第一单元 古代文明的产生与发展课件-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

纲要下第一单元古代文明的产生与发展

多元共生

交流互鉴学习目标1.知道早期人类文明的产生。2.了解各文明古国发展的不同特点，分析这些特点形成的不同时空条件。3.认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。第1课

文明的产生与早期发展第2课

古代世界的帝国与文明的交流一、文明的内涵二、文明的发轫三、文明的多元四、文明的扩展单元目录CONTENTS五、文明的交流第1课

文明的产生与早期发展第2课

古代世界的帝国与文明的交流

文明的内涵壹什么是文明？

汉语“文明”一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”（《易·乾·文言》）。在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与“野蛮”一词相对立。——百度百科

历史学中的“文明”是指原始社会之后漫长的历史阶段，它既是人类社会发展的过程，也是人类社会发展的结果，同时也是区域文明走向整体文明的过程！文明诞生的标志？

“文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明。”—纪录片《世界历史》第2集《文明的曙光》

公元前3500年左右，西亚的两河流域、北非的尼罗河流域进入文明时代。大约在公元前3千纪至前2千纪，中国的黄河和长江流域、南亚的印度河流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区，也进入了文明时代。这些地区迈向文明的前提是（）

A．农业和畜牧的产生B．君主专制制度的形成

C．国家和文字的出现D．大河流域的优越环境

在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于()A．农耕和畜牧的产生B．社会出现严重阶级分化C．国家和文字的产生D．社会生产与分工的发展AD文明产生的前提：农业和畜牧业的产生文明产生的过程：社会大分工

文明的发轫贰生产力发展剩余产品贫富差距拉大阶级上层（统治者）下层（被统治者）阶级矛盾公共权力国君官员军队等为掠夺剩余产品部落战争公共权力部落首领占据部分公共产品国家阶级统治的需要部落战争的需要上层建筑经济基础部落外部部落内部记事管理统治的需要政府、军队和监狱等强制机关文明文字文明诞生的主要标志:阶级的产生、国家的形成、文字的出现、城市私有制逐渐产生农耕畜牧采集渔猎劳动生产率提高社会分工、定居、早期城市

文明的产生是生产力发展的结果叁

古代主要文明示意图

文明的多元

上面是古代世界文明古国及其发源地。据此可论证古代先进文明大多属于（）

A．工业文明B．农耕文明C．商业文明D．游牧文明B文明早期发展的特点：文明之间相对孤立、区域分散，起源于大河流域但也局限于大河流域，各个文明独立发展，表现出明显的多元特征。

古希腊文明约公元前2千年海洋文明①共同点:基本都产生于大河流域，都处于温带；独立发展。②原因:早期人类对自然环境的依赖性强;大河流域水源充足，灌溉便利;地势平坦，土地肥沃，阳光充沛;气候湿润适宜作物生长与人类生存。（一）宏观·共性公元前2900年苏美尔城邦时代公元前3500年公元前18世纪古巴比伦王国产生最初文明公元前8世纪亚述帝国公元前6世纪波斯帝国公元前7世纪新巴比伦王国（前935年-前612年）（前626年-前539年）

古巴比伦文明的兴衰史

受底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响……在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观的色彩，这反映了自然环境的不安全。美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人们的不安全感。

——【美】斯塔夫利阿诺斯《全球通史:从史前到21世纪(上)》经常受到外族入侵、帝国更换频繁、充满不安全感

前18世纪古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。前1595年赫梯人入侵巴比伦，古巴比伦王国灭亡。

前1000年代，北部的亚述王朝开始兴起，亚述人南征北战不仅统一了整个两河流域地区而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。

由居住在两河流域南部的迦勒底人所建，又称迦勒底王国，全盛时期统治整个新月沃土。后被波斯帝国所灭。

前538年波斯大军攻占巴比伦城，两河流城众多城市被毁文字失传。后阿拉伯人土耳其人先后成为两河流域的统治者，古巴比伦王国从此消失在历史的尘埃中。

走进西亚文明1.(二）微观·个性

《汉谟拉比法典》第6条

如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑；接受赃物者也应处死刑。第143条

妻子到处游荡…忽略家务、侮辱丈夫，则投之水中。第203/205条

如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。第196/197条如果一个人伤了贵族的眼睛，还伤其眼。如果一个人折了贵族的手足，还折其手足。保护私有财产维护男性地位维护奴隶主贵族利益同态复仇法

走进西亚文明1.（二）微观·个性

【自主学习】古代西亚文明取得了哪些成就？政治①统一：苏美尔城市国家→古巴比伦王国；法律：《汉谟拉比法典》文化军事①统一：苏美尔城市国家→古巴比伦王国;②制度：君主专制制度。王权至上。③法律：《汉谟拉比法典》，君权神授。①文字：楔形文字②文学：《吉尔伽美什》③数学：60进制

④神话：洪水和方舟传说最早使用战车作战（驴拉）

古巴比伦文明的成就1.位于两河流域下游的苏美尔地区盛产芦苇和黏土，正是黏土制成的泥板和芦苇笔的巧妙组合，造就了“楔形”的形体，成就了“楔形文字”的神韵。这表明（）A．大河是文明出现的前提B．人类文明深受自然环境影响C．苏美尔人开创西亚文明D．西亚文明以楔形文字为标志2.《汉谟拉比法典》石碑上半段有一幅浮雕，太阳神沙马什把象征帝王权力的标志授予汉谟拉比；波斯国王大流士一世宣称靠至高神阿胡拉马兹达之佑统治王国。这反映两个国家统治的共同点是（）A．建立完善官僚体系B．实行行省制度C．依靠法律进行统治D．宣扬君权神授汉谟拉比王权柄太阳神沙玛什DB刻在泥板上的用楔形文字写成的《吉尔伽美什》史诗

《吉尔伽美什》是已知世界最古老的英雄史诗。其中记载了最早的洪水与方舟传说。【探究】古代两河文明缘何取得这些成就？①大河流域,条件优越→农业发达,文明产生,数学成就;②两河经常泛滥→洪水传说、君主专制、君权神授；③开放的地理环境→统一专制国家;外族入侵,战争频繁；猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖……庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。——苏美尔诗歌两河流域冲击平原上，南半段在古时被称为“苏美尔”，北半段被称为“阿卡德”。两河流域地区无天然屏障，又位于农耕地区和游牧地区的交界处，因此历史上民族大迁徙频繁发生，文化交流频繁。该地区次第出现的文明形态有苏美尔文明（公元前3200-前2300年）、阿卡德文明（公元前2300-前2191年）、古巴比伦文明（公元前1894-前1595年）、亚述文明（公元前8世纪-前612年）等。——王健《古代西亚文明：亚洲文明大花园的绚丽花朵》

走进西亚文明1.（二）微观·个性

公元前2900年苏美尔城邦时代公元前3500年公元前18世纪古巴比伦王国产生最初文明公元前8世纪亚述帝国公元前6世纪波斯帝国公元前7世纪新巴比伦王国（前935年-前612年）（前626年-前539年）

古巴比伦文明的兴衰史

受底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响……在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观的色彩，这反映了自然环境的不安全。美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人们的不安全感。

——【美】斯塔夫利阿诺斯《全球通史:从史前到21世纪(上)》经常受到外族入侵、帝国更换频繁、充满不安全感

前18世纪古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。前1595年赫梯人入侵巴比伦，古巴比伦王国灭亡。

前1000年代，北部的亚述王朝开始兴起，亚述人南征北战不仅统一了整个两河流域地区而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。

由居住在两河流域南部的迦勒底人所建，又称迦勒底王国，全盛时期统治整个新月沃土。后被波斯帝国所灭。

前538年波斯大军攻占巴比伦城，两河流城众多城市被毁文字失传。后阿拉伯人土耳其人先后成为两河流域的统治者，古巴比伦王国从此消失在历史的尘埃中。

走进西亚文明1.(二）微观·个性

2.

走进埃及文明埃及文明兴起前3500年埃及初步实现统一前3100年埃及古王国金字塔时期前2686-2160年约公元前1550年公元前6世纪约公元前7世纪埃及新王国时的疆域亚述征服埃及先后被波斯帝国、马其顿王国征服

尼罗河每年可以预知且又水势平缓的泛滥则助长了埃及人的自信和乐观……埃及人则把他们的洪水之神看作是“会给每个人带来欢乐”的喜神。—《全球通史》成也尼罗败也尼罗波斯帝国埃及就随着尼罗河水的涨落进入了这样的一种“统一—盛世—衰弱—分裂—统一”的循环。（二）微观·个性

公元前1550年，埃及新王国时期，国王开始采用“法老”尊称神化王权，体现国王至高无上的地位。文字：埃及象形文字天文学：太阳历建筑数学：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。书写材料：莎草纸在干燥的环境下可以千年不腐

古埃及文明的成就“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义”【探究】古代埃及文明缘何取得这些成就？政治①统一：3100BC初步统一；②官僚系统：法老＋官员。文化神话和文学故事；象形文字；太阳历；金字塔；莎草纸①统一：前3100年左右初步统一；②官僚系统：法老＋官员，法老掌握大权。①神话和文学故事

②文字：象形文字③天文学：太阳历

④建筑数学：金字塔⑤书写材料：莎草纸①尼罗河平原→农业发达,文明产生,数学成就;②尼罗河联通上下埃及→利于埃及统一，专制国家；③尼罗河定期泛滥→制定历法，土地测量；④地理环境相对封闭→免遭外族入侵，较为稳定；⑤尼罗河特产莎草→莎草纸书写与出口。◎希罗多德2.

走进埃及文明（二）微观·个性

受底格里斯河和幼发拉底河每年河水泛滥的影响……在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。美索不达米亚人的人生观带有恐惧和悲观的色彩，这反映了自然环境的不安全。美索不达米亚人也试图通过编制完备的法典来减轻笼罩人们的不安全感。

——【美】斯塔夫利阿诺斯《全球通史:从史前到21世纪(上)》埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家……尼罗河就像一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。尼罗河平缓的水流使北上航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》猖獗的洪水呀，没人能和它对抗，它使苍天动摇，使大地颤抖……庄稼成熟了，猖獗的洪水来将它淹没。——苏美尔诗歌我赞美你，尼罗河，赞美你带来的一切，带给埃及的勃勃生机…——古埃及诗歌思考：西亚文明与埃及文明的比较？经常受到外族入侵、帝国更换频繁、充满不安全感。长期统一、政权较为稳固、航行便利、生活较惬意。两河文明埃及文明恐惧悲观自信乐观（二）微观·个性

2.

走进埃及文明公元前3千纪古印度文明兴起公元前6世纪恒河流域形成一系列国家公元前1500年“吠陀”时代公元前2000年雅利安人入侵公元前4世纪孔雀帝国3.

走进印度文明一直被侵略，从来没停过开伯尔山口是山脉之间的低地，直达印度河平原，成为外族入侵突破口

每次外来民族的入侵，都给印度文明带来了新的成分。这些外来民族也无不在历史的长河中为印度民族所同化。……印度曾被称为是“人种的基因库”，几乎世界上所有的人种都能在印度被找到……——刘湍康《浅论印度文明的特征》

（二）微观·个性

人生而不平等掌管祭祀地位最高保卫国家地位次之普通劳动者少数富有商人为前三等级服务地位最低众生皆平等种姓制度冲击

佛教时间：前6—前4世纪创始人：释迦牟尼主张：众生平等，抨击种姓制度下的等级体系

佛教也是世界三大宗教之一。佛，意思是"觉者",又称如来。佛教重视人类心灵和道德的进步和觉悟,最终超越生死和苦、断尽一切烦恼，得到究竟解脱。贵贱、等级分明法律地位不平等职业世袭

古印度文明的成就有一个理发师之子爱上了离车族的一个少女。父亲劝告他说：“你不要把愿望执著在办不到的事情上，你属于首陀罗，而离车族之女乃刹帝利之女，因而她是不能和你匹配的。我给你找另外一个与你属同一种姓和家庭之女。”理发师的儿子由于没有达到自己的愿望忧郁而死。——《佛本生经》政治种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个种姓和贱民。种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个种姓。贱民。文化宗教：释迦牟尼创立佛教文学：史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》数学：数字1-9，0，按位计值法3.

走进印度文明（二）微观·个性

古印度文明的成就4.

走进希腊文明

希腊在古代不是一个国家的名称，而是希腊人对他们所生活地区的通称。其地理范围包括今天的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚半岛西岸。海洋文明的典范

前490年第一次希波战争，马拉松战役雅典击败波斯，希腊胜；前480年，第二次希波战争，波斯攻入雅典，后在萨拉米海战中击溃波斯海军，希腊胜。雅典vs斯巴达

希波战争以后，雅典成为希腊的霸主。以斯巴达为首的伯罗奔尼撒同盟不满雅典的霸权，于前431-前404年爆发伯罗奔尼撒战争,雅典败，斯巴达成了希腊的新霸主。但未能长久，希腊各城邦陷入混战之中。

前338年马其顿腓力二世灭希腊，其子亚历山大击败波斯、夺取埃及和巴比伦，建立横跨亚欧非的大帝国，但可惜只是昙花一现，前323年亚历山大病死，大帝国分裂古希腊历史结束。（二）微观·个性

公元前8世纪雅典城邦萌芽公元前6世纪初梭伦改革，雅典民主制度奠定基础公元前6世纪末克利斯提尼改革，雅典民主政治确立公元前5世纪伯利克里执政，雅典民主制发展到顶峰古代雅典城邦民主政治的形成发展衰落公元前4世纪城邦制渐衰雅典民主政治

我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

——伯利克里

希腊城邦民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利。特点：人民主权、轮番而治直接民主、法律至上局限性：是少数人的民主直接民主导致政治腐败（多数人的暴政）成也民主败也民主辉煌灿烂的古希腊文化古希腊神话《荷马史诗》埃斯库罗斯“悲剧之父”阿里斯托芬“喜剧之父”西方“历史之父”希罗多德政治史奠基人修昔底德苏格拉底“认识你自己知识即美德”柏拉图（理想国、理念论,理性主义奠基人）亚里士多德（“吾爱吾师，吾尤爱真理”逻辑学）拒绝从众!反抗威权!挑战师道!更爱真理!质疑神灵!理性思考!“驻足现实”“仰望星空”“率性而活”“热爱生活”“逞强好斗”“踏浪探险”“特立独行”希腊人的民族性格……文化文学：神话、悲剧和喜剧；史学：希罗多德创造“历史”一词、修昔底德；哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德政治①城邦制度（特点：小国寡民，公民直接参政）；②斯巴达为代表的寡头政治；③雅典为代表的民主政治。。①城邦制度；（特点：小国寡民，公民直接参政）②斯巴达为代表的寡头政治；③雅典为代表的民主政治。苏格拉底“认识你自己”；“知识即美德”；要求人们追求真理和智慧,成为道德完善的、真正的人。柏拉图“理想国”，追求智慧、正义、理性亚里士多德真理高于一切；创立了逻辑学，提出了归纳和演绎的两种思维方式；被誉为“百科全书式的学者”，使哲学真正成为一门独立的学科。4.

走进希腊文明海洋文明的典范（二）微观·个性

小结：辉煌灿烂的古希腊文化BC399，苏格拉底因直言不讳，得罪了某些政客，被他们以“不信神”和“误导青年”的罪名告上法庭。由于苏格拉底没有为自己提出一种足够严厉的惩罚，被激怒的陪审员们（有鞋匠、裁缝、不识字的游民和一些莫名其妙而激愤的人）以281票对220票认为苏格拉底有罪，并判死刑。有的弟子劝他借机逃走；有弟子和朋友愿意代他赎罪，但都被他拒绝了。为了维护真理和正义，他表示“服从国法，是市民的义务。”下列是逃生办法，你认为苏格拉底为什么宁愿选择死？1.承认自己错了，并表示从此不再说，可以选择放逐的方式代替死刑。2.携带家属，泪流满面向法官求情，可以求得宽恕。3.他的朋友买通了狱卒，制定了周密的计划援救他，只要他愿意越狱逃离，众多城邦都欢迎他。4.发动一场暴动，把当权者推翻。苏格拉底之死体现了什么？（1)体现了遵守法律，捍卫思想自由和人格尊严等人文精神。(2)对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究人的学问。区域代表文明形成前提实行制度文化成就两河流域苏美尔文明古巴比伦文明幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源尼罗河流域古埃及文明尼罗河为农业和交通提供便利印度河和恒河流域古印度文明印度河流域平原广阔；恒河流域生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛巴尔干半岛南部和爱琴海地区克里特文明迈锡尼文明古希腊文明巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起小结：世界文明的多元性区域代表文明形成前提实行制度文化成就两河流域苏美尔文明古巴比伦文明幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源君主专制制度；《汉谟拉比法典》楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、60进位制、战车和车轮尼罗河流域古埃及文明尼罗河为农业和交通提供便利比较完善的官僚体系；法老至上的权威神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸印度河和恒河流域古印度文明印度河流域平原广阔；恒河流域生产工具的进步，雨水丰沛、植被茂盛种姓制度佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就巴尔干半岛南部和爱琴海地区克里特文明迈锡尼文明古希腊文明巴尔干半岛南部多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起城邦制度世界文学瑰宝、希罗多德、修昔底德、柏拉图、亚里士多德

君主专制民主政治小结：世界文明的多元性

文明多元之因

在古代埃及，尼罗河每年的泛滥都会淹没一些土地，但也会新增加一些土地。人们必须运用数学知识来测量这些土地的面积，以确定当年的赋税。测量土地就需要用到几何学，因此古埃及成为几何学的发明之地。由此可以得出的结论是（）A.地理环境影响文明发展B.农耕经济具有明显的脆弱性C.农业是文明发展的基础D.埃及文明在兼收并蓄中发展A海洋文明大河文明岛屿、山峦叠嶂商贸发达民主

平原

农业国

专制地理环境是影响人类文明发展的重要因素！地理环境决定因素或唯一因素≠历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等肆

文明的扩展

扩展之因1.

钱乘旦在《西方那一块土》中指出，农业一旦产生，定居就一定出现。一旦定居，人口的数量就会增加。随着人口增加，生存的压力就会增大，农业于是向四处扩张，逐渐传播到四面八方。作者意在强调（）A．农耕文明具有扩张潜能B．农业是文明产生的基础C．文明扩张方式存在差异D．人地矛盾推动文明融合农业发展是文明扩张的基础和动力A农业文明具有一定的扩张性和外向性，原因在于：其一，农业文明的发展使人口激增，有可能离开文明中心向四周迁徙。其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文明周边原始部族所了解、所模仿。

其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的。

——刘景华：《人类六千年》（上）

扩展之现2.类型扩展区域大河文明（古埃及、古巴比伦、亚述）海洋文明（古希腊）影响埃及新王国：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域古巴比伦王国首次实现两河流域统一，势力扩展到地中海东岸亚述：统一两河流域和小亚细亚，征服埃及古希腊：在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立城邦国家古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国兴起古埃及文明的扩展：北非与西亚约公元前3100年埃及统一后的疆域公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界（疆域最大）

方向：古埃及文明向叙利亚和巴勒斯坦扩展，鼎盛时期(新王国时期)势力曾达到两河流域,并与西亚地区的大国（赫梯帝国）争霸，最终两败俱伤，被亚述帝国所灭。

影响：有利于西亚北非和整个地中海东部地区经济文化的交流，促进了埃及经济的发展。交叉连接，交流互融古西亚文明的扩展：跨亚欧非征服埃及两河流域古埃及小亚细亚古巴比伦第六代王汉谟拉比首次实现了两河流域的统一，前1595年赫梯人入侵巴比伦，古巴比伦王国（前18世纪-前1595年）灭亡。亚述帝国（前935-前612年）统一了整个两河流域及征服埃及波斯帝国（前553-前330年）先后灭新巴比伦和亚述，建立历史上第一个地跨亚欧非三大洲的大帝国，后在希波战争中失败，前330年被马其顿国王亚历山大所灭。穷兵黩武，制度创新古希腊文明的扩展：地中海及黑海周边独立发展，政治多元

方式之异3.农业文明：武力征服海洋文明：移民（殖民）特点：被征服地区变为本国统治地，大河为中心，形成统一帝国，呈面状扩展。特点：海外城邦独立于母国，未形成统一帝国，呈点状扩展两河流域古埃及小亚细亚亚述帝国（前935-前612年）统一了整个两河流域及征服埃及古西亚文明的扩展古埃及文明的扩展古希腊文明的扩展

我们居住的位于费西斯河(黑海最东部的一条河)与赫丘利柱石(直布罗陀海峡两边耸立的海岬)之间的区域只是大地的一小部分，我们沿着大海生活，就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘.....

——柏拉图

针对训练

古埃及和古巴比伦王国直接把征服地区变成本国统治地，波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国也都把被征服地区变成行省，而古希腊人却在海外建立了独立于母国的城邦，并未形成统一的帝国。产生这两种不同殖民方式的主要原因是（）

A.文明属性的差异

B.社会性质的不同

C.风俗习惯的迥异

D.管理水平的高低A

扩展之果4.“薪火相传”：三大奴隶制帝国地中海成为内海公元前6世纪公元前4世纪公元前27年—公元4世纪第一个地跨欧亚非大帝国第二个地跨欧亚非大帝国第三个地跨欧亚非大帝国公元前6世纪第一个地跨欧亚非大帝国公元前4世纪第二个地跨欧亚非大帝国地中海成为内海公元前27年—公元4世纪第三个地跨欧亚非大帝国帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国时间疆域范围统治概况衰亡时间地跨欧亚非三大洲地跨欧亚非三大洲伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域、巴尔干半岛公元前6世纪1.继承西亚的君主专制，宣扬君权神授2.地方实行行省制3.建立比较完善的官僚体系和税收系统公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡公元前4世纪晚期1.继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身2.地方实行行省制3.推广希腊文化亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，并扩张至印度河流域公元前27—公元4世纪从西班牙到两河流域、整个地中海周边1.实行帝制、行省制，大力发展奴隶制2.地区经济联系加强，贸易发展，1-2世纪空前繁荣3.基督教兴起，4世纪末成为国教4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡地跨欧亚非三大洲三大帝国的相同点：1.建立方式：依靠军事征服（武力扩张）建立帝国。2.疆域辽阔，地跨亚非欧三大洲。3.实行君主专制，帝国维系很大程度上取决于君主能力与制度运行的效率。4.依靠官僚体系和军队、行省制度和修建道路等措施加强控制。5.文明的传承与发展。

波斯帝王尊重被征服地区原有的宗教和文化习俗，在必要时还把自己当做是当地的神所指定的继承者，并为这些神重建神庙。如大流士重建了巴比伦神庙；冈比西斯在巴勒斯坦重建了耶和华神殿，在埃及接受了传统法老的头衔。波斯帝王的这些举措（）A反映了对地方统治的灵活性B体现了中央政府权力的削弱C旨在推动帝国内部文化融合D维护了多元文化竞争的格局A

亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。在承袭东方体制的同时，这些希腊自治城市也把希腊民主传统和商品经济引入东方。据此可知，亚历山大东征（）A推动了城邦民主政治发展B客观上促进人类文明传播C改变了东方