四川省德阳市2024-2025学年高一上学期期末教学质量监测考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1四川省德阳市2024-2025学年高一上学期期末教学质量监测考试历史试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共6页，考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回。2．本试卷满分100分，75分钟完卷。第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（本大题共16题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在某古城遗址中，古城由宫殿区、内城和外城组成，内城中部有一个人工堆筑的高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑，城内外的贵族墓地里，随葬有数十件到上百件数百件精美的玉器。据此推断，该遗址处于（）A.旧石器时代早期 B.旧石器时代晚期C.新石器时代早期 D.新石器时代晚期【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料可知，此时已经出现了能够组织大量劳动力从事宫殿建筑和大型工程修筑的情况，这说明已经出现了早期国家的雏形，结合所学知识，此时应该处于新石器时代晚期，D项正确；出现大量宫殿以及玉器，这是新石器时代特征，排除A、B项；新石器时代早期人生产力相对落后，尚未出现国家的早期形态，该遗址的特征与新石器时期早期的社会发展阶段不符，排除C项。故选D项。2.《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这可以证实当时（）A.内外服制推动疆域扩展 B.诸侯并大兼小局面形成C.强调等级与血缘的亲疏 D.统一多民族国家的建立【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据材料可知，在分封制度下，除天子分封诸侯之外，诸侯、卿、大夫等阶层也在“封建亲戚”的原则下不断地进行层层分封，这反映了当时社会等级森严，以及以血缘亲疏为原则的继承制度，C项正确；内外服制度是商朝的制度，排除A项；材料描述的是分封制与宗法制，没有涉及诸侯的兼并，排除B项；统一多民族国家的建立是在秦朝，排除D项。故选C项。3.冯友兰在他的《中国哲学简史》中说，事实上，春秋战国时期的“大一统”思想源于夏商西周时期的“大一统”思想，夏商西周时期的“大一统”思想是建立在这一时期“复合王朝国家形态结构”的现实基础之上的。据此可知“大一统”思想（）A.基于夏商周的制度创新 B.得益于华夏认同的增强C.受到诸侯争霸兼并影响 D.植根于久远的历史传统【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料可知，冯友兰认为，春秋战国时期的“大一统”思想源于夏商西周时期的“大一统”思想，而夏商西周时期的“大一统”思想是建立在更早时期的“复合王朝国家形态结构”的现实基础之上，说明“大一统”思想具有久远的历史传统，D项正确；夏商西周时期的“大一统”思想是建立在这一时期“复合王朝国家形态结构”的现实基础之上的，说明大一统源于更早的“复合王朝国家形态结构”，排除A项；华夏认同观念在春秋战国时期出现，与材料中时间不符，排除B项；材料描述的是大一统的起源，没有涉及诸侯争霸与兼并，排除C项。故选D项。4.司马迁漫游到汨罗江畔，在当年屈原投江自沉的地方，他高声朗诵屈原的诗；在韩信的故乡淮阴，他也搜集了许多有关韩信的故事；在曲阜他去瞻仰了孔子的墓，学行古礼；在孟尝君的故乡薛城，他走乡串巷，考察民风。这反映出司马迁创作《史记》（）A.注重实录 B.渗透儒学 C.主张复古 D.偏好游记【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据材料可知，司马迁为创作《史记》，亲身去历史人物生活的地方，感受、搜集相关的故事，说明司马迁注重对历史史实的考证，注重实录，A项正确；《史记》是历史著作，没有提及儒学对其的影响，排除B项；司马迁注重对历史史实的考证，而非主张复古，也非偏好游记，排除C、D项。故选A项。5.1980年，考古工作者在内蒙古鄂伦春自治旗一个山洞——嘎仙洞的石壁上，发现了北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文，文字内容与《魏书》相关记载相同，证明嘎仙洞就是《魏书》中提到的鲜卑拓跋部“石室”祖庙。这说明（）A.确认历史事实需要多重文字材料互证B.文献记载与考古发现相印证可确认史实C.考古发现的文物价值比文献记载更高D.要得出材料中的结论还需要更多的史料【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：嘎仙洞的石壁上发现的北魏皇帝祭祖时镌刻的祝文内容与《魏书》相关记载相同，说明文献记载与考古发现相印证可确认史实，B项正确；考古发现确实可以弥补文献史料的不足，为历史研究提供重要的实物证据，因此确认历史事实不仅需要多重文字材料互证，也可借助实物史料，排除A项；考古发现并不一定比文字记载可信，排除C项；材料中的文献记载与考古发现可以相互印证，不需要更多的史料进行验证，排除D项。故选B项。6.在中国古代，历史记载的时间表达往往采用谥号、庙号、年号等。下列属于庙号的是（）A.周武王 B.贞观 C.宋神宗 D.乾隆【答案】C【解析】据本题主题干的内容，可知这是正向题。据本题时间信息可知时空是：宋朝（中国）。结合所学知识可知，庙号是帝王死后，在太庙立室奉祀的名号，如：太祖、世祖、太宗、高宗、中宗、世宗、仁宗等，符合这一特征的是宋神宗，C项正确。周武王属于谥号，谥号是对逝去的帝王的一生功过而做的一种评价，如文、武等，排除A项；贞观属于年号，排除B项；乾隆属于年号，排除D项，故选C项。7.根据下表中唐代赋税制度的调整可知（）唐初规定将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子。除租、调外，男子不去服役的可以纳绢或布代役，称为庸。780年规定每户按户等缴纳户税，按由亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税。A.征税标准发生变化 B.征税数量发生变化C.征税依据发生变化 D.征税主体发生变化【答案】C【解析】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐中后期（中国）。根据材料可知，唐初，规定将赋税征收对象定为21至59岁的成年男子，其征税依据是人丁，而到780年两税法规定每户按户等缴纳户税，按由亩缴纳地税，其征税依据是资产，说明唐代赋税制度的征税依据发生了变化，即两税法取消了租庸调和一切杂税杂役，主要以资产和田亩征税，C项正确；征税标准仍以原有的地税和户税为主，排除A项；材料中并未涉及明确的征税数额，排除B项；征税主体以户籍统计人口为主，排除D项。故选C项。8.魏晋南北朝隋唐时期，出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这反映出这一时期（）A.社会繁荣稳定 B.文艺创新发展C.开放包容风气 D.中外交流频繁【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝隋唐时期中国。根据材料结合所学可知，诗歌、书法、绘画属于文学艺术领域，“诗圣”杜甫、“书圣”王羲之、“画圣”吴道子是魏晋南北朝隋唐时期文艺领域的代表人物，反映文艺创新发展，B项正确；社会繁荣稳定通常体现在经济发展、国家统一、边境安宁等方面，与材料所述不符，排除A项；唐朝时期的社会风气比较开放包容，体现在一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时等，与材料所述不符，排除C项；魏晋南北朝隋唐时期的中外交流主要体现在法显西行、遣唐使和鉴真东渡、玄奘西行等，与材料所述不符，排除D项。故选B项。9.据下图判断，图中的中央权力分配结构出现在（）A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，宋代分化事权，将财政权归三司，行政权归中书门下，军政归枢密院，监察权归台谏，C项正确；秦代中央实行三公九卿制，与图表信息不符，排除A项；唐代中央实行三省六部制，与图表信息不符，排除B项；明代废除宰相制度，六部直接向皇帝汇报工作，与图表信息不符，排除D项。故选C项。10.元朝修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运输官府物资；相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。元朝的这些举措旨在（）A.加强专制体制 B.推动民族交融 C.强化地方治理 D.巩固国家统一【答案】D【解析】根据主题干的设问词可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空：元朝（中国）。据题干及结合所学可知，元朝疆域广阔，元朝的驿道、驿站和急递铺，在当时的政治、经济、文化交流等方面都发挥了极其重要的作用，促进了各地区间的联系和交流，有助于维护国家大一统的局面，D项正确；君主专制的强化是指君权的集中，而这些措施加强了中央对地方的控制，排除A项；驿道、驿站促进了各民族间交流交往交融，但主要目的是维护国家统一，排除B项；驿道、驿站和急递铺强化了中央对地方的管理，但不是根本目的，排除C项。故选D项。11.1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省；1762年，清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务；从1727年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏。据此可知，清朝治理边疆（）A.实行和亲 B.因地制宜 C.延续传统 D.趋于一体【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，清朝针对边疆的治理，不同的地方根据其地方特点采取不同的措施，体现了因地制宜的特征，B项正确；清朝时期，未采取和亲的政策稳固边疆，排除A项；材料描述的是因地制宜特点，而非延续传统，排除C项；清朝在不同的地方采取不同的措施，而非趋于一体，排除D项。故选B项。12.“是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知。”“本来面目，即吾圣门所谓良知”。这些言论最可能出自（）A.朱熹 B.王守仁 C.李贽 D.黄宗羲【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料可知，王守仁主张致良知，知行合一，B项正确；朱熹主张格物致知，排除A项；李贽蔑视权威，主张个性解放，思想自由，排除C项；黄宗羲主张工商皆本，排除D项。故选B项。13.下图是1845年伦敦出版的《复仇神号亲历记》，反映了英军占领广州期间到乡下劫掠的情形。该图（）A.表明作者站在西方的立场看待鸦片战争B.可作为证实英军对华侵略的有力证据C.反映英国人民反思鸦片战争的侵略本质D.采用写实的手法反映英军的侵略行径【答案】B【解析】据本题主题干设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1845年（中国）。根据材料“英国占领广州期间到乡下劫掠的情形”“1845年”并结合所学可知，题干反映了第一次鸦片战争中英军对中国普通民众财物的掠夺，这可作为英军对华侵略的有力证据，B项正确；根据材料“反映了英军占领广州期间到乡下劫掠的情形”可知，作者揭露英军的罪行，是站在受侵略者的角度来看待鸦片战争，排除A项；图片《复仇神号亲历记》未涉及英国人民对鸦片战争的态度，体现不出反思侵略的信息，排除C项；1845年伦敦出版的《复仇神号亲历记》属于漫画，并不是写实的手法，排除D项。故选B项。14.在《新青年》的有力推动下，各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版，使全国报刊面貌为之一新。妇女解放、婚姻自由、家庭革命等口号的提出，也使这场运动所涉及的内容远比辛亥革命时期更为广泛和深刻。据此可知，新文化运动（）A.推动报刊业的兴起 B.巩固民主共和政体C.推动思想文化革新 D.促进男女平等实现【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料可知，新文化运动促进了人们的思想解放，使社会面貌发生巨变，有力地推动思想文化革新，C项正确；新文化运动之前，报刊业已经兴起，排除A项；材料描述的是社会面貌发生的变化，没有涉及政治体制内容，排除B项；新文化运动提出男女平等的口号，但当时的社会环境下，并未实现，排除D项。故选C项。15.《中共中央文件选集》：“（二）……半殖民地的中国，应该以国民革命运动为中心工作，以解除内外压迫。……（五）工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的——个大群众的党，以应目前革命之需要”。对此解释合理的是，这一认识有利于（）A.建设敌后根据地 B.开展土地革命C.提高工人的待遇 D.推动国共合作【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。结合材料可知，半殖民地的中国，应该以国民革命运动为中心工作，且这一时期工人阶级还不强大，为了反帝反军阀，决定同孙中山领导的国民党合作，员以个人身份加入国民党，推动了国共两党合作，D项正确；建设敌后根据地属于抗日战争时期，时间不符，排除A项；1927年的八七会议确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，排除B项；这一时期的主题是进行国民革命，未涉及提高工人待遇的具体措施，排除C项。故选D项。16.根据下图中的信息推断正确的是（）A.说明国统区农民运动兴起 B.表明农业耕作技术提高C.反映太平天国运动的扩展 D.可以印证根据地的建设【答案】D【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，该图是1931年7月的土地分配证，结合所学知识，这是土地革命时期在农村革命根据地的土地证，D项正确；材料描述的是农村革命根据地的土改信息，而非国统区，排除A项；材料描述的是土地革命的信息，无法得出耕作技术的变化，排除B项；太平天国运动发生在1851—1864年之间，与材料时间不符，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题（本大题共3个小题，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。材料一况今日和议既成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发逆，可以勤远略。——咸丰十一年（1861年）七月十八日曾国藩在《复陈购买外洋船炮折》材料二“明定国是”诏书明确宣示：嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迁谬之弊。——《清德宗实录》卷418光绪二十四年四月乙巳（1898年）材料三1905年，晚清政府开始推行“新政”，其主要包括下列内容：改革官制，改总理各国事务衙门为外务部，新设商部、学部和巡警部等中央机构；编练新军，拟在全国编练新军36镇，并要求各省设立督练公所；倡导创办工商企业，颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法；推行教育改革，废除科举，兴办学堂，建立起一套较为完整的学校制度。——摘编自《中外历史纲要》（上）（1）根据材料一，指出洋务新政目的，并结合所学知识谈谈你对这一目的看法。（2）根据材料二并结合所学知识，概括“明定国是”诏书颁布的背景，并简析其指导思想。（3）根据材料三并结合所学知识，简要评价清末新政。【答案】（1）目：富国强兵（剿发逆，勤远略；维护封建统治；镇压国内农民起义和抵御外辱）。看法：这实质上体现了地主阶级的自救；一方面体现了洋务派以维护封建专制统治为目的，反映出其阶级本质；另一方面体现了洋务派对国家出路的探索（期望通过新政可以保障国家安全，抵抗外敌侵略），反映出其面对“千年大变局"的思考。（2）背景：甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国狂潮，民族危机加剧；公车上书推动维新思想发展为社会运动；维新思想得以传播。（任答两点）简析：传承了“中体西用”思想，在坚持封建伦理思想基础上，引进西方制度以维护统治。这种思想体现了光绪皇帝的阶级性，不能真正解决民族危机。（3）实质：新政是清朝维护统治的自救，具有反动性。积极性：新政的推行有利于政治体制的近代化，有利于民族工业的发展，有利于军事实力的提高，有利于近代文化教育的进步，在客观上有进步性。（三点）局限性：但是新政激化了社会矛盾，动摇了清朝统治，具有背离性。【解析】【小问1】本题是背景题、影响题。时空是晚清中国。目的：据材料“购买外洋器物，……智巧之匠，始而演习，继而试造”“可以剿发逆，可以勤远略”得出洋务派主张购买外国船炮等器物，进行仿造，增强军事实力以镇压国内农民起义和抵御外辱；结合所学，洋务新政以“自强”“求富”为口号，旨在实现富国强兵，维护清朝封建统治。看法：从积极性和局限性两方面分析。积极性方面，洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试，体现了洋务派对国家出路的探索。局限性方面，洋务新政实质上是地主阶级的自救，洋务派只是引进资本主义国家新的军事和生产技术，不愿意根本上变革封建制度，以维护封建专制统治为目的，失败是必然的。【小问2】本题是背景题、影响题。时空是晚清中国。背景：结合所学，1898年6月11日，光绪皇帝在维新派推动下，颁布“明定国是”诏书。此后的103天里，光绪皇帝先后发布上百道变法诏令，涉及政治、经济、军事、文化、教育等方面除旧布新的举措，史称“百日维新”。概括“明定国是”诏书颁布的背景可参考维新变法运动的背景。具体而言，戊戌维新是近代救亡图存运动的一部分，其背景是甲午战争后的民族危机，也即甲午战败，帝国主义掀起瓜分中国狂潮，民族危机加剧。结合所学，“明定国是”诏书颁布的直接背景是维新变法运动达到高潮，具体表现在公车上书推动维新思想发展为社会运动，维新思想得以传播。简析：据材料“以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迁谬之弊”可知，“明定国是”诏书主张在坚持“圣贤义理之学”为根本的基础上，学习西方、讲求实务，是对洋务运动“中体西用”思想的传承。光绪帝没有完全接受维新派变革封建制度的主张，体现了光绪皇帝作为封建统治者的阶级性，不能真正解决民族危机。【小问3】本题是影响题。时空是晚清中国。从实质、积极性、局限性等方面评价。实质：结合所学，清末新政是清政府在内外压力下，为了维护其统治而进行的一场自救运动，具有反动性。积极性：据材料“改革官制……编练新军……倡导创办工商企业……推行教育改革”可知，清末新政在官制、军事、商业、教育等方面进行了一系列改革，有利于政治体制的近代化，有利于民族工业的发展，有利于军事实力的提高，有利于近代文化教育的进步，在客观上有进步性。局限性：结合所学，由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，清政府不可能为中国找到真正的出路。这使越来越多的人认识到只有推翻这个政府，中国才有希望，不久之后辛亥革命爆发，清朝统治被推翻。因此从这个角度看，新政激化了社会矛盾，动摇了清朝统治，具有背离性。18.阅读材料，完成下列要求。材料关于启的继位，古书中有不同的记载。汉武帝时期的史学家司马迁在《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而西汉时期学者刘向基于战国时期的历史资料进行整理和编辑成书的《战国策·燕策一》却这样记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”——摘编自《中外历史纲要上》（1）根据材料并结合史料的不同分类方法，从研究“启的继位”的角度指出《史记》与《战国策》的史料类型。（2）根据材料，概括《史记》与《战国策》关于“启的继位”的不同记载，并对这一不同记载加以阐释。【答案】（1）类型：从史料的表现方式看，其属于文献史料；从史料出现的时间看，其属于二手史料；从史料制造者的意图看，其属于有意史料。（2）不同：《史记》：益主动让位给启；《战国策》：启从益手中夺取帝位。阐释：司马迁的记载采用了“益让位”的观点，这与司马迁生活在汉武帝大一统时代和大一统的政治价值有关；而《战国策》的记载采用了“启夺位”的观点，这与处于战国末期政治动荡的背景和当时英雄人物的崛起有关。这两种记载的差异源于编写时的历史背景和政治需求（或两者在同一历史事件的叙述上，展现了不同的历史观和政治倾向），因此我们要将历史事物放在特定的时空环境下认识。【解析】【小问1】本题是特点题。时空：西汉（中国）。类型：从史料的表现方式看，根据材料“《史记·夏本纪》”“《战国策·燕策一》”可知，其属于文献史料；从史料出现的时间看，根据材料“ 汉武帝时期的史学家司马迁在《史记·夏本纪》”“西汉时期学者刘向基于战国时期的历史资料进行整理和编辑成书的《战国策·燕策一》”可知，其属于二手史料；从史料制造者的意图看，根据材料“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启”“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”可知，其属于有意史料。【小问2】本题是比较题、评论解说题。时空：西汉（中国）。第一小问是不同：《史记》：根据材料“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启”可知，益主动让位给启；《战国策》：根据材料“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”可知，启从益手中夺取帝位。第二小问是阐释：根据材料“汉武帝时期的史学家司马迁”及结合所学可知，司马迁的记载采用了“益让位”的观点，这与司马迁生活在汉武帝大一统时代和大一统的政治价值有关；根据材料“西汉时期学者刘向基于战国时期的历史资料进行整理和编辑成书”及结合所学可知，《战国策》的记载采用了“启夺位”的观点，这与处于战国末期政治动荡的背景和当时英雄人物的崛起有关。最后归纳总结，这两种记载的差异源于编写时的历史背景和政治需求（或两者在同一历史事件的叙述上，展现了不同的历史观和政治倾向），因此我们要将历史事物放在特定的时空环境下认识。19.阅读材料，完成下列要求。材料长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。伟大长征精神，是人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。——《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》（2016年10月21日）根据材料并结合所学知识，选取长征中的某一典型事件，以“××××（指某一事件）与长征精神”为题，对该事件体现的长征精神进行说明。（要求：史实正确、论述合理）【答案】示例一：遵义会议与长征精神1935年1月，红军在长征途中遭遇困境，“左”倾冒险主义使得战略失误，红军陷入敌人围堵。为纠正错误，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决军事和组织问题。遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。（典型事件的大致史实陈述，含背景、过程或内容等）长征精神的体现：①坚定信念：遵义会议让红军重新振作，始终坚信革命理想，不畏困难，保持必胜信念。②实事求是：毛泽东强调根据实际情况调整战略，展现了“从实际出发”的战术思想。③不畏艰难：红军克服极端困苦和敌人追击，依然顽强前行，展现出革命的坚韧精神。④团结协作：会后不久成立的三人小组负责全军的军事行动，红军实现了集中的领导和（典型事件体现的长征精神的具体表现）统一指挥，增强了军队的凝聚力。综上所述：遵义会议是长征中的重要转折点，体现了红军在困境中坚持信念、灵活应变、团结奋斗的长征精神。这一精神为红军成功突破敌人包围、最终胜利奠定了基础，并成为中国革命的宝贵财富。（从长征精神的历史意义和现实价值方面总结升华）示例二：四渡赤水与长征精神1935年初，红军在贵州遭遇敌军围追堵截。毛泽东在遵义会议后确立了指挥地位，决定通过灵活机动战术摆脱困境。四渡赤水发生在1935年2月至3月，红军通过巧妙调动四次渡过赤水河，成功突破敌人包围。（典型事件的大致史实陈述，含背景、过程或内容等）长征精神的体现：①坚定信念：面对敌人重重围堵，红军始终坚定革命理想，相信最终必胜。毛泽东的指挥理念让红军保持了信心，突破困境。②灵活机动与实事求是：毛泽东根据实际情况制定游击战术，通过不断调整战略，成功迷惑敌人，体现了“从实际出发”的战略思想。③不畏艰难与牺牲精神：红军在极度困苦中依然坚持战斗，克服恶劣环境，表现出顽强不屈的革命精神。④团结协作：红军指挥部与士兵密切配合，确保战略统一，全体军人团结一致，共同面对挑战。（典型事件体现的长征精神的具体表现）综上所述：四渡赤水战役不仅帮助红军突破敌人的重重封锁，也为长征胜利奠定了基础，至今仍为我们的奋斗提供了宝贵的精神财富。（从长征精神的历史意义和现实价值方面总结升华）示例三：飞夺泸定桥与长征精神1935年5月，红军在长征中到达四川的泸定桥。泸定桥是连接川滇的战略要道，掌控此桥意味着控制了进出四川的通道。红军面临敌军封锁，无法绕行，必须迅速夺取桥梁。为此，红军特派部分精锐战士，在敌人严密防守下，成功通过滑索飞夺泸定桥，突破了敌人的防线。（典型事件的大致史实陈述，含背景、过程或内容等）长征精神的体现：①坚定信念与革命理想：即使面临艰险，红军始终相信革命必胜，红军战士无畏地面对敌人严密的防线，展现了坚定的革命信念。②勇于牺牲与不畏艰难：飞夺泸定桥过程异常艰险，红军战士冒着敌人枪林弹雨，英勇无畏，体现了革命者不怕牺牲、勇往直前的精神。③实事求是与灵活应变：红军没有被敌人封锁所吓倒，而是根据实际情况选择飞夺泸定桥这一突破口，展示了灵活机动、务实求胜的战略思想。④团结协作与集体主义：飞夺泸定桥是全军紧密配合、共同奋斗的结果。红军战士协同作战，确保了这一任务的顺利完成，体现了红军高度的团结协作精神。（典型事件体现的长征精神的具体表现）综上所述：飞夺泸定桥不仅帮助红军突破敌人封锁，为长征胜利奠定了基础，也在今天具有重要的现实意义。在当今社会，我们同样面临着各种困难与挑战，长征精神激励我们坚定理想信念、勇于创新、团结奋斗，勇敢面对前进道路上的一切困难，最终走向成功与胜利。（从长征精神的历史意义和现实价值方面总结升华）【解析】本题是评论解说题，土地革命时期中国。根据设问，选取长征中的典型事件，如遵义会议，以遵义会议与长征精神为题，对长征精神进行说明。首先，阐述遵义会议的背景、内容和影响，得出1935年1月，红军在长征途中遭遇困境，“左”倾冒险主义使得战略失误，红军陷入敌人围堵。为纠正错误，中共中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决军事和组织问题。遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在的领导地位，在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。（典型事件的大致史实陈述，含背景、过程或内容等）。其次，针对上述事件，结合材料中长征精神的表现进行分析，根据材料“伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神”得出遵义会议让红军重新振作，始终坚信革命理想，不畏困难，保持必胜信念；根据材料“就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神”得出毛泽东强调根据实际情况调整战略，展现了“从实际出发”的战术思想；根据材料“就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”得出红军克服极端困苦和敌人追击，依然顽强前行，展现出革命的坚韧精神；根据材料“就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神”得出会后不久成立的三人小组负责全军的军事行动，红军实现了集中的领导和（典型事件体现的长征精神的具体表现）统一指挥，增强了军队的凝聚力。最后，从长征精神的历史意义和现实价值方面总结升华，得出遵义会议是长征中的重要转折点，体现了红军在困境中坚持信念、灵活应变、团结奋斗的长征精神。这一精神为红军成功突破敌人包围、最终胜利奠定了基础，并成为中国革命的宝贵财富。示例二：根据设问，选取长征中典型事件，如四渡赤水，以四渡赤水与长征精神为题，对长征精神进行说明。首先，阐述四渡赤水的背景、内容和影响，得出1935年初，红军在贵州遭遇敌军围追堵截。