2025年中班科学制造漩涡标准教案

主讲人时间20XX.X202XPowerPointDesign------------------2025年中班科学制造漩涡标准教案PPT01活动导入02漩涡的形成03漩涡的特点04漩涡的应用目录CONTENTS05活动总结活动导入PART01PowerPointDesign------------------通过律动导入让幼儿跳转圈舞，感受漩的动作，引导幼儿观察自己和同伴旋转时身体的变化，激发幼儿对漩涡的兴趣。在舞蹈过程中，教师可以引导幼儿观察旋转的速度和方向，为后续理解漩涡的旋转特性做铺垫。0102激发兴趣展示漩涡图片教师展示各种漩涡的图片，如水流漩涡、空气漩涡等，让幼儿直观感受漩涡的形状和特点。01引导幼儿观察漩涡的共同特征，如螺旋状的形状、中心凹陷等，帮助幼儿初步建立漩涡的概念。02认识漩涡分享生活中的漩涡鼓励幼儿分享自己在生活中见过的漩涡，如洗手时水池中的漩涡、冲厕所时的漩涡等。通过讨论，让幼儿意识到漩涡在生活中的普遍性，激发他们进一步探索漩涡的欲望。讨论漩涡漩涡的形成PART02PowerPointDesign------------------教师向幼儿介绍实验所需的材料，如透明容器、水、搅拌棒、小纸片等，让幼儿了解这些材料的用途。介绍实验材料强调实验材料的安全性，提醒幼儿在操作过程中要注意安全，避免水溅出容器。实验准备教师示范手工搅拌法制造漩涡：在容器中加入适量的水，用搅拌棒快速搅拌水面，形成漩涡。引导幼儿观察漩涡的形成过程，如水流的旋转方向、漩涡中心的凹陷等，并鼓励幼儿尝试自己动手制造漩涡。手工搅拌法制造漩涡记录实验现象指导幼儿用简单的图表或文字记录实验过程中观察到的现象，如漩涡的大小、旋转速度、持续时间等。组织幼儿分享自己的记录结果，引导他们比较不同搅拌速度下漩涡的形态差异，培养幼儿的观察力和记录能力。观察记录漩涡的特点PART03PowerPointDesign------------------让幼儿尝试用不同的搅拌方向制造漩涡，观察漩涡的旋转方向是顺时针还是逆时针。引导幼儿思考为什么漩涡会有不同的旋转方向，初步了解旋转方向与搅拌方向的关系。探索旋转方向旋转方向观察漩涡变化引导幼儿观察漩涡从形成到消失过程中的形态变化，如大小、深浅、速度等。鼓励幼儿描述漩涡在不同阶段的特点，如漩涡中心的凹陷程度、水流的旋转速度等，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。形态变化在漩涡中加入小纸片或小塑料球，观察它们在漩涡中心和边缘的运动状态。引导幼儿比较漩涡中心和边缘的水流速度、旋转半径等差异，帮助幼儿理解漩涡内部的水流特点。比较水流差异中心与边缘漩涡的应用PART04PowerPointDesign------------------排水口设计通过图片或视频展示排水口的设计，让幼儿了解漩涡在排水中的作用，如加快水流速度、防止堵塞等。引导幼儿思考为什么排水口的设计会利用漩涡的原理，激发他们对生活中的科学现象的兴趣。生活中的漩涡海洋漩涡2.引导幼儿讨论海洋漩涡对海洋生态环境和气候变化的作用，拓展幼儿的科学视野。介绍海洋漩涡的形成原因和特点，如洋流、潮汐等因素对海洋漩涡的影响。1.自然界的漩涡引导幼儿思考漩涡在科学领域的重要性和应用前景，激发他们对科学探索的热情。通过简单的动画或图片展示涡轮机的工作原理，让幼儿了解漩涡在机械中的应用，如利用水流的旋转能量发电等。涡轮机原理科学领域的漩涡活动总结PART05PowerPointDesign------------------回顾活动过程01与幼儿一起回顾本次制造漩涡活动的全过程，包括实验操作、观察记录、讨论分享等环节。02引导幼儿总结漩涡的形成原理、特点以及在生活中的应用，巩固幼儿对漩涡的认识和理解。总结回顾对幼儿在活动中的积极参与、认真观察、大胆尝试等表现进行表扬，增强幼儿的自信心和成就感。鼓励幼儿继续保持对科学的好奇心和探索精神，在生活中发现更多的科学现象。表扬幼儿表现情感升华提出一些与漩涡相关的延伸问题，如“在不同形状的容器中制造漩涡，漩涡会有什么不同？”“如何让漩涡持续更长时间？”等，引导幼儿在课后继续探索。布置家庭亲子活动任务，让幼儿和家长一起进行漩涡实验，进一步加深