《烛之武退秦师》课件高一语文必修下册2_第1页
《烛之武退秦师》课件高一语文必修下册2_第2页
《烛之武退秦师》课件高一语文必修下册2_第3页
《烛之武退秦师》课件高一语文必修下册2_第4页
《烛之武退秦师》课件高一语文必修下册2_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

左传比较《春秋》与《左传》《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的,是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。“春秋笔法”《春秋》比较《春秋》与《左传》

由于《春秋》记事过于简略,后人不易理解,所以诠释之作也相继出现,对书中的记载进行解释和说明。《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书著作,相传为鲁国史官左丘明所作,原名《春秋左传》。较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。“晋人、秦人围郑”(《春秋》)史书类别按时间顺序编写的史书体裁。编年体《春秋》:第一部编年体史书。《左传》:第一部叙事详细的编年体史书。以国家为中心编写的史书体裁。国别体《国语》《战国策》以人物传记为中心的史书体裁。纪传体《史记》《三国志》初读释义第1段晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。以:

于:

无礼于晋:

贰:

晋文公秦穆公贰于楚:军:

晋军函陵,秦军氾南:译文:晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜南。以:因为,表原因。于:对,表对象。无礼于晋:于晋无礼(介后)。贰:从属二主。(古今异义)贰于楚:于楚贰(介后)。军:名→动,驻军、驻扎。晋军函陵,秦军氾南:省略句(于)无礼于晋,且贰于楚晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;在晋国与楚国的城濮之战中,郑国出兵协助楚国,因而结怨于晋。秦晋围郑的原因

介绍背景——晋秦围郑,介绍起因,开篇为下文的情节发展埋下伏笔。春秋时期形势图第2段

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。言:

言于郑伯:若使:

从:之:

壮:犹:

为也已:是:

寡人:

也:

许:言:名→动,说。言于郑伯:于郑伯言。(介后)若使:如果派遣。

从:听从。之:主谓之间,取独。壮:年轻的时候。犹:副词,尚且。

为也已:为:做。也已:语气助词,表肯定。是:指示代词,这。寡人:寡德之人,古代君主、诸侯王的谦称。也:句末语气词,表判断。许:答应。译文:佚之狐向郑文公说:“国家危险了,如果派烛之武去见秦君,秦国军队一定退走。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说:“臣壮年时,尚且不如别人,现在老了,无能为力了。”郑文公说:“我没有及早重用您,危急时才来求您,这是我的过错。然而郑亡国了,对您也不利啊!”烛之武答应了。此时如果你是郑国的一名普通官员,面对这样的危难形势,你会怎么做?佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。心系国家,勇担责任慧眼识才,沉着冷静烛之武

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”

“考成人也,姓烛名武,年过七十,事郑国为圉正,三世不迁官。”

此时如果你是郑伯,面对烛之武的抱怨和牢骚,你会怎么做?郑伯大怒,命左右立斩之……全剧终TheEnd郑伯吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。第3段

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?夜:名→状,在晚上。缒:用绳子拴住人或东西从上往下送。而:连词,表修饰。亡:使动,使……灭亡。以:介词,用,拿。执事:办事的官员。以:连词,表目的,“来”。鄙:边疆,边远的地方。意动,以……为边邑。远:形→名,边远的地方。其:代词,这件事。焉:疑问代词,怎么,哪里。亡:使动,使……灭亡。以:连词,来。

陪:增加,增益。译文:在夜晚(有人)用绳子拴着烛之武从城楼上放下去,见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处,那就冒昧地用这件事情来麻烦您。然而越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的,哪里用得着灭掉郑国而给邻国增加土地呢?春秋时期形势图第3段邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。厚:

薄:以为:

东道主:

行李:

之:共:

乏困:

厚:形→动,增加,变雄厚。薄:形→动,削弱,变薄弱。以为:以之为,把……当作……。东道主:东方道路上(招待过客)的主人。(古今异义)行李:外交使者。(古今异义)之:主谓之间,取消句子独立性。共:“供”,供给。乏困:形→名,缺少的东西。译文:邻国的势力雄厚了,您秦国的势力就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,外交使者来来往往,郑国可以随时供给他们缺少的资粮,对您也没有什么害处。第3段君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?为:

赐:

朝、夕:

济:

而:

设版:

厌:

东:

封:

肆:

阙:

焉:为:动词,给jǐ予。赐:动→名,恩惠,好处。朝、夕:名→状,在早上,在晚上。济:过河,渡河。而:连词,表转折。设版:修筑防御工事。厌:“餍”,满足。东:名→状,在东边。封:使动,使……成为疆界。肆:延伸、扩张。阙:侵损,削减。使动,使……受损焉:从哪里。译文:而且您曾经给予晋惠公恩惠。他答应给您焦、瑕这两个地方。然而他早上渡过黄河回国,晚上就修筑防御工事,这是您所知道的。晋国,怎么会有满足的时候呢?在东边使郑国成为它的边境之后,又想扩大西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢?第3段阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。阙:

以:

利:

唯:译文:削弱秦国来使晋国得利,希望您考虑这件事。”秦伯很高兴,与郑国签订了盟约。派遣祀子、逢孙、杨孙戍守郑国,就回国了。图:

说:

盟:

阙:使动,使…受损。以:连词,来,表目的。利:使动,使…得利。唯:希望、祈请。图:考虑。说:“悦”,喜欢,高兴。盟:名→动,结盟。秦晋之好晋献公将女儿伯姬嫁给了秦穆公秦穆公帮助晋惠公继位(晋献公之子)秦穆公将女儿怀赢嫁给了晋怀公(晋惠公之子)秦穆公派兵助晋文公(晋献公之子)回国夺位秦穆公将女儿怀赢嫁给了晋文公高潮故事高潮(1)灭亡郑国是秦国获益多还是郑国获益多?(2)晋国壮大了对秦国是好是坏?(3)保住郑国对秦国有好处还是对晋国有好处?(4)晋国以前对秦国是好还是坏?(5)晋国到底是秦国的队友还是对手?

秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。高潮故事高潮(1)灭亡郑国是秦国获益多还是郑国获益多?(2)晋国壮大了对秦国是好是坏?(3)保住郑国对秦国有好处还是对晋国有好处?(4)晋国以前对秦国是好还是坏?(5)晋国到底是秦国的队友还是对手?逻辑:亡郑=陪晋=害秦=亡秦,由此可得,亡郑=亡秦

秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。杞子·(僖公三十年)秦人杞子戍郑;三十二年冬,晋文公卒。……杞子自郑使告于秦,曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”烛之武的游说策略:以退为进,消除戒备;理利相济,诱发共鸣;引史为证,转移矛盾。第4段

子犯请击之。公曰:“不可。微夫fú人之力不及此。因人之力而敝bì之,不仁;失其所与,不知zhì;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。微:夫人:因:敝:

其:与:

知:

以:乱:

易:整:

武:

其:去:译文:晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说:“不行。假如没有那个人的力量,就没有我的今天。依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的:用混乱相攻取代和谐一致,是不符合武德的。我们还是回去吧。”晋军也就离开了郑国。微:没有。夫人:那个人。因:依靠。敝:形→动,损害。其:自己的。与:结交,同盟。知:“智”,明智。以:介词,用。乱:形→名,混乱相攻。易:取代。整:形→名,和谐一致。武:名→动,符合武德。其:还是。去:离开。晋文公:守礼之君?“晋公子广而俭,文而有礼。”——《左传》“微楚之惠不及此,退三舍辟之,所以报也。”——《左传》

四十三年,晋文公与秦穆公共围郑,讨其助楚攻晋者,及文公过时之无礼也。初,郑文公有三夫人,宠子五人,皆以罪早死。公怒,溉逐群公子。子兰奔晋,从晋文公围郑。时兰事晋文公甚谨,爱幸之,乃私于晋,以求入郑为太子。晋于是欲得叔詹为僇。郑文公恐,不敢谓叔詹言。詹闻,言于郑君曰:“臣谓君,君不听臣,晋卒为患。然晋所以围郑,以詹,詹死而赦郑国,詹之愿也。”乃自杀。郑人以詹尸与晋。晋文公曰:“必欲一见郑君,辱之而去。”……晋文公欲入兰为太子,以告郑。……遂许晋,与盟,而卒立子兰为太子,晋兵乃罢去。

(节选自《史记·世家·郑》)

今人之性,生而有好利焉。——《荀子》

天下之事以利而合者,亦必以利而离。——宋·吕祖谦解析【烛之武】辞曰:“臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已。”公曰:“……然郑亡,子亦有不利焉。”许之。深明大义,勇于担当语言描写:虽历尽沧桑,牢骚满腹,却仍能临危受命,为国纾难。志士烛之武是一个怎样的人?作者用了什么方法来塑造这个形象?解析【烛之武】秦晋围郑夜缒而出以国为重,机智勇敢勇士烛之武是一个怎样的人?作者用了什么方法来塑造这个形象?解析【烛之武】(烛之武劝说词)足智多谋,能言善辩语言描写:分析利弊,层层深入辩士烛之武是一个怎样的人?作者用了什么方法来塑造这个形象?语言特点

以有限的语言隐含丰富的内涵“许之”“乃还”“亦去之”(1)不用形容词、副词,只用动词和名词(2)反复使用语气词国危矣今老矣郑既知亡矣2024.03.12小测1.且贰于楚也2.晋军函陵3.若亡郑而有益于君4.行李之往来5.共其乏困6.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论