第三章应用文分讲人物介绍课件-高三英语二轮复习

投稿2023全国甲卷应用文介绍中国历史人物

你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿，内容包括：1.人物简介及事迹；

2.意义或启示。注意：1.词数100左右；

2.题目已为你写好。审题文体：主题：要点：1.人物简介2.人物主要事迹3.人物带来的启示或意义投稿中国历史人物时态：人称：一般过去时为主，一般现在时为辅；第三人称Para1.引出历史人物+历史人物简介框架构思Para2.历史人物主要事迹你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿，内容包括：1.人物简介及事迹；

2.意义或启示。注意：1.词数100左右；

2.题目已为你写好。Para3.历史人物带来的启示或意义学生可能存在的问题

描写的人物不是历史人物1.内容

启示或意义与该人物主要事迹不相关审题语言1.事迹描写逻辑不清晰，表达不准确，中式英语频现。2.词性混乱，逗号连接2句话，从句引导词错误，长句中

主句没有谓语等卷面1.书写潦草，卷面不整洁2.字数不够或太多Brainstorm10个历史人物及简介1.孔子:中国古代伟大的哲学家、教育家和政治家，儒家思想的创始人。Confucius:AgreatancientChinesephilosopher,educator,andpolitician,thefounderofConfucianism.2.秦始皇:第一个统一了中国，建立了封建制度的皇帝。QinShiHuang:ThefirstemperorwhounifiedChinaandestablishedthefeudalsystem.3.汉武帝：中国历史上最有影响力的皇帝之一，他创造了汉朝的黄金时代。EmperorWuofHan:OneofthemostinfluentialemperorsinChinesehistory,whocreatedthegoldenageoftheHanDynasty.Brainstorm10个历史人物及简介4.刘备:三国时期蜀汉的创始人，俗称仁爱绅士。”LiuBei:ThefounderofShuHanduringtheThreeKingdomsperiod,knownasa"gentlemanofbenevolence”.5.曹操:三国时期魏国的创始人，为一位杰出的战略家和中国历史上有争议的人物。CaoCao:ThefounderofWeiduringtheThreeKingdomsperiod,knownasabrilliantstrategistandacontroversialfigureinChinesehistory.6.孙中山：中国现代民主革命的先驱者，被称为“民主革命之父”。”

SunYat-sen:ThepioneerofChina'smoderndemocraticrevolution,knownasthe"fatherofthedemocraticrevolution.Brainstorm10个历史人物7.毛泽东：中华人民共和国的创始人之一，中国现代历史上最有影响力的政治家之一。

MaoZedong:oneofthefoundersofthePeople'sRepublicofChinaandoneofthemostinfluentialpoliticiansinmodernChinesehistory.8.李世民:唐朝的开国皇帝，他是贞观王朝的创始人。LiShimin:ThefoundingemperoroftheTangDynasty,knownasthecreatorofthe“ZhenguanReign”.9.玄奘:唐代著名的佛教僧人，以他去印度获取佛经而闻名。

Xuanzang:AfamousBuddhistmonkduringtheTangDynasty,knownforhisjourneytoIndiatoobtainBuddhistscriptures.Brainstorm毛主席主要事迹与意义MaoZedongwasaChineserevolutionaryandpoliticianwholedtheCommunistPartyofChinatovictoryintheChineseCivilWar.HeestablishedthePeople'sRepublicofChinain1949andservedasitsChairmanuntilhisdeathin1976.Mao'scontributionstoMarxisttheory,socialistpolicies,andmodernizationofChina'seconomyandsocietyaresignificant.However,hispoliciesalsoledtodisastrousconsequencesliketheGreatLeapForwardandtheCulturalRevolution.Mao'slegacyremainscontroversial,buthisleadershipandvisionhaveleftalastingimpactonChinaandtheworld.Hisemphasisonself-reliance,massmobilization,andcontinuousrevolutioninspiredmanyrevolutionarymovementsaroundtheworld.Mao'slifeteachesustheimportanceofleadership,andvision,andtheneedtobalanceideologywithpracticality.毛泽东是中国的革命家和政治家，他曾领导中国共产党在中国内战中取得胜利。他于1949年成立了中华人民共和国，并一直担任其主席，直到1976年去世。毛对马克思主义理论、社会主义政策和中国经济和社会现代化的贡献是重要的。然而，他的政策也导致了灾难性的后果，如大跃进和文化大革命。毛的遗产仍然存在争议，但他的领导能力和愿景已经对中国和世界留下了持久的影响。他对自力更生、大规模动员和持续革命的强调激发了世界各地的许多革命运动。毛的生活告诉我们，领导能力、愿景的重要性，以及平衡意识形态和实用性的必要性。Brainstorm汉武帝主要事迹与意义EmperorWuofHan,alsoknownasHanWudi,isoneofthemostsignificantemperorsinChinesehistory.HeexpandedtheHanDynasty'sterritorythroughmilitaryconquests,establishedacentralizedgovernment,andimplementedpoliciestobenefitthepeople,suchasthepromotionofConfucianismandtheestablishmentofastatemonopolyonironandsalt.Healsosentenvoystoexploreandestablishdiplomaticrelationswithneighboringcountries,whichhelpedtospreadChinesecultureandinfluence.Hislegacyservesasareminderoftheimportanceofstrongleadership,culturalexchange,andinnovation.HisachievementslaidthefoundationforaprosperousandstableHanDynasty,andhisinfluencecanstillbeseeninmodernChinatoday.汉武帝，又称汉武帝，是中国历史上最重要的皇帝之一。他通过军事征服扩大了汉朝的领土，建立了中央集权政府，并实施了有利于人民的政策，如促进儒家思想和建立了国家的铁和盐垄断。他还派特使探索并与邻国建立外交关系，帮助传播中国文化和影响力。他的遗产提醒着人们，强大的领导力、文化交流和创新的重要性。他的成就为汉朝的繁荣和稳定奠定了基础，他的影响至今仍在现代中国可见。1.我们在生活中可以做无数的事情。随着时间的推移，其中一些可能很容易被遗忘，而另一些总是能给我们留下深刻印象。我打算分享一下我做过的最有意义的事情。Wemaydocountlessthingsinourlife.Withtimegoingby,someofthemmaybeeasilyforgotten,whileotherscanalwaysimpressthemselvesonourhearts.IintendtosharethemostmeaningfulthingIdid.2.读到“最好的朋友”这个词，我的脑海里出现了一个人影——她是我的高中同学张叶。在高中的三年里，我们分享了无数时刻的欢笑、泪水、欢乐和悲伤。Uponreadingtheexpression“bestfriend”,afigurejumpsintomymind-ZhangYe,myschoolmateinseniorhighschool.Duringthethreeyearsinseniorhighschool,wesharedcountlessmomentsoflaughterandtears,joyandsorrow.语言积累---写人写事类开头高频句式3.如果有人问我“谁是我一生中最令人难忘/最能干的人”，我的回答就是我的中文老师，陈女士。是她的特质给我留下了深刻的印象和影响。IfIamasked“whoisthemostunforgettable/respectablepersoninmylife”,myanswerwouldbemyChineseteacher,Mrs.Chen.Itisherspecialqualitythathasimpressedandaffectedmedeeply.4.我们周围有很多值得尊敬的人。他们可能是我们的老师、父母或我们的长辈之一。至于我，我的英语老师李女士是我最尊敬的人。正是她的乐于助人和善良使她在学生中大受欢迎。Wehaveplentyofrespectablepeoplearoundus.Theyarepossiblyourteachers,parentsoroneofourelders.Asforme,Mrs.Li,myEnglishteacher,isthepersonIrespectmost.Itisherhelpfulnessandkindnessthatwinhergreatpopularityamongstudents.语言积累---写人写事类开头高频句式1.游学结束了，但它有深远的­影响。多亏了这次旅行，我们不仅提高了我们的沟通能力，而且我们对英国文化有了更好的了解，这扩大了我的知识，拓宽了我的视野。Thestudytourcametoanend,butithasafar­-reachinginfluence.Thankstothetour,notonlyhaveweimprovedourcommunicationalskills,butwe'vealsogotabetterunderstandingofBritishculture,whichenlargemyknowledgeandbroadenmyhorizons.2.只有通过这次经历，我才意识到，小事可以对我们的生活产生很大的影响。我会不遗余力地帮助那些有需要的人。多么有意义和富有成效的经历啊。OnlythroughthisexperiencedidIrealizethatsmallthingscouldmakeabigdifferenceinourlife.Iwillsparenoefforttooffermyhelptothoseinneed.Whatameaningfulandfruitfulexperience.3.总之，这种经历让我能够体验到帮助他人的快乐。同时,它给了我一个学习的机会。正是这种活动进一步加深了师生之间的关系。Inaword,thisexperienceenablesmetoexperiencethehappinessofhelpingothers.Meanwhile，itoffersmeachancetolearn.Itwasthisactivitythatfurtherdeepenedtherelationshipbetweentheteacherandstudents.语言积累---写人写事类结尾高频句式应用文高考评分标准

分值评分标准说明第一档：13-15分完全完成时试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用了多样丰富的地道和得体的句式与词汇；语法和用词方面有个别错误，但为尽可能表达丰富内容所致；体现了较强的语言运用能力；有效地使用了语句间连接成分，逻辑清晰合理，所写内容连贯、紧凑，完全达到了预期的写作目的。第二档：10-12分完全完成时试题规定的任务。覆盖了所有内容要点；运用的句式与词汇能满足任务要求；语法和用词方面基本准确、有少许错误，为尽可能表达丰富内容所致；使用了简单句间的连接成分，逻辑清晰合理，所写内容连贯，达到预期的写作目的。第三档：7-9分覆盖了主要内容要点；运用的句式与词汇基本能满足任务要求；语法和用词方面有一些错误，但不影响理解；基本达到预期的写作目的。第四档：4-6分未恰当完成试题规定的任务，漏掉或未清楚描述主要内容，所用句式和词汇有限，语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解，未能清楚地传达信息。第五档：1-3分未完成试题规定的任务，明显遗漏主要内容。句式单调、词汇贫乏。语法或用词方面错误较多，严重影响了对所写内容的理解0分档未能传达任何信息：所写内容与要求无关。评分标准档次给分比例

评分标准第五档13-1520%语言基本无误，行文连贯，表达清楚，有亮点表达第四档10-1250%语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚第三档7-924%语言有一些错误，尚能表达第二档4-65%语言错误较多，影响表达第一档0-31%只能写出与要求内容有关的一些单词应用文高考考核的能力TA:TaskAchievement(任务完成)--1TR:TaskResponse(任务回应)--2CC:Coherence&Cohesion

（内容连贯与篇章衔接）

GRA:GrammaticalRangeandAccuracy（语法范围与精确性)LR:LexicalResource（词汇资源)语言能力思维能力

Asahistorylover,manyinfluentialhistoricfiguresareengravedinmymind.ButwhatcomestomymindfirstisSunYat-sen.

SunYat-senwasaChineserevolutionaryandpoliticianwhoplayedacrucialroleinoverthrowingtheQingdynastyandfoundingtheRepublicofChina.Bornin1866inGuangdongprovince,SunwaseducatedinHawaiiandHongKong,wherehewasexposedtoWesternideasandpoliticalsystems.SunfoundedtheReviveChinaSocietyin1894,whichaimedtoestablishademocraticgovernmentinChina.Despitefacingnumeroussetbacksandchallenges,Sunnevergaveuponhisdreamandfinallysucceededin1911,whentheRepublicofChinawasestablished.

SunYat-sen'slifeandachievementsserveasareminderoftheimportanceofperseveranceanddeterminationinthefaceofadversity.Additionally,hisvisionandleadershipinspiredcountlessotherstofightfordemocracy,freedom,andequality.andeventuallystriveforabetterfuture.优秀版下水范文

优秀版下水范文默写

Asahistorylover,(很多历史人物刻在我的脑海里).ButwhatcomestomymindfirstisSunYat-sen.

SunYat-senwasaChineserevolutionaryandpolitician_________________________(起着关键角色)overthrowingtheQingdynastyandfoundingtheRepublicofChina.Bornin1866inGuangdongprovince,SunwaseducatedinHawaiiandHongKong,______________________

(在那里，他接触了西方思想与政治体系).SunfoundedtheReviveChinaSocietyin1894,which________________________(为了建立民主政府)inChina._________________________________________(尽管面对无数的挫折与挑战),Sunnevergaveuponhisdreamandfinallysucceededin1911,_________________________________(那时中华民国成立).SunYat-sen‘slifeandachievements___________________________________(提醒面对逆境时坚持与决心的重要性).Additionally,hisvisionandleadershipinspiredcountlessotherstofightfordemocracy,freedom,andequality.and____________________________（最终为更好的未来