高考阅读理解高频词汇分类+(9-10)+清单-2025届高三下学期英语一轮复习专项

最全高考阅读理解高频词汇分类汇总9名词心理学与情感类：personality（个性；性格；人格）、motivation（动机；动力；积极性）、emotionalintelligence（情商）、self-esteem（自尊；自尊心）、anxietydisorder（焦虑症）、counselor（顾问；辅导员；心理咨询师）、impulse（冲动；脉冲；推动力）、empathy（共情；同感；共鸣）、temperament（气质；性情；性格）、compulsion（强迫；强制；冲动行为）。文学与艺术创作类：plot（情节；阴谋；小块土地）、characterization（人物塑造；性格描述；特性记述）、genre（体裁；类型；风格）、critic（批评家；评论家；批评者）、inspiration（灵感；启发；鼓舞人心的人或事）、sculpture（雕塑；雕刻；雕塑作品）、canvas（画布；油画；帆布）、lyric（抒情诗；歌词；抒情的）、manuscript（手稿；原稿；手写本）、masterwork（杰作；名著；杰出的作品）。交通运输与物流类：transport（运输；交通工具；运输系统）、logisticscenter（物流中心）、locomotive（火车头；机车；有移动能力的）、navigation（航行；航海；导航）、freight（货物；货运；运费）、shipment（装运；载货量；装船的货物）、pedestrian（行人；步行者；徒步的）、intersection（十字路口；交叉点；交集）、subwaystation（地铁站）、carrier（运输公司；载体；带菌者）。动词表示融合分离类：integrate（使合并；使融入；整合）、merge（合并；融合；兼并）、unite（联合；团结；合并）、combine（结合；组合；联合）、blend（混合；交融；调和）、separate（分离；分开；区分）、isolate（使隔离；使孤立；分离）、detach（分离；拆开；使超脱）、segregate（隔离；分开；使分离）、divide（划分；分开；分割）。表示评估衡量类：assess（评定；估价；对……进行评估）、evaluate（评价；评估；估价）、measure（测量；衡量；估量）、gauge（测量；估计；判定）、judge（判断；评判；审判）、rate（评估；评价；划分等级）、appraise（评价；估价；鉴定）、estimate（估计；估算；估价）、scrutinize（仔细检查；详细审查；scrutinise是其英式拼写）、weigh（权衡；考虑；称重量）。形容词表示灵活固定类：flexible（灵活的；可变通的；柔韧的）、adaptable（能适应的；适应性强的；可修改的）、versatile（多才多艺的；多功能的；通用的）、elastic（有弹性的；灵活的；可伸缩的）、agile（敏捷的；灵活的；机敏的）、rigid（严格的；僵硬的；死板的）、fixed（固定的；确定的；固执的）、stable（稳定的；牢固的；稳重的）、immobile（固定的；不能移动的；静止的）、inflexible（僵硬的；不可弯曲的；顽固的）。表示合法非法类：legal（合法的；法律的；法定的）、lawful（合法的；法定的；守法的）、legitimate（合法的；合理的；正统的）、permissible（允许的；许可的；可容许的）、authorized（经授权的；经认可的；权威认可的）、illegal（非法的；违法的；不合法的）、unlawful（非法的；违法的；不正当的）、illicit（非法的；违禁的；不正当的）、prohibited（被禁止的；严禁的；禁用的）、forbidden（禁止的；严禁的；不许的）。副词表示程度渐强渐弱类：increasingly（越来越多地；日益；渐增地）、progressively（逐步地；逐渐地；循序渐进地）、steadily（稳定地；持续地；稳固地）、、drastically（激烈地；彻底地；大幅度地）、decreasingly（渐减地；逐渐减少地）、moderately（适度地；中等地；有节制地）、slightly（稍微；略微；些微地）、gradually（逐渐地；逐步地；渐进地）。表示逻辑顺序补充类：firstandforemost（首先；首要的是）、inthefirstplace（首先；起初；从一开始）、secondarily（其次；在第二位；第二地）、additionally（此外；另外；额外地）、besides（此外；而且；除……之外）、moreover（此外；而且；同时）、furthermore（此外；而且；再者）、lastbutnotleast（最后但同样重要的是）、inadditionto（除……之外；另外；加之）。最全高考阅读理解高频词汇分类汇总10名词农业与农产品类：harvest（收获；收成；收割）、irrigation（灌溉；冲洗）、pesticide（杀虫剂；农药）、fertilizer（肥料；化肥）、grain（谷物；粮食；颗粒）、livestock（家畜；牲畜）、orchard（果园；果树林）、agriculture（农业；农学；农艺）、farming（农业；耕作；畜牧业）、produce（农产品；产量；生产）。哲学与思想类：philosophy（哲学；哲理；人生观）、ideology（意识形态；思想体系；观念形态）、concept（概念；观念；设想）、principle（原则；原理；准则）、doctrine（教义；学说；主义）、ethics（伦理学；道德准则；伦理观）、paradox（悖论；自相矛盾的话；似非而是的论点）、theory（理论；学说；原理）、perspective（观点；看法；视角）、worldview（世界观；宇宙观）。社交网络与通讯类：hashtag（话题标签；主题标签）、algorithm（算法；运算法则；计算程序）、inbox（收件箱；收信的人）、commentsection（评论区）、messaging（消息传递；通讯；短信服务）、streaming（流媒体；流播；数据传输）、videoconference（视频会议；电视会议）、cyberbully（网络欺凌者）、spam（垃圾邮件；垃圾信息；废话）、network（网络；关系网；网状系统）。动词表示模仿效仿类：imitate（模仿；仿效；仿制）、mimic（模仿；模拟；学样）、emulate（效仿；努力赶上或超越；仿真）、copy（复制；抄袭；模仿）、parody（模仿；恶搞；滑稽模仿作品）、simulate（模拟；模仿；假装）、model（模仿；塑造；做模特儿）、follow（跟随；遵循；仿效）、ape（模仿；仿效；学……的样子）、pattern（模仿；以……为榜样；构成图案）。表示积累消耗类：accumulate（积累；积聚；堆积）、amass（积聚；积累；大量收集）、collect（收集；收藏；聚集）、gather（聚集；收集；积聚）、hoard（贮藏；囤积；秘藏）、consume（消耗；消费；吃）、expend（花费；消耗；支出）、deplete（耗尽；使减少；使枯竭）、squander（浪费；挥霍；滥用）、waste（浪费；消耗；使荒芜）。形容词表示明智愚蠢类：wise（明智的；聪明的；博学的）、sensible（明智的；合情理的；实用的）、prudent（谨慎的；精明的；深谋远虑的）、judicious（明智的；有判断力的；审慎的）、rational（合理的；理性的；理智的）、foolish（愚蠢的；傻的；荒谬的）、silly（愚蠢的；傻的；荒唐的）、ridiculous（荒谬的；可笑的；愚蠢的）、absurd（荒谬的；荒唐的；无理性的）、illogical（不合逻辑的；不合理的；荒谬的）。表示广泛狭窄类：extensive（广泛的；广阔的；大量的）、comprehensive（全面的；综合的；有理解力的）、broad（广泛的；宽阔的；概括的）、widespread（普遍的；广泛流传的；分布广的）、universal（普遍的；通用的；全世界的）、narrow（狭窄的；有限的；狭隘的）、limited（有限的；受限的；少量的）、restricted（受限制的；有限的；保密的）、confined（有限的；狭窄的；受限制的）、specific（特定的；明确的；具体的）。副词表示时间先后类：previously（以前；先前；预先）、beforehand（事先；预先；提前）、subsequently（随后；后来；接着）、afterward（以后；后来；随后）、eventually（最后；终于；结果）、initially（最初；首先；开头）、subsequently（随后；后来；接着）、simultaneously（同时地；同步地）、concurrently（同时发生地；并存地）、sho