《中外广告史》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《中外广告史》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号0223S02011开课单位新闻传播学院课程名称（中文）中外广告史（英文）HistoryofChinaandForeignAdvertising课程性质必修考核类型考试课程学分2课程学时34课程类别专业发展课（专业核心课）先修课程广告学概论适用专业（类）广告学专业二、课程描述及目标（一）课程简介本课程在教学体系中属于专业基础课，是广告专业中的必修课。本课程以中国广告及世界广告的发展为主要研究对象，按照历史的发展阶段论述广告事业在特定历史条件下的发展与变化，主要内容包括:广告起源，中国古代社会到鸦片战争前的广告，鸦片战争到建国前的广告，新中国成立以来的我国大陆广告，台湾及香港地区的广告史，以及美国、英国、日本等国家的广吿发展状况。通过本课程的讲授和学习，使学生了解和掌握中外广告史的发展线索及其规律，为把握现代广告发展的脉络和方向起重要的借鉴作用。（二）教学目标通过本课程的讲授和学习，使学生了解中外广告的发展历程及其规律，掌握中外广告史上的重要历史事件和重要理论，具备历史的独立的客观的思维方式和科学的广告史观，从而为把握现代广告发展的脉络和方向起到借鉴作用。课程目标1：系统地掌握中外广告发展过程中的基本情况、基础知识和基本理论，了解影响广告业发展的主要因素。课程目标2：全面了解中外广告的发展历史，从中汲取丰富的营养，启迪学生的智慧和灵感，激发创造活力。课程目标3：培养学生历史的独立的客观的思维方式和科学的广告史观课程目标4：使学生具备求真务实、具有向上的职业理想和社会责任感。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1：掌握新闻传播学、市场营销学、心理学、艺术学等学科的基本理论、基本知识课程目标120%1-4：了解广告学的发展历史、理论前沿、应用前景、发展动态及行业需求课程目标250%2-5：掌握社会科学研究的基本方法，具备一定的科学研究、知识创新与运用能力课程目标320%3-3：专业素质。具有清晰的广告营销传播从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握广告营销传播的基本知识和能力，具备创新创业的基本素质课程目标410%教学方式与方法讲授与思考练习相结合五、教学重点与难点（一）教学重点宋代、民国及新时期我国大陆的广告（1979年以后）为重点。（二）教学难点中、外广告公司的发展为难点。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1绪论1、广告史的研究对象2、历史分期：列国分期法，分期列国法通过绪论学习把握广告史的研究对象和历史分期，以明确学习方向和研究范围。1讲授课程目标22第1章中国广告发展史1．1中国古代广告发展史1．1．1原始、奴隶社会的广告实物、陈列和口头广告阶段标记广告1．1．2战国至隋朝时期的广告悬帜广告、悬物广告、名人广告、社会广告1．1．3唐宋时期的广告灯笼广告、旗帜广告、招牌广告、彩楼广告、音响广告、印刷广告1．1．4明清时期的广告商业广告的民族风格，招牌广告和对联广告1．2中国近代广告发展史1．2．1鸦片战争前后的广告广告形式、报纸广告、杂志广告《遐迩贯珍》1．2．2戊戌变法前后的广告广告代理商的出现1．2．3辛亥革命前后的广告《申报》、《新闻报》广告1.3中国现代广告发展史1．3．1五四前后的广告1．报刊广告持续发展；2．革命报刊注重广告宣传；3．广告媒介多样化；4．代理业出现；5．广告学教育与研究1．3．230年代广告1．3．3抗战—1949年的广告1．3．41949—1976年的广告四个阶段：1949—1952年、1953—1956年、社会主义改革基本完成后、“文化大革命”中的广告的表现和发展。1．4新时期的我国大陆广告（1979年以后）1．4．1广告市场的恢复与发展1．4．2广告媒介的发展广告媒介形式：12大类四大媒介：报纸、杂志、广播、电视1．4．3广告公司的发展1979年以前、1983年、90年代1．4．4广告代理制的发展推行代理制的具体措施1．4．5广告行业组织的发展1．结构；2．我国广告行业组织的自律与规范1．4．6广告管理法规的发展《广告法》1．4．7广告教育的发展诞生、基石、任务1．5台湾地区广告简史1．5．1台湾地区广告演变史萌芽期、成长期、融合期和成熟期1．5．2媒介概况1．电视广告；2．户外广告；3．传真广告1．5．3管理法规《广播电视法》《广告物管理办法》等1．6香港地区的广告1．6．1

发展概述1．6．2

广告媒介1．电视媒介；2．报纸媒介；3．杂志媒介；4．广播媒介；5．邮寄媒介；6．户外广告1．6．3广告公司1．类型与服务标准；2．经营方式；3．广告行业组织机构；4．人才培养1．6．4广告管理1.行业组织管理；2．政府的广告法规管理通过本章学习，领会和掌握中国古代、近代、现代、新时期我国大陆及港澳台地区广告发展的阶段变化、媒介形式，广告公司、广告行业组织、广告教育等内容的发展情况。22讲授与自学课程目标2、33外国广告发展史2．1外国广告发展的演变过程2．1．1原始广告时期考证、广告形式、主要特征2．1．2近代广告时期印刷广告、广告代理商、发展特征2．1．3现代广告时期1．

经纪人阶段；2．产业化时代；3．现代化阶段；4．发展特征2．2美国广告发展简史2．2．1美国广告的演变近代报纸广告；代理业的诞生，20世纪30年代—90年代2．2．2美国的广告公司数量、规模、部门职能2．2．3美国广告的媒介1．

报纸广告媒介；2．杂志广告媒介；3广播广告媒介；4．电视广告媒介2．2．4美国的广告管理1．

管理机构；2．管理法规；3．行业自律2．2．5美国的广告教育2．3日、英、法等国的广告2．3．1日本的广告报纸媒介；广告代理店；人才培养模式；广告自律2．3．2英国的广告简介，主要广告媒介：1．电视广播；2．报刊；3．其它广告管理2．3．3法国的广告1.概述；2．广告公司；3．广告媒介；4．广告管理；5．广告艺术2．3．4国际广告组织及广告发展1.国际广告组织；2．广告的发展；3．国际广告业的集团化现象通过本章的学习，要求学生掌握外国广告发展的演变过程和美、英、法、日等国广告公司、广告媒介、广告管理、法规以及广告教育的各自内容。11讲授课程目标2、3合计34七、学业评价和课程考核（一）考核类型：þ考试考查（二）考核方式：开卷考试þ闭卷考试课程论文课程报告其它：（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核30%出勤表现10%全勤得满分，缺勤按次数依次减5分。课程目标4作业15%回答问题积极，思路清晰，观点明确，90分以上，往下依次减分。课程目标1作业25%按时完成，概念、内容正确、清晰工整，90分以上，往下依次减分。课程目标2作业310%按时完成，内容正确、论证合理、条理清晰，90分以上，往下依次减分。课程目标3期末考核70%按期末考试试卷成绩计分课程目标1课程目标2课程目标3八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教