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文档简介

202X汇报人:汇报时间:202XPOWERPOINT中班美术绘画西瓜标准教案CATALOGUE目录1.活动导入:激发兴趣绘画指导:掌握技巧幼儿操作:自主创作作品展示:分享交流2.3.4.202XPOWERPOINTPart01活动导入:激发兴趣出示谜语:“外面穿着绿衣裳,切开里面是红色,上面还有黑点点。”引导幼儿猜测水果名称,激发幼儿参与活动的兴趣。01通过猜谜语的方式,让幼儿在思考中对西瓜产生好奇心,为后续绘画活动做好铺垫。02猜谜语引出主题谜语导入出示西瓜实物,引导幼儿观察西瓜的形状、颜色,让幼儿用语言描述西瓜的外形特征,如“西瓜是圆圆的,颜色是绿色的”。通过实物观察,让幼儿直观感受西瓜的外形特点,为绘画时准确描绘西瓜轮廓奠定基础。”观察西瓜外形将西瓜切开,引导幼儿观察切开后的西瓜瓤、西瓜籽等内部结构,感受西瓜色彩的变化和形状美,如“切开后西瓜瓤是红色的,上面有黑色的西瓜籽”。让幼儿观察西瓜内部结构,丰富幼儿对西瓜的认知,为绘画西瓜细节提供素材。”观察切开的西瓜观察西瓜让幼儿欣赏优秀作品,激发幼儿绘画的欲望,同时为幼儿提供绘画的参考和灵感。出示教师或优秀幼儿的西瓜绘画作品,引导幼儿欣赏作品中西瓜的形状、色彩和细节表现,如“这幅画里的西瓜画得很圆,颜色涂得很均匀”。引导幼儿发现作品中的优点和不足,培养幼儿的审美能力和评价能力。欣赏范例欣赏绘画作品202XPOWERPOINTPart02绘画指导:掌握技巧教师示范教师在黑板或画纸上示范画西瓜轮廓,边画边讲解绘画步骤和注意事项,如“先用绿色笔画一个圆圆的西瓜轮廓,线条要画得流畅”。教师示范能让幼儿直观了解绘画步骤和技巧,帮助幼儿掌握正确的绘画方法。幼儿尝试鼓励幼儿在自己的画纸上尝试画西瓜轮廓,教师巡视指导,及时纠正幼儿不正确的绘画姿势和方法。让幼儿在实践中掌握绘画技巧,教师的个别指导能帮助幼儿解决绘画中遇到的问题。强调细节强调西瓜轮廓的完整性,引导幼儿注意线条的流畅性和圆润度,如“画西瓜轮廓时,线条要连贯,不能有断开的地方”。引导幼儿关注绘画细节,提高幼儿的绘画质量。绘制西瓜轮廓引导幼儿选择合适的颜色为西瓜填充颜色,如“西瓜皮用绿色涂,西瓜瓤用红色涂”。让幼儿根据西瓜的实际颜色选择绘画颜色,培养幼儿的色彩认知能力。选择颜色教师示范涂色方法,强调涂色时要均匀,不能有空白的地方,如“涂色时,要从上往下、从左往右涂,把颜色涂均匀”。教师示范涂色方法,帮助幼儿掌握正确的涂色技巧。引导幼儿注意颜色搭配的协调性,如“在西瓜瓤和西瓜皮之间可以加一点黄色,使西瓜看起来更鲜艳”。让幼儿了解颜色搭配的重要性,提高幼儿的审美能力。涂色方法注意颜色搭配填充颜色教师示范用手指或棉签蘸黑色颜料点画西瓜籽,边示范边讲解要点,如“点画西瓜籽时,要轻轻地点,不要把颜料弄得到处都是”。教师示范能让幼儿掌握点画西瓜籽的技巧,避免颜料弄脏画面。点画西瓜籽+引导幼儿在西瓜旁边添加绿色的叶子和藤蔓,丰富画面内容,如“在西瓜旁边画几片绿色的叶子,让西瓜看起来更生动”。让幼儿通过添加细节,使画面更加完整和丰富。添加叶子和藤蔓+鼓励幼儿发挥想象力,在西瓜周围添加其他元素,如蝴蝶、小草等,让画面更具创意和个性,如“小朋友可以在西瓜周围画上自己喜欢的小动物,让画面更有趣”。鼓励幼儿大胆创新,培养幼儿的创造力和想象力。鼓励创意+添加细节202XPOWERPOINTPart03幼儿操作:自主创作明确绘画要求向幼儿提出绘画要求,如“画的时候要认真,把西瓜画得圆圆的,颜色涂得均匀,注意保持画面整洁”。明确绘画要求,让幼儿在绘画过程中有章可循。01.强调卫生习惯提醒幼儿在绘画过程中注意卫生,如“用完颜料后要洗手,不要把颜料弄到衣服上”。培养幼儿良好的卫生习惯。02.提出要求幼儿根据自己的理解和想象进行西瓜绘画创作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆作画,及时给予幼儿肯定和鼓励。让幼儿在自主创作中体验绘画的乐趣,提高幼儿的绘画能力和自信心。自主创作针对个别幼儿在绘画过程中遇到的问题,如不会画西瓜轮廓、颜色涂不均匀等,教师进行一对一指导,帮助幼儿解决问题。教师的个别指导能确保每个幼儿都能在绘画活动中取得进步。个别指导播放轻柔的背景音乐,营造轻松愉快的绘画氛围,让幼儿在愉悦的环境中进行创作。良好的氛围能激发幼儿的创作灵感,提高幼儿的绘画积极性。营造氛围幼儿绘画202XPOWERPOINTPart04作品展示:分享交流作品粘贴将幼儿完成的西瓜绘画作品粘贴在黑板或展示区,让幼儿欣赏自己和同伴的作品。作品展示能让幼儿感受到成功的喜悦,增强幼儿的自信心。01互相欣赏组织幼儿互相欣赏作品,引导幼儿发现同伴作品中的优点和创意,如“你最喜欢哪一幅画?为什么?”。让幼儿在欣赏中学习他人的优点,培养幼儿的审美能力和评价能力。02展示作品教师点评教师对幼儿的作品进行点评,肯定幼儿的优点,指出不足之处,并提出改进建议,如“这位小朋友画的西瓜形状很准确,颜色涂得很好,但如果在西瓜旁边再添加一些细节,画面会更丰富”。教师的点评能让幼儿了解自己的绘画水平,明确今后努力的方向。颁发奖品对绘画表现优秀幼儿介绍鼓励幼儿向同伴介绍

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