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当堂达标·固双基课时分层作业第六章圆周运动第一节圆周运动课堂引入在物理学中，把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分的运动叫做圆周运动。风扇如图：自行车的轮盘，飞轮，后轮中的质点都在做圆周运动。哪些点运动得更快些？思考与讨论比较做圆周运动快慢的方法：1.比较物体在一段时间内通过的圆弧的长短2.比较物体在一段时间内半径转过的角度3.比较物体转过一圈所用时间4.比较物体在一段时间内转过的圈数如何比较圆周运动的快慢？1.物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢。2.定义：质点做圆周运动通过的弧长Δs和所用时间Δt

的比值叫做线速度。3.大小：4.单位：m/sv

=ΔtΔs5.方向：质点在圆周某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。ΔS是弧长并非位移当Δt很小很小时（趋近零），弧长ΔS就等于物体的位移，式中的v，就是直线运动中学过的瞬时速度。矢量∆S一、线速度定义：物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。注意：匀速圆周运动是一种变加速曲线运动。加速度方向在变化二、匀速圆周运动匀速圆周运动中的“匀速”指速度不变吗？vvvo【数学知识补充】1、物理意义：描述质点转动的快慢。2、定义:物体做圆周运动，连接物体和圆心的半径转过的角度Δθ和所用时间Δt的比值叫做角速度。3、大小：4、单位：rad/s(弧度/秒)ω=ΔtΔθΔθΔθ采用弧度制说明：匀速圆周运动是角速度不变的运动。三、角速度矢量：高中阶段不研究方向定义符号单位物理意义关系物体在单位时间（每秒或每分）转的圈数nr/s或r/min描述物体做圆周运动的快慢物体运动一周所用的时间物体在单位时间（每秒）转的圈数TfsHz或s-1n=

f=T1转速周期频率频率越高表明物体运转得越快！转速n越大表明物体运动得越快！四、周期、频率、转速当堂达标·固双基课时分层作业合作攻重难探究当堂达标·固双基课时分层作业描述圆周运动的物理量及其关系当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业同轴转动：除转轴外各点角速度相同。生活中的圆周运动问题生活中的圆周运动问题2.皮带（齿轮）传动：轮与皮带之间不打滑，轮边缘和皮带上各点线速度大小相等当堂达标·固双基课时分层作业几种常见的传动装置对比当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业匀速圆周运动的多解问题当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂达标·固双基课时分层作业当堂

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