春季新学期工作部署会校长讲话：内部首发99%的校长都在默默学习

尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家上午好!在这春意盎然、万物复苏的美好时节，我们欢聚一堂，共同谱写2025年春季学期的崭新篇章。新学期的钟声已经敲响，它不仅寄托着我们对教育事业的无限热忱，更承载着全体师生对未来的美好憧憬。今天，我们召开新学期工作部署会，就是要明确目标、统一思想、凝聚力量，确保新学期各项工作有序开展，为全体师生营造一个积极向上、充满活力的教育教学首先，请允许我代表学校向在座的每一位教职员工致以诚挚的新春问候!祝愿大家在新的一年里事业蒸蒸日上、家庭幸福美满、身体安康如意!回首过去的一年，我们攻坚克难、砥砺前行，取得了令人瞩目的成绩：我校教学质量稳步提升，多名学生在全国学科竞赛中斩获佳绩，教师队伍专业素养不断增强，课堂教学改革成效显著。这些成就的取得，凝聚着全体教职员工的智慧和汗水。在此，我要向大家致以最真挚的感谢!新学期承载新期待，新起点孕育新希望。面对教育改革的深入推进和社会各界对优质教育的殷切期盼，我们必须以更高的站位、更宽的视野、更实的举措，全力推动学校各项工作再上新台阶。下面，我就新学期工作作重点部署。一、优化管理机制，激发教学活力"工欲善其事，必先利其器。"科学的管理机制是提升教育教学质量的重要保障。新学期伊始，我们要着力在管理创新上下功夫，为教育教学工作注入新的动力。(一)完善教学质量监测体系建立科学的教学质量评价标准，不再简单以分数论英雄。我们将从学生的知识掌握、能力培养、素质提升等多个维度构建立体化的评价体系。同时，充分运用大数据分析技术，定期开展教学质量诊断，及时发现问题、分析问题、解决问题，推动教学质量稳步提升。具体而言，我们将在每月月底组织一次学情分析会议，由教务处牵头，各学科组长参与，深入剖析本月教学中的亮点与不足，为下一阶段教学工作提供决策依据。(二)创新教师成长机制搭建多元化的教师发展平台，为教师专业成长提供广阔空间。一方面，完善"青蓝工程"导师制，选派优秀教师担任青年教师的指导教师，在教学设计、课堂组织、班级管理等方面给予精准指导。另一方面，建立教师成长档案，实施个性化培养计划，支持教师参加高层次培训和学术交流活动。本学期，我们将组织教师参加省级以上培训不少于30学时，同时邀请名师专(三)构建高效能教研体系以问题为导向，以研究促教学，推动教研工作提质增效。重点开展以下三项工作：第一，优化教研组织结构，成立跨学科教研团队，促进学科间的深度融合；第二，完善集体备课制度，每周安排两次集体备课时间，通过同课异构、课例研讨等形式，提升教师的教学设计能力；第三，加强教学成果转化，鼓励教师将教研成果及时转化为教学实践，切实提高课堂教学效二、深化课程改革，打造精品课堂教育的根本在于立德树人，课堂是实现这一目标的主阵地。新学期，我们要以课程改革为抓手，以课堂革新为突破口，打造富有生命力的精品课堂，让每一节课都成为启迪智慧的殿堂。(一)推进课程体系重构坚持以学生发展为中心，构建特色鲜明的课程体系。在保证国家课程优质实施的基础上，大力开发校本课程，形成"基础课程+拓展课程+特色课程"的多层次课程结构。本学期，我们将重点建设STEAM创新课程、传统文化浸润课程和生涯规划课程三大类校本课程。同时，充分利用"双减"政策机遇，整合课后服务资源，开设兴趣社团和学科拓展课程，满足学生多样化的学(二)创新课堂教学模式推行"自主学习+小组互助+教师引导"的教学模式，让课堂真正回归学生。要充分运用现代教育技术，构建智慧课堂生态。各学科要因课制宜，灵活采用项目学习、探究式教学、翻转课堂等教学方法，激发学生学习兴趣，培养学生核心素养。从下周开始，我们将在初中部率先推行"导学案+小组研讨"教学模式，让学生真正成为学习的主人。(三)健全课堂评价机制建立"过程性评价+终结性评价"相结合的课堂评价体系。要改变单一的考试评价方式，引入学习档案袋、从本学期起，我们将实施"课堂生态评价"制度，由教务处牵头，每周随机听课评课，重点关注课堂互动、学生参与度和教学效果，以此推动课堂教学质量的持续提升。三、聚焦科研引领，提升办学品质教育科研是提升学校办学水平的重要支撑。新学期，我们要进一步加强教育科研工作，以科研引领教学改(一)打造科研共同体建立校级教育科研工作坊，组建跨学科研究团队。本学期，我们将重点建设"智慧教育实验室"和"学科融合创新工作室"两个研究平台，为教师开展教育教学研究提供良好的环境和条件。同时，加强与高校、科研院所的合作，建立"产学研"一体化的科研协同机制，提升学校科研水平。(二)推进重点课题研究聚焦教育教学改革中的重点难点问题，开展有针对性的课题研究。目前，我校已立项省级课题2项、市级课题3项，各课题组要制定详细的研究计划，定期开展研讨交流，确保研究工作有序推进。同时，鼓励教师围绕教学实践中的真实问题开展校本课题研究，做到以研促教、以研促学。(三)强化科研成果转化注重科研成果的实践应用，推动研究成果转化为教育教学实践。建立科研成果推广应用机制，定期举办科研成果交流展示会。本学期，我们将举办两次校级教育教学研讨会，为教师提供展示交流的平台。同时，建立科研成果奖励制度，对在教育科研中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励，营造浓厚的科研氛围。科研工作绝不是少数人的"独角戏",而是全体教师共同参与的"大合唱"。让我们以科研为引领，以创新为动力，共同打造富有特色的优质教育，让每一位学生都能在这里获得更好的发展。四、强化德育引领，构建育人新格局"立德树人"是教育的根本任务，德育工作是学校一切工作的灵魂。新学期，我们要以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，创新德育工作方式，构建全员、全程、全方位育人新格局。(一)创新德育工作模式突破传统德育工作的局限，构建"课程+活动+实践"三位一体的德育体系。在课程方面，深入推进"课程思政我们将开设"国学经典诵读""道德与法治实践""生命教育"等特色德育课程。在活动方面，精心策划"传承红色基因""劳动创造美好""绿色环保先锋"等主题教育活动，让学生在活动中受到精神洗礼、道德启迪。在实践方面，充分利用校内外资源，组织学生参与社会实践和志愿服务，培养学生的社会责任感。(二)完善班级文化建设班级是学生成长的重要场所，要充分发挥班级文化的育人功能。鼓励各班级结合班级特点，打造富有特色的班级文化。本学期，我们将开展"最美班级"评选活动，从班级制度建设、环境布置、特色活动、团队精神等方面进行综合评价。同时，加强班主任队伍建设，定期组织班主任经验交流会，提升班主任的工作能力和育人水平。(三)构建家校社协同育人机制教育是一个系统工程，需要家庭、学校、社会的协同配合。一方面，要建立常态化的家校沟通机制，每月召开一次家长会，每周发布一期家校联系简报，及时向家长反馈学生的成长情况。另一方面，要主动对接社会资源，邀请各行各业的优秀人才走进校园，为学生带来丰富多彩的讲座和实践活动，拓展学生的视野，培养学生的综合素养。五、优化资源配置，提升服务质量教育服务质量的提升离不开优质资源的支撑。新学期，我们要进一步优化教育资源配置，为师生发展提供更好的保障和服务。(一)完善教学设施建设持续改善教育教学条件，为师生创造良好的教学环境。本学期，我们将重点推进智慧教室建设工程，计划在一个月内完成全校教室的多媒体设备升级，配备智能互动黑板、实时录播系统等现代化教学设备。同时，加强专业教室和实验室的建设与管理，配齐配足教学仪器设备，确保教学活动有序开展。(二)提升后勤服务水平后勤工作是教育教学的重要保障。要坚持"育人为本、服务至上"的理念，不断提升后勤服务质量。重点做好以下工作：第一，优化食堂管理，实施"明厨亮灶"工程，保证饭菜质量，丰富菜品种类；第二，加强校园环境维护，实施校园绿化美化工程，营造整洁优美的育人环境；第三，完善医务室建设，配备专业医护人员，做好师生健康服务工作。(三)加强信息化建设推进"智慧校园"建设，提升学校管理和服务效能。要充分运用现代信息技术，建设校园信息管理平台，实现教学管理、学生管理、后勤服务等各项工作的信息化、智能化。本学期，我们将启用新版校园APP,整合教务管理、成绩查询、家校互动等功能，为师生和家长提供更加便捷的信息服务。优质的教育资源是实现优质教育的重要基础。让我们齐心协力，持续优化资源配置，不断提升服务质量，为建设高品质的现代化学校而共同奋斗。六、筑牢安全防线，护航健康成长"安全无小事，责任重于山。"安全工作是学校一切工作的基石，是确保教育教学活动顺利开展的重要保障。新学期伊始，我们必须时刻绷紧安全这根弦，切实做好校园安全工作，为广大师生营造安全、和谐、温馨的教育环境。(一)构建全方位安全防控体系要建立"人防、物防、技防"三位一体的安全防控网络。在人防方面，健全校园安保队伍，配齐配强专职保安，实行24小时值班制度；在物防方面，完善校园围栏、防盗门等安全设施，定期检查消防器材，及时排除安全隐患；在技防方面，升级校园监控系统，实现校园重点区域全覆盖，确保无死角、无盲区。本学期，我们将在校园重要路口增设智能人脸识别系统，进一步提升校园安防水平。(二)强化师生安全教育安全教育必须常抓不懈，要让安全意识深入人心。我们将采取"月月有主题、周周有活动"的方式，系统开展安全教育。每月确定一个安全主题，如交通安全、消防安全、食品卫生安全等，通过主题班会、专题讲座、应急演练等多种形式，提高师生的安全意识和应急处置能力。特别强调的是，我们要把疫情防控常态化措施落实到位，科学精准做好健康防护工作。(三)完善应急管理机制针对可能发生的各类突发事件，我们要做到"未雨绸缪"。一方面，要修订完善各类突发事件应急预案，成立应急处置工作小组，明确职责分工，确保发生突