小小设计师活动方案（16篇）

小小设计师活动方案（16篇）小小设计师活动方案（通用16篇）小小设计师活动方案篇1一、活动目标：1.巩固和加深小组合作的意识;2.学会制定活动方案的本领，锻炼和提高小组合作能力。3.引导学生做生活中的有心人。二、活动重点、难点：知道如何制定活动方案，学会小组合作学习，锻炼和提高小组合作学习的能力。四、活动准备：在指导这一课时前，我有针对性进行资料收集，可以是视频或是照片。课堂上，我就充分利用这些资料布置成一个版面，让学生观看，激发他们学习的兴趣和信心。在交流的过程中，巩固和加深小组合作学习的意识.让他们开展讨论思考服装的问题。最后让学生制定方案，学会如何制定方案。资料准备：收集服装的作品或照片;五、课时：4课时【教学流程】(一)谈话导入，运用谈话的方法与学生沟通，了解其内心感受，并自然引出主题。中间加入游戏这个环节，使整个课堂的气氛活跃起来，增加神秘感。然后通过活动交流感受的方式，引出一些方法。T：同学们你们好，大家愿意和我一起来上这次综合实践活动课吗?希望大家能够积极的发言，看看谁表现的最好，让在场的老师都为你们喝彩!T：首先我们一起来做个游戏，你们看，我在你们每个小组都放了一个布口袋，里面啊装着一个秘密，请把你们的小手分别伸进口袋里仔细的摸一摸、动手拍一拍;然后互相说一说，大家可以2个人互相说也可以3、4个人互相说，还可以小组成员共同说一说，同时你还可以跟在场的老师交流一下。[提示：1.说出理由，不能掏出来看，犯规取消说的资格;2.组长起带头作用，纪律监督员起作用。]S：把手伸进口袋里，仔细地摸，然后辨别到底口袋里装的是什么。讨论并说出自己的理由和感觉。T：同学们，刚才通过用手摸，你们都猜到了什么?有什么根据?理由是什么?S1：学生可能说这是什么服装(老师引导你认为是在什么时候穿的服装?原因是什么?你们组其他的同学和她的意见一样么?如果不一样，那么请你来说一说你猜是什么?)S2：学生还可能说：我猜我们小组的袋子里装的是裤子，(原因!可能是什么季节穿的!)S3:学生还可能说是棉被，因为很厚，宣宣的(理由是什么?)S4：学生还可能说是大衣(你为什么猜里面是大衣呢?理由?)T：刚才我们大家通过摸一摸，猜了这么多，到底那个组的同学猜对了呢?我真的很想快点知道答案，你们呢?T：那我们一起来揭开这个秘密吧!我喊123大家一起把里面的东西拿出来，看看谁猜得对!123T：呵呵，小组的同学猜得真准，看来平时你们很注意观察身边的事物，生活经验很丰富!再接再厉!那么老师就把这件衣服奖励给你们!加油哦~~~(二)通过穿这个环节，加深感受，让学生说出感受，联想实际生活。T：说了这么多，请你们把它穿在身上，感觉一下吧!(穿衣服)T：你们穿在身上是什么感觉啊?S：(纯棉线兰)：感觉很舒服，很暖和(场合、时间、适合运动、)[功能性]S：(白大褂)这是医生穿的衣服，看见白大褂就想到了医院的医生护士!(看来服装具有标志性)[标志性]T：你们在生活中还见过什么样的服装代表着什么职业?T：看来不同职业的人应该穿不同的服装。S：(粉棉线)很凉快，不好看，不适合男孩穿。(看来服装具有审美性)[审美性]T：不同的人应该穿适合自己的服装。S：(羽绒服)很热，不适合现在的季节，应该在冬季很冷的时候穿，(你们看，这个季节穿这样的服装你认为合适么?为什么你们要笑啊?)T：原来我们在不同的季节，应该穿不同的服装。看来服装还具有保暖的功能性。......仔细看一下，这件羽绒服怎么样啊?(好看，不好看......)你们知道过去的人冬天穿什么样的服装么?T：可是你们知道么?在很久很久以前，人们连这样的衣服也没有，由于当时我国的经济落后、生活水平很低、科技也很落后，人们只能穿自己手工织布缝制的，颜色比较单一的厚重棉衣;随着时代的进步，我国的经济水平不断提高、科技的不断发展、不断创新，才逐渐由手工织布缝制单一颜色的旧款服装变成了现在的机器织布、工厂大批量生产颜色鲜艳实用的服装。(三)主题生成T：刚才跟同学们说了这么多关于服装的话题，我们知道了服装有着悠久的历史，而且还知道了服装具有审美性、标志性、功能性。看来在不同的场合应该穿着不同的服装，不同的服装会给我们带来不一样的感觉。(课件显示)T：那么今天这次综合实践活动我们就以服装为题吧!你们同意么?(标题：服装)(四)小组讨论，研究内容，以及打算如何进行活动。T：那各组同学都想研究服装的那方面内容呢?打算怎样研究?请各小组研究一下。(深入)S：我们组想研究服装的历史，想怎么研究?T：(打算什么时间在哪进行?有什么目的?组内如何分工的?)下面就请咱们小组同学互相研究一下，你们想怎样进行这次的活动?(板书：几个方面)S：(小组讨论，制定初步方案)T：通过刚才的研究，谁来说一说你们组的活动准备怎样进行?(一个小组学生汇报，计算机输入)T：其他组的同学对他们小组的方案还有什么建议?(输入)T：通过刚才大家的补充，他们组的方案更加完善了，希望你们能继续将方案整理、完善!下面请大家看一下这是我设计的一份活动方案跟他们组的比较一下你们发现了什么?(表格)七总结：T：是啊，刚才我提供给大家的是一份表格式的方案，他们小组的是文本式的方案，希望你们能根据自己的活动内容设计出适合自己的活动方案，只有计划的好，活动才能完成的好!希望你们回去能对照自己的方案继续将自己的方案完善，下一节课我们继续将方案进行修改，以求设计出一份实用的活动方案!小小设计师活动方案篇2一、活动目的：1、大胆发挥想象，设计创造新的作品，有一定的想象力和创造力。2、能够根据主题，创造性的选择和制作辅助材料，不断丰富搭建主题。3、能够看示意图，按图示搭建相应的作品;在搭建过程中能够和伙伴们分工合作，协商进行;结束时候对建构材料进行分类整理。二、活动准备：各班整理已有的建构材料;提供建构场地三、活动时间：第五周至第十三周，每周三下午四、参与人员：大班六个班级幼儿五、活动内容：第五-八周：1、开短会，分配进入班级，进行自我介绍以及宣布开展我是小小设计师活动。2、进行观察孩子们已有建构经验;第九-十周：1、围绕主题，在大哥哥们带领下集体探讨、设计;2、绘制图纸，学习看图纸;并且分施工队，以及人员的职务安排。第十一周：1、围绕上周设计的图纸，进行建构材料的商量，以及制作。第十二周：1、根据图纸，施工队初步进行建构。2、就建构过程进行点评，完善，对下次建构提出要求。3、依据上周情况要求完整进行建构。第十三周：1、六个班推选1组施工队在风雨操场进行现场建构活动。六、主题：1、我心中的小学2、开心农场3、美丽小区4、我们的幼儿园5、欢乐天地6、热闹的马路(每班各选一个主题进行)小小设计师活动方案篇3活动目标1、根据自己的意愿设计出服装的样式、花样、图案并选配颜色。2、在绘画过程中，培养幼儿的动手绘画能力。3、体验绘画的乐趣，并能大胆地评价他人的作品。1教学重点、难点重点：根据自己的意愿设计出服装的样式、花样、图案并选配颜色。难点：培养审美情趣与表现力。培养审美情趣与表现力。活动准备纸、范例、图片活动过程一、引趣。师：小朋友，你们喜欢什么衣服?它是什么样子的?有一个童话王国要开联欢会，有许多小朋友要去参加，你们想去吗?请你们自己来设计一套漂亮的服装。二、通过交谈，激发幼儿对设计衣服兴趣。1.师：你见过什么样的衣服?如果你是服装设计师，你想设计的衣服是什么样的?有什么美丽的图案?2.师：那就把你设计出的美丽服装画在纸上吧!3.幼儿交流：说说自己的设计意图。三、幼儿进行自主创作。1、幼儿用水彩笔将自己，设计的美丽服装和各式各样的图案创作画在纸上。2、教师挨桌指导幼儿完成自己的作品。3、对能力弱的幼儿给予帮助，增加他们的自信人。四、活动延伸。1.说说服装的用处。2.说说绘画的感受。3.评价其他小朋友的作品。五、服装展览。幼儿把自己设计的服装贴在一起，集体参观评议。活动反思：1、积极参与多彩的服装探究活动，了解不同种类、款式的服装的特征，感受服装的多样性。2.感受服装款式、色彩、图案、装饰搭.配与装扮造型、表演动感的美，能迁移审美经验大胆进行服装创意设计与装饰，展示个性，培养审美情趣与表现力。3.乐意与同伴或老师一起收集与服装有关的资料和信息，主动为与服装有关的活动出谋划策，能分工、合作共同完成服装的设计、制作、展览、表演等活动，培养团队协作意识与能力。4.愿意与同伴、教师、谈论服装，大胆参与讨论交流，能耐心倾听并清楚、连贯地讲述自己知道的相关内容。网友观点很菜好文小小设计师活动方案篇4一、展会项目研究1、北京国际车展简介于1990年创办的北京国际汽车展览会(AutoChina)，每两年定期在北京举办，已连续举办了十届，至今已走过20年的发展历程。北京国际汽车展览会自创办以来，规模不断扩大，展会功能也由过去单纯的产品展示，发展到今天成为企业发展战略发布、全方位形象展示的窗口、全球最前沿技术创新信息交流的平台、最高效的品牌推广宣传舞台。展品品质逐届提高，影响也日趋广泛，众多跨国汽车企业将北京车展列为全球A级车展。秉承展品精、品牌全、国际化的办展理念和特色，北京车展已成为目前在国际上具有较高知名度的品牌展览会，为我国汽车工业的发展，自主汽车品牌的创立、发展发挥了重要的作用，并为促进中外汽车业界的交流与合作，为我国会展经济的快速发展做出了积极巨大的贡献。2、市场环境分析(1)近几年来，中国汽车市场一直呈现快速增长趋势，根据统计，20__年汽车总销量同比增长25、16%，20__年同比增长10%。20__年商用车市场整体销量较为平淡的情况下，但客车市场却呈现增长的趋势。加之校车市场、政策等利好因素，20__年无疑对汽车市场，更是快速增长一年。根据20__年我国汽车销量总体数据来看，汽车市场增长趋势呈现平稳增长趋势。(2)20__年实现汽车产销1300万辆目标已成定局，暂列世界第一，美国产销未过1000万辆，日本也仅有6、7百万辆。20__年1-10月，全国限额以上企业商品零售额达到4、6万亿元，其中汽车的零售额1、3万亿元，占到28%。中国新车销量与美国比，已经拉开了距离，成为世界第一大新车市场。(3)行业部门、汽车制造商、专家业内人士、相关机构对20__年车市总体预测很乐观，认为最少要有10%-15%的增长率，甚至有可能达到30%的增长，且这种增长将持续到20__年。(4)中国汽车业“十二五”规划，据介绍，在汽车业“十二五”规划中，新能源汽车的发展重点将以汽车电动化和动力混合化两大技术结合为标志，进行产品换代与产业升级。国务院办公厅日前发出的“关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定”也指出，5年后，知识技术密集、物质资源消耗少的战略性新兴产业增加值将占到GDP比重的8%。而10年后，新能源汽车等产业将成为国民经济的先导产业。国家工信部最近宣布，中国未来10年将投入超过1000亿元的资金，用于扶持新能源汽车生产。使中国成为全球最大的新能源汽车生产国。综合分析：综上所述，可见汽车市场在中国呈现出乐观上升趋势。汽车行业在中国的发展也越来越规模化，而汽车市场的竞争也越来越激烈。各项政策也有利于汽车行业的发展壮大。为了适应形似的发展，国内汽车业都必须实现新的改革与创新，而车展正是为了汽车业能够更好的交流与合作，为汽车业提供了相互学习，技术交流的平台。同时，随着汽车消费的加大，随着人们对汽车需求的增大，这展也为消费者提供了一个完整的平台。“十二五”的提出，使得中国汽车将逐步由传统汽车向新能源汽车发展，由此可见汽车行业是常青树。3、展会项目分析(1)从20__年起，在国内，北京、上海、广州等地陆续举办了一届又一届大型汽车展览会。且从20__年起各类汽车配件展、汽车装饰展业陆续开展。至今，国内比较知名的`是上海国际汽车展览会和北京国际汽车展览会。作为附着汽车行业发展的车展，伴随着汽车行业这棵常青树，车展也将长青不倒。(2)随着国内外汽车行业的发展，不论是旧的燃油汽车还是到新能源环保汽车，汽车作为一种时代必须的交通工具，作为身份与地位的象征受到了广大消费者的喜爱。伴随着经济的发展和社会的进步，汽车也从奢侈品慢慢转变成了生活必需品。(3)汽车行业是一个有强大生命力与发展潜力的行业，作为展示汽车舞台的车展也受到了广大汽车制造业、汽车装潢、汽车服务、消费者的喜爱，且每一个展会都为举办方带来了巨大的利益。作为一个展示着时代必需品和潮流的展会，汽车展拥有强大的生命力，和盈利能力。(4)“十二五”规划的提出，使得国内汽车行业逐步由传统汽车向新能源汽车进行结构调整。而新能源汽车的发展也需要一个展示和交流的平台，这就为车展提供了广阔的市场。4、风险预测(1)、目前社会各界广泛关注的国内通货膨胀问题，关键不在于通货膨胀现象，适度的通货膨胀会推动经济发展，关键在于社会各界对通货膨胀预期敏感，一些社会现象已经比较明显，而11年四季度和10年汽车狂热购买现象，其中也有通货膨胀预期的影响因素。20__年汽车市场也可能出现萧条现象，而20__年车展也可能会受到影响。(2)、由于汽车销售、消费市场的高速发展，市场越来越成熟，消费者也越来越成熟，消费者的汽车消费观念已经发生了重大的转折和变化，对车市已经产生了巨大影响，在各种因素的影响下，消费者的消费观念、消费趋势、消费偏好仍有难以预料的状况发生。所以20__年车展也可能面临观众、参展商稀少的问题。(3)、随着汽车行业的火热发展，各地的汽车展也此起彼伏，由于没有统一的规划，各种规模不一，定位不清的车展泛滥，容易混淆参展商和参观者的目光，会对20__北京车展照成影响。二、会展方案1、展会名称与主题会展名称：20__北京国际车展主题：游北京，看车展。2、办展地点和时间地点：中国国际展览中心时间：20__、05、23-20__、06、023、展品范围①整车：轿车，商务车，客车及卡车，特种车等。②汽车设计及新概念产品，特色节能环保汽车。③汽车零部件：发动机系统，变速箱，排气系统，车桥，转向，制动，悬挂系统，车身及附件，电气系统，轮胎，轮毂。④汽车附件：汽车内饰部件，汽车音响，视听系统，汽车导航，车载通讯系统，空调系统，汽车安全和防盗系统。汽车测量，检测，诊断设备，维修保养设备，汽车养护用品，汽车油漆，润滑油，添加剂等。⑤电脑控制系统及相关软件。⑥各类书籍，报刊及其他相关服务。4、办展机构主办单位：中国机械工业联合会中国机械工业集团公司中国国际贸易促进委员会中国汽车工业协会承办单位：中国国际贸易促进委员会汽车行业分会中国汽车工业国际合作总公司中国汽车工程学会中国机械工业集团公司北京分公司5、展会规模及定位由于国民经济的持续增长，城镇居民收入的增多，人们的购车欲望强烈，此次展会将使用中国国际展览中心，展会具有相当的规模，属于中国车展盛会之一。6、展会进度计划04月26日-05月05日展览报名;05月05日-07日汇总资料、展品审核05月08日-17日编印展览会会刊，各单位进行展台设计、制作;05月18日-05月22日布展;05月23日-06月02日展览时间;05月23日-25日8:00-8:30展会开幕式8:30-9:00参展商入场9:00-17:00仅面对持有特邀观众请柬或特邀观众胸卡的观众入场05月26日-06月01日8:00-9:00参展商入场9:00-17:00面对所有观众开放06月02日8:00-9:00参展商入场9:00-15:00面对所有观众开放15:10-16:00闭幕式16:00参展商撤展展会同期活动：(详见附录)三、展会营销宣传1、展会招展招商20__北京国际车展2、展会宣传推广(1)电视媒体报道中央电视台、北京电视台、各大地方电视台(2)新闻报纸报道人民日报、北京晚报、中国青年报、第一财经日报、每日经济新闻报等主流媒体现场报道。(3)网站媒体杂志报道新浪网、腾讯网、新华网、搜狐网、网易网等大型网络门户，中国会展网、中国展会网、会展风向标、中外会展网等专业展览网站将对本次展会进行全方位宣传。(4)其它观众组织广而告之：向国内相关行业寄发20万份商务请柬，利用广告、互联网、电子邮件、电话、传真及将派专人前往派发“展前快讯”与“展报”、参观券等;利用组委会庞大数据库资源邮寄请柬20万份、发送电子请柬50万份，同时也会采取公关邀请、直邮DM、短信邀请等多种方式发布信息组织专业观众。组委会将向各汽车协会、高尔夫协会、私营企业协会等拥有高级财富会员的协会合作，协助邀请观众。组委会将向各高档小区、银行VIP客户、航空公司VIP会员、电信、移动公司VIP会员、白领阶层等拥有高消费能力的观众，寄发邀请函和消费券及短信点对点邀请。(5)市内观众组织由北京市所有杂志报纸以夹放门票的方式来组织市内爱车观众。全国各地所有车展，我公司将派遣专业人员进行适当宣传及合作。我公司成立推广宣传项目组为15人，特为此次车展，进行大幅度宣传。(6)国内各大旅行社四、展览财务预算(略)。附录、小小设计师活动方案篇5一、活动目的及简介为配合五一车展，增添会场气氛，提高.知名度、美誉度，提高成交率和市场占有率，我们“如一”宣传策划工作室承办本次演出。二、活动精神主题人生新篇章，尽在。三、活动内容1、项目主持（经验丰富，现场互动能力强）歌曲（乐队，队员学生居多，经验丰富）舞蹈（舞队，有丰富商演经验，小有名气，舞种多样）摇滚独唱2、活动对象观车顾客3、演出活动程序（一）人员安排总调度、主持、演唱、跳舞及所有工作人员由“如一”宣传策划工作室委派（二）活动具体流程（1）5月1日上午10点到达活动现场，演出人员进行试音、彩排、化妆等准备工作。（2）11点，进行最后演出成员的补妆等活动。（3）11点30，上半场演出正式开始。5点30分，下半场演出正式开始。四、注意事项1、活动本着“安全第一”的原则；“以和为贵”的宗旨；2、如遇突发问题，主办方做好应急工作，本着相互理解的原则，友好协商解决。小小设计师活动方案篇6活动设计背景活动的设计一定要来源于生活,因为他们熟悉这些建筑,在孩子已有经验的基础上去绘画,那么他们就觉得有内容可画、并不断升华,能在作画时始终保持兴趣。这次活动中,我本着让孩子欣赏、自主、自由的原则,从欣赏中激发孩子创作的愿望,自由去用笔描述自己喜欢的楼房,感受设计楼房的乐趣。活动目标1、发挥幼儿的.想象力和创造力,大胆地用语言表达自己的设计方案。2、学习用各种线条与色彩设计楼房。教学重点、难点重点:学习用各种线条与色彩设计楼房外观。难点:大胆地用语言表达自己的设计方案。活动准备1.知识准备:日常观看各种楼房。2.物质准备:楼房图片、水彩笔、图画纸。活动过程(一)开始部分:师生共同欣赏楼房图片(二)基本部分:1、老师和幼儿边看边自由讨论楼房的`外部结构,感受楼房的艺术美。2、引起兴趣。“你愿意自己设计幼儿园的楼房吗?”“你想设计什么样的楼房?”引导幼儿大胆地表达自己的设计方案。(自由讨论;个别发言)3、交代设计要求鼓励幼儿大胆创作不同形状、色彩、风格的楼房。4、幼儿进行创作,老师指导。(三)结束活动:小设计师们带领参观者参观所设计的楼房,并作介绍。小小设计师活动方案篇7活动目标1.领会废物带来的乐趣，养成爱大脑，爱实践的良好习惯。2，可以找到各种旧物品的设计方法，并大胆尝试激发孩子的想象力和创造力。3.培养沟通技巧，与同伴合作，体验合作的乐趣。4.培养幼儿合成音乐以表达自己，培养幼儿的自信心和成就感。5.培养尝试孩子的精神。主要困难重点：让孩子知道如何使用废物，而不知道如何扔掉旧物品。难点：激发孩子的想象力和创造力。活动准备废料（光盘，瓶子，包装纸，纸箱等），电线，胶棒活动程序首先，导入活动1.老师：老师看了孩子们今天带什么材料？然后，让我们看看孩子带什么物品？它们都是不能使用的物品吗？然后我们称其为昂贵的物品。（指导幼儿了解旧物品）2.老师：老师问孩子们不能使用的.旧物品。我们应该做什么？（把垃圾桶扔进垃圾桶）哦！这是一个卫生的好孩子。今天，老师希望孩子们拿出您带去设计漂亮衣服的物品。（指导儿童废物利用）二，自由探索1.老师：让孩子们要求自己的.设计。2.幼儿可以自由探索和练习。老师：既然孩子已经构思出自己的设计，请大胆。（培养孩子动脑子的能力）3，请分组儿童合作，让两组儿童互相合作设计自己喜欢的衣服。4，交流表演老师：孩子们的设计已经基本设计好了，所以请穿上自己的服装，一一示范！看看谁拥有最独特的想法，并设计出最时尚，最漂亮的服装。（请拿出最独特，最有创意的孩子给大家讲解和展示，以激发孩子大胆的创造能力）三，播放音乐：幼儿表演模特表演。四，活动扩展：让孩子们想象其他旧物品还能做成漂亮的衣服，回家与父母一起设计。教学反思通过这项活动，孩子们将对二手和二手材料的价值有更深入的了解。在这项活动中，孩子们将能够探索研究和使用大脑的能力，从而培养孩子们的沟通能力，并与同龄人积极合作。孩子们通过这项活动了解废物利用的能力，而不会破坏垃圾污染环境，并共同保护我们的家园。小小设计师活动方案篇8一、活动背景:世纪广场五、一车展是吉林市规模最大的车展之一，在江城有着广泛的受众群体。本次车展将吸引众多汽车商家前来参加，品牌众多、车型众多，同时将有大量的消费者前来参加车展活动，通过车展举办，势必刮出一股购车的新热潮。通用五菱品牌借此机会再创销量提升品牌知名度，促进销量增长。二、活动主题：五一逛车展巨惠江城人三、活动目的：通过车展的举办能提高五菱品牌的知名度，同时促进销量的增长，为进一步积累潜在客户和准客户奠定基础。四、活动时间：20__年5月1日―20__年5月3日五、活动地点：吉林市世纪广场六、参与人群：五菱品牌的潜在客户、参加车展目标客户。七、前期宣传：1、通过网站、广播媒体宣传预热五、一车展。2、针对市区周边乡镇安排几次扫街活动，增加集客量。八、活动内容：1、车模秀：车模是车展必不可少的环节，本次车展邀请俊男靓女搭配混合走秀，吸引消费者前来观看。2、精彩演绎活动：劲爆舞蹈、杂技或魔术表演增加现场的气氛。3、互动环节：主持人与消费者互动，提问五菱先关知识，答对者获得精美的`小礼品。4、总经理签售活动(车展期间，每天的10点到12点之间和14点到16点之间内，订购五菱宏光V客户，均可获得由总经理签售价格，并且还赠送大礼包)5、限量抢购送大礼活动：车展活动期间，现场订购任意一款车型前五名客户，除享受优惠价格活动外，还可以获得500元的油卡或是1000元店内消费卡。(待定)。6、现场抽奖：现场留下联系方式的消费者，可以参加现场抽奖，奖品以水杯，鼠标、耳机等为主(待定)。九、车展活动流程：1、4月15日开始前期媒体预热宣传，选择广播媒体和网络煤体。2、4月25日之前所有物料制作完成。3、4月25所有礼品、奖品采购完成4、4月25日―4月27日四次扫街活动(市区周边五十公里范围内的主要乡镇)。5、4月28日之前演职人员、活动公司落实到位。小小设计师活动方案篇9一、名称、宗旨、目标及举办单位名称：__大型汽车品牌展览目的：专业化、品牌化、国际化、大众化目的：本次车展主要以展示销售为目的，并借车展促进消费环境的改变，让喜爱汽车的人可以亲临现场，近距离接触自己喜爱、意向的汽车。主办单位：__公司承办单位：__公司二、主题词本次汽车展销会将会展示该汽车品牌发展历程、经典车款已经汽车新品。可以说本次品牌发布会是国内外汽车界的重头戏，无论展会规模、展位设计、展会投入和新车发布数量，以及参展汽车的`整体数量。都充分体现了专业化、品牌化、国际化的特点。相信本届车展将以其独特的影响力影响__地区的汽车销售市场。三、展览时间、地点、参加人员展览时间：20__年__月__日–20__年__月__日地点：参加者：省市领导、参展商、公司及工作人员、参观者四、具体会展活动安排1、展前准备1)活动开始前，聘请专业的汽车讲解人员，以便展销商要求对展销产品进行专业讲解。2)要提前安排保护措施，特别控制在豪华车区的人数。3)准备小礼品感谢参展商的支持，确保礼品的数量和精美的包装。2、展中安排_日上午开幕启动仪式，领导致辞，歌舞节目表演_日下午–_日参展商展览销售，参观者自行参观_日上午闭幕式，领导致辞，歌舞节目表演，各展商销售统计汇报及祝贺_日下午清理会场3、展后处理1)、保证观众全部离场后在开始安排展销车辆离开。2)、事先通知各展销商为各产品安排的离场时间，离场顺序严格按照展区位置安排。3)、车辆安全离场后及时让各位展销商签字确认，以免错乱。五、工作小组及分工负责与各媒体联络，参与车展的宣传和后续活动;招商活动，与各位参展商接洽;礼仪队、前台、讲解员、表演队、保安人员、车模以及内部工作人员的相关事宜;机动及危机处理等工作都需要专项人员进行跟进负责。六、营销策划方案1、网络营销：借助热门的新媒体平台宣传活动。2、媒体营销：通过电视广告、公共交通广告等进行广泛的宣传。3、图文营销：将大型海报挂在博览中心外，用气球营造展馆火热的氛围。4、内部营销：向参展商及相关人员展示展会的广泛性和吸引力，并进行内部宣传。小小设计师活动方案篇10活动目标1、感知废旧物品带来的乐趣，培养爱动脑、爱实践的好习惯。2、能发现费旧物品的多种设计方法并大胆尝试，激发幼儿想象力和创造力。3、培养交往能力，能与同伴合作，体验合作乐趣。4、培养幼儿能综合音乐进行自己表现，培养幼儿自信心和成就感。5、培养幼儿的尝试精神。重点难点重点：让幼儿懂得不乱扔乱丢费旧物品，懂得废物利用。难点：激发幼儿想象力和创造力。活动准备废旧物品（光碟、瓶罐类、包装纸类、纸盒类等）、线绳、胶棒活动过程一、活动导入1、教师：老师看一下小朋友们今天都带来了什么材料呀？那大家看一下小朋友带来的物品大都是什么物品啊？是不是都是不能用的物品呀。那我们叫它费旧物品。（引导幼儿认识费旧物品）2、教师：老师问一下小朋友不能用的费旧物品我们应该怎么办啊？（扔垃圾桶垃圾箱里）哦！是个讲卫生的好孩子，今天老师要让小朋友拿出你带来的的物品设计出漂亮的衣服来。（引导幼儿废物利用）二、自由探索1、教师：下面就请小朋友构思一下自己的设计。2、幼儿自由探索实践。教师：现在小朋友都构想出自己的设计了，那就请大家大胆尝试。（培养幼儿动手动脑的`能力）3、请幼儿分组合作让幼儿两个人一组互相合作设计出自己的喜欢的衣服4、交流展示教师：小朋友的设计都已经基本设计好了，那就请大家穿上自己设计的服装来给大家一一展示一下吧！看一下谁的想法最独特，设计出的服装最新颖亮丽。（请出想法最独特新颖的小朋友给大家讲解和展示，激发幼儿大胆创造能力）三、播放音乐：幼儿进行模特表演。四、活动延伸：让幼儿想象一下还有什么费旧的`物品可以做出漂亮的服装，回家和爸爸妈妈一起设计。教学反思通过这次活动的进行使幼儿更深入的了解废旧物品还有利用的价值,在这次活动中锻炼了幼儿敢于探索研究,和动手动脑的能力,从而培养了幼儿的交往能力和与同伴积极合作的能力,小朋友通过此活动知道了废物利用,不乱扔垃圾污染环境,共同保护我们的家园。小小设计师活动方案篇11设计意图：环保是当今全球性关注的一个问题，而且环保必须从幼儿抓起。我准备各种废旧材料来进行此活动，让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。同时幼儿还能通过本活动发散他们的思维、动手操作及创新能力。活动目标：1、运用绘画方法设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接等方法设计制作服装。活动准备：1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子，胶水、双面胶、订书机；时装表演的录音磁带。2、请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验，阅读幼儿用书第4册第7页。3、教师事先用废旧材料制作的服装样品2——3件。4、时装表演的音乐磁带、录音机。活动过程：1、带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。2、看课件“儿童时装秀”幼儿欣赏完教师提问：（1）小朋友刚才你们看到了什么？这些服装漂亮吗？颜色一样吗？（五颜六色、美丽大方）（2）教师：那小朋友你们看看你们穿的衣服颜色、款式、面料一样吗？（让幼儿相互摸一下服装手感）都什么感觉？（有的面料硬，有的软）（3）教师：那你们知道这些漂亮的衣服是谁设计的吗？幼儿：设计师。教师：对，这些衣服都好似设计师在图纸上一遍遍的画，搭配颜色，画上漂亮的图案，觉得满意了，才把它送到服装厂做出来让人们穿，把人们打扮的更漂亮。（4）教师：我们除了知道服装是由很多不同的`面料制作之外其实服装还可以用一些其他的材料制作，小朋友想不想看看是由哪些材料做成的.服装啊？3、幼儿表演：环保时装秀（让幼儿穿着用各种材料做的衣服表演。）欣赏完进行提问：（1）孩子们刚才那些小朋友的表演精彩吗？那他们穿的衣服都是用什么材料制作的？（挂历纸、报纸、扑克、光盘等）（2）教师：那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理？这些废旧材料我们每家都有，我们小朋友有的会把它撕掉，扔掉，其实这些东西还是会有它的用处的，我们小朋友以后一定好好把这些废旧材料保存下来，进行废物在利用。（3）教师：老师今天也给小朋友准备了很多废旧材料，小朋友想不想也当一名设计师？（想）那我们在设计服装时要先怎么样？幼儿自由说。教师：先进行测量，在绘图，然后再裁剪。（4）幼儿自选材料开始制作，教师巡回指导给予帮助。4、幼儿制作完毕后，教师让幼儿介绍自己使用什么材料制作的什么样的衣服。5、让幼儿穿上自己制作的衣服进行展示表演。（背景音乐）6、教师当小记者即兴采访：穿上自己设计的衣服什么心情？小朋友：A、穿上自己设计的衣服我很高兴。B、将来我也要当一名设计师，让人们穿上我设计的衣服。C、我希以后把永久的东西都保存好，把它们利用起来。7、教师：对，老师也希望我们小朋友把一些废旧材料都能利用起来把他们变成有用的东西好不好？8、结束：教师：走，孩子们我们到院子里老师去给你们拍照，把你们设计的衣服发布到上去，让人们将来都穿上你们做的衣服好不好？（将幼儿带出活动室）小小设计师活动方案篇12一、活动简介当今社会汽车对居民来说，汽车消费已经成为人们生活的一个重要组成部分，已不仅是一种简单的代步工具，而更是一种文化的象征，时尚的载体，我们举办本次车展给予那些想购买车的消费者一种思维导向，能够近距离地品味汽车文化，体验动感生活。新的时尚消费理念正悄然地推动汽车市场发生新的变化。二、展览的目的本次活动主要争对那些想要购买车的人群，通过其对各种车型的亲密接触，以使其产生购买的动机与愿望，从而达到本次策划的目的。三、展览的概述主题：车展以“车展”为主题活动地点：活动时间：四、举办机构主办单位：安庆__4S店协办单位：安庆市扬名广告传媒有限公司媒体支持：安庆汽车网五、会场布置与现场管理现场布置：一、会场布置整个休闲广场周边插上彩旗，彩旗上写着车展的主题，每句主题字体的颜色不同。观众席上挂上横幅，上面写上主题“车展”。二、展台布置展台上的`布置可以按各个公司的要求或能体现该车的性能特色来规划摆放三、舞台布置搭建一个舞台是为了让参观者时时能感受到活动的浓烈气氛。以各类各样的汽车，最好是概念车为背景。上面写上车展的主题，主题下是活动时间、意义、主办单位、协办单位和承办单位等。舞台左右各放音响，舞台前左角摆活动的奖品。(现场购买会有什么样的一个奖励?具体商讨)活动流程：开展前一晚：布置仪式台，仪式台及音响设备安装到位;6：00清洁打扫;6：20全面保安工作;6：30各参展汽车等设备到场，并开始摆放工作;7：20参展设备摆放完毕;7：30(播放音乐)礼仪小姐请嘉宾、记者到主会场;7：50参加开幕仪式人员全部到位;8：00主持人宣布开幕仪式开始介绍来长嘉宾，以及主办方，协办方和赞助单位8：10(音乐停止)请供应商代表讲话;8：20请东方资讯负责人讲话8：30开幕式结束，车展活动正式开始;8：35开始舞台表演;车模亮相，T台走秀目的：吸引群众眼球，聚集人气9：00表演结束;9：05现场互动，有奖问答10：00汽车驾驶及保养知识宣传，邀请专业人士为大众宣传解答有关汽车驾驶，保养中的知识，同时分发一些汽车驾驶保养小知识传单、汽车知识问答目的：活跃展览会场气氛，增加参展厂商与大众的互动性，提高参观人群的积极性，聚集展会人气。10：30汽车试驾活动开始;_：00当天车展结束，检查清理现场;活动分工安排：1、秘书部：负责活动总体进展，确定嘉宾名单人员配置：2人2、策划部：协调现场各工序间工作。人员配置：2人3、组织部：负责购买活动所需材料及用品，活动结束的清理会场人员配置：2人4、宣传部：负责宣传，联系司仪、新闻媒体等。人员配置：2人5、公关部：负责嘉宾签到，发放资料，为嘉宾佩戴贵宾花，引导车辆停放，活动结束后，负责送客。人员配置：2人6、保安部：会场警戒工作，协助企划会场布置工作。人员配置：2人备案：一、宣传和条幅拉赞助商，并筹备海报(由赞助商提供)。地段及居民区散发二、咨询柜台放一个咨询柜台，用来登记意向者的名单和联系方式三、舞台表演1、车模表演2、表演的人员可以是在外请来的表演团3、汽车试驾活动在场我们有专业的车友进行驾驶表演，现场也可请在场观众进行汽车试驾3、主持人对汽车文化必定要有所了解，能够带动整个会展的气氛。4、有奖活动详细小小设计师活动方案篇13一、活动目标：1、欣赏、感受鞋子色彩、图案的美，发现鞋子的装饰方法。2、尝试设计各种花纹、图案来进行装饰。3、发展动手能力，充分体验创作的快乐和喜悦。二、活动准备：1、同幼儿一起收集各种图案新颖、色彩鲜艳的鞋子，布置成一个“鞋铺”。2、为幼儿准备油画棒、记号笔和不同底色的球鞋。3、背景音乐《大鞋和小鞋》。三、活动过程：(一)欣赏和感受鞋子的美，激发创作欲望。1、创设情境：鞋铺开张。2、通过提问：“你认为哪双鞋子最美?为什么?”引导幼儿的欣赏、感受和观察，让幼儿自己发现装饰鞋子的方法。教师小结：小朋友观察得真仔细，在鞋面上可以用线描、图案、色块和对称的.方法来装饰。(二)游戏：“鞋子对对碰”.1、请幼儿在筐里找一双鞋，那你知道怎样才能找到一双鞋呢?(两只颜色、大小、式样一样且对称的两只鞋就是一双。)2、以小组为单位，幼儿找鞋。3、帮助找错鞋的幼儿重新找。(三)装饰鞋子，大胆表现。1、播放歌曲《大鞋和小鞋》，幼儿进入创作活动。2、教师巡回指导，支持、鼓励有创造力的.幼儿，对能力弱的幼儿给予一定的帮助指导。(四)相互评价，提高审美能力。1、用目测的方式，来确定得星率最高的设计师。2、通过提问：“你觉得这双鞋美在哪里?”来评价同伴的作品。(五)延伸活动：玩鞋子，体验创造乐趣。1、简单讨论玩鞋子的方法，鼓励幼儿想出不同的玩法。2、带孩子到户外玩鞋子，教师尽情地同幼儿一起分享创作的快乐和喜悦。小小设计师活动方案篇14设计意图：初秋，经常会下点小雨。孩子们有时会撑着小花伞来幼儿园。“哇！你的伞好漂亮！”“我的伞上是有熊猫图案的。”“我的伞是五彩的，像彩虹！”“我的伞上的花纹两边都一样的。”……一把把同伴们撑来的五颜六色、花样繁多的伞深深地吸引了孩子们。正是绘画的最好时机。活动目标：1、了解伞的基本结构，运用多种绘画形式大胆地进行伞面设计。2、感受各种伞面的`装饰美，体验创作活动的快乐。活动准备：实物雨伞若干；多媒体资料；空白伞面若干；各种绘画工具如：水彩笔、勾线笔、2b铅笔；各种手工材料：如彩纸、胶棒；音乐；展板。活动过程：一、导入猜谜语：小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。二、观察、感知教师出示不同的伞给小朋友看，引起幼儿的兴趣。请幼儿说一说这都是一些什么伞？它们有什么相同的地方和不同的地方？（对，这些是雨伞和遮阳伞，我们一起来看看这些伞有什么相同的地方？（结构相同）有什么不同的地方？（伞面图案不同）三、激发、讲解1、教师提出设计伞的想法，激发幼儿的兴趣。（师：小朋友们告诉你们一个好消息，今天早上飞飞老师接到一个电话，是伞场的叔叔阿姨们打来的，伞场的叔叔阿姨啊听说我们小朋友画画都特别的棒，所以想请小朋友帮忙给他们设计一些漂亮的伞面，那你们想不想成为最棒的'设计师啊？幼：想。）2、复习美术知识。（要当设计师就要有本领，让我来考考你们，看看这些线和图形你们都认不认识啊？）3、讲解绘画要求（小朋友本领真大，那材料老师已经为你们准备好了，在画画前老师要对小朋友提出几点要求）（1）、讲卫生，不涂在手上和桌子上。（2）、注意涂色方法。（用平涂法，涂满不露白）（3）、注意用笔安全。四、设计、创作1、幼儿按照意愿分成组。（水彩笔、线描、粘贴）（播放轻音乐）2、幼儿团结合作，互相谦让。3、幼儿大胆创作，教师巡回指导。（十五分钟左右）五、展示1、将幼儿设计的伞面放在展板上进行展示，幼儿介绍自己设计的作品。2、将幼儿制作的花伞放在展板上进行展示，教师集体点评，请幼儿说说哪把最漂亮，哪把造型最新颖，哪把绘画最认真，哪把制作的最精致，总之要从不同的角度发现每个作品的优点。六、活动延伸教师出示制作好的小伞，引起幼儿兴趣，小朋友们让我们一起到美工区去制作美丽的小伞吧！小小设计师活动方案篇15一、车展办展机构1、主办单位：_有限公司二、展会宗旨本届活动以服务地方经济，满足广大消费群众的购车需求，为各商家提供一个公开展示和交流信息的平台为宗旨。注重组织的科学化、服务的专业化、管理的规范化，同时提供优质的`展品和服务。本次车展将成为及周边地区的一次重要购车经济活动，成为涪陵汽车的一次盛会，成为汽车消费者购车、赏车的一次平台，成为市民百姓假日游玩休闲的好去处。三、展会主题夏季车展四、展会时间20__年5月22日、23日、24日，共叁天五、展会地点六、展会规模本次车展设置3M_6M标准展位30余个，8M_20M_5M车棚3个、20M_5M_4M综合棚1个。5M_5M_3M餐饮棚1个、6M_8M_4M舞台(含背景高度)一个1、车展展品范围本次车展主要品牌有：长安轿车、长安商用、北京现代2、支持媒体邀以下媒体对本次展会进行宣传支持：1)平面媒体：巴渝都市报3篇软文、一篇报刊推送2)网络媒体：微信、汽车之家、在线图文跟踪报道3)电视媒体：电视台拉字幕2天七、车展安保管理为避免因人气高涨，造成现场混乱、人员受伤或展品受损等意外情况，特别加强控制现场秩序管理，安排人群有序参观、购买及咨询，进行以下安排1、展出安全展会开放时间段，5名民警在展区不定时巡逻，随时保证展会现场秩序与安全。安排3名保安在展区定点巡逻，及时发现问题与汇报。协助派出所民警开展安全工作。展会现场将布置20个灭火器，随时防范火灾隐患。2、夜间展品安全为保证展品夜间停放