2024-2025学年下学期初中英语八年级第八单元A卷

第37页（共37页）2024-2025学年下学期初中英语人教版八年级第八单元测试卷A卷一．选择题（共10小题）1．（2023春•乌鲁木齐期末）Thankyoufor______meofyourbirthday．（）A．remembering B．memory C．reminding D．speaking2．（2023春•乌鲁木齐期末）Don'tworry．Ourteacherwillcometoshowus______thecomputer．（）A．howcanweuse B．whattouse C．howtouse D．howtouseit3．（2023秋•亭湖区校级月考）―HaveyouseenthefunnymovieLostinThailand？一Yes，itmademe_____manytimes.（）A．laugh B．laughing C．tolaugh D．laughed4．（2023春•永年区期末）HenryspeaksChineseverywell.HeinChinasince2010.（）A．hasstayed B．stayed C．stays D．wasstaying5．（2023春•黄浦区校级期末）Thenumberofthestudentsinourclass_________thirty﹣nine.（）A．is B．are C．have D．were6．（2023春•谢家集区期末）—Haveyouhadlunch_______？―Yes.Ihave______hadit.（）A．yet；yet B．already；already C．yet；already D．already；yet7．（2022春•易县期中）﹣﹣______you______yourhomeworkyet？﹣﹣Yes.I_____itamomentago.（）A．Did，do；finished B．Have，done；finished C．Have，done；havefinished D．will，do；finish8．（2023秋•黄浦区校级月考）Canyoubelievethatin______richcountriesthereshouldbe______manypoorpeople？（）A．so；so B．such；such C．such；so D．so；such9．（2021•泰州）ThedocumentaryFortheSakeofPeace（《为了和平》）broughttheWartoResistUSAggressionandAidKorea（抗美援朝战争）onscreen.（）A．living B．lively C．alive D．live10．（2021春•攸县期末）TheGreens_________Chinafor3years.（）A．havecometo B．hasbeenin C．havebeenin二．阅读理解（共2小题）11．（2023春•乌鲁木齐期末）HarryPotterandtheDeathlyHallowsByJ．K．RowlingPaperback（平装书），784pages．Publisher（出版商）：ArthuraLevine（07/07/2009）ReadingLevel：Age：9﹣12Price：＄16.69DeceptivelyDeliciousByJessicaSeinfeldHardcover（精装书），204pages．Publisher：Collins（09/01/2007）ReadingLevel：ParentsPrice：＄12.83RichDad，PoorDadByRobertT．KiyosakiPaperback，266pages．Publisher：BusinessPlus（01/01/2010）ReadingLevel：Age：20﹣25Price：＄5.59TheRoadByCormacMcCarthyPaperback，304pages．Publisher：VintageBooks（09/11/2007）ReadingLevel：AdultsPrice：＄5.50（1）Whichofthefollowingbooksisthelatestinprint？A．RichDad，PoorDad．B．DeceptivelyDelicious．C．HarryPotterandtheDeathlyHallows．D．TheRoad．（2）Amongthebooks，thereis/arewrittenforadults．A．oneB．twoC．threeD．four（3）Wecanlearnfromtheform（表格）that．A．J．K．Rowling'sbookisthemostexpensiveamongthefourbooksB．DeceptivelyDeliciousandTheRoadcameoutonthesamedayC．TheRoadisthethinnestofthefourD．RichDad，PoorDadishardcover（4）IfyoubuytwocopiesofTheRoadandonecopyofDeceptivelyDelicious，youshouldpay．A．＄23.83B．＄18.33C．＄12.83D．＄1112．（2023春•涪城区期末）Manyyearsago，therewasanoldman.Hewantedhissonstolearnnottomakeajudgement（判断）toosoon.Hetoldthemtogoandwatchapeartree.Itwasfarawayfromtheirhome.Thefirstsonwentinwinter，thesecondinspring，thethirdinsummer，andtheyoungestinautumn.Whenthesonscameback，theoldmanaskedthemwhattheyhadseen.Thefirstsoncomplained（抱怨）thetreewasugly.Thesecondsonsaidthetreewascoveredwithbuds（花蕾）andfullofhope.Thethirdsonsaidthetreewasfullofgreenleaves.Theylookedsobeautiful，anditwasthemostwonderfulthinghehadeverseen.Theyoungestsonsaidthatthetreewasheavywithfruit.Hewasfilledwiththedelightofharvest（收获）.Themanexplainedthatallofhissonswereright，buteachofthemhadjustseenthetreeinoneseason.Hetoldthemthattheycouldn'tjudgeatreeorapersontoosoon."Ifyougiveupinwinter，youwillmissthehopeofthespring，thebeautyofthesummer，andtheharvestoftheautumn，"saidtheoldman.Nevergiveupinhardtimesandgoodtimesaresuretocomesomeday.（1）Howmanysonsdidtheoldmanhave？A．Two.B．Three.C．Four.D．Five.（2）Theyoungestsonwenttoseethetreein.A．springB．summerC．autumnD．winter（3）Theunderlinedword"delight"probablymeans.A．joyB．fearC．surpriseD．anger（4）Whichofthefollowingistrue？A．Thepeartreewasneartheoldman'shome.B．Thethirdsonsaidthetreewasbeautiful.C．Thesonsalllikedthetree.D．Thesonsallsawthesamethingsaboutthetree.（5）Whatcanwelearnfromthispassage？A．Weshouldn'tmakeajudgementtoosoon.B．Thepeartreelookedthemostbeautifulinsummer.C．Lifeisdifferentforeveryone.D．Treeslookdifferentindifferentseasons.三．补全对话（共1小题）13．MikeisaskingKittyaboutherlifeinFebruary.Mike正在询问Kitty二月的生活。Completetheconversationwiththepresentperfecttenseaccordingtothecalendar.根据日历用现在完成时完成下列对话。Mike：Nicetoseeyou，Kitty.Howareyoudoingthesedays？Kitty：Prettynice.Ienjoyedanamazingnewyear.Mike：（1）afamilydinnerwithyourfamilyandrelativesyet？Kitty：Yes，Ihave.WehadabigmealonFebruary1.Mike：Whathaveyoudoneforthefollowingdays？IusuallyvisitmygrandparentsduringChineseNewYear.（2）anyrelativesyet？Kitty：I（3）myaunt'shome.Mike：（4）readyforthenewsemester？Kitty：No，I（5）.ButI（6）myhomework.四．根据汉语提示完成句子（共5小题）14．（2022秋•泾阳县期中）篮子里装满了鸡蛋。Thebasketeggs.15．（2022春•泗水县期末）读书报告两周后必须交。Thebookreportistwoweeks.16．（2021•恩施州）我盼望收到你的来信。（forward）I'mhearingfromyou.17．但是我已找到了那条船并造了一条小船。ButI'vetheshipandasmallboat.18．—我去过艺术博物馆很多次了。—我也是。而且我还参观过自然博物馆。—I'vetheartmuseummanytimes.—，.AndI'vethenaturemuseum.五．句型转换（共5小题）19．（2024春•榕城区期末）MountHuangisveryinteresting.（对画线部分提问）isMountHuang？20．（2021春•朝阳县期末）Shehasworkedinthisschoolforfiveyears.（对画线部分提问）hassheinthisschool？21．（2018春•徽县期末）Ihavebeenherefortwoyears．（对画线部分提问）haveyoubeenhere？22．（2015春•武威期末）Mr．Brownhasworkedherefor5years．（对画线部分提问）hasMr．Brownworkedhere？23．Ican'tdecidewhereIwillgowithhim.（改为同义句）Ican'tdecidewherewithhim.

2024-2025学年下学期人教版初中英语八年级第八单元测试卷A卷参考答案与试题解析题号12345678910答案AAACBCCC一．选择题（共10小题）1．（2023春•乌鲁木齐期末）Thankyoufor______meofyourbirthday．（）A．remembering B．memory C．reminding D．speaking【考点】固定搭配/句型．【答案】见试题解答内容【分析】谢谢你提醒我你的生日．【解答】句意：谢谢你提醒我你的生日．for是一个介词，后面跟动名词形式，表示提醒某人某事用remindsbofsth，remember和speak没有这种用法．故选：C．【点评】熟悉固定句式的基本用法，结合题意，给出答案．2．（2023春•乌鲁木齐期末）Don'tworry．Ourteacherwillcometoshowus______thecomputer．（）A．howcanweuse B．whattouse C．howtouse D．howtouseit【考点】连接副词how引导宾语从句．【答案】见试题解答内容【分析】不要着急，我们老师会过来教我们怎么用这个电脑．【解答】本题考查宾语从句．宾语从句中，应该是陈述句顺序，排除A．分析句意可知，此处表示"如何使用电脑"，what什么；how如何，怎么用，use后面已经有thecomputer作宾语，不需要it．故选：C．【点评】此类题目，先分析句意，结合语法结构，便可得出正确答案．3．（2023秋•亭湖区校级月考）―HaveyouseenthefunnymovieLostinThailand？一Yes，itmademe_____manytimes.（）A．laugh B．laughing C．tolaugh D．laughed【考点】使役动词make．【答案】A【分析】―你看过那部有趣的电影《泰囧》吗？一是的，它让我笑了很多次。【解答】A原形，B现在分词，C不定式，D过去式，固定句式makesbdosth使某人做某事。故选：A。【点评】主要考查的是对句子意思的理解和对动词的掌握。4．（2023春•永年区期末）HenryspeaksChineseverywell.HeinChinasince2010.（）A．hasstayed B．stayed C．stays D．wasstaying【考点】含since/for的现在完成时．【答案】A【分析】Henry中文说得很好。自2010年以来，他一直待在中国。【解答】题干关键信息是since2010（自从2010年以来），表明设空处谓语动作发生在自2010年以来，因此设空处应用现在完成时态，即hasstayed符合语境。故选：A。【点评】此题考查时态的辨析。解答时需根据语境及题干关键信息，分析设空句所使用的时态，再结合选项正确作答。5．（2023春•黄浦区校级期末）Thenumberofthestudentsinourclass_________thirty﹣nine.（）A．is B．are C．have D．were【考点】be动词；语法一致．【答案】A【分析】我们班的学生人数是三十九人。【解答】is单数；are复数；have有；were是are的过去式。thenumberof表示"……的数量"，跟复数名词连用作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数is。故选：A。【点评】分析主语单复数变化，积累一些固定用法，选择正确答案。6．（2023春•谢家集区期末）—Haveyouhadlunch_______？―Yes.Ihave______hadit.（）A．yet；yet B．already；already C．yet；already D．already；yet【考点】副词词义辨析．【答案】C【分析】—你已经吃了午饭了吗？—是的。我已经吃过了。【解答】yet还，已经，用于否定句或疑问句的句末；already已经，常用于肯定句的居中。根据语境，可知上文问句的句末，因此用yet；下文答语是肯定句的居中，因此用already。故选：C。【点评】辨析yet与already用法的区别，结合语境，给出答案。7．（2022春•易县期中）﹣﹣______you______yourhomeworkyet？﹣﹣Yes.I_____itamomentago.（）A．Did，do；finished B．Have，done；finished C．Have，done；havefinished D．will，do；finish【考点】现在完成时的基本用法；一般过去时．【答案】B【分析】﹣﹣你已经做了你的作业了吗？﹣﹣是的。我刚才完成了。【解答】根据关键词yet，可知问句为现在完成时态，其结构为：have/has+过去分词，疑问句将have提到主语前，排除AD。由时间状语amomentago，可知答语为一般过去时态，finish的过去式为finished，排除C。故选：B。【点评】考查动词时态，结合时间状语以及语境准确判断所应使用的时态。8．（2023秋•黄浦区校级月考）Canyoubelievethatin______richcountriesthereshouldbe______manypoorpeople？（）A．so；so B．such；such C．such；so D．so；such【考点】副词词义辨析．【答案】C【分析】你能相信在这么富裕的国家里会有这么多穷人吗？【解答】so如此、这么，修饰形容词；such如此、这么，修饰名词．第一个空，修饰名词复数countries"国家"用such．第二个空，somany"这么多"固定搭配．故选：C．【点评】掌握so饰形容词、such修饰名词的知识点，积累一些固定搭配，结合语境，选择合适答案．9．（2021•泰州）ThedocumentaryFortheSakeofPeace（《为了和平》）broughttheWartoResistUSAggressionandAidKorea（抗美援朝战争）onscreen.（）A．living B．lively C．alive D．live【考点】形容词词义辨析．【答案】C【分析】纪录片《为了和平》把鲜活的抗美援朝战争带到了屏幕上。【解答】living活着的，鲜活的，修饰人或物作前置定语或表语；lively栩栩如生的，有生机的，修饰人或物作定语，表语；alive活着的，鲜活的，修饰人或物作后置定语或表语；live活着的，现场直播，修饰物作前置定语或用作副词作状语。根据语境"纪录片《为了和平》带抗美援朝战争____在屏幕上。"可知，用形容词"alive"作后置定语，意为把鲜活的或就像在现场一样的抗美援朝战争带到屏幕上，排除A和B；而live现场直播不符合场景，排除D。故选：C。【点评】辨析形容词的含义和用法，结合语境，给出答案。10．（2021春•攸县期末）TheGreens_________Chinafor3years.（）A．havecometo B．hasbeenin C．havebeenin【考点】现在完成时的基本用法．【答案】C【分析】格林一家在中国已经三年了。【解答】根据for3years可知时态是现在完成时，构成：have/has+动词的过去分词。动词使用延续性动词短语bein。TheGreens说的是一家人，使用have。故选：C。【点评】熟悉现在完成时的用法，结合题意，给出答案。二．阅读理解（共2小题）11．（2023春•乌鲁木齐期末）HarryPotterandtheDeathlyHallowsByJ．K．RowlingPaperback（平装书），784pages．Publisher（出版商）：ArthuraLevine（07/07/2009）ReadingLevel：Age：9﹣12Price：＄16.69DeceptivelyDeliciousByJessicaSeinfeldHardcover（精装书），204pages．Publisher：Collins（09/01/2007）ReadingLevel：ParentsPrice：＄12.83RichDad，PoorDadByRobertT．KiyosakiPaperback，266pages．Publisher：BusinessPlus（01/01/2010）ReadingLevel：Age：20﹣25Price：＄5.59TheRoadByCormacMcCarthyPaperback，304pages．Publisher：VintageBooks（09/11/2007）ReadingLevel：AdultsPrice：＄5.50（1）Whichofthefollowingbooksisthelatestinprint？AA．RichDad，PoorDad．B．DeceptivelyDelicious．C．HarryPotterandtheDeathlyHallows．D．TheRoad．（2）Amongthebooks，thereis/areCwrittenforadults．A．oneB．twoC．threeD．four（3）Wecanlearnfromtheform（表格）thatA．A．J．K．Rowling'sbookisthemostexpensiveamongthefourbooksB．DeceptivelyDeliciousandTheRoadcameoutonthesamedayC．TheRoadisthethinnestofthefourD．RichDad，PoorDadishardcover（4）IfyoubuytwocopiesofTheRoadandonecopyofDeceptivelyDelicious，youshouldpayA．A．＄23.83B．＄18.33C．＄12.83D．＄11【考点】应用文；细节理解．【答案】见试题解答内容【分析】本文介绍了几本书，包括作者，主要内容，价格等信息．【解答】（1）A细节理解题．根据第一框Publisher（出版商）：ArthuraLevine（07/07/2009）；第二框Publisher：Collins（09/01/2007）；第三框Publisher：BusinessPlus（01/01/2010）；第四框Publisher：VintageBooks（09/11/2007）可知最新出版印刷的书是RichDad，PoorDad．故选A．（2）C细节理解题．根据第一框ReadingLevel：Age：9﹣12；第二框ReadingLevel：Parents；第三框ReadingLevel：Age：20﹣25；第四框ReadingLevel：Adults可知第二三四框的书适合成人阅读．故选C．（3）A细节理解题．根据第一框Price：＄16.69；第二框Price：＄12.83；第三框Price：＄5.59；第四框Price：＄5.50，可知第一框的书J．K．Rowling'sbook最贵．故选A．（4）A细节理解题．根据第四框Price：＄5.50；第二框Price：＄12.83，题干要求5.50×2+12.83＝＄23.83，故选A．【点评】做阅读理解题，首先要通读全文，了解大意，然后明确题目所提问题．再根据每个题目所提问题合理判断题型．题型不外乎细节理解题，推理判断题，词义猜测题及主旨大意题．有的放矢，迎刃而解．12．（2023春•涪城区期末）Manyyearsago，therewasanoldman.Hewantedhissonstolearnnottomakeajudgement（判断）toosoon.Hetoldthemtogoandwatchapeartree.Itwasfarawayfromtheirhome.Thefirstsonwentinwinter，thesecondinspring，thethirdinsummer，andtheyoungestinautumn.Whenthesonscameback，theoldmanaskedthemwhattheyhadseen.Thefirstsoncomplained（抱怨）thetreewasugly.Thesecondsonsaidthetreewascoveredwithbuds（花蕾）andfullofhope.Thethirdsonsaidthetreewasfullofgreenleaves.Theylookedsobeautiful，anditwasthemostwonderfulthinghehadeverseen.Theyoungestsonsaidthatthetreewasheavywithfruit.Hewasfilledwiththedelightofharvest（收获）.Themanexplainedthatallofhissonswereright，buteachofthemhadjustseenthetreeinoneseason.Hetoldthemthattheycouldn'tjudgeatreeorapersontoosoon."Ifyougiveupinwinter，youwillmissthehopeofthespring，thebeautyofthesummer，andtheharvestoftheautumn，"saidtheoldman.Nevergiveupinhardtimesandgoodtimesaresuretocomesomeday.（1）Howmanysonsdidtheoldmanhave？CA．Two.B．Three.C．Four.D．Five.（2）TheyoungestsonwenttoseethetreeinC.A．springB．summerC．autumnD．winter（3）Theunderlinedword"delight"probablymeansA.A．joyB．fearC．surpriseD．anger（4）Whichofthefollowingistrue？BA．Thepeartreewasneartheoldman'shome.B．Thethirdsonsaidthetreewasbeautiful.C．Thesonsalllikedthetree.D．Thesonsallsawthesamethingsaboutthetree.（5）Whatcanwelearnfromthispassage？AA．Weshouldn'tmakeajudgementtoosoon.B．Thepeartreelookedthemostbeautifulinsummer.C．Lifeisdifferentforeveryone.D．Treeslookdifferentindifferentseasons.【考点】记叙文；方法与哲理．【答案】CCABA【分析】本文主要讲述了一位老人教育他的四个儿子不要太快判断事物，所以他告诉他们去看一棵梨树，从而进一步说明我们应该在困难的日子永不放弃，总有一天会有美好到来的道理。【解答】（1）推理判断题。根据第一段Thefirstsonwentinwinter，thesecondinspring，thethirdinsummer，andtheyoungestinautumn.（大儿子在冬天去了，第二个儿子在春天去了，第三个儿子在夏天去了，最小的儿子在秋天去了。）可知老人一共有四个儿子。故选C。（2）细节理解题。根据第一段Thefirstsonwentinwinter，thesecondinspring，thethirdinsummer，andtheyoungestinautumn.（大儿子在冬天去了，第二个儿子在春天去了，第三个儿子在夏天去了，最小的儿子在秋天去了。）可知最小的儿子在秋天去看的树。故选C。（3）词义猜测题。根据第一段Theyoungestsonsaidthatthetreewasheavywithfruit.（小儿子说树上结满了水果。）可知丰收使人高兴，由此推测划线单词的意思是"高兴，愉悦"。故选A。（4）推理判断题。根据第三段中Thethirdsonsaidthetreewasfullofgreenleaves.Theylookedsobeautiful，anditwasthemostwonderfulthinghehadeverseen.（第三个儿子说，树上长满了绿叶。它们看起来很漂亮，这是他见过的最美妙的事情。）可知第三个儿子认为这棵树很漂亮。故选B。（5）主旨大意题。通读全文根据第二段Hetoldthemthattheycouldn'tjudgeatreeorapersontoosoon.（他告诉他们，他们不能过早地判断一棵树或一个人。）可知通过这篇文章我们可以学会我们不应该太快地做出判断。故选A。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。三．补全对话（共1小题）13．MikeisaskingKittyaboutherlifeinFebruary.Mike正在询问Kitty二月的生活。Completetheconversationwiththepresentperfecttenseaccordingtothecalendar.根据日历用现在完成时完成下列对话。Mike：Nicetoseeyou，Kitty.Howareyoudoingthesedays？Kitty：Prettynice.Ienjoyedanamazingnewyear.Mike：（1）Haveyouhadafamilydinnerwithyourfamilyandrelativesyet？Kitty：Yes，Ihave.WehadabigmealonFebruary1.Mike：Whathaveyoudoneforthefollowingdays？IusuallyvisitmygrandparentsduringChineseNewYear.（2）Haveyouvisitedanyrelativesyet？Kitty：I（3）havevisitedmyaunt'shome.Mike：（4）Haveyougotreadyforthenewsemester？Kitty：No，I（5）haven't.ButI（6）havedonemyhomework.【考点】询问．【答案】（1）Haveyouhad（2）Haveyouvisited（3）havevisited（4）Haveyougot（5）haven't（6）havedone【分析】这是一则谈论Kitty二月的生活的对话。【解答】（1）根据下文Yes，Ihave.WehadabigmealonFebruary1.（是的，我吃了。我们在2月1日吃了一顿大餐。）可知说的是吃家庭大餐，结合语境可知，此处应问"你和你的家人及亲戚吃过家庭晚餐了吗？"符合语境。此处应用现在完成时：have/has+动词过去分词，主语是第二人称，注意首字母大写。故填Haveyouhad。（2）根据上文IusuallyvisitmygrandparentsduringChineseNewYear.（我通常在春节期间拜访我的祖父母。）可知说的是拜访祖父母，结合语境可知，此处应问"你拜访过亲戚吗？"符合语境。此处应用现在完成时：have/has+动词过去分词，主语是第二人称，注意首字母大写。故填Haveyouvisited。（3）根据上文anyrelativesyet（一些亲戚吗）及图片信息可知Kitty在2月3日拜访了姑姑家，故此处应说"我拜访了姑姑家。"符合语境。此处应用现在完成时：have/has+动词过去分词，主语是第一人称。故填havevisited。（4）根据图片信息可知Kitty在2月25日为新学期做准备，结合语境可知，此处应问"你为新学期做好准备了吗？"符合语境。getreadyfor作准备，固定搭配，此处应用现在完成时：have/has+动词过去分词，主语是第二人称，注意首字母大写。故填Haveyougot。（5）根据上文No（不）可知Kitty还没有为新学期做好准备，上文句子时态是现在完成时，主语是第一人称，此处应用完成时的否定回答，故填haven't。（6）根据空后myhomework和图片信息可知Kitty在2月21日做了作业，故此处应说"但是我做了我的家庭作业。"符合语境。此处应用现在完成时：have/has+动词过去分词，主语是第一人称。故填havedone。【点评】根据语境填写合适的问题或答语，注意汉语意思以及一些常用问题的回答术语。四．根据汉语提示完成句子（共5小题）14．（2022秋•泾阳县期中）篮子里装满了鸡蛋。Thebasketisfilledwitheggs.【考点】动词短语．【答案】isfilledwith【分析】篮子里装满了鸡蛋。【解答】根据中英文，可知空处缺少的含义为"装满了"，befilledwith装满，固定短语，一般现在时中单数名词后be动词用is。故答案为：isfilledwith。【点评】根据中英文判断空处缺少的含义，写出正确的短语。15．（2022春•泗水县期末）读书报告两周后必须交。Thebookreportisdueintwoweeks.【考点】简单句．【答案】duein【分析】读书报告两周后必须交。【解答】交bedue；两周后intwoweeks。故答案为：duein。【点评】汉译英，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子。16．（2021•恩施州）我盼望收到你的来信。（forward）I'mlookingforwardtohearingfromyou.【考点】动词短语．【答案】lookingforwardto【分析】I'mlookingforwardtohearingfromyou.【解答】lookforwardto盼望。根据句意可知时态用现在进行时，其构成是：be（am，is，are）+现在分词。故答案是lookingforwardto。【点评】此题考查汉译英，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案。17．但是我已找到了那条船并造了一条小船。ButI'vefoundtheshipandmadeasmallboat.【考点】肯定句．【答案】found；made【分析】但是我已找到了那条船并造了一条小船。【解答】根据所给汉语提示，find找到，此处是现在完成时，其结构是havedone的形式，find的过去分词是found；make制作，and连接并列成分，make的过去分词是made。故答案为：found；made。【点评】根据所给汉语提示，符合语法知识，写出答案。18．—我去过艺术博物馆很多次了。—我也是。而且我还参观过自然博物馆。—I'vebeentotheartmuseummanytimes.—Me，too.AndI'vealsovisitedthenaturemuseum.【考点】描述．【答案】beento；Me；too；alsovisited【分析】—我去过艺术博物馆很多次了。—我也是。而且我还参观过自然博物馆。【解答】根据所给中文，可知第一句考查固定短语havebeento，意为"去过"。根据"我也是。"可知此处考查句型Me，too.also也，副词，修饰动词。根据I've可知此处考查现在完成时，visit参观，动词，过去分词是visited。故填：beento；Me；too；alsovisited。【点评】做这类题，要注意结合句意，用所给的信息，认真完成翻译。五．句型转换（共5小题）19．（2024春•榕城区期末）MountHuangisveryinteresting.（对画线部分提问）WhatisMountHuanglike？【考点】特殊疑问句．【答案】What；like【分析】黄山很有趣。黄山怎么样？【解答】画线部分veryinteresting是形容词，作表语，要问"怎么样"，用What...like提问。位于句首要大写首字母。故答案为：What；like。【点评】句型转换题，要求正确理解句意，分析句子成分。要注意运用正确的时态和语序，有时还要添加助动词。20．（2021春•朝阳县期末）Shehasworkedinthisschoolforfiveyears.（对画线部分提问）Howlonghassheworkedinthisschool？【考点】复合句．【答案】Howlong，worked.【分析】她已经在这个学校工作5年了。她在这个学校工作多久了？【解答】结合句意，她已经在这个学校工作5年了。根据题目要求，对划线的forfiveyears提问，可知需要用特殊疑问词Howlong，结合时态是现在完成时，结构是have/has+动词的过去分词，所以动词用过去分词worked.故答案为：Howlong，worked.【点评】结合句意，根据题目要求，对句型进行正确的转换。21．（2018春•徽县期末）Ihavebeenherefortwoyears．（对画线部分提问）Howlonghaveyoubeenhere？【考点】特殊疑问句．【答案】见试题解答内容【分析】我在这里已经两年了．你来这里多长时间了？【解答】答案：Howlong．根据Ihavebeenherefortwoyears．这里提问for引导的一段时间，通常用howlong询问．故填Howlong．【点评】对划线部分提问要分析划线部分在句子中的成分，即可找出恰当的特殊疑问词．疑问词后一般疑问句语序．22．（2015春•武威期末）Mr．Brownhasworkedherefor5years．（对画线部分提问）HowlonghasMr．Brownworkedhere？【考点】复合句．【答案】见试题解答内容【分析】﹣﹣布朗先生已经在这工作五年了．﹣﹣布朗先生已经这这工作多久了？【解答】答案：Howlong．考查画线部分提问．对for+段时间提问用疑问词howlong．表示多久，剩下变一般疑问句助动词has提前，答案是Howlong．【点评】对划线部分提问，要根据划线部分内容选择合适的疑问词，剩下的变为一般疑问句．注意区分疑问词的用法．会正确运用一般疑问句用法．23．Ican'tdecidewhereIwillgowithhim.（改为同义句）Ican'tdecidewheretogowithhim.【考点】“疑问词+动词不定式”结构．【答案】togo【分析】我不知道将和他去哪里。【解答】根据观察可知转换后的句子使用了"疑问词+动词不定式"结构，空格处填togo。故答案为：togo。【点评】本题考查"疑问词+动词不定式"结构的用法。

考点卡片1．形容词词义辨析【考点介绍】形容词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的形容词的辨析能力，这些形容词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】MyChineseispoorallthetime.HowcanIimprovemy_______skills？（）A．speakB．speakingC．spoken分析：我的中文一直很差。如何提高我的口语技能？解答：A说，动词原形；B说，动词现在分词；C口语的，形容词。口语技能为：speakingskill。故选：B。点评：考查形容词词义辨析。根据句意和选项得出正确答案。【解题思路】1.确定选项中的形容词首先需要确定选项中给出的形容词，以便后续的辨析。可以大致理解每个形容词的大致意思，对于不熟悉的形容词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的形容词。注意形容词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的形容词。3.注意形容词的细微差别对于具有相似或相近意义的形容词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"happy"和"content"都可以表示满意的，但是"happy"通常指积极的情感，"content"则更加中性。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"hot"和"warm"都可以表示温暖的，但是"hot"通常指加热过的，"warm"则更加通用。2．副词词义辨析【考点介绍】副词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的副词的辨析能力，这些副词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】Itsnows________hereinwintersoyoucanmakesnowmenwithyourfriendstogether.（）A．heavilyB．heavyC．hardlyD．quick分析：冬天这里雪很大，所以你可以和你的朋友一起堆雪人。解答：heavily重重地，副词；heavy重的，形容词；hardly几乎不，副词；quick快速的，形容词。根据youcanmakesnowmenwithyourfriendstogether.（所以你可以和你的朋友一起堆雪人。）可知雪下得大，所以可以堆雪人，修饰动词snow用副词。snowheavily"雪下得大"。故选A。【解题思路】1.确定选项中的副词首先需要确定选项中给出的副词，以便后续的辨析。可以大致理解每个副词的大致意思，对于不熟悉的副词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的副词。注意副词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的副词。3.注意副词的细微差别对于具有相似或相近意义的副词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"quickly"和"swiftly"都可以表示迅速地，但是"quickly"更侧重于时间短，"swiftly"则更加侧重于动作敏捷。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"normally"和"usually"都可以表示通常，但是"normally"更加正式，"usually"则更加通用。3．动词短语【考点介绍】动词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于动词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】﹣Whatwillyou_______theoldbooks？﹣I'llgivethemtomylittlecousin.（）A．dealwithB．dowithC．playwith分析：﹣你打算怎么处理这些旧书？﹣我会把它们送给我的小表弟。解答：dealwith处理，和how连用；dowith处理，和what连用；playwith和……一起玩。根据题干中的what，故用dowith。故选：B。点评：熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定动词短语的构成首先需要确定动词短语中的核心动词，以及与该动词相关的其他词素，例如介词短语、副词等。2.注意动词短语的语义关系动词短语表达一个完整的动作或行为，需要确定该动作或行为的主体、客体和其他语义关系。3.分析动词短语的时态和语态动词短语通常与特定的时态和语态连用，例如现在完成时态、过去进行时态等。在解题时需要注意动词短语的时态和语态。4.确定动词短语的指代有时候题目中会出现动词短语作为主语或宾语的情况，需要确定动词短语的指代关系。4．固定搭配/句型【考点介绍】固定搭配和句型是英语中的重要语法知识点之一，主要考察学生对于英语中常见的固定搭配和句型的掌握程度。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】WecanwatchTV____playinggames.（）A．insteadB．insteadofC．than分析：我们可以看电视而不是玩游戏。解答：A.代替，不接宾语；B.而不是，可以接宾语；C，比……，根据WecanwatchTV____playinggames.可知是指我们可以看电视而不是玩游戏。空后有宾语。故选：B。点评：熟悉固定搭配的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定固定搭配或句型的构成在解题时，首先需要确定题目所给的固定搭配或句型的构成，包括哪些单词或词组组成，以及它们的顺序等。2.注意固定搭配或句型的语义关系固定搭配或句型通常具有一定的语义关系，需要确定固定搭配或句型的具体含义和用法。3.分析题目中的语境在解题时，需要结合题目中的语境来分析固定搭配或句型的用法，确定需要填写的单词或词组。4.确定固定搭配或句型的指代有时候题目中会出现固定搭配或句型作为主语或宾语的情况，需要确定固定搭配或句型的指代关系。5．be动词【考点介绍】be动词是英语系动词中最基本的一种，它用来描述主语的状态、存在方式或关系等。Be动词有多个形式，包括"am"、"is"、"are"、"was"、"were"等，根据主语和时态的不同而变化。be动词是用来辅助主语的动词。它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。【典型例题】________quiet!Thebabyissleeping.（）A．TobeB．BeC．Don'tbeD．Being分析：安静点！宝宝在睡觉。解答：分析可知，句子为祈使句，应用动词原形，排除A和D；结合后文Thebabyissleeping.（宝宝在睡觉。）可知，此处表示要保持安静，故排除C。故选：B。点评：做题时要先弄清楚各个选项的含义及用法，再结合句意及其它要求确定最终选项。【解题思路】1.确定句子主语和时态。Be动词需要与主语搭配使用，根据主语的不同和时态的变化来选择正确的形式。2.注意be动词的用法。Be动词后面可以接形容词、名词、介词短语等，表示主语的状态、特征、关系等。3.确定be动词与其他动词的区别。be动词与实义动词的区别在于它的用法主要是描述状态和存在，而不是动作。4.注意be动词的否定形式。be动词的否定形式是"notbe"，可以在be动词前加"not"来表示否定。5.熟悉be动词与其他词类的搭配。be动词可以与许多词类搭配使用，如与形容词搭配表示状态，与名词搭配表示存在等。6．使役动词make【考点介绍】使役动词make在英语中表示使某人或某物做某事，通常分为两种形式：makesbdosth和makesthdone。其中，makesbdosth表示让某人做某事，而makesthdone表示使某物被完成或使某事被做。【典型例题】Remembertomakeyourself_________whenexplainingakeypointtoothers.（）A．understandB．understoodC．beunderstoodD．tounderstand分析：当你向别人解释一个关键点时，记住要让别人理解你自己。解答：根据句意可知这句话使用make+宾语+宾语补足语，动词understand作使役动词make后宾语yourself的补足语，与其逻辑主语yourself之间是被动关系，应用过去分词understood。故选：B。点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。【解题思路】1.确定句子成分：要正确使用使役动词make，首先需要确定句子的主语、谓语和宾语。通常，make的宾语是人或事物，而宾语后面的动词是宾语所做的事情。2.选择正确的形式：根据句子成分和上下文语境，确定需要使用makesbdosth还是makesthdone的形式。3.注意时态：使役动词make本身没有时态的变化，但是句子整体时态会影响make的形式。4.避免冗余：在英语中，makesbdosth和makesthdone通常用于强调使役的意思。如果句子中已经使用了这两个形式，不应再使用其他类似表达，以免冗余。7．“疑问词+动词不定式”结构【考点介绍】疑问词+动词不定式"结构是一种常见的语法形式，用于提出疑问或表达不确定的陈述。在这种结构中，疑问词（如what、who、when、where等）置于不定式之前，共同构成一个复合词或短语。这种结构可以作为句子中的主语、宾语、表语等成分，表达疑问或不确定的信息。例如：Whattodoisaproblem.（做什么是一个问题。）Idon'tknowwhattosay.（我不知道该说什么。）Theyremaineduncertainaboutwhentoleave.（他们仍然不确定何时离开。）【典型例题】–Haveyoudecidedwhen______？–Yes，nextMonday.toleaveB.tobeleavingC.willyouleaveD.areyouleaving分析：–你决定何时出发了吗？–是的，下个星期一。解答：leave离开，动词。when是疑问词，"疑问词+动词不定式"可以作宾语。故选：A。点评：本题主要考查"疑问词+动词不定式"作宾语的用法。【解题思路】需要注意以下几点：1.疑问词必须是疑问代词或疑问副词。2.疑问词后必须接及物动词或相当于及物动词的短语（who，which除外）。3.如果疑问词后接不及物动词，那么必须要有动词的宾语。8．一般过去时【考点介绍】一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备的能力和性格。在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。1.结构（1）主谓宾结构：主语+谓语（动词过去式）+句子其他成分．Hedidhishomeworkyesterday．（2）主系表结构：主语+was/were+其它．Shewasastudenttenyearsago．2.用法（1）一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作．用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday，lastnight，in+过去的年份，twodaysago，before，theageof等．（2）一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和often，always等表示频率的时间状语连用．表示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格．3.易混淆点一般过去时与现在完成时（1）一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作．说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情，不强调对"现在"产生的影响．（2）现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果．不与确定的过去时间状语连用．【典型例题】WhenIstartedmyPhDandrealizedthatIwouldneedfinancialhelp，I________tothestudentadviceofficeandtoldthemthatIwasacarer.（）A．wouldgoB．hadgoneC．wasgoingD．went分析：当我开始攻读博士学位，意识到自己需要经济帮助时，我去了学生咨询办公室，告诉他们我是一名护工。解答：分析句子可知，空处为主句的谓语，结合句中"andtoldthem"可知，空处动词的时态和and后的told并列，所以空处用一般过去时。D项正确。故选：D。点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，然后结合语境选择正确答案。【解题思路】1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在过去，还是现在或未来。如果动作或状态发生在过去，那么可以使用一般过去时态。2.选择正确的动词形式：在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加﹣ed或﹣d形式。如果句子主语是第三人称单数（如he/she/it等），则动词使用过去式的单数形式（如worked/walked等）。如果句子主语是复数形式（如they/we等），则动词使用过去式的复数形式（如worked/walked等）。3.注意特殊情况：有一些动词在一般过去时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（was/were）、have动词（had/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。9．现在完成时的基本用法【考点介绍】1.现在完成时的构成：助动词"have"或"has"（取决于主语）+动词的过去分词形式2.时间状语：在现在完成时的句子中，常常会使用时间状语来指明动作或事件发生的时间或时间段。一些常见的时间状语包括：today（今天）、thisweek（这周）、inthepast（过去）等等。3.现在完成时的用法：现在完成时用来表示与现在有关的过去事件，强调过去的经历、经验或动作对当前情况的影响。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）：强调现在的状态是作业完成了。Theyhavevisitedthezoo.（他们去过动物园。）：强调他们有过动物园的经历。【典型例题】TheWaltDisneyCompany_____6themeparkssince1955.（）A．opensB．openedC．hasopenedD．hadopened【分析】华特迪士尼公司自从1955年开始已经开放了6个主题公园。【解答】考查现在完成时。根据since1955可知，句子为现在完成时，谓语部分构成has/have+done结构，主语为单数，助动词用has。故选：C。【点评】掌握since的词义和用法，根据现在完成时结构，结合主语单复数形式，正确选择。【解题思路】1.仔细阅读问题：首先，仔细阅读问题，理解题目的要求。确定题目中需要填入的时态形式，是一般现在时、一般过去时还是一般将来时等。2.考虑句子上下文：考虑句子的上下文，看看时态形式是否受到其他单词或句子结构的影响。有时，句子的语法结构或上下文可以提供关于正确答案的线索。3.确定句子的时间：确定句子描述的动作或事件所发生的时间。根据句子中提供的时间线索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），选择合适的时态。4.动词时态的一致性：确保选择的时态与句子中的主语和谓语动词一致。时态的一致性是英语语法中的基本原则。5.时间状语词：学生应注意句子中是否包含表示特定时间的状语词，这些词通常提示应该使用哪种时态。例如，"today"通常暗示一般现在时，而"yesterday"暗示一般过去时。10．含since/for的现在完成时【考点介绍】1.现在完成时的构成：助动词"have"或"has"（取决于主语）+动词的过去分词形式2.时间状语：在现在完成时的句子中，常常会使用时间状语来指明动作或事件发生的时间或时间段。一些常见的时间状语包括：today（今天）、thisweek（这周）、inthepast（过去）等等。3.现在完成时的用法：现在完成时用来表示与现在有关的过去事件，强调过去的经历、经验或动作对当前情况的影响。例如：Ihavefinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）：强调现在的状态是作业完成了。Theyhavevisitedthezoo.（他们去过动物园。）：强调他们有过动物园的经历。现在完成时常常与since和for连用，表示一个动作从过去某一时间点开始，一直持续到现在。since的用法：since后通常接一个过去的时间点或从句，表示从那个时间点开始一直到现在。例如："IhavelivedinthiscitysinceIwasborn."（我自从出生就住在这个城市）。for的用法：for后通常接一段时间，表示某个动作或状态持续的时间长度。例如："IhavestudiedEnglishforthreeyears."（我学习英语已经三年了）。【典型例题】TheWaltDisneyCompany_____6themeparkssince1955.（）A．opensB．openedC．hasopenedD．hadopened【分析】华特迪士尼公司自从1955年开始已经开放了6个主题公园。【解答】考查现在完成时。根据since1955可知，句子为现在完成时，谓语部分构成has/have+done结构，主语为单数，助动词用has。故选：C。【点评】掌握since的词义和用法，根据现在完成时结构，结合主语单复数形式，正确选择。【解题思路】1.确定时态：看到句子中有since或for，首先需要确认句子为现在完成时。2.找出时间标志：找出since或for后面的时间标志，确定动作开始的时间点或持续的时间长度。3.理解动作持续性：理解句子表达的动作是否从过去一直持续到现在，并且关注是否有可能持续到未来。4.注意翻译细节：在翻译含有since/for的现在完成时时，要确保准确传达动作的持续性和时间关系。例如，since强调动作的起点，而for强调动作的持续时间。11．语法一致【考点介绍】"语法一致"是英语语法中的一个重要原则，它指主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语也用复数形式。它确保了英语句子中的主语和谓语、谓语和宾语之间的语法形式的一致性。这个原则帮助人们避免在写作和口语中出现语法错误。用法：1.单数名词（代词），不可数名词作主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词）作主语，谓语用复数形式．Thestudentsareplayingfootballontheplayground．这些学生正在操场上踢足球．2.morethanone+单数名词作主语，谓语用单数．MorethanonestudenthaseverbeentoBeijing．不止一个学生曾经去过北京．3.主语是each/every+单数名词+and（each/every）+单数名词时，谓语动词用单数．Everymanandeverywomanisatwork．每个男人和女人都在工作．4.oneandahalf+复数名词作主语，谓语动词用单数形式．Oneandahalfhoursisenough．一个半小时足够了．5.动词不定式，动名词作主语时，谓语动词用单数形式．Toseeistobelieve．眼见为实．6.a/an+单数名词+ortwo作主语，谓语动词用单数．Astudentortwohasfailedtheexam．一两个学生考试不及格．7.不定代词somebody，someone，something，anybody，anything，everybody，everyone，everything，nobody，noone，nothing作主语，谓语动词用单数．Somethingiswrongwithhim．他有毛病．8.each，either，neither，another，theother作主语，谓语动词用单数．EachofthemhasanEnglishdictionary．他们每人都有一本英语词典．【典型例题】Thechildwithoutparents______goodcareofby