以让我们了解中国传统文化。

（2025五上·成都期末）阅读。

成都，这座美食之都，有着数不尽的美味佳肴。

火锅是成都美食的代表之一。成都火锅的锅底由多种香料和辣椒精心熬制，麻辣鲜香，味道醇厚。食客可根据喜好选择食材，如鲜嫩的牛肉、脆爽的毛肚、滑嫩的鸭血等，放入锅中涮煮后蘸上特制调料，每一口都层次丰富，令人陶醉。

麻婆豆腐也是成都美食界的璀璨明珠。它以麻、辣、烫、香、酥、嫩、鲜、活八字为精髓，豆腐麻辣入味，肉末酥香，麻辣味与豆香完美融合，令人回味无穷，且在国内外都备受欢迎。

串串香同样深受喜爱。各类食材被巧妙串起，在火锅中翻滚后，裹上麻而不木、辣而不燥的调料，肉质鲜嫩多汁，口感细腻有弹性，吃起来趣味十足。

担担面作为传统佳肴，面条细薄如丝，入口爽滑，卤汁酥香浓郁，咸鲜微辣，香气四溢，其起源虽众说纷纭，但无疑是川菜中的经典。

龙抄手亦是成都独有的美食瑰宝。面皮厚实有弹性，肉馅以瘦肉为主，鲜嫩多汁，搭配上清香的汤底和麻辣的浇头，口感层次分明，承载着成都的历史文化与人们的美好记忆。

此外，还有回锅肉、夫妻肺片、伤心凉粉、麻辣兔头等特色美食，每一种都承载着成都深厚的饮食文化，展现着这座城市独特的魅力。

11．文中提到了成都的哪些美食？请至少写出四种。

12．简要概括麻婆豆腐的特点，不超过20个字。

13．“成都火锅的锅底由多种香料和辣椒精心熬制，麻辣鲜香，味道醇厚。”请赏析这句话中描写火锅味道的词语的表达效果。

14．请为你最喜欢的一种美食写一段解说词。

【答案】11．文中提到的成都美食有：火锅、麻婆豆腐、串串香、担担面、龙抄手、回锅肉、夫妻肺片、伤心凉粉、麻辣兔头。

12．麻、辣、烫、香、酥、嫩、鲜、活。

13．“麻辣鲜香，味道醇厚"这几个词语生动形象地描绘出了成都火锅锅底的味道特点。“麻辣”突出了火锅锅底的辣味和麻味，给人强烈的味觉刺激；“鲜香"强调了锅底的香味和鲜味，让人能够想象到锅底的浓郁和美味；“醇厚”则体现了锅底味道的浓郁和丰富，给人一种回味无穷的感觉。这几个词语的运用，使读者能够更加直观地感受到成都火锅的独特魅力。

14．串串香，成都美食的经典代表之一。各种新鲜食材被串在竹签上，仿佛是一场美食的盛宴。将串串放入滚烫的锅中，看着它们在锅中翻滚，那是一种视觉的享受。煮熟后的串串，裹着香辣的调料，一口下去，肉质鲜嫩多汁，香料的独特风味在口中散开，让人欲罢不能。无论是肉类还是蔬菜，每一串都充满了浓郁的川味风情，让您在品尝美味的同时，也能感受到成都的热情与活力。

【知识点】说明文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

11．结合短文内容，文中主要描写了火锅、麻婆豆腐、串串香、担担面、龙抄手、回锅肉、夫妻肺片、伤心凉粉、麻辣兔头等美食。

故答案为：文中提到的成都美食有：火锅、麻婆豆腐、串串香、担担面、龙抄手、回锅肉、夫妻肺片、伤心凉粉、麻辣兔头。

12．结合第三自然段的描写，“麻婆豆腐"的特点是麻、辣、烫、香、酥、嫩、鲜、活；结合文中词语进行总结作答。

故答案为：麻、辣、烫、香、酥、嫩、鲜、活。

13．“成都火锅的锅底由多种香料和辣椒精心熬制，麻辣鲜香，味道醇厚。”这句集中概括了成都火锅锅底的特色，“麻辣"突出了火锅锅底的又麻又辣的特点，“香甜”写出了食用者的感受；“醇厚"写出了火锅锅底味道的浓郁而又丰富，让人回味无穷。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：“麻辣鲜香，味道醇厚”这几个词语生动形象地描绘出了成都火锅锅底的味道特点。“麻辣"突出了火锅锅底的辣味和麻味，给人强烈的味觉刺激；“鲜香”强调了锅底的香味和鲜味，让人能够想象到锅底的浓郁和美味；“醇厚"则体现了锅底味道的浓郁和丰富，给人一种回味无穷的感觉。这几个词语的运用，使读者能够更加直观地感受到成都火锅的独特魅力。

14．结合自己对美食的了解，结合美食的特点，根据自己的食用感受，进行描写作答，写出自己的感受。

故答案为：串串香，成都美食的经典代表之一。各种新鲜食材被串在竹签上，仿佛是一场美食的盛宴。将串串放入滚烫的锅中，看着它们在锅中翻滚，那是一种视觉的享受。煮熟后的串串，裹着香辣的调料，一口下去，肉质鲜嫩多汁，香料的独特风味在口中散开，让人欲罢不能。无论是肉类还是蔬菜，每一串都充满了浓郁的川味风情，让您在品尝美味的同时，也能感受到成都的热情与活力。

（2025五上·成都期末）阅读。

材料一

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

——梁晓声《慈母情深》

材料二

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——"

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

——梁晓声《慈母情深》

材料三

卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

——吴冠中《父爱之舟》

【作者简介】吴冠中（1919年8月29日-2010年6月25日），江苏宜兴人，中国现当代画家、油画家、美术教育家，代表作品有《黄山松》《周庄》《北国风光》《鲁迅的故乡》等。

15．阅读材料一，为什么作者要用很多笔墨来写母亲恶劣的工作环境？

16．阅读材料二，注意反复出现的部分，谈一谈它们的表达效果。

17．阅读材料三，谈一谈你对“万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧”这句话的理解。

【答案】15．为了突出母亲挣钱的不易，同时反衬出母亲对“我"的爱之伟大和无私

16．强调了“我”对母亲的关注，同时突出母亲在极其疲惫状态下劳动的形象，表达了“我"对母亲的敬爱、心疼和感激之情

17．表达了万花筒里的图案花样对“我”的启示，让“我"初步感受到了抽象美的魅力。这种美的感受对“我”的成长和审美观念产生了深远的影响。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．结合短文内容，材料一中写母亲生活环境的恶劣，突出了母亲生活的艰辛和挣钱不容易，但是在这种情况下，母亲仍情愿拿出钱来给“我"买书，更表现了母亲对“我”的疼爱，反衬出母亲的无私和伟大。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：为了突出母亲挣钱的不易，同时反衬出母亲对“我"的爱之伟大和无私

16．结合材料二，文中“我的母亲”反复出现，描写了“我"在看到母亲工作的艰辛之后，同时突出母亲在极其疲惫状态下劳动的形象，表现了对母亲的心疼和感激之情。结合自己的理解进行作答。

故答案为：强调了“我”对母亲的关注，同时突出母亲在极其疲惫状态下劳动的形象，表达了“我"对母亲的敬爱、心疼和感激之情。

17．“万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧”这句描写了父亲制作的万花筒带给“我"的启示和美好的感受，突出了童年父亲给“我”做万花筒对“我"的成长和审美的重要影响。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：表达了万花筒里的图案花样对“我”的启示，让“我"初步感受到了抽象美的魅力。这种美的感受对“我”的成长和审美观念产生了深远的影响。

（2025五上·成都期末）阅读。

夹竹桃

①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，它却是最值得留恋最值得回忆的花。

②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。

③我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。

④只有一墙之隔，转过影壁，就是院子。我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。

⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？

⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

⑦我愿像夹竹桃一样，在生活的风雨中保持一份坚韧，在平淡的日子里绽放出属于自己的光彩，用一颗充满诗意的心，去拥抱这世间的万物。

【小资料】在中国传统文化中，竹子象征着坚韧不拔、高风亮节的品格，常被文人墨客所赞美。而夹竹桃因叶似竹、花如桃而得名，兼具了竹与桃的某些特质。

18．联系上下文和生活推想第②自然段和第⑤自然段加点词语的意思。

宾至如归：____________迎风弄姿：____________

19．请概括出夹竹桃的特点，至少写出三点。

20．为什么“我"故乡几乎家家都在大门内影壁墙下种上几盆夹竹桃？

21．作者在描写院子里的花时，也写了不同季节的多种花卉，这样写有什么作用呢？

22．第⑥自然段“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”是否可以换成“但是却香气袭人"说一说你的判断和理由。

23．“我愿像夹竹桃一样，在生活的风雨中保持一份坚韧，在平淡的日子里绽放出属于自己的光彩，用一颗充满诗意的心，去拥抱这世间的万物。”请你联系本文内容和生活实际，谈一谈对这句话的理解。

24．仿照文中作者对月光下夹竹桃影子的幻想，发挥你的想象，写一段你对某种自然景物的幻想。

【答案】18．客人来到这里，就像回到自己家一样，形容夹竹桃给人带来亲切、舒适之感；迎着风展示自己优美的姿态，形容夹竹桃在不同时节都生机勃勃

19．①不是名贵、最美丽的花；②红似火白似雪，开在一起很奇妙；③有韧性，从春到秋一直开放；④月光下香气浓烈，影子能引发幻想。

20．夹竹桃香气幽香，叶子似绿蜡，花朵似红霞或白雪，能让客人有宾至如归之感。

21．通过对比，突出夹竹桃具有韧性，花期长的特点。

22．不可以。原句“毫不含糊"浓浓烈烈”“袭"更生动形象地写出夹竹桃香气的浓烈，“袭”字赋予香气动态感，换成“香气袭人"则平淡许多。

23．夹竹桃在不同环境都能坚韧生长，在平淡日子里绽放光彩。生活中我们也会遇到困难挫折，应如夹竹桃般保持坚韧，乐观面对，在平凡中创造美好。

24．我看着天上的云朵，幻想它是一群绵羊，那一大朵是羊妈妈，旁边簇拥的小朵是小羊羔。一阵风吹过，它们缓缓移动，仿佛在草原上悠闲吃草。

【知识点】状物类记叙文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

18．结合对词语的理解，“宾至如归”意思是客人来到这里，就像回到自己家一样，文中指夹竹桃给人带来亲切、舒适之感；“迎风弄姿"意思是迎着风展示自己优美的姿态，文中形容夹竹桃在不同时节都生机勃勃；

故答案为：客人来到这里，就像回到自己家一样，形容夹竹桃给人带来亲切、舒适之感；迎着风展示自己优美的姿态，形容夹竹桃在不同时节都生机勃勃

19．结合文中对夹竹桃的描写，夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；夹竹桃在故乡的城市种植很普遍；夹竹桃开花的时间很长，香气浓郁，生命力旺盛；结合文中描写，进行总结作答。

故答案为：①不是名贵、最美丽的花；②红似火白似雪，开在一起很奇妙；③有韧性，从春到秋一直开放；④月光下香气浓烈，影子能引发幻想。

20．结合上下文，因为夹竹桃绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感，所以“我”故乡几乎家家都在大门内影壁墙下种上几盆夹竹桃。

故答案为：夹竹桃香气幽香，叶子似绿蜡，花朵似红霞或白雪，能让客人有宾至如归之感。

21．结合第④自然段的描写，这段结合对院子里其他花的描写，在对比中衬托了夹竹桃具有韧性，花期长的特点。结合自己的理解进行作答。

故答案为：通过对比，突出夹竹桃具有韧性，花期长的特点。

22．“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来"这句运用了拟人的修辞手法，写出了夹竹桃香味浓郁的特点，换成“但是却香气袭人”表述过于简单，不如文中句子生动形象。

故答案为：不可以。原句“毫不含糊"浓浓烈烈”“袭"更生动形象地写出夹竹桃香气的浓烈，“袭”字赋予香气动态感，换成“香气袭人"则平淡许多。

23．“我愿像夹竹桃一样，在生活的风雨中保持一份坚韧，在平淡的日子里绽放出属于自己的光彩，用一颗充满诗意的心，去拥抱这世间的万物。”这句写夹竹桃的坚韧和旺盛的生命力带给自己的启示和力量。说明我们应该像夹竹桃一样坚韧生长，勇敢面对生活中的挫折，在生活中用行动创造美好。结合自己的理解和感受，进行作答。

故答案为：夹竹桃在不同环境都能坚韧生长，在平淡日子里绽放光彩。生活中我们也会遇到困难挫折，应如夹竹桃般保持坚韧，乐观面对，在平凡中创造美好。

24．结合文中描写，仿照文中的写作方法，运用托物言志的表现手法，结合生活中对自然景物的观察和理解，进行表述作答。

故答案为：我看着天上的云朵，幻想它是一群绵羊，那一大朵是羊妈妈，旁边簇拥的小朵是小羊羔。一阵风吹过，它们缓缓移动，仿佛在草原上悠闲吃草。

25．（2025五上·成都期末）习作。

著名作家冰心在《忆读书》中回忆了自己的读书经历，书籍成为了她生活中不可缺少的一部分；作家叶文玲在《我的长生果》里把书比作人类文明的“长生果”，讲述了阅读如何丰富了她的精神世界，滋养了她的写作灵感。相信在你们的成长过程中，也与书结下了不解之缘。本次习作，就围绕读书来写，可以写一次你读书的经历，可以写你读书过程中的趣事或收获，可以写阅读对你产生的影响，还可以推荐一本你最喜欢的书等。

（1）自己拟定标题，字数不少于400字。

（2）写读书故事，内容要具体，感情要真实，注意抓住细节描写。

（3）推荐一本书籍，要把推荐的重要理由写具体。

【答案】我爱读书书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。我爱读书，书自然而然地成为了我最好的朋友。

记得小时候，有一天，我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角一下子吸引了我。可是我打开后一看，书里的字我一个也不懂，看来是白费力气了。上次表姐看了以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来，我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。"我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意给我买了本彩图注音版《红楼梦》……时光流逝，我现在都已把《红楼梦》看了好几遍了，回想起来，还有点可笑。

记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书"的种子便深深埋在我幼小的心里。

现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，读书，就像吃美味佳肴一样，甜甜的，感觉好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。不仅仅是我，我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话说得太好了。书，真是让我受益匪浅，置身于书中，我不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心……读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛……作业遇到困难时，《新华字典》总会教我知识，感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑，我从心底里觉得，读书是我最大的快乐。

冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧。

【知识点】读后感与观后感

【解析】【分析】结合题目要求，根据自己的读书经历，写出自己从书中内容获得的理解和感受，进行表述作答，结合自己的阅读感受，写出自己的理解和感受以及对自己生活的启示。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“自己的读书故事"来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己阅读《红楼梦》的理解和感受，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1四川省成都市天府新区2024-2025学年五年级上学期语文期末试卷

1．（2025五上·成都期末）默写《枫桥夜泊》，只写诗句的正文。

2．（2025五上·成都期末）看拼音写词语。

（1）如果别处有搭石，wéidú这一处没有，人们会责备这里的人lǎnduò。

（2）这低矮cháoshī的厂房里，我看见母亲低着头不停地mánglù着。

（3）举世闻名的圆明园有许多小园，zhòngxīnggǒngyuè般环绕在圆明园周围。

3．（2025五上·成都期末）下列句子中加点字读音完全正确的一项是（）

A．时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个田便成了一幅fú嵌在玻璃框kuàng里的画。

B．大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴shuān牲口，有的搁kē东西。

C．松鼠在秋天拾榛子，塞sài到老树空心的缝féng隙里，塞得满满的。

D．我有机会看清楚它的真面目，真是一株大树，枝干的数shù目不可计数shù。

4．（2025五上·成都期末）下列意思搭配有错的一项是（）

A．吃水不忘挖井人——饮水思源B．盼星星盼月亮——望眼欲穿

C．前怕狼后怕虎——心惊胆战D．打开天窗说亮话——直言不讳

5．（2025五上·成都期末）下列句子中加点词语使用有错的一句是（）

A．他捧着一本经典童话，看得津津有味，连妈妈叫他吃饭都没听见。

B．我站在山顶向远处眺望，那山脉、森林、湖泊等美景纷纷映入眼帘，令人应接不暇。

C．科学家发现了一种能够在极端环境下生存的新生物，其顽强的生命力让人难以置信。

D．今年秋天，我们经历了多事之秋，先去米亚罗观了红叶，又到峨眉山泡了温泉，最有趣的当属在乡下稻田里捉鱼。

6．（2025五上·成都期末）下列句子与原文不一致的是（）

A．不饱食以终日，不弃功于寸阴。

B．山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深万帐灯。

C．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

D．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

7．（2025五上·成都期末）下面五句话，排序正确的一项是（）

①不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时

②例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳”叫上一阵，误差只有15秒，

④因此，许多古代的学者或哲人推断；宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念"

A．⑤③①②④B．⑤①②③④C．⑤②①③④D．⑤①③②④

（2025五上·成都期末）根据题目创设的情境答题。

2025年元旦将至，学校决定举办一场以“迎新年，展新貌”为主题的校园文化节。作为五年级的一员，你被选为班级的文化节策划小组成员，还负责设计新年黑板报，黑板报上有好诗推荐、新年心愿墙、民间故事推荐。

8．请你将“好诗推荐"一栏中的诗句补充完整。

空山新雨后，天气晚来秋。，。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。___，___。

9．为“新年心愿墙”设计一条既有创意又能吸引同学们参与的宣传语。

10．本学期举行了中国民间故事阅读分享会，请你完成民间故事推荐卡。

故事名称：___推荐理由：_________

（2025五上·成都期末）阅读。

成都，这座美食之都，有着数不尽的美味佳肴。

火锅是成都美食的代表之一。成都火锅的锅底由多种香料和辣椒精心熬制，麻辣鲜香，味道醇厚。食客可根据喜好选择食材，如鲜嫩的牛肉、脆爽的毛肚、滑嫩的鸭血等，放入锅中涮煮后蘸上特制调料，每一口都层次丰富，令人陶醉。

麻婆豆腐也是成都美食界的璀璨明珠。它以麻、辣、烫、香、酥、嫩、鲜、活八字为精髓，豆腐麻辣入味，肉末酥香，麻辣味与豆香完美融合，令人回味无穷，且在国内外都备受欢迎。

串串香同样深受喜爱。各类食材被巧妙串起，在火锅中翻滚后，裹上麻而不木、辣而不燥的调料，肉质鲜嫩多汁，口感细腻有弹性，吃起来趣味十足。

担担面作为传统佳肴，面条细薄如丝，入口爽滑，卤汁酥香浓郁，咸鲜微辣，香气四溢，其起源虽众说纷纭，但无疑是川菜中的经典。

龙抄手亦是成都独有的美食瑰宝。面皮厚实有弹性，肉馅以瘦肉为主，鲜嫩多汁，搭配上清香的汤底和麻辣的浇头，口感层次分明，承载着成都的历史文化与人们的美好记忆。

此外，还有回锅肉、夫妻肺片、伤心凉粉、麻辣兔头等特色美食，每一种都承载着成都深厚的饮食文化，展现着这座城市独特的魅力。

11．文中提到了成都的哪些美食？请至少写出四种。

12．简要概括麻婆豆腐的特点，不超过20个字。

13．“成都火锅的锅底由多种香料和辣椒精心熬制，麻辣鲜香，味道醇厚。"请赏析这句话中描写火锅味道的词语的表达效果。

14．请为你最喜欢的一种美食写一段解说词。

（2025五上·成都期末）阅读。

材料一

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

——梁晓声《慈母情深》

材料二

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——"

背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……

——梁晓声《慈母情深》

材料三

卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！

——吴冠中《父爱之舟》

【作者简介】吴冠中（1919年8月29日-2010年6月25日），江苏宜兴人，中国现当代画家、油画家、美术教育家，代表作品有《黄山松》《周庄》《北国风光》《鲁迅的故乡》等。

15．阅读材料一，为什么作者要用很多笔墨来写母亲恶劣的工作环境？

16．阅读材料二，注意反复出现的部分，谈一谈它们的表达效果。

17．阅读材料三，谈一谈你对“万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧”这句话的理解。

（2025五上·成都期末）阅读。

夹竹桃

①夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花；但是，对我来说，它却是最值得留恋最值得回忆的花。

②不知道由于什么缘故，也不知道从什么时候起，在我故乡的那个城市里，几乎家家都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下，正对着大门口。客人一走进大门，扑鼻的是一阵幽香，入目的是绿蜡似的叶子和红霞或白雪似的花朵，立刻就感觉到仿佛走进自己的家门口，大有宾至如归之感了。

③我们家大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是，这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。

④只有一墙之隔，转过影壁，就是院子。我们家里一向是喜欢花的；虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院葳蕤。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个的夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花报告花事的结束。总之，一年三季，花开花落，没有间歇；情景虽美，变化亦多。

⑤然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里静悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵；一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？

⑥但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

⑦我愿像夹竹桃一样，在生活的风雨中保持一份坚韧，在平淡的日子里绽放出属于自己的光彩，用一颗充满诗意的心，去拥抱这世间的万物。

【小资料】在中国传统文化中，竹子象征着坚韧不拔、高风亮节的品格，常被文人墨客所赞美。而夹竹桃因叶似竹、花如桃而得名，兼具了竹与桃的某些特质。

18．联系上下文和生活推想第②自然段和第⑤自然段加点词语的意思。

宾至如归：____________迎风弄姿：____________

19．请概括出夹竹桃的特点，至少写出三点。

20．为什么“我"故乡几乎家家都在大门内影壁墙下种上几盆夹竹桃？

21．作者在描写院子里的花时，也写了不同季节的多种花卉，这样写有什么作用呢？

22．第⑥自然段“但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”是否可以换成“但是却香气袭人"说一说你的判断和理由。

23．“我愿像夹竹桃一样，在生活的风雨中保持一份坚韧，在平淡的日子里绽放出属于自己的光彩，用一颗充满诗意的心，去拥抱这世间的万物。”请你联系本文内容和生活实际，谈一谈对这句话的理解。

24．仿照文中作者对月光下夹竹桃影子的幻想，发挥你的想象，写一段你对某种自然景物的幻想。

25．（2025五上·成都期末）习作。

著名作家冰心在《忆读书》中回忆了自己的读书经历，书籍成为了她生活中不可缺少的一部分；作家叶文玲在《我的长生果》里把书比作人类文明的“长生果”，讲述了阅读如何丰富了她的精神世界，滋养了她的写作灵感。相信在你们的成长过程中，也与书结下了不解之缘。本次习作，就围绕读书来写，可以写一次你读书的经历，可以写你读书过程中的趣事或收获，可以写阅读对你产生的影响，还可以推荐一本你最喜欢的书等。

（1）自己拟定标题，字数不少于400字。

（2）写读书故事，内容要具体，感情要真实，注意抓住细节描写。

（3）推荐一本书籍，要把推荐的重要理由写具体。

答案解析部分

1．【答案】月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】结合对古诗的背诵，《枫桥夜泊》原诗是：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。默写时“落”是草字头，下面是“洛"；“啼”是口字旁，右边是“帝"；“霜”是雨字头，下面是“相"；“愁”下面是心字底；“寒"是宝盖头，上下结构；“船”是舟字旁，左右结构；把标点符号写正确。

故答案为：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力。作答时要结合题目要求，根据对诗句的背诵和理解，答案要规范，书写要正确。

2．【答案】（1）唯独；懒惰

（2）潮湿；忙碌

（3）众星拱月

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）“唯独"的“唯”是口字旁，右边是“隹"；“懒惰”都是竖心旁，左右结构；

（2）“潮湿"都是三点水，左右结构；“忙碌”的“碌"是石字旁，右边是“录”；

（3）“众星拱月"的“拱”是提手旁，右边是“共"；

故答案为：（1）唯独；懒惰（2）潮湿；忙碌（3）众星拱月

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．【答案】A

【知识点】字音

【解析】【分析】阅读各项，A项中加点字读音全部正确，符合句子表达的意思；

B项中“拴shuān牲口”应读shuān；“搁kē东西"应读gē；

C项中“塞sài到”应读sāi；“缝féng隙"应读fèng；

D项中“不可计数shù”应读shǔ‘’；

故答案为：A

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

4．【答案】C

【知识点】词语含义的理解

【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中成语意思相近，意思搭配正确；

C项中“前怕狼后怕虎"意思是顾虑重重，与“畏首畏尾”意思相近；“心惊胆战"意思是形容十分害怕，这项中意思搭配有错；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，做出判断选择。

5．【答案】D

【知识点】成语运用

【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中加点词语运用正确，符合句子表达的意思；

D项汇总“多事之秋”意思是事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。这句用来描述“先去米亚罗观了红叶，又到峨眉山泡了温泉，最有趣的当属在乡下稻田里捉鱼”，成语运用不当。

故答案为：D

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

6．【答案】B

【知识点】文章大意理解

【解析】【分析】结合对原文的阅读理解和掌握，ACD三项中句子与原文一致；

B项中结合纳兰性德《长相思》，原句应该是“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”这项中句子与原文不一致；

故答案为：B

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。

7．【答案】A

【知识点】排序

【解析】【分析】阅读各句，结合句子表达的意思，“人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念"这是第一句，讲许多生物都有“时间观念”；“例如南美洲有一种第纳鸟，每隔30分钟就会“叽叽喳喳"叫上一阵，误差只有15秒，”这是第二句，列举第纳鸟隔固定的时间叫上一阵；“不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时"这是第三句，起承上启下过度作用；“例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔2小时就要翻动一次。”这是第四句，接上句写南非大叶树每隔2小时就要翻动一次；“因此，许多古代的学者或哲人推断；宇宙万物都有自己的作息时间。"这是第五句，总结结论指出宇宙万物都有自己的作息时间。

故答案为：A

【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。

【答案】8．明月松间照；清泉石上流；问渠那得清如许；为有源头活水来

9．许下新年愿望，开启美好未来

10．《梁山伯与祝英台》；①展现了真挚的爱情和不屈不挠的精神；②具有深厚的文化内涵和历史背景，可以让我们了解中国传统文化。

【知识点】推荐介绍；古诗词运用

【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8．结合对诗句的背诵和掌握，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”是出自王维《山居秋暝》；“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来"出自朱熹《观书有感》；

故答案为：明月松间照；清泉石上流；问渠那得清如许；为有源头活水来

9．结合活动主题，结合新年的习俗和美好的祝愿，编写宣传语，进行作答。

故答案为：许下新年愿望，开启美好未来；

10．结合对民间故事的阅读理解，结合自己喜欢的故事内容以及故事中的人物，进行推荐作答，写出自己喜欢的理由。

故答案为：《梁山伯与祝英台》；①展现了真挚的爱情和不屈不挠的精神；②具有深厚的文化内涵和历史背景，可以让我们了解中国传统文化。

【答案】11．文中提到的成都美食有：火锅、麻婆豆腐、串串香、担担面、龙抄手、回锅肉、夫妻肺片、伤心凉粉、麻辣兔头。

12．麻、辣、烫、香、酥、嫩、鲜、活。

13．“麻辣鲜香，味道醇厚”这几个词语生动形象地描绘出了成都火锅锅底的味道特点。“麻辣"突出了火锅锅底的辣味和麻味，给人强烈的味觉刺激；“鲜香”强调了锅底的香味和鲜味，让人能够想象到锅底的浓郁和美味；“醇厚"则体现了锅底味道的浓郁和丰富，给人一种回味无穷的感觉。这几个词语的运用，使读者能够更加直观地感受到成都火锅的独特魅力。

14．串串香，成都美食的经典代表之一。各种新鲜食材被串在竹签上，仿佛是一场美食的盛宴。将串串放入滚烫的锅中，看着它们在锅中翻滚，那是一种视觉的享受。煮熟后的串串，裹着香辣的调料，一口下去，肉质鲜嫩多汁，香料的独特风味在口中散开，让人欲罢不能。无论是肉类还是蔬菜，每一串都充满了浓郁的川味风情，让您在品尝美味的同时，也能感受到成都的热情与活力。

【知识点】说明文阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

11．结合短文内容，文中主要描写了火锅、麻婆豆腐、串串香、担担面、龙抄手、回锅肉、夫妻肺片、伤心凉粉、麻辣兔头等美食。

故答案为：文中提到的成都美食有：火锅、麻婆豆腐、串串香、担担面、龙抄手、回锅肉、夫妻肺片、伤心凉粉、麻辣兔头。

12．结合第三自然段的描写，“麻婆豆腐”的特点是麻、辣、烫、香、酥、嫩、鲜、活；结合文中词语进行总结作答。

故答案为：麻、辣、烫、香、酥、嫩、鲜、活。

13．“成都火锅的锅底由多种香料和辣椒精心熬制，麻辣鲜香，味道醇厚。"这句集中概括了成都火锅锅底的特色，“麻辣”突出了火锅锅底的又麻又辣的特点，“香甜"写出了食用者的感受；“醇厚”写出了火锅锅底味道的浓郁而又丰富，让人回味无穷。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：“麻辣鲜香，味道醇厚"这几个词语生动形象地描绘出了成都火锅锅底的味道特点。“麻辣”突出了火锅锅底的辣味和麻味，给人强烈的味觉刺激；“鲜香"强调了锅底的香味和鲜味，让人能够想象到锅底的浓郁和美味；“醇厚”则体现了锅底味道的浓郁和丰富，给人一种回味无穷的感觉。这几个词语的运用，使读者能够更加直观地感受到成都火锅的独特魅力。

14．结合自己对美食的了解，结合美食的特点，根据自己的食用感受，进行描写作答，写出自己的感受。

故答案为：串串香，成都美食的经典代表之一。各种新鲜食材被串在竹签上，仿佛是一场美食的盛宴。将串串放入滚烫的锅中，看着它们在锅中翻滚，那是一种视觉的享受。煮熟后的串串，裹着香辣的调料，一口下去，肉质鲜嫩多汁，香料的独特风味在口中散开，让人欲罢不能。无论是肉类还是蔬菜，每一串都充满了浓郁的川味风情，让您在品尝美味的同时，也能感受到成都的热情与活力。

【答案】15．为了突出母亲挣钱的不易，同时反衬出母亲对“我"的爱之伟大和无私

16．强调了“我”对母亲的关注，同时突出母亲在极其疲惫状态下劳动的形象，表达了“我"对母亲的敬爱、心疼和感激之情

17．表达了万花筒里的图案花样对“我”的启示，让“我"初步感受到了抽象美的魅力。这种美的感受对“我”的成长和审美观念产生了深远的影响。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．结合短文内容，材料一中写母亲生活环境的恶劣，突出了母亲生活的艰辛和挣钱不容易，但是在这种情况下，母亲仍情愿拿出钱来给“我"买书，更表现了母亲对“我”的疼爱，反衬出母亲的无私和伟大。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：为了突出母亲挣钱的不易，同时反衬出母亲对“我"的爱之伟大和无私

16．结合材料二，文中“我的母亲”反复出现，描写了“我"在看到母亲工作的艰辛之后，同时突出母亲在极其疲惫状态下劳动的形象，表现了对母亲的心疼和感激之情。结合自己的理解进行作答。

故答案为：强调了“我”对母亲的关注，同时突出母亲在极其疲惫状态下劳动的形象，表达了“我"对母亲的敬爱、心疼和感激之情。

17．“万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧”这句描写了父亲制作的万花筒带给“我"的启示和美好的感受，突出了童年父亲给“我”做万花筒对“我"的成长和审美的重要影响。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：表达了万花筒里的图案花样对“我”的启示，让“我"初步感受到了抽象美的魅力。这种美的感受对“我”的成长和审美观念产生了深远的影响。

【答案】18．客人来到这里，就像回到自己家一样，形容夹竹桃给人带来亲切、舒适之感；迎着风展示自己优美的姿态，形容夹竹桃在不同时节都生机勃勃

19．①不是名贵、最美丽的花；②红似火白似雪，开在一起很奇妙；③有韧性，从春到秋一直开放；④月光下香气浓烈，影子能引发幻想。

20．夹竹桃香气幽香，叶子似绿蜡，花朵似红霞